往事的回忆作文600字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的往事的回忆作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
往事的回忆作文600字 篇1
十二岁了，告别了偎依在妈妈怀里的日子；告别了喜欢让爸爸硬邦邦的胡须扎自我脸蛋的日子；告别了受老师批评与表扬的日子；告别了学着表哥玩飞镖，却怎样也学不会的日子。
迈进了初中的大门，我告别了无知，走向了有知。在初一，我总是听到“比学习”这几个字眼。于是，我便郑重其事地把学习放在心上，每一天心里想揣个石头一样沉重。我努力了，但是次次考试都不是尽如人意。当我看到期中地理卷上鲜红的“58”分时，当以前同班的同学用怀疑和轻蔑的眼光看着我时，我想哭、、但是我没有，直到快步跑回家时，我才扑到爸爸怀里大哭起来。那次，7门我排24名……
职位的选取，朋友的举动，老师的语言……都深深刺痛着我，我总望着蔚蓝的天空独自遐想着我到底何去何从、还是这样，第三次月考我怎样也不会想到英语竟然只考了102。5分，我想还是自我没用功吧！我便开始按照所订的计划实行，我一下子情绪很明朗了，只在担心期末考试会怎样样、那天，爸爸走进我的房间。“爸，我的眼睛疼！”“疼疼疼，你没看此刻都11点多了！”“叭”一个耳光闪过来，我的`泪珠滚落下来。我看着爸爸，一丝忧伤涌上心头。爸爸抚着我的书本，“继续学吧！”我看着爸爸妈妈头上与日俱增的白发，心已凉了半……
最后，我期末考试无论七门还是三门都是第2，我并没有很高兴。回到家，我哭了。上次为没考好而哭，这次为考好而哭。我最后明白从第6名到第2名或者说从第24名到第2名经历了怎样的辛酸。“绵羊”说，她还要跟我比下去，初一下学期的第一次月考就要看谁在前面。
我点点头，随即又想起了那些辛酸的往事。
不要泄气……
往事的回忆作文600字 篇2
“就让往事都飘扬，心随你动。”我喜欢这句歌词，每次听到它，尘封在心底的往事就会像一条风景线般出现在我的眼前，那些事，那些人，那些花，如今已是过去，而今却记忆犹新，秋千上摇摆着我们以前的回忆，要不是没有这些事的发生，现在的我可能懂得很少。
那些事，记忆中的我们，疲惫的学习后，喜欢在操场上玩耍，玩着玩着，我们便好不顾形象的趟在操场上，路过的同学都以为我们疯了，但是我们没疯，我们只是敞开心扉痛快一回，再踏入新的`紧张学习环境，只有我们自己才懂得自己的快乐，我们回味着，回味……
那些人，是那么团结友好，我们一起为某些事而哭而笑……曾经我们在球赛上，发挥团结精神，回眸我们在学习上发挥了刻苦精神，回忆我们在困难中发挥了坚强的精神，这一切的一切是我们共有的集体，也是足以让我们骄傲的三班，我试着比上闭上眼睛挽留我们的快乐，我是个幻想的孩子，我期待——我和你们在梦中再次相遇。
那些花，当盛开时间过去了——毕业了，在阳台上，早已枯萎，也许是时候要各奔东西了；是时候要迎接人生的第一个转折点；是时候要离开这个团结友爱的班级了。如今，离开了，但是阳台上的花依旧美丽，因为我们在不同的地方努力地学习，那些花欣慰地开着，笑着……
就让往事随风吧！我们不会忘记那秋千上的往往回忆，因为我们曾经一起生活过，那漫长却珍贵的一年。
啊，当时间倒流时，我看到了回忆，错过了以前的时光，当流星流过了，我错过了许愿的机会，当时光不停来回旋转时，我庆幸自己拥有过你们那些好朋友！
