【精品】小鸡写作文锦集8篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小鸡写作文8篇，欢迎阅读与收藏。
小鸡写作文 篇1
“白头！小黄！你们快出来，今天有白菜大米吃，快给我出来。”在农村的一块荒草地上，传来了一阵阵的呼唤声，不用说，那就是我了！这是我回忆起暑假快乐生活的一部分。我非常喜欢这两只活泼可爱的小鸡。
白头和小黄是两只毛茸茸的小鸡。白头的头从脖子开始整个头都是白的，小黄全身的毛都是金黄色的，看上去很耀眼。它们圆圆的脑袋上嵌着一双机灵的眼睛，嘴巴尖尖的`，啄起食物来可厉害了。
小鸡吃饭可有趣了。中午，听到我的叫唤声，马上从草丛里跑了出来，看到我手里的菜，眼睛瞪得大大的，口水一滴一滴地流了下来，我走到那儿，它们就“叽叽叽”地跟到那儿，好像说：“小主人，对不起，我们饿了，快把饭给我们吃吧！”我刚把盘子放在地上，它们一下子冲过去，猛地把头扎进去，不停地啄起来，盘子被啄得“叮叮”直响，一会儿就盘底朝天了。它们又叫了起来，好像说：“小主人，我还要吃，还要吃！”我说：“还没吃饱，就去吃虫子、草籽吧！”它们好像听懂了我的话，一溜烟儿跑进了高高的荒草丛中。
真是两只活泼可爱的小鸡。
小鸡写作文 篇2
农村的生活，对于我来说，简直是一次艰难的挑战，在城里过惯了，“娇气”就是我这个小公主，而去年暑假，我却体验了一番喂小鸡的乐趣。那是一个阳光明媚的'星期六，爸爸带着我去奶奶家吃中饭，都爱了奶奶家，我问奶奶：“奶奶，有什么好玩的东西啊？”奶奶对我说：“那你去楼下喂小。”
到了楼下，几只黄小鸡，真可爱。毛茸茸的羽毛，走起路来摇摇摆摆的。我想：“这么可爱的小鸡，喂食物真是小菜一碟！”我迅速丢了一把食物给它们，心里还暗自偷偷地笑，可是没想到，它们几个小东西竟对我的食物不理不睬，看也不看一眼，还叽叽地叫着，我懊恼地说：“你们几个调皮蛋，给你们食物，还不领情！”我又无情地撒了把食物。
可它们还是那么傲慢，好像我不存在似的。这时，一只小鸡走过来，闻闻食物，刚要吃，又一只小鸡走过来，也不知下了什么魔咒，都走开了。我又失败了。我是不是真该跪下来，求它们，叫声小皇帝，才肯吃我的食物啊！
当我扔下食物不久后，一个让我意想不到的事发生了：它们像解放了一样，一起冲过来，争先恐后地抢起食物来，似乎是价值连城的宝贝在等待着它们。我见到后，走下台阶，想瞧一瞧怎么回事，可小鸡们一见到我又马上逃开了，还向我瞪了一眼，我只好垂头丧气地回到家里。看来，可爱的小鸡原来对我有一种惧怕感，下次，我一定要和小鸡交朋友！
小鸡写作文 篇3
下课了，同学们像小燕子一样飞出教室，来到操场。
同学们有的跳绳、有的玩捉迷藏、还有的玩“老鹰捉小鸡”……
特别是“老鹰捉小鸡”，非常有兴趣，小明当“老鹰”，小红当“母鸡”，剩余的`人当“小鸡”。
小明非常聪明，他先向右扑，小红也向右扑，小明又向左扑，小红也向左扑。
就这样，小明左闪右躲，都没捉到一只“小鸡”。累了，小明就坐在草地上的一块大石头上休息，同学见小明坐在石头上休息，也就放心了。
突然，小明坚持不懈，一下子站了起来，同学也马上站了起来。
结果捉到了一只“小鸡”，在周围跳绳的小朋友、玩捉迷藏的小朋友……忘记了自己在跳绳和玩捉迷藏。
都看他们玩“老鹰捉小鸡”，大家玩得可开心了
就在这时，铃声响了，上课了，同学们恋恋不舍地离开了操场，回到了教室。
操场上又恢复了往日的安静。
小鸡写作文 篇4
这两天，我家阳台上时不时会传来一阵叽叽喳喳的叫声，这是为什么呢？因为我家来了两个新朋友我在菜市场上央求奶奶买的两只小鸡。
这两个小家伙的毛都经过了染色，一只是红色，一只是黄色，搭配得非常喜庆。刚到我家时，两个小可爱还有点生疏，不动也不叫，瞪着眼睛东瞅西看。但很快它们就熟悉了环境，欢快地唱起了歌。我用纸箱做了一个小房间，小鸡们就在这里安了家。
我仔细观察发现，红鸡比黄鸡要略大一些，但还分不出公母。它们毛茸茸的，翅膀已经长出来一点白毛，脑袋小小的，嘴尖尖的，两只脚也特别的小。一动不动时，它们就像两个小毛球；走路时，它们挪动双脚，跺着地面走小碎步，可爱极了。
奶奶说：这么小的鸡应该吃小米。来，我教你怎么喂鸡。边说着，奶奶把泡在热水中的小米放在了一个小盒子里，端进养鸡的纸箱。小鸡看到小米，立刻跑过去，一口一口地啄了起来，就像在不断地点头一样。为了抢到更多的小米，小红鸡甚至跳进了盒子里去吃。随着小米的进肚，小鸡变得更有精神了，我很高兴。
