【精选】小鸡写作文汇编十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小鸡写作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小鸡写作文 篇1
早上，我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
章老师让强壮大力的洪铮来当“老鹰”，让陈甜甜当“母鸡”，我和其他同学们来当“小鸡”。
游戏开始，老鹰凶猛地朴向我们鸡群，母鸡张大翅膀挡住老鹰的进攻。老鹰想了一个办法，假装跑到左边，母鸡以为老鹰要从左边进攻，老鹰却向右边进攻，抓到了三只小鸡。小鸡们左躲右闪，害怕地尖叫起来。
我跑地飞快的'时候摔了一跤受伤了，又被老鹰抓到了，我变成了老鹰的战力品，虽然我受伤了，但是，我玩得很开心。
小鸡写作文 篇2
周一下午，白云朵朵。老师陪着小朋友在操场玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰，老师当母鸡，小贝和其他同学当小鸡。小明趁老师不注意火速地抓小鸡，老师急忙张开手保护小鸡。
他们一边玩一边笑得可开心，操场上充满了他们的欢声笑语。
小鸡写作文 篇3
今天，一进家门，我就听到“叽叽叽”的叫声。寻声找去，哇，原来在一只纸箱里藏着一群可爱的小鸡。这些小鸡不象一般的小鸡那样黄黄的，个个黑不溜秋的，有的走路摇摇晃晃的，有的站起来，又倒下了。我想这鸡应该刚出生不久。爷爷说：这是小的乌骨鸡，才出生几个小时。哦，难怪是黑色的！
“这些小鸡从出生到现在水都没喝过，它们一定很渴吧？”我正要拿水给小鸡喝，奶奶却说：“可可，要知道小鸡出生这天是不可以吃东西的，要等到明天才可以给它们吃东西。不然，他们要拉肚子的。”我听了这话，赶紧把盘子里的水倒了。
奶奶让我把箱子里的小鸡捉到它们的窝里去。我一开始怕弄疼了它们，就让妈妈给我示范了一下。我正要抓一只小鸡，它旁边的另一只小鸡却用尖尖的嘴巴啄了我一下，好像在说：“不许抢我的朋友！”慢慢地，小鸡都被我抓到了它们的“新家”里。可是我的手却被它们啄得痛痛的.。
我最喜欢那只腹部是黄色的，其他都是黑色的小鸡，就像穿了一件黄的衬衫。它圆滚滚、毛茸茸的，像个球一样。可爱极了！
第二天，我起得很早去看小鸡。他们津津有味地吃着饲料，连看也不看我——这些贪吃的可爱的小鸡！
小鸡写作文 篇4
我从来没有养过宠物，那一次，我是第一次养小鸡。
记得五岁那年，我的表姐从乡下带来一只小鸡，由于是母的，所以叫花花。花花长着一身黄色的绒毛，有点肥，从远处看起来，倒像一个黄色的绒球，但美中不足的是，花花有一点先天性的'跛脚病，走起路来一摇一摆，简直像企鹅一样。每天我回家，它就迫不及待地飞扑过来，还“叽叽叽”地叫着，好像在向我撒娇。每次我都会把它小心翼翼地放在手上，轻轻地抚摸，希望它的脚好起来。渐渐地，花花一天天地长大，浑身上下的毛开始变成了金黄色。它也时常显示自己的美，经常“金鸡独立”，简直像在跳芭蕾舞一样，根本看不出它是跛脚的。
我十分喜欢这只小鸡，它虽然跛脚，但我还是每天给它添食、换水，一点儿也不嫌弃它。一到周末，我就和奶奶在家看这只鸡，想让它快快长大，产鸡蛋吃。
