精选猜猜是谁作文600字3篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的猜猜是谁作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
猜猜是谁作文600字 篇1
刚来到七年五班这个大家庭，所有人对我来说都是陌生的。但是经过了一个月的相处后，我发现我们班的同学都有不同特点。有身高无人能及，学习也一样拔尖的班长余飞；有爱捣乱却认错速度很快的高世辉；有身材胖胖爱恶作剧的林溢。
可我要讲的这个人，并没有像他们一样有出众的特点，却给我留下深刻的印象，因为他有着双一大一小的眼睛，总让我有种阴郁的感觉。
一次，上英语课，老师在认真地为我们剖析难点的部分。可教室里老是吵吵闹闹，老师扯破了嗓子喊也没用。这样骚乱的教室，还有谁提不起精神来？你别说，还真有！只见他伏在桌子上，枕着英语书，听着嘈杂的“摇篮曲”，睡的昏昏沉沉。英语老师受不了这样乱的教室，便下去一个一个抓。还就让他撞上了，老师走了过来，他却一点也不给老师面子，只是抬起一直耷拉着的头，嘴里还蹦出了几句脏话。这样的.行为也不禁让我觉得这样的人真是没礼貌又堕落得无可救药。
人嘛，也并不是浑身都是缺点的。每个人身上都有个闪光点，这个邋遢的人也不例外。一直认为他只是一个只会吃喝拉撒睡的“生物”，没想到还有这等绝技。那是堂体育课，都在练习着短跑，虽然男女生分开上，也都不例外。因为男生是先练习的，所以所有人的目光也是聚集到这四条跑道上了。一道风似的身影闪过，只见那人的肌肉在风中抖动着。那架势，那令人惊讶的速度，活脱一只非洲大草原上的猛虎。我整理了下思路，正想着那人是谁呢，一双大小不一的眼睛从我脑海里闪过。原来就是上课睡觉的那位，我脑海里立刻又浮出另一句话：人不可貌相，海水不可斗量。还真是这样呀！大家可别忽略了身边那些平凡的小人物，小人物也有大家意想不到的才能！
你猜到他是谁了吗？他就是我的同桌——林帆。你猜到了吗？
猜猜是谁作文600字 篇2
我的这位朋友他的皮肤白白的，上头有几颗可爱的'小雀斑。头发软软的，摸起来特别像是一只可爱的小白兔。我们在一起就喜欢比个头，每次他都比我矮那么一丁点，于是我总劝他多吃点儿饭。
有一段时间他是我的同桌。其实一开始我并不是很想跟他坐一起，因为他的语文成绩不是很好。回家我把这件事告诉了妈妈，我本以为妈妈会跟老师提出让我调座位，妈妈却跟我说：“你可以试着去发现这位同学的优点，说不定会有惊喜哦！”
妈妈还真说对了。同桌没多久，我就发现他是个温柔又细心的同学，说话轻轻柔柔的。而我是个急脾气，但每次只要他一说话，我的脾气就全没了。有一天早上交语文作业，我怎么也找不到听写本了，急得都快哭了。这时，我同桌拍拍我的肩膀，说：“想一想，昨天有没有放进书包？要不我帮你再找找看吧！”那时我脑子里一团乱麻，就把书包递给了他。没想到，只一会儿，他就在我书包底下发现了我的听写本。我一个劲地跟他道谢，心里觉得既温暖又特别不好意思。
他上课听讲很认真，从不会开小差也不会做小动作。不像我，时不时地想玩玩铅笔，动动橡皮的。有一次上数学课，老师在讲数学题，这道题目我已经会解了，就不太想听了。于是我开始想中午食堂会烧什么菜吃呢？我就用胳膊肘捅了捅我同桌，想跟他讨论讨论，他却不理我，还跟我做了个“嘘”的动作。下了课，他还记着这件事，认真地对我说：“上课的时间多宝贵啊！如果不专心听，漏了新知识，可就糟糕了。再说你是班主部，更要带头遵守纪律呀。”被他这么一说，我羞得真想钻进墙缝。
他是个迎难而上的人。我记得他很喜欢打篮球，但运球技术不怎么好，球总是从他身旁滚开去。球滚走了，他并不怕麻烦，而是一次次地把球捡回来再接着运，好多次，我瞧见他都练得满头大汗了也没喊累。一段时间后，我发现他的技术慢慢变好了，每次运球比赛，他总是最快最稳的那个。不怕困难，坚持下去总有收获，我真该向他学习！
同学们，大家猜一猜他是谁呢？
猜猜是谁作文600字 篇3
我有一个同学，他皮肤白白的，瘦瘦的，笑的时候嘴角两边有两个甜甜的小酒窝，他总是理着一个平头，圆圆的脸蛋上长着浓密的眉毛，上课的时候戴着一副眼镜。他是个勤奋好学的好孩子，中午休息的时候，别的同学都在玩耍，而他却常常一个人拿着书在课室认认真真的学习，他知识渊博，老师常常夸他是一个小博士呢。你可别小瞧他，他个子虽小，但跑起路来像离弦的箭一样快。
他喜欢帮助别人，记得有一次，我生病在家休息，不能去学校上课，是他帮我把老师布置的作业帮我带回了家，还有一次我过生日的时候，他还买了生日礼物给我呢，使我感动得唏哩哗啦的。
在学校，我们一起学习，放学后我们一起打篮球一起玩游戏，他不仅是我的同学更是我的好朋友。
同学们，我们班原来有这么好的同学呀，真是太好了呀，我真希望能永远和他做好同学好朋友呀，我想你们都能猜到他是谁了吧！他，高高的个子，红扑扑的脸蛋像苹果似的。
他十分喜欢踢足球，每次体育课的自由活动，他总是球不离腿。他的球技很厉害，身体的`每个部位都可以颠球。有一次体育课上，老师组织我们班和6班同学踢足球比赛。他是前锋。只见他一个假动作骗过两个围堵他的同学，然后迅速带球飞快地向对方球门跑去，一脚抽射，瞬间就把球踢进了对方的球门。我们都惊呆了。其实，他球踢得好和平时刻苦的训练是分不开的。我和他住在同一个小区，时常看到他在足球场上练跑步、练球技。
他不仅球踢得好，学习也很棒。特别是他的英语成绩，在班级里名列前茅。上次，他还代表班级参加了学校的英语演讲比赛，取得了第二名的好成绩呢！
同学们，你猜猜这个爱踢球，英语又好的同学是谁呢？
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