写作作文

投篮作文600字

时间:2026-03-26 04:34:04 写作作文

投篮作文600字合集九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的投篮作文600字9篇,希望能够帮助到大家。

投篮作文600字合集九篇

投篮作文600字 篇1

  今年的“六一”儿童节儿童节,我们学校组织了有趣的游园活动,我参加的活动中,影响最深就是“气球投篮”。 说起气球投篮,可不是一件容易的事情,诺大的一个气球,要投到大约1米远的水桶里,虽说是水桶,但是,水桶的口大约容得下一个篮球吧,可是,轻飘飘的气球,可是会随时改变方向的。 林老师做裁判,他不时地捡起一个个落在地板上的气球,递给要投篮的同学,晓芳同学在一边帮忙捡球、分球。排在我前面的是一位女同学,只见她双手郑重地捧着黄色的气球,对着水桶,站在线外,双手轻轻用力,气球从她手中脱落,气球落到了水桶的边沿上,可惜就差那么一点,气球就掉进桶里了。周围的人都替她惋惜。

  我心里想,一定要双手那球,对准水桶,轻轻发力,不要再像前次那么用力。 终于轮到我了,我的心里突然跳得厉害,我双手接过林老师递过的一个蓝色大气球,双手稍微张开,稳稳地拿着气球,在线外站定。身体前倾,眼睛注视着不远处的红色水桶。这时候,似乎心跳加速了,我暗暗告诫自己,一定要沉着冷静。于是,我深深地吸了一口气,缓缓地举起双手,轻轻用力,气球似乎长了眼睛似的,直向水桶方向飘去。眼看气球越飘越远,渐渐离桶而去了,我心里闪出一个不祥的.念头,又要失败了。刚想抽身离去,不料,气球渐渐落下了,在水桶的边沿上碰了一下,又慢悠悠地反弹起来,随后又慢慢落下,我的心似乎也随着气球,在轻轻地弹跳着。

  这时候,奇迹出现了,气球弹起来后,竟不可思议地落进了水桶。我情不自禁地说了一声“耶,我投中了!”周围的同学也不禁赞叹“运气真好。”“你太厉害了!”向我投来了羡慕的目光,我赶紧转身找老师领取了奖——一支圆珠笔,是笔杆上绣着精美图案的那种笔,又跑到队伍后面排队,想再次投篮。

  在有趣的游园活动中,我们度过了丰富有趣的“六一”儿童节。

投篮作文600字 篇2

  昨天上午语文老师在班里挑了十几名同学参加体育比赛,我参加的是定点投篮,而我的搭档则是我的好朋友——苗秀丽。

  老师刚开始提到我们的名字时,我们心里是非常拒绝的,相互看着对方,噘着嘴,非常不开心。因为我们都有一个顾虑:篮球如果砸到头了会很疼。下课了,我们两个相互搀扶着,闷闷不乐地走向体育室,一向不热爱体育的.我,竟连篮球放哪都不知道,又去问体育老师,后来,体育老师告诉我们定点投篮是两个人相距十米,用垃圾桶接沙包,一共有六个球,谁接住得多,谁就胜。我们听了脸上顿时笑开了花,向刘浩宇借来了沙包,于是,定点投篮练习开始了。

  我们说好,她扔,我接。在数十次的努力下,我们才接住一个,哎,接不住怎么办啊?!我开始气馁了。于是,我们打算改变方法,互扔,像丢沙包游戏一样。但效果不显著,但还是有几次“奇迹”发生的。下午课外时间的时候,我们在操场继续练习,忽然,她飞来一个包,我当时正想伸个腰,没想到,手一伸,沙包居然自动跑进我的手里,我们两个惊诧地看着对方,继而哈哈大笑起来,没想到,运气这么好,一砸就中。还有一个包居然和我的耳朵“握手”了,她扔我去接,包倒是没接住,反而和我的耳朵擦肩而过,飞了出去,我笑着,面对着这一个奇迹,我的魂都快吓没了,笑过之后,我们又进入紧张的练习中,有几次,我都想放弃,扔沙包可是一个体力活,累得胳膊直发疼,右手比左手明显粗了。但我又一想:苗清、苗明月她们都参加了三个项目,那难道不比我累吗?她们都没轻言放弃,而我又怎么能放弃呢?我又努力练了起来,我和苗秀丽慢慢地达成了默契,接二连三地接球让我们信心大增。

  经过多次的练习,我们已经从中得到了经验:抛球时一定要直着身子,抛过之后也不能转身,不然球会抛的很歪。练习虽然很累,但每一次失败都会带给我们成功的经验,我想:我已经逐渐喜欢上这个体育项目了。

