【推荐】小鸡写作文汇总五篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小鸡写作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小鸡写作文 篇1
一天中午，下课铃声响了。余老师带领着我们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
刘X当老鹰，余老师当鸡妈妈，我和其他同学当鸡宝宝。老鹰一心想捉住小鸡，左扑右闪。余老师带着我们灵敏地躲开了。老鹰很生气，更加凶猛，趁我们不注意，捉住了一只顽皮的小鸡，我们都笑了起来。
很快就放学了，同学们依依不舍地回家了。我们玩的`可开心啦!
小鸡写作文 篇2
春天来了，春雨润绿了叶，润青了草，润开了花，真是润物细无声啊！
随着天气的变暖，小燕子从南方飞回来了。小鸡卡梅拉也从家里跑出来了。他来到一棵樱花树下，卡梅拉抬起头，仰望着樱花，有的含苞欲放，好像一位位害羞的小姑娘；有的欣然怒放，向人们展示着自己婀娜的身姿；还有的聚拢在一起，好像在开会。卡梅拉坐在地上，闻着花香，感受着大自然的气息，不禁感叹道：这真是春的味道啊！
一阵微风吹过，树上的'花瓣纷纷飘落下来，为大地铺上了一层粉红色的地毯。这时，一片树叶遮住了卡梅拉的眼睛。
对不起，没伤到你吧？
是谁在说话？卡梅拉东瞧瞧，西望望，原来是一片小树叶。
我好羡慕你呀，你可以飘到世界各地，而我却只能在这里，我也好想去看看外面的世界。卡梅拉说。
你站到我的背上来，我可以带你去旅游。小叶子说。
卡梅拉站在小叶子上，小叶子就像一块儿魔毯，他带着卡梅拉翻过高山，飞过草原。正当卡梅拉高兴时，一阵龙卷风吹来，把他们吹到了河面上，小叶子又像小船一样，带着卡梅拉顺流而下
就这样，他们互相陪伴，一直环游着世界，直到现在
小鸡写作文 篇3
今天下午，我和同学们在大操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。
我们先让一个小男孩当凶猛的老鹰，让一个小女孩当关心小鸡的母鸡，其它的当可爱的小鸡。
游戏开始了，凶猛的老鹰张开了翅膀，瞄准目标，迅速的向毛茸茸的'小鸡扑过去，只见母鸡也迅速的张开了翅膀，保护着小鸡们。老鹰扑到东，母鸡跟到东，老鹰扑到西，母鸡跟到西。小鸡们跟在妈妈的身后，左躲右藏，生怕被老鹰捉住。最后，在母鸡的保护下，老鹰没有抓到一只小鸡，母鸡终于赢得了胜利！
我非常喜欢老鹰抓小鸡这个小游戏。
小鸡写作文 篇4
星期天下午，我正在家里津津有味地看着书，楼下突然传来一阵叫卖声。我下楼一看，哇，好可爱的小鸡，我赶紧跑上楼让妈妈给我买小鸡。妈妈经不住我的死缠烂打，终于给我买了两只。
我如获至宝，把小鸡捧回家，仔细端详了起来。小鸡整个身体黄乎乎的，和我的拳头一般大小，用手一摸，嘿，还毛茸茸，暖乎乎的。它圆圆的脑袋上，一张鹅黄色的小尖嘴尤其引人注目，就像一把利剑一样，如果托一把米在掌心里让它吃的话，我们的'手会被它啄得生疼。小鸡有一双黑不溜秋的小眼睛，像两颗黑豆一样又黑又亮。这只鸡还很小，没有长出翅膀和尾巴呢，但是金黄的小爪子已经够尖利的了。瞧，多么可爱的小家伙呀！
小鸡一天天>长大了，现在，公鸡和母鸡已经有明显的区别了，公鸡好像一个爱打扮的绅士，把自己打扮的花枝招展，它全身颜色最深的就是尾巴上五彩的毛了，墨绿墨绿的，金黄金黄的，在阳光的照耀下，闪着金属光泽。翅膀上也长出了五颜六色的羽毛，有绛紫色，有橘黄色，还有那显眼的煤灰黑。头上那火红的鸡冠，像一顶皇冠一样，走起路来威风凛凛，活像一个刚上任的国王。母鸡就略显逊色了，母鸡头上的鸡冠只长出一点点，几乎看不到，身上羽毛的颜色也不是那么鲜艳，可是它们在一起，那矫健的步态，还真像国王和王后呢！
那天放学后，我一走到后院，两只鸡就围着我转，有时还啄一下我的鞋子。哦，它们是饿了，可以前也不这样啊，不管了，先喂饱它们，我把前天剩下的菜叶和米饭倒给它们。只见公鸡刚啄起一片菜叶，母鸡就叼起另一头抢了起来。母鸡虽然不大，可是力气却不亚于公鸡，只见菜叶“嘶啦”一声，两只鸡一屁股跌到了地上，看着它们滑稽的样子，我忍俊不禁笑了起来。听到我的笑声，两只鸡才回过神来，继续大吃起来，它们吃米的时候头低着，屁股却高高翘起，一粒一粒地啄着，想在数着数呢，那样子好笑极了！吃完了，它们竟散起了步，生活还挺悠闲的嘛！
我爱我家那两只活泼、可爱又淘气的鸡。
点评：小作者能通过仔细认真的观察，将鸡的特性描写得栩栩如生。能按一定的顺序抓住外形细致描写，也写出了小鸡长大后的外形变化特点。在介绍鸡的生活习性的时候，重点写了它们争食的有趣情景，动作、神态，刻画得很细腻，跃然纸上。整篇文章描写时条理清晰，语言生动，不仅富有>童趣，而且字里行间时时流露出小作者对小动物的喜爱之情，是一篇情趣共生的佳作。
小鸡写作文 篇5
今天，老师笑眯眯地对我们说要带我们玩老鹰捉小 鸡的游戏。同学们欢呼雀跃。你看，“橡皮泥”就和刘一阳 比 起了武，刘一阳使出了螳螂拳，“橡皮泥也不甘示弱连续反攻。
老师带我们到楼上去玩。我们都争先恐后地跑上楼。老师叫我们都躲在她的身后，她当鸡妈妈，我就在个。
我 们还设计了场景，有一天，天气突然从晴转阴，“当当当”，我们问“是谁呀？”“老鹰”说：“是邻居大叔。”我们又问：“干什么？”他说是给我们送好吃的来 拉。我们一听好吃的`，就被迷住了，开心地说：“快开门。”妈妈开了门，只见不是邻居大叔，而是老鹰，我们吓得四处逃蹿。不一会儿，就有两只小鸡被抓了。
第二个老鹰是“马蜂子”，他冒充鸡大婶。“沙石头”冒充“米尼”。
游戏结束了，我们喊着“一`二一”高兴地下楼了。这次游戏使我明白了团结才是力量。
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