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抢位子的背后作文
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的抢位子的背后作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
抢位子的背后作文1
今年春节联欢晚会上的小品《抢位子》令人耳目一新，但在这抢位子的背后，蕴含的不仅仅是笑料，还是一种社会现象。
在这个社会中，存在着一类人群——留守儿童，这些孩子们往往因为父母外出打工，而在幼小的年纪里留守在家，缺乏父母的关爱，而变得沉默寡言，孤独内向。他们最想要的不是过年是父母带回来的零食水果，玩具；而是父母陪伴在他们身边，即使贫困！
而外出打工的父母亲们，也常思念留守在家的孩子，但因为生活所迫，不得不必须在外打工。可他们的心里又觉得愧疚于孩子，想给孩子创造一个更好的学习环境，不想让孩子再走他们的老路，想让孩子生活的更好！
于是“抢位子”这种现象就产生了。
家长们都想让孩子坐到“C位”，以为只要孩子坐到这里，孩子的学习就会大大提高；以为只要孩子坐到了“C位”，就是他们对孩子最大的关爱，就是他们能对孩子做的最伟大的一件事！为了这个“C位”，他们不惜撕破脸皮，在众目睽睽之下殴打起来！为了这个“C位”，他们不惜投尽身家积蓄！为了这个“C位”，家长们付出得太多了！可“C位”就真的是个“保险箱”吗？
家长们往往忽略了最重要的一点，他们往往认为他们对自己的孩子很了解。而事实上呢？他们对自己的孩子根本不了解，他们根本就不知道孩子真正需要什么，只知道盲目地为孩子创造更好的环境！表面上看起来对孩子无微不至，实际上对孩子漠不关心！从来只是冷冷的打个电话，问孩子考了多少分？问罢后，却再也不关心孩子学习，他们只关心那冰冷的分数，却不知这样会伤了孩子的心！在这样家庭下生活的孩子，迟早是要被毁了的。在本应该与父母亲们生活在一起共度美好童年之时，他们却承受了本该不拥有的烦恼，他们无处诉说，只能窝藏于心，夜晚里偷偷地掉眼泪！
好的座位并不是他们真正所需要的'，他们需要的是父母的陪伴与关爱。学习需要的是一颗向上的心，而这颗向上的心是要由孩子与父母一同搭建，缺一不可。
抢位子的背后是一个家庭对孩子的疏忽，一个家庭对孩子的不负责任，是家长自以为是的关爱！
抢位子的背后作文2
在春晚的舞台上，小品类节目在给我们带来欢乐的同时，似乎也成为社会生活与社会现实的一个缩影。而在今年的春晚上，《抢位子》这个节目所反映出的教育问题，同样令我们深思。
相信每个人在自己的学生时代，都有过抢位子的经历。大部分的学校为了鼓励学生学习，实行按成绩分座位的方法。而同学们也把每次的座位排序当作自己努力学习的回报，同时也调动了学习的积极性。不过，不知从何时起，部分同学取得好成绩的目的不再是得到老师家长的赞许或表彰他们的奖状，而是在分座位时，能不能分在所谓的“学霸位”或是选到自己心仪的位置......在这里，抢到的座位不仅仅只是一个座位，也代表着“高质量”的教学资源。
小品中的家长们为了占到班级的'最佳位置，不惜扭打在一起;卖掉大别墅只为换一个50平米的学区房;辞职在家辅导孩子功课;为了让孩子上重点小学打三份工，却几个月见不到孩子一面，甚至忘记自己的孩子已经三年级了，以至于开家长会走错教室......这样的事例还有很多，这不正是如今所有家长的真实写照吗?家长们的这种“抢位子”行为，从长远来看，不过是拔苗助长罢了。
相比这些，孩子们所需要的是陪伴!对孩子们来说，他们不需要所谓的“C位”，不需要学区房，更不需要没玩没了的补习班，兴趣班。陪伴对他们而言，是父母的爱与重视。
“陪伴是最长情的告白”这绝不是一句浪漫的诗，而是一句充满现实意义的话，每对父母大概都明白陪伴的重要性，而他们往往有各种各样的借口成为无法陪伴孩子的理由。父母们总想着“等忙完了这阵儿就去陪孩子”“现在还年轻，多赚些钱”“再过几年去陪也不迟啊”可是，等到孩子们都长大了，父母们才觉得没有给予孩子一个金色童年，想要弥补，才发现已经无法挽回。
陪伴孩子这件事，说着容易做着难。归根结底，家长们更应该提升自己，完善自己，这样，他们的言行举止都可以影响到孩子们，让孩子们在感受亲情的同时，变得自强自立，为自己的美好未来努力拼搏!
正如小品的最后，沈腾反思道：“把什么都给孩子抢到最好的，孩子就能好了?我们都把劲使歪了。”家长，要把劲使在该使的地方。这样，孩子们才能抢到真正属于自己的“C位”!