投篮作文600字 篇3

  随着老师的口令声,一场别开生面的投“篮”比赛开始了。我们都摩拳擦掌,迫不及待。

  在比赛还没轮到我时,我便手心冒汗,紧张地颤抖着。我总是想:如果轮到我了,万一投不进去,会不会很尴尬呢?我左思右想,心里就像踹了一只小兔子一样,忐忑不安。

  只见梁子腾站在1.5米的线上,拿着一个红气球,气势汹汹地瞅着那个红色的桶,那样表情真令人“胆颤”。开始投了,只见他目不转睛地盯着投篮的桶,一只脚在前,一只脚在后,弓着腰,身体向前躯着,投的时候,稍微向后一仰,接着向外投出去。那个气球一点也不听话,本是可以进去的,但它在桶边弹了一下又出去了。还是第二次比较听话,一扔就进去了,我们队加一分。第三次时,也不知道是气球不听话还是梁子腾的技术不好,又没有进。

  梁子腾投完后,就把气球扔给我。我有些胆怯了,心里不想去投,但又不得不这样做,无奈地拿着球走到桶前。我鼓起勇气,第一次,用力过大,气球被弹了出去;第二次,我稳了稳神,照着梁子腾的动作弓着腰,脚一前一后,手小心翼翼地举着球,瞄准后一扔,这次投到了桶的边缘又弹了回来。接下来,我不像之前那样有信心了,有点沮丧。动作还像第二次那样,同样的动作,同样的`力,手一抛,那个球终于进去了,还没来得及高兴,又开始失望了,球进去之后又被弹了回来,我有些尴尬地笑了笑。

  回到座位上,我继续观察其他人的表现,有一位同学个子矮矮的,瘦瘦的,聚精会神地盯着那个红色的桶,也许是熟识技巧还是幸运,进了两个。我有一些羡慕他。

  最后绿队赢了,红队输了,但我愿赌服输,失败之后不气馁。梁子腾代表我们队做了五十个蹲起,同学们都参与了这次游戏,我也收获了很多。

投篮作文600字 篇4

  今天早上,我们4至6年级的定点投篮比赛在水泥操场上进行。

  “你说,我们班会赢吗?”

  “那是当然的啦,我们班投篮准的人才有的是呢!”

  “我看不一定吧!”

  “闭上你这乌鸦嘴!你说什么。准什么。”

  正在我们议论纷纷的时候,轮到我们班的班长潘杰斌投了,他手拿篮球,装模作样地运气球来。第一次,潘杰斌用的是急挺跳投,那球出手后,在空中画出了一道优美的弧线,然后就滚进了篮筐里,王钧杰兴奋地跳起了桑巴舞,虽说他从没有学过什么桑巴舞,但大家都觉得王钧杰跳得不错;淋炳炯真不愧是学跳拉丁舞的',他双腿交叉,右脚伸直,左脚弯曲,来了个恰恰的动作,害得我们捧腹大笑起来,夸张的几个同学笑得流出了泪花。潘杰斌的第二次出手过于匆忙,没有进,第三个和第四个球都和第二个球一样,没进。潘杰斌的第五次投篮快出手时,茅老师终于无法憋不住心中的怒火,对这潘杰斌吼到:“你不要急,这比赛是没有时间限制的,我们也不赶火车,等手稳了再投也不迟。”听了这番话,潘杰斌紧缩的眉头终于舒展开了,于是,他运了又运,时间过去了很久。“啊!潘杰斌要投了。”我听到有人在叫,就赶紧集中精神,看潘杰斌的最后一投。

  最后一次投球,潘杰斌拿出了他的看家本领,也就是后仰跳投。

  球出手的那一瞬间,在场的同学们都屏息凝神地望着球在空中划出一道优美的弧线后,在篮筐上滚了起来。一圈,两圈,三圈,我数得头都晕了,便闭上眼睛想休息一会儿。“球进了!!!”也不知是谁喊了一声,我猛地睁开了眼睛,看见球滚进了篮筐里。大家见状,欢呼着,雀跃着。

投篮作文600字 篇5

  如今,望着操场上肆意飞舞的篮球,一幅幅图画努力奋斗的画面,接连浮现在我的脑海中……

  “一中零,二中零……八中零!”体育老师不耐烦地数着,最终毫不客气地将我推出了篮球比赛场地,“抓紧练习,然后回来补考!”

  我来到了场地,长叹一声,立定站好,双臂弯曲如枯枝,举球姿势似投降,然后生硬地向上抛出——唉,又一个“三不沾”!