夜好黑，但快乐的回忆便还在往事里随着风。
往事的回忆作文600字 篇3
十一国庆节的一天，我们班的几个同学约好，一起去小倩家玩。等我到的时候，大家都到了。男同学们都在房间里打游戏机。而女同学在看电视。我们发现电视没什么好看的，便到阳台上去聊天。聊着聊着，天气转凉了，我们想去房里玩。谁知他们男同学横行霸道，不让我们进去。说什么有我们在旁边打不好游戏。我们硬是要推门进去，他
是要推门进去，他们男同学也不甘示弱，堵在门口就是不让。为了捍卫我们的权利，我们决定所有女同学一起上，和他们男同学比比力气，看谁比不过谁？
小倩家的门上半部分是玻璃，下半部分是铁做的。我见其他女同学都往铁门上推，自己便往玻璃上推。我们两边一起用力，势均力敌，谁也不让谁。因为门的下面受两边的'力量，门的上边只有一边的力量，玻璃承受不住，便随着“碰”的一声碎了，而我的手也被划破了，血慢慢流淌下来。男同学也不敢再推了。
小倩扶我坐到沙发上，为我贴上邦迪。马上送我去医院。结果缝了两针，一个星期不能写字。等针拆了后，就留下了一条疤。
每次我看见这条伤疤，便会想起这件事，这次教训。这件本不应该发生的事。 这让我明白：凡事都要小心谨
是要推门进去，他们男同学也不甘示弱，堵在门口就是不让。为了捍卫我们的权利，我们决定所有女同学一起上，和他们男同学比比力气，看谁比不过谁？
小倩家的门上半部分是玻璃，下半部分是铁做的。我见其他女同学都往铁门上推，自己便往玻璃上推。我们两边一起用力，势均力敌，谁也不让谁慎，否则后果会是严重的。
往事的回忆作文600字 篇4
记忆中的事往往让我们难忘，不信？来看看吧。脑海中的往事让我泪流满面，我想起我三年级时的老师，她是一个好好的老师。要是我们班的同学都忘不了她，我的三年级老师姓胡，我们叫她胡老师。我好喜欢这个老师啊，老师想妈妈一样好。受到欺负的`时候她会保护我们，老师很善良·慈祥，永远不罚我们。老师那的笑容，是多么的温暖啊。想一丝丝暖暖的阳光一样，照耀我们冰冷的心灵。
记得那一次，我第一次认识胡老师的时候。爸爸跟我说老师姓胡，我在座位上，老师跟我说：“你是新来的学生吗？”老师微笑着。我点点头，老师说：“你怎么这么瘦啊？要多吃点饭哦，胖胖的才好看哦！”我笑了一下，说：“谢谢你，胡老师。”每次看到胡老师在上课的时候站着，流下了那一滴滴汗水。我都想，老师好辛苦哦！
快放暑假的时候我和胡老师，那是最后在一起的时间了，那天我一点也笑不出来了，我去向胡老师要QQ号，那时老师也微笑着对我说：“舒怡，你放暑假准备去哪里啊？”我回答说：“胡老师，我准备回老家呢！”老师温柔地对我说了一句：我也是准备回老家哟！我笑了一下我就会座位了。
放假了一点都不开心，看不到胡老师啦……
开学后的妇女节，那时下这蒙蒙细雨，我撑着伞。我突然看到胡老师啦！她那温暖的背景，我才知道她是胡老师。我忍不住想叫她一声“老师”，老师却匆匆走开了。我想追上去，我赶不上了。只好停下了，带着难过去学校了。
我才傻乎乎知道老师被调倒别的学校去了。胡老师，我只想让你去我们教室看看我们，哪怕是一眼……
往事的回忆作文600字 篇5
一阵风吹过，往事随风飘飘然然地吹入了我的脑海中……
捞鱼记