有一次，天气突然晴转阴，眼看马上就要下雨了。我和奶奶一看不对劲，就跑过去，想把花花抓进笼子里。这时的花花正在园子里啄虫，别看它跛脚，它跑得挺快的，每次都得我和奶奶左右包抄才行。这次还是老计划，可这一次，花花学聪明了，它仿佛看透了我们的心思，调皮地左躲右闪，好不容易躲过了重重阻碍，没想到最后竟自投罗网——扑棱着翅膀自己跳入纸盒子里了，真是“鸡急跳盒”，哈哈！
后来的日子里，花花陪着我度过了一天又一天。可是，有一天，我从幼儿园里回来，发现听不到熟悉的“唧唧”声，原来，奶奶把它送人了。奶奶说：鸡不能关起来养，要放出去才会长大。
从那以后，我再也没养过宠物了。到现在，我都还是有点想念它。
小鸡写作文 篇5
活动课上，老师带我们到操场上去玩“老鹰捉小鸡”的游戏。
游戏开始了，大家都选刘孜琦当老鹰，张瑜琳当母鸡，我和其他5个同学当小鸡。看，老鹰开始捉小鸡了，他的眼睛紧紧盯着小鸡，身体一会儿向左晃，一会儿向右晃。母鸡呢，张开双臂，既挡住了老鹰的去路，又保护了小鸡。老鹰急了，他猛地从右边冲过去，伸长手臂向小鸡抓去，小鸡们吓得一阵尖叫，混乱中，一只小鸡掉队了，老鹰乘机冲过去，一把抓住那只小鸡，老鹰高兴得跳了起来。
“老鹰捉小鸡”的.游戏真好玩呀!
小鸡写作文 篇6
今天上午，奶奶买回来了许多小鸡，有黄色的，灰色的，棕色的，可爱极了。
这群小鸡一只只都活蹦乱跳的，在到处寻找可以填饱肚子的东西。我趁机抓了一只，这只小鸡的.爪子在我手上踩来踩去，弄的我的手又痒又疼，我只好把它又放了回去，我最喜欢那只最小的，头上还有一撮小黑毛的那只小黄鸡了。中午，我给它们喂食时，它们好像饿了几天几夜似的，一只只你追我赶的。有的小鸡还因为跑得太快了，摔倒了，看着它们的样子，我忍不住哈哈大笑起来。我把米粒撒在地上，小鸡们就你挨我挤吃了起来。一只小鸡还边吃边“咕咕”地叫，好像在说：“你们不许抢我的米粒，你们不许抢我的米粒。”有的小鸡则站在一旁安安静静的吃着，有的却理也不理我，在一旁喝水呢！
这群小鸡真可爱，我喜欢它们！
小鸡写作文 篇7
今天天气很冷，下午第三节课，老师带我们去南寨体育场玩老鹰抓小鸡的'游戏。
老师选张亦当老鹰，王文当母鸡，我和别的同学当小鸡。张亦一蹦一跳，王文
用手一挡，张亦就没办法了。他想了一个办法，他往左走一走，王文聪明过人，观察着张亦步法的变化，见老鹰往左边跑想从后面进攻。王文就假装跑上去，张亦以为王文中计了，就冲了过去，王文已经做好了拐弯的准备，王文一闪，张亦摔倒了，身上都是泥，又黑又脏。大家快笑到地上了。张亦脚太多泥，速度慢了。母鸡说：你太慢了，时间快到了，你现在只要没抓到我们，我们就胜利了。叮、叮、叮时间到了。张亦输了，张亦气得一个头两个大，脸涨得猴子屁股一样红。我们笑得气都喘不过来了。
老鹰抓小鸡真好玩啊！跑得我们全身都热乎乎的，一点都不感觉冷了。
小鸡写作文 篇8
鸡属于家禽，嘴短而尖。雏鸡的羽毛是乳黄色的，看上去像个小绒球，非常可爱。
雏鸡刚买回来的时候，一直“叽叽”地叫个不停。我用煮好的小米喂它们，它们睁着黑溜溜的眼睛在我身边转来转去。我以为它们不饿，刚准备把小米拿起，没想到它们又跑了过来，大吃起来。别看它们小，吃东西可真快，三下五除二就把小米全吃完了。