抢位子的背后作文3
今年的春节联欢晚会小品《抢位子》让人耳目一新，但在这张抢位子的背后，既有笑话，也有社会现象。
在这个社会里，有一批人——留守儿童，这些孩子往往因为父母外出打工，年纪轻轻就呆在家里，缺乏父母的关爱，变得沉默寡言、孤独内向。他们最想要的不是父母带来的零食、水果和玩具，而是父母的陪伴，即使他们很穷！
外出打工的父母经常想念留在家里的孩子，但由于生活压力，他们不得不外出打工。但是他们的心对他们的孩子感到内疚。他们想为孩子创造一个更好的学习环境。他们不想他们的孩子再走他们的老路。他们希望自己的孩子过上更好的生活！
于是“抢座”现象应运而生。
家长们都希望孩子坐在“C”里，以为只要孩子坐在这里，孩子的学习就会大大提高；只要孩子坐在“C”里，以为自己对孩子最大的爱就是能为孩子做的最大的事情！对于这一“C立场”，他们愿意在众目睽睽之下撕破脸皮，奋战到底！为了这个“C”，他们愿意投资他们的储蓄！为了这个“C”，父母付出了太多！但是“C”真的是“安全”吗？
父母往往忽略了最重要的一点，他们常常认为自己很了解自己的孩子。事实上呢？他们根本不认识他们的`孩子。他们不知道自己真正需要什么。他们只是盲目地为孩子创造一个更好的环境！表面上看，它似乎对孩子漠不关心，但实际上，它对孩子漠不关心！从不只是一个冷淡的电话，问孩子多少分？问了以后，他们不再关心孩子的学习了。他们只在乎冷分数，却不知道会伤到孩子的心！生活在这样一个家庭里的孩子迟早会被毁灭。当他们本该和父母一起过一个美好的童年时，却遭受了不该有的烦恼。他们无处可逃，只能藏在心里，晚上偷偷流泪！
好座位不是他们真正需要的。他们需要的是父母的陪伴和照顾。学习需要一颗向上的心，而这颗向上的心是由孩子和他们的父母共同建立起来的。
是一个家庭对孩子的疏忽，是一个家庭对孩子的不负责任，是父母的自以为是！
抢位子的背后作文4
在学习中坐到C位真的有用吗？
今年春晚小品《抢位子》一经播出就受到多数好评与议论，其反映了当今社会中普遍存在的现象：为了孩子放弃一切，只为争取有利条件，可这样的行为有用吗？
占到班级最佳位置，用尽钱财只为一个50平米的学区房，为辅导孩子而放弃自身工作，为创造条件一天打几份工等等，这种行为表面上是为孩子放弃所拥有的，把不属于自己的不断拉拢到面前，以这种“我付出了，我无愧于孩子”的想法来掩饰自己，实质上是家长教育上的失败罢了。如果孩子优秀，何必抢位子？如果孩子优秀，何必放弃工作？如果孩子优秀，何必为孩子上辅导班而发愁呢？
归根到底，家长希望孩子变得优秀，可自己却吝啬得连关爱都不肯给，只注重物质条件，那又怎能做到真正的教育呢？
在家长看来坐在好位置都能学得好，坐在后排就学不好；与学霸同桌能提升成绩，与学渣同桌成绩得下降；与老师的关系打理不好，老师就不会关注自己的孩子；与成绩不好的人玩耍就是交狐朋狗友……这样的看法数不胜数，也是他们的普遍心理，可却没有想到孩子只需要老师家长精神上的鼓励与支持，适当的关注就可以了。
学习的好坏不在于位置的变化，而在于自己的内心。座位不是成绩优异的唯一条件，有着自己独特的方法与自身的.状态投入学习中才会变得优秀。C位不是成功的必备，自己的心态与拼尽全力的努力才能得到真正的赞赏。
坐在后排成绩不一定会掉落，与别人上课闲聊，说闲话，不认真听讲，闲思，不把心思放在学习上，沉迷于游戏小说当中，这样才会失败。同样，坐在学霸区也是如此，成绩不一定会提升。只有努力奋进，日积月累，砥砺前行才会获得意想不到的收获。
而且，作为父母要真正关心孩子，像小品中盲目的关心，一年见不到几面，连孩子上几年级都不知道，那么父母就算创造了再好的物质条件也是白费。不理会孩子真正的想法，提供让他们逐渐变得优秀的条件，只会使孩子烦恼或讨厌，不利于他们的成长。
所以，家长要以正确的言行去影响孩子，关注孩子们真正渴望的。且孩子也要在学习的道路上坚持走下去，只管耕耘，不问收获，收获自然在其中。
总而言之，在学习中坐到C位没有用，唯有陪伴与理解方可解决难题。
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