“嘿，姐姐，快看！这有一群鱼！”我压低了声音，生怕惊扰了鱼儿。我俯首趴在池塘边，静静地守候着最佳时机，想来个八路军突袭。正当我瞄准目标，两只手悄悄地伸进去时，鱼儿却灵敏地感觉到了外来者的入侵，如箭一般“嗖”地一下游开了。我并不灰心，依旧像刑警一般等候在一旁，静等“不法之鱼”落网，终于，我按捺不住内心的焦急，再一次展开抓捕活动。功夫不负有心人，这次，我成功抓住了一条“落网之鱼”，我一手掐住它那滑溜溜的肚皮，一手捏住它的头，它用力地甩动尾巴，拼命地挣扎着，可最终还是被我制服了。我骄傲地高举着战利品，“我抓到了！姐姐，我抓到鱼了！”我激动地高声呼喊。
挖宝记
曾经，儿时的我总有一个梦想，要挖掘出珍珠，做一串珍珠项链，而当我来到美丽的三亚大东海时，我也顾不上欣赏美丽的海洋，立即对那金色的海岸开启了挖掘模式。我有种冲动，想在梦幻般的海岸把这美好的梦想实现。和煦的阳光照在这美好的沙滩上，也照在这稚嫩的小女孩身上，终于，经过百里挑一的选择后，我将一个看似珍珠的石头捧在手心中，把它握得暖暖的.，此刻，我陶醉在这梦想之中，心也暖暖的。
煎蛋记
小时候，我是看着妈妈做饭，吃着妈妈的饭长大的。而我学的第一道菜，就是煎蛋。我印象最深的就是当蛋液下锅时，蛋就像沼泽地一般，发出可怕的“嗞嗞”声，还冒着小气泡。突然，一个气泡像个调皮的娃娃，跳起来，溅在我手上，我吓得使劲甩手，哇哇大叫。在妈妈苦口婆心地劝说下，我才又重新拿起了锅铲。而我煎的第一个蛋，不出所料，果然是焦的。一个黑糊糊的蛋奄奄一息地趴在锅中，完全分不清蛋黄与蛋清，而我却十分自豪，因为，我自己动手煎蛋的梦想总算实现了。
一阵风吹过，岁月如棱，往事随风，我却只能短暂地行走在这往事的美好回忆中，却怎么也回不到过去了……
往事的回忆作文600字 篇6
时间过得真快，就像一条清澈的小河从我身边悄悄流过。回首看看几年的中学生活，就像雪地上的一串脚印，有的弯，有的直，有的深，有的浅。可在这其中，最使我难忘的便是我变勇敢的小事。
初二下学期，我们带着一种留恋之情离队了。我怀着对少先队的留恋写了一篇《离队情》。不知怎的老师知道了这件事，他找到了我，让我在“六一’班会上读这篇文章(交代事情的起因。)。我几乎吓了一跳，什么，让我读!这对我可大难了。平日里我是那么平凡，平凡得在间学面前都不曾大声地说过一句话。可今天，老师却要我在同学面前读这篇文章。我，真害怕呀!可望着老师那充满鼓励的眼神，我同意了。那几天我觉得时间过得比往日都快，一晃“六一”马上到了。前一天晚上，我可真害怕极了，我一遥又一遍地念叨着：“读，不读……”最后我竟鬼使神差地抓起阉儿来，“读”，我抓住的是一个端端正正的`“读”字。这时我仿佛轻松了许多，我对自己说，这是老天的意思，可不能违背呀!
第二天班会上，大家都围坐在桌子旁有说有笑，班长一次又一次地嚷着：“别说了，别说了!”可同学们根本没把她放在眼里，仍然大声地说笑。班长向我使了个眼色，示意让我上去，可我心里早就敲起了小鼓。我慢慢编到讲台前，用极低的声音读着那平凡的文章。渐渐的耳边的说笑声变小了，一会儿教室里便只有我那极低的朗读声了。我抬眼望了望，一双双严肃鼓励而又敬佩的眼神正在望着我。一瞬间，我胆大了起来，放下了手中紧紧握着的稿纸，竟面带表情地大声朗诵起来。同学们仍是那么安静地坐在那里，仿佛第一次认识我。最后在一片热烈的掌声中，我的“演讲”结束了，走下了讲台。听到同学们的称赞、鼓励、亲切的话语，我的眼睛湿润了。
这就是我的同学，他们人人都有一颖火热的心，他们为集体中的每个同伴的进步而高兴。我心里从那时起便有了一句话；我的成长是借着同学们的力量。
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