我发现它们喜欢温暖的地方，便把它们的家安在暖气旁。它们的“家”其实就是一个纸箱，里面又宽敞又舒服，而且还有“餐厅”呢！“餐厅”虽然没有“卫生经营许可证”，可它们却非常喜欢这里。它们的食谱是：早上吃煮过的小米，中午吃煮过的大米，晚上吃馍渣。为了让它们住得更舒适，我还在纸箱的底部放上一块泡沫塑料和一些草。听大人说，经常用手抓小鸡对小鸡成长不利，所以我就在纸箱的`侧面开了一扇小门。小鸡想出来，从箱子里把门轻轻一顶，门就开了。小鸡想回去，从箱子外把门再一顶就回去了。
因为小鸡太小，所以一次只能喂它们一点儿食物。每次它们都争着吃，吃前“叽叽”叫着，好像在说着些什么，也许是“进食协议”吧。后吃者总是不守规矩，常常对先吃者进行“背后袭击”。它们喝水的样子煞是可爱，总是先低头吸一口，然后再昂起头咽下去。
小鸡是多么可爱啊！它们有时会一动不动地盯着你，有时会在你身边转来转去。我喜欢这些活泼可爱的小鸡，它们给我的生活增添了许多乐趣。
小鸡写作文 篇9
我最喜欢体育课啦!因为每次体育课都能做很好玩的游戏。我们玩了一个老鹰捉小鸡的`游戏。一个小朋友当老鹰，其它小朋友当小鸡，我当母鸡。为了保护小鸡，我把手合在一起做成一把枪的样子去啄老鹰，我对着老鹰这儿啄啄、那儿啄啄。那个小朋友不想玩了，就跑到台上，我也追到台上。小鸡一看老鹰不抓我们了，也拍打着翅膀去拍老鹰、打老鹰。老鹰被我们打跑了，他又跑到了台上，我就不再追他了，但是别的小朋友还在追，真是太有趣了!这一次我玩得很开心。我知道了，要让一个厉害的人当老鹰，不然老鹰会被母鸡打得只好垂头丧气地回家。
小鸡写作文 篇10
我家的小鸡可爱极了！可能是刚生出来的原因吧，它只有我拳头这么大。黄黄的绒毛披在它身上，摸起来舒服极了，真像个毛茸茸的毯子。尖尖的小嘴巴像仙人球上的一根小刺，被啄一下让人生疼的。
这位“小姑娘”刚来到我家时，胆小的它连东西也不敢吃。后来，它渐渐地适应了，才开始吃食了。我给它取名叫“蓉蓉”。
后来，蓉蓉在这个家开始调皮起来，似乎认为自己是一家之主。有一次，我做完作业去笼子边“拜访”蓉蓉。它见我来了，左走走右走走，嘴巴不停地啄着铁笼，似乎要把笼门啄破。我恍然大悟，知道它要吃东西了。于是我拿着大白菜喂它。忽然，我感觉手指生疼，原来是蓉蓉这个淘气包在“咬”我。我气得跳起来，一下就打在蓉蓉的小脑袋上。 “叽”的一声，蓉蓉的叫声进入我的耳朵。我一下子心软了，轻轻摸它的头。蓉蓉好像受了委屈一样低着头。
我想，不如把它放出来玩玩，于是便打开了笼门。只见蓉蓉“呼”的一声“飞”了出来，哎呀，它可真淘气呦！你看，它一会儿跑来跑去，一会儿啄东啄西。忽然，它停了下来，好像在想什么。突然，它在旁边的.凉鞋上留下了它的 “签名”。我感到一阵阵恶心，情不自禁地大叫：“啊！”一气之下，我拔下了它的一根毛，蓉蓉“叽”的一声蹦得老高。
真是只可爱、调皮的小鸡，我可真受不了这位“小公主”呀！
点评：
习作的主角虽是一只小鸡，但全文的内容生动、丰富，趣味十足，足可见小作者与小鸡蓉蓉的感情非同一般了。本文最大的优点正是字里行间流露出的真情实感呢，这种感情来源于小作者与蓉蓉的共同生活，来源于小作者对蓉蓉的喜爱之情。不管是描写喂白菜的场景，还是蓉蓉在凉鞋上留下“签名”的趣事，小作者的语言朴实而生动，具有画面感。听，那“叽”的一声多么可爱，多么具有感染力啊！
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