  “这种姿势不对”,旁边的丁冠中说道,“上臂与胸部成直角,上臂与前臂成直角,前臂与手成直角。”他边说边纠正我的姿势。

  我又开始投篮。刚开始,篮球像个调皮的精灵,在篮筐周围绕了几圈,又滑了出去。再投,篮球砸到篮筐被弹回,欢快地滚出了场地;继续投,篮球几乎垂直上升,不偏不倚地砸到了我的头上。篮球始终和我较真儿,无论如何,就是不愿进筐。时间长了,我体力不支,大口大口地喘着粗气,两臂酸麻无比,仿佛压上了重重的`麻袋,双腿因反复跑动捡球而过度劳累,灌了铅般沉重。我放弃了希望,大手一挥:“不练了!”

  就在这时,丁向我鼓掌,激励道:“加油练习,苦尽才能甘来!发扬你在学习上用不向困难低头的精神!”

  我顿时眼前一亮。他说得对!难道文化成绩优秀的我,甘心被体育成绩拉低平均分?学习中钻研到底,被誉为“难题粉碎机”的我,在篮球场上怎敢轻言放弃?我要站起来,我要将比赛进行到底,我渴望成功!

  几次“三不沾”后,我渐渐发现了问题所在:力度控制不准,投篮方向有偏差!我继续练习着,渐渐找准了投篮方向,找到了适合自己的投篮力度。双臂酸麻,忍住!体力不支,挺住!胜利就在眼前!终于,无数次练习后,我找到了感觉,投出的篮球稳稳当当地落入篮筐,7球连中6球!

  在老师惊愕的目光下,在同学们经久不息的掌声下,我自豪地走出了比赛场地。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有磨难,没有坚定的意志与巨大的付出,成功只会远在天边,永远遥不可及!

投篮作文600字 篇6

  学校为了让我们锻炼身体,体验不同的社会实践,这周,我们小组举行了活动,这次的小组活动跟以往可不一样。我们这次的活动呢是投篮。我对这次的活动充满了期待,因为,在这之前,我从来没有怎么碰过篮球,希望能抓住这次机会,对篮球有更多的了解。

  到达目的地以后,教练先是训练篮球队的队员们,我们先在旁边观看。看着他们的`姿势可标准了,我非常羡慕,心里暗暗下定决心,等会儿一定要好好练习,希望也能做得这么标准。教练告诉我们,女生和男生的投球方式不一样,女生的投球方式就是把手掌张开,成八字形,紧紧地握在篮球上,放在胸前。双脚与肩同宽,右脚比左脚多迈出半步。起跳的时候,把球瞄准球框丢出去就完成了。

  教练让我们训练完正确姿势后,接着就开始投球比赛了,每个人有十次投球的机会,看谁投进篮筐的次数多谁就胜。比赛顺序先是邓婷、邹伊接着才到我。快轮到我的时候,我非常紧张,心怦怦直跳,生怕自己一个都投不进去。轮到我上场了,我的手心直冒汗,心想:放松、放松,只要能投进一个就好了。可那球总是不听使唤,我一往上投,那球就是不进篮筐,像一个调皮的小孩获得自由似的,一头撞在栏板上,然后又一蹦一跳地在地板上跳跃。有一次眼看都已经都已经投进框里了,它又在旁边转了两圈儿又掉出来了。很快,十次机会用光了,我一个球都没有投进去,我十分懊丧想着:为什么别人都能那么轻松地投进去,我却总是找不到方向呢?看着知瑾一跳,一扔,又是一个完美的球,我羡慕不已。不过,我还是激励自己,以后要多练习,相信总有一天,我也能投一个完美的球。

  最后就是运球游戏了,大家围成一个圈,中间站一个人,就是所谓的“鬼”,可我在别人丢给我球的时候居然摔倒了,裤子还划了一道痕,真是倒霉呀!

  这次的小组活动很有趣,虽然在这过程中,我完成得并不顺利,但是有了这次体验,我学到了很多。期待下一次的小组活动。

投篮作文600字 篇7

  在生活中,我从父母的教导中得到启示,从大自然的现象中得到启示,今天,我从投篮上也得到了启示。下午,我和爸爸在学校里打篮球。先是自由式投篮,根本无所谓中与不中,后来是往返跑投篮,但没跑几个来回我就累得快不行了。

  于是,爸爸又让我跟他一起来一百个定点投篮,看看谁的命中率高。我心想:“这还不容易吗?我一投一个中。”我让他先投,长辈优先嘛。爸爸一投,大概是刚开始还没有手感,球撞在篮框边上,弹开了。轮到我了,没想到运气好得很,直接一个空心球。到第三颗时,我们的得分扯平了。古人云:“满招损,谦受益”,我还沉浸在第一颗空心球的喜悦中时,爸爸已经与我拉开了差距,接下来的几颗球我都没中,每次都是差一点,不是撞在篮框上,就是用力过猛从篮板上弹开了,还有的.就干脆在“打酱油”,球在篮框中滚一圈又出去了。后来,心越急,柴越湿,蓝球仿佛故意和我作对似的,连投了13颗才中了2颗,看着爸爸一颗又一颗地进球,我几度想放弃,但爸爸却说:“开弓没有回头箭,既然开始了,就要坚持到底。”我听了,暗暗给自己打气:“加油,今天一定要投到20个!”我的手不停地运球,试图保持球感。