奶奶又说：小鸡不能只吃，还要喝一些水。于是我往小盒子里倒了一些水，小鸡慌忙去喝水。它们喝水时的.样子特别可爱，先用嘴勾起来一些水，再一抻脖子，一抬头，就把一口水咽了下去，真有意思。吃饱喝足了，它们开始享受阳光，小红鸡喜欢闭上眼休息，而小黄鸡则是站在那里发呆，时而会用嘴戳戳毛，挠挠痒。
我问爸爸：两只小鸡要有个名字才行，它们叫什么好呢？爸爸想了一会儿说：《诗经·国风·郑风》中有两句话，分别是‘风雨凄凄，鸡鸣喈喈’、‘风雨潇潇，鸡鸣胶胶’，我看，红鸡就叫喈喈，黄鸡就叫胶胶吧。我说：这个名字不错！喈喈和胶胶，可不就是鸡叫的声音嘛！
鸡是人类的朋友，是最常见的家禽。奶奶说，以前农村家家养鸡，那时是为了下蛋、报晓，而现在我们买小鸡却纯粹是为了好玩。可我觉得并不单纯是为了玩，它们是我的新朋友，我要好好喂养，让它们茁壮成长。
小鸡写作文 篇5
星期六中午，我从兴趣班学习回到家。刚到院子门口，忽然听见有“叽叽叽”的叫声，只见六只全身金黄色的小鸡一边叫着，一边向我走来。
为了不让小鸡乱跑，让它们住在一个箱子里，有时候让它们走出箱子自由地活动一下。
小鸡们很活泼，也很顽皮，而它们吃饭时则很有趣。
到了吃饭的时候，我就会用碗取来适量的.米粒，然后将米粒慢慢地倒下去。这时小鸡们靠边站着，好象在“避雨”。有时甚至拥挤在一起，都不想接受“米粒雨”的袭击。“米粒雨”下完之后，小鸡马上吃起来，犹如在跟同伴比赛谁吃得多。它们先低下头，用尖尖的嘴巴啄米粒，啄了几粒，再咽下去。小鸡吃饭的时候也需要水。我拿着一个小碗，盛上水，然后小心翼翼地放到箱子里。小鸡吃了一些米粒，感到口渴的时候，它们就低下头，将尖尖的嘴插入水中，含上水后仰起头，脖子稍微扩大了一下便咽了下去。
有一天，小鸡们离家出走了。好心的邻居捡到了，就给我们送了回来。他们的孩子也很喜欢小鸡，我就送给他们两只。
后来，陆续有小朋友向我们要小鸡，我又恋恋不舍地将剩下的小鸡一一送人了。
小鸡写作文 篇6
周一下午，白云朵朵。老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
小鸡写作文 篇7
上午，语文老师把我们带到操场上，分成四个小组玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我们小组先选出李涛扮演老鹰，钟思琪扮演母鸡，剩下的全部扮演小鸡。
在老师“一、二、三、开始”的口令下，游戏开始了。“老鹰”李涛张开双臂当翅膀，十指当鹰爪，做着鬼脸凶狠狠地说：“老鹰来了！”“小鸡”们吓得浑身发抖，急忙躲在“母鸡”后面。“母鸡”钟思琪连忙张开双臂挡在我们前面，酷似“鸡妈妈”奋不顾身地保护着它的“孩子们”。“老鹰”李涛东窜窜，西跑跑，总绕不过“母鸡”钟思琪，抓不到“小鸡”，气得咬牙切齿，满脸通红。
过了一会儿，“老鹰”李涛微笑着，巴结似的靠近“母鸡”钟思琪，突然来个声东击西的`假动作，从右侧窜出来抓住了一只“小鸡”。他高兴地欢呼起来：“抓住了，抓住了！”“母鸡”钟思琪气得脸鼓鼓的，呆愣在那里。
要换人了，被抓到的“小鸡”扮演“老鹰”，游戏又开始了。我们可开心了，尽情地跑呀、闪呀、躲呀、追呀……
游戏结束了，我们依依不舍地离开操场回到教室，脸上都露出了快乐的笑容
小鸡写作文 篇8
有一次，我上菜场买菜，发现了一个纸箱，纸箱里有刚孵出来的小鸡，它们在里面拱来拱去，毛茸茸的，像黄色的小绒球，真可爱。我就拿买菜的钱买了一只。我小心翼翼地用双手捧着，可它使劲儿在我手心里蹦。我怕蹦出来摔着它，就用衣服兜着，在路上，我在想小鸡的生活习性，它专门吃小米，而且要温暖，我一路小喝总目回了家。
一回到家我找来一个纸盒子，垫上沙子，把小鸡放在里面，还盛了一盘小米放进去。小鸡缩在纸盒的角上，一动也不动。它是不是认生呀我只好把门关上，透过门上的下班悄悄地看着它，它还是一动不动。我想，它可能是累了，睡一觉就好了。
下午一学完象棋，我可不像平日在下面和小朋友一起玩，而是跑回家看刚买的小鸡。但是意想不到的`事情发生了，可爱的小鸡趴在角落里连头都不抬起来。我很伤心，小鸡呀小鸡，你仅仅在我家呆了半天就死了，太可怜了。我想，小鸡死的原因是什么?是被冻死的?还可能是它才这么小就和自己的亲身母亲分离了?应该是被冻死的，我们给的温暖不够。我觉得自己非常浪费，因为小鸡只在我家待了半天就死了。
我吸取了这次教训，以后再也不买小鸡了。因为小鸡太难养一，我根本没空照顾它。
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