【精华】小鸡写作文集锦五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的小鸡写作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小鸡写作文 篇1
在我六岁的时候，妈妈给我买了四只小鸡。一只喜欢玩，一只喜欢干净，一只喜欢吃饭，一只喜欢破坏。
喜欢玩的小鸡把悠悠球的弹簧弹出来了，我的悠悠球只能报废了。爱吃的小鸡突然唧唧咋咋的叫了起来，我拿什么东西给它它都不要，最后拿大米给它，它吃了还不够，最后我把小鸡放进碗里，放了一碗大米，小鸡大吃起来了。爱干净的小鸡总是在梳理它黄色的羽毛，它在沙子里面打滚。同学们你们知道这是为什么呢？我去问爸爸，爸爸说："小鸡在沙子里滚是为了洗澡。"小鸡洗完了，我一看的确是干净了不少。爱破坏的小鸡用它像针一样的嘴把我玩具的螺丝全都弄下去了，我一玩玩具全部都散架了。我非常喜欢这四只可爱的小鸡，它们也都听我的话，我让小鸡都在我的日记本上踩上一个脚印，作为我的纪念。
我的'朋友小刚和我打架，这四只小鸡在中间不让我们打架，连爱破坏的小鸡也来劝架。这四只小鸡好像愤怒了，它们一起叫着叽叽的，似乎在叫喊着："你们都是好朋友，要和谐相处，团结友爱。"我和小刚也觉得错了，同时握起了手，还拥抱了一下。我们俩个喊道："我们都是好朋友。"
时间过的很快，四只小鸡长大了，两只打鸣，两只给我生了十枚蛋。
我们要知道团结友爱，还有，小鸡是我的朋友，我和小鸡的友情是永远不会变的。
小鸡写作文 篇2
我最喜欢玩的'游戏是老鹰抓小鸡。
有一天，天气很好，凉风习习。我和小伙伴们在小区草地上玩老鹰抓小鸡。我们先选出一名老鹰和一名母鸡，其余的就当小鸡。这次我当小鸡。开始游戏了，老鹰向小鸡们扑去，鸡妈妈张开双臂保护小鸡。小鸡躲在鸡妈妈身后，一个拉着一个的衣服，左躲右躲，闪来闪去，老鹰怎么也抓不着小鸡。
老鹰抓小鸡这个游戏可以培养我们的灵敏能力和团队合作能力，所以我们大家都爱玩它。
小鸡写作文 篇3
鸡属于家禽，嘴短而尖。雏鸡的羽毛是乳黄色的，看上去像个小绒球，非常可爱。
雏鸡刚买回来的时候，一直“叽叽”地叫个不停。我用煮好的小米喂它们，它们睁着黑溜溜的眼睛在我身边转来转去。我以为它们不饿，刚准备把小米拿起，没想到它们又跑了过来，大吃起来。别看它们小，吃东西可真快，三下五除二就把小米全吃完了。
我发现它们喜欢温暖的地方，便把它们的家安在暖气旁。它们的“家”其实就是一个纸箱，里面又宽敞又舒服，而且还有“餐厅”呢！“餐厅”虽然没有“卫生经营许可证”，可它们却非常喜欢这里。它们的食谱是：早上吃煮过的.小米，中午吃煮过的大米，晚上吃馍渣。为了让它们住得更舒适，我还在纸箱的底部放上一块泡沫塑料和一些草。听大人说，经常用手抓小鸡对小鸡成长不利，所以我就在纸箱的侧面开了一扇小门。小鸡想出来，从箱子里把门轻轻一顶，门就开了。小鸡想回去，从箱子外把门再一顶就回去了。
因为小鸡太小，所以一次只能喂它们一点儿食物。每次它们都争着吃，吃前“叽叽”叫着，好像在说着些什么，也许是“进食协议”吧。后吃者总是不守规矩，常常对先吃者进行“背后袭击”。它们喝水的样子煞是可爱，总是先低头吸一口，然后再昂起头咽下去。
小鸡是多么可爱啊！它们有时会一动不动地盯着你，有时会在你身边转来转去。我喜欢这些活泼可爱的小鸡，它们给我的生活增添了许多乐趣。
小鸡写作文 篇4
昨天，妈妈给我和妹妹买了两只小鸡，它们非常可爱。小鸡的身体是黄色的`，身体里面好像有两个蛋黄，摸着圆鼓鼓的。它的头圆圆的，像一个苹果，嘴尖尖的，还有两颗水灵灵的眼睛。小鸡的脚爪也很锋力，走起路来非常平稳。 小鸡很招我们喜欢，我们总是想尽各种办法捉弄它们，而小鸡只能"唧唧唧"地叫。为了让它们生活得更好，我们特意为小鸡准备了温暖舒适的窝，让他们睡在里面。有一次，我撒了一些米粒，两只小鸡抢着吃，看起来很逗。我把它们放到遥控车里，小鸡兴奋地"唧唧"直叫。 以后我们就是朋友了。我喜欢这对小鸡。
小鸡写作文 篇5
我家的小鸡可爱极了！可能是刚生出来的原因吧，它只有我拳头这么大。黄黄的绒毛披在它身上，摸起来舒服极了，真像个毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺，被啄一下让人生疼的。
这位“小姑娘”刚来到我家时，胆小的它连东西也不敢吃。后来，它渐渐地适应了，才开始吃食了。我给它取名叫“蓉蓉”。
后来，蓉蓉在这个家开始调皮起来，似乎认为自己是一家之主。有一次，我做完作业去笼子边“拜访”蓉蓉。它见我来了，左走走右走走，嘴巴不停地啄着铁笼，似乎要把笼门啄破。我恍然大悟，知道它要吃东西了。于是我拿着大白菜喂它。忽然，我感觉手指生疼，原来是蓉蓉这个淘气包在“咬”我。我气得跳起来，一下就打在蓉蓉的小脑袋上。 “叽”的一声，蓉蓉的叫声进入我的耳朵。我一下子心软了，轻轻摸它的头。蓉蓉好像受了委屈一样低着头。
我想，不如把它放出来玩玩，于是便打开了笼门。只见蓉蓉“呼”的一声“飞”了出来，哎呀，它可真淘气呦！你看，它一会儿跑来跑去，一会儿啄东啄西。忽然，它停了下来，好像在想什么。突然，它在旁边的凉鞋上留下了它的 “签名”。我感到一阵阵恶心，情不自禁地大叫：“啊！”一气之下，我拔下了它的一根毛，蓉蓉“叽”的一声蹦得老高。
真是只可爱、调皮的小鸡，我可真受不了这位“小公主”呀！
点评：
习作的主角虽是一只小鸡，但全文的内容生动、丰富，趣味十足，足可见小作者与小鸡蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的.优点正是字里行间流露出的真情实感呢，这种感情来源于小作者与蓉蓉的共同生活，来源于小作者对蓉蓉的喜爱之情。不管是描写喂白菜的场景，还是蓉蓉在凉鞋上留下“签名”的趣事，小作者的语言朴实而生动，具有画面感。听，那“叽”的一声多么可爱，多么具有感染力啊！
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