  轮到我了,我定神瞄准篮框,让自己的心平静下来,“一定中!”我一投,球如我所愿进了篮网,于是我对自己的信心又大了不少。最后,在一次次的坚持中,我终于找回了感觉,竟然投进了32颗球。回家后,爸爸引用舅公的话说:“人都是一样的,谁都会感到累,但区别在于谁能坚持。”我明白了,同样的道理,在失败面前,我们需要的也是坚持。

投篮作文600字 篇8

  踏上跑道是一种选择,离开起点是一种勇气,驰骋赛场是一种快乐。深秋的早晨,运动会在同学们的期待中如期举行了,整个运动场上沉浸在一片沸腾中,但最令人扣人心弦的还是定点投篮啦。

  我们排着整齐的队伍走进了篮球场,印入眼帘的是一副热闹的景象,我看呆了,同学们都围在周围,人山人海,摩肩接踵。我心想:“谁会在比赛中脱颖而出呢?”

  比赛开始了,裁判老师“嘟”的一声吹响了哨子,每一位同学都在为自己的班级鼓劲,我也不例外。同学们都为运动员们捏了一把汗。但队员们并没有丝毫的`惧怕之感,而是不甘示弱的奋力“拼杀”。渐渐的大家都进入状态,发挥出了水平,不一会儿就轮到我了,我自己暗暗鼓劲“加油,你可以的,只要打到篮板就能进去。”我屏住呼吸两腿下蹲,双手轻轻的抓住篮球,用尽全身力气集中到腿上,身体向上一跳的同时抛出了篮球,球没有立刻进篮筐而是像一个“小精灵”一样在篮筐上转了一圈又一圈,紧张的我都不敢呼吸了,不由得心中暗暗祈祷:“一定要进,一定要进啊!”在场的同学们都屏息凝神望着那个“精灵”,终于那个淘气的球从篮筐中滑落了下来,那短短的几秒钟仿佛过了一个世纪一样!我重重地呼了一口气。投第二个球时我像第一个一样,后脚跟微微踮起,准备发力,手腕一压,身体尽量的后仰,双手把球一送,看着球一点点地向篮筐飞去,但是球却“完美”的错过了篮筐,我的心也像球一样“咚”的落在了地板上,仿佛身上被浇了一盆冷水。第三个球我吸取了教训,放松了心情,瞄准篮板调到最佳位置,最终将球稳稳的送入了篮筐,赢得了大家热烈的掌声。

  这次比赛让我感受到比赛的紧张与快乐,任何比赛都收技术与心理素质的较量,只有完美的心理应对,克服紧张,才能放松的发挥自己水平取得胜利。

投篮作文600字 篇9

  今天,阳光明媚,我们来到了教室,整齐地坐着。老师带来了两个篮球,宣布今天要上室外活动课,安静的教室立刻像炸了锅似的,沸腾起来。

  老师带着我们来到操场上,把我们分成两组,男生一组,女生一组。男生趾高气昂,而女生却像缩头乌龟,连连后退。

  涂毅杰是我们的“投篮高手”,只见他自信十足地走上前去,他的眼睛散发着亮光,好像在说:“好好看我的表现吧,我不会让你们失望的!”你瞧,他一手托球一手轻轻将球向前推,只见球在空中画了一道美丽的弧线,正当我们要大声喝彩时,球却在篮筐上滴溜溜地转了两圈,“啪”的'一声掉了出来。全场一声叹息。但他没有灰心,重整旗鼓,瞄准篮筐,纵身一跃,可第二个球好像没长眼似的,砸在了篮板上,弹了回来。就这样,一次又一次,连投了三个球,都没中。他只好垂头丧气地走了下来。轮到我上场了,我吸取毅杰的教训,稳住心气,慢慢投篮,竟出乎意料地三个球都得分。我刚投完球,场下立刻响起了一阵雷鸣般的掌声。

  再看看女生,真让我们哭笑不得。让我印象最深刻的是王煜庭,她怯怯地走到离篮球架不远处,双手捧球,扎成马步蹲,那滑稽的姿势引得大家哄堂大笑。她把球往上一抛,球笔直地往上飞了一米高又落了下来。第二个球她往前一扔,只见球像长了腿一样跳进了花丛中,又跳了出来,差点掉进了旁边的池塘里。第三个球撞上了篮球板,飞到了马路上,她拼尽全力想追上它,球却越滚越远,她只好尴尬地走回来。

  这一次的投篮活动我们男生胜利了,看来,要想在赛场上取得好成绩,平时得多运动多训练才行哦!

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