【精华】较量作文600字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的较量作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
较量作文600字 篇1
她是我们班极好的一位，不过听说她以前成绩比我好要次一点。
“喂，我妈让我超过你！”我含着一只笔，鼓囊道。她突然像看怪物一样看着我，然后“噗嗤”一下笑了出来，我轻瞟了她一眼，她咳了一下，忍住不让自己再笑了，道：“就你，回去再练两年吧啊”“我、我早晚会超过你的。”她没有再说话，再自己的作业本上画了个猪头然后指了指我。“你……”我长舒一口气，从牙缝里挤出一句话“走着瞧”。
说实话，我真的超越不了她。因为次次排名我总是250开外，而人家则是前十，不过出于自尊心的报复，我是不会认输的'。
从那天开始每天早上我总是5：30之前到校，因为我要比她早，我要比她学的多。在知道她每天晚上都会拿书会宿舍后，我每次回宿舍也会揣两本书，一看就是零点，但没次上课时总会让她那“九阴白骨爪”和“六脉神剑”弄两下，一个月下来腿上和胳膊上都青一块紫一块的。
每天的努力，总有点回报。
期中考过后，校窗里被帖上了年纪前200名的排名。无论是什么也阻挡不了我，去看排名的心，“让一下，让一下，来来来让一下啊”我穿过茫茫人海用力挤到了橱窗前。我看最后20名，发现没我的名字，再看前十名还是老样子，她还是第五。
我双手插进口袋，一脸沮丧的走回教室。“第几啊？”“不对我，我记得好像100名啊”“什么！”我惊讶的回过头，是她。
强烈的自尊心使我再次向她发起挑战，又一次考试过后我的成绩进到了95名，然后又是91名，之后不论我怎么努力都没法再超91名，但是我和她的较量还没有结束。
较量作文600字 篇2
“干吗，又抄我的！”“我哪里有？”“哼！都被我看到在眼里了，还敢胡说？”“反正我就是没有抄，是你抄我的吧！”从五年级一班教室里传来两个窃窃私语的吵架声，不用说———“抄人”又开始抄袭了。
这位“男抄人”就是我们班大名鼎鼎的陈伟。你可别以为“抄人”就是“超人”的意思，而是抄袭狂人，简称“抄人”。这名“男抄人”的同桌竟然是个“女抄人”——苏小迪，而最不幸的就是我了，我就是坐在旁边，被“抄人同桌”盯上的受害者。
因此，我的`处处防备这两位“抄人同桌”，但通常是“男抄人”抄我的，“女抄人”再抄“男抄人”的。
所以，一到小测，我就把测试考卷捂得严严实实的，但，谁也没想到，尽管这样也躲不过“抄人”锐利的目光。只见那位“男抄人”假装用眼睛看着窗外，实际上是想分散我的注意力，从而更好的抄袭。哼！这招我见多了，姐才不吃你这一套，我也假装什么也没看见，把卷子捂得更严实。
“抄人”一见我不吃这套，马上换招。他这次用的是“登高望远”法，很简单，就是把弯曲的背挺得直直的，从上向下瞄。因为“男抄人”比我高，所以我通常败在这招上。这不，“男抄人”偷瞄到了我的答案，飞快的抄上了，“女抄人”看“男抄人”填上了，马上照抄，而“男抄人”因为这次抄到了答案，也变得信心满满，准备迎接下一次抄袭。
趁着这会，我飞快地填完答案，马上交卷，只留下“抄人同桌”还沉浸在高兴之中，反应过来的时候已经来不及了。这次虽然是我略胜一筹，但下次……
苍天啊，大地啊，我什么时候才能摆脱“抄人”同桌啊！
较量作文600字 篇3
这篇文章是我第一次看到，它确实不一般，给了我很大的震撼，读后心里波涛汹涌，久久不能平静。
从这篇文章中，我们可以显而易见地看出，日本孩子们身上所体现出的坚强、抗风险能力，是我们中国的学生所比不上的，这是中国式教育上的缺陷。而日本家长的所作所为则给我们中国家长敲响了警钟，一味的溺爱孩子只会害了他。
说实话，我对这种批判中国教育的文章已经屡见不鲜了，也可以说中国教育不容乐观的情况是人尽皆知的。
中国式教育是什么？简单一点来说，中国式教育其实就是“分数”。不论是家长、学生还是老师，这样的一句话已经充分说明“分数”在中国教育中的重要性：“分分分，学生的命根。”难道分数就可以说明一个人吗？在中国式教育上可能确实是这样的，可这个问题早就有了答案了，它毋庸置疑是错误的.。
现在关于中国式教育最热门的话题就是“分”与“能”的关系了。我从没有否认过我不是一个高分低能的学生，我有自知之明，知道自己的真实能力。现在的我们，大致可以分为三种类型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是没有，只是因为太少了，万里挑一也不是不可能的。
中国虽然正在实施着素质教育，名义上是为改革中国式教育，其实又有什么成效呢？仔细想一下，这样的素质教育本质上只是把百分制换成了ABCD而已，这样的教育变革有意义吗？只是一句空话吧。
在将来的某一天，如果中国发生了危险，那么靠我们这一代能保护好中国吗，自己都保护不了吧。
较量作文600字 篇4
今天，我和好朋友祝正源一起去核电游泳馆游泳，因为我有两年没游泳了，今天去游泳我有点担心。来到游泳池旁，望着宽阔的泳池和一米四的水深，我不禁打了个寒战，心里打起了退堂鼓。
当我刚下游泳池，祝正源就说要和我比比，我为自己找借口说我想玩玩，比赛待会再比。因为我好胜心强，所以我不愿意输给他，可他这几天一直在游泳，估计我的`胜率不大。祝正源听了我的话后，先独自去游了。我在心里说：“我一定要快点练习！”练习当然少不了爸爸的帮忙，他在我前面，让我游过去。因为我好久不练，换气动作不对，导致我喝了好几口水，真难受！爸爸见了，当起了教练，又是指点，又是示范，告诉我换气的要点：手臂在水中划两次，腿蹬两次，换一次气，而且手臂一定要舒展有力，才可以正常换气。我牢牢地记住爸爸的话，为了打败祝正源，我奋力地游！……终于，我能游30米了！我兴奋极了，马上向祝正源发出挑战，我们比赛游30米。比赛开始了，两位爸爸都认真极了，当起了裁判，生怕自己的儿子输给好朋友的儿子，大声地给各自的孩子鼓劲。我使劲地游，默记着换气的要领，腿酸了手痛了都顾不着，心里想着我不能辜负老爸的期望！终于，我先到达终点，祝正源随后赶到，听他爸爸说祝正源在游的过程中脚踩过两次地板。于是，我好是自豪，因为我是今年第一次游泳，再加上我速度比祝正源快，而且脚没踩过地板，所以我赢了！
因为这次游泳，我明白了：做事要有信心，还要掌握规律，这样才能成功。我喜欢游泳，明天我还要去游泳！！
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