【精华】光盘作文600字3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的光盘作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
光盘作文600字 篇1
节约是一种美德，浪费是一种可耻。节约要从自身做起，比如：节约水，节约粮食等。生活中处处都有勤俭节约，但也存在很多浪费粮食的行为。
我先来给大家讲一个故事吧：从前有一个富人家的孩子，每次到饺子馆吃饺子时只吃馅，不吃皮。老板每次把他剩下的饺子皮捡起来，晒干，保留起来。很久以后，这个人家里破产了，他变成了一个乞丐，有一天他来饺子店要饭，老板把他以前剩下的饺子皮煮给他吃，他吃的香极了，想起以前的浪费行为，他后悔不已，悔不当初。
从这个故事中，我懂得了浪费的严重后果和可耻。其实在现代社会，也存在很多浪费的行为。现在请大家看这张图片：这是严重的浪费行为，桌子上的饭菜连三分之一都没有吃完，有鱼，有烤肉，还有米饭面条和鸡蛋。这一桌饭钱至少也要一百多块钱。如果捐给粮食短缺地区的孩子们，会救助很多人的！
说到粮食短缺，我再来给大家讲一讲：粮食是世界生存和发展的基本资料,由于自然条件和其他因素的`影响,世界粮食产量增长情况很不稳定。目前全球气候正在变暖,耕作条件正在恶化,耕地面积和人均耕地面积正在迅速减少,造成粮食产量不断下降，农民粮食短缺不断增加，由于粮食短缺饿死的人也不断增加。
如果每人每天节约一粒米，一年节约3000千克米，可以帮助很多粮食短缺的人们。
还有一种行为，不愿意打包。第一种情况觉得没面子，还有一种觉得反正公款报销；情侣在一起，觉得这样感觉自己大方等等行为，都是造成浪费的原因，要想勤俭节约先要杜绝这种行为。
节约是一种美德，浪费可耻。让我们一起来实行光盘行动，让我们做一个勤俭节约的人，让我们携手共创一个勤俭节约的社会，共创一个勤俭节约的国家！
光盘作文600字 篇2
“光盘行动”相信大家都已经数见不鲜了。这学期，我们学校也开始倡导“光盘”。于是，我与它就发生了一串喜怒哀乐的故事。
又到了第三节课，往常这个时候，我都兴致勃勃：终于可以大快朵颐，一饱口福了。可今天我却忧心忡忡，脑子里不停地祈祷着：愿食堂菜好吃一些，菜好吃一些。哎，谁让学校开展了光盘行动，要求每个同学必须吃完饭菜呢。吃饭变成了任务，我能不哀怨吗？
好不容易慢吞吞地走到了食堂，打开盖子一看，心凉了半截，都是我最讨厌吃的菜：菜、鱼、豆子。我的心就像跌入了冰窖，连吃饭的动力都没有了。可没办法，我只能硬着头皮强迫一粒米一粒米地数着吃。我一边吃，一边祈祷：时间过得快一点吧，让我离开这个是非之地吧。可时间老人总是这样不慌不忙。不知过了多久，我只觉得腮帮子都要嚼不动了，才发现只吃完了菜，鱼和豆子依然得意洋洋地盯着我，似乎在向我挑衅。我只能眼睛一闭，胡乱地将它们往嘴巴里塞，可还是越吃越不想吃，越吃越满头大汗。哎，从来没想到吃饭会变成这样难受的事，真让我心有怒气无处发！
第二天，我又怀着沉重的心情来到了食堂。看着那一碗碗饭菜，我虔诚地双手合十，祈祷道：“愿保佑今天的菜都是我爱吃的吧。”满心期待地打开一看，果然都合我的胃口。“哈，这也太棒了！”顾不上周围同学异样的.眼光，我大喊了起来。接着，我爽快地举起筷子，大快朵颐。没几分钟，盘子就干干净净，一粒米饭也不剩！老师见了，当场表扬了我。我不好意思地低下了头，甜滋滋的味道如一弯小小的清泉在心中流淌。光盘行动，也乐在其中嘛！
我知道，光盘行动是为了在我们心中根植节约理念，帮助我们养成节约习惯。所以，即使有哀有怒，我也一定会坚持，用努力将它们化成甘甜。
光盘作文600字 篇3
哈哈，这里的“光盘”可不是电脑里的那个光盘，是盛饭菜的那个盘盘，“光盘行动”就是要把盘盘里边的东西吃的光光，不浪费。
以前我没有意识到节约粮食的重要性，认为浪费一点点粮食算不了什么。每次吃饭都挑三拣四，常常掉许多饭粒，有时还剩饭剩菜，甚至吃不完就随手扔掉。妈妈笑话我是“漏下巴”，爸爸批评我浪费粮食，但我总是无所谓，还找许多借口狡辩。
这天晚上，爸爸给我算了一笔账：1公斤大米大约有4万颗米粒，我国有13亿人口，若每人每天节约一粒米，可节约32500公斤大米，每年就可节约1200万公斤大米，如果按每人每月吃30斤粮食计算，可供100万人吃一个月。真是不算不知道，一算吓一跳。
于是，在爸爸的倡议下，我们决定开展“光盘行动”。这天，我和好朋友毛毛、老爸到饭店吃饭，要了一个家常凉菜、一个溜肉段、三碗饭。老爸说今天要光盘行动，不能浪费。这下把我和毛毛给吃的.、撑的，肚子都圆溜溜的了。哎，光盘真难啊！当然最后，我们还是把饭菜都干净、彻底地消灭了。
这天是我的生日，爸爸、妈妈决定带我去吃汉斯。我们一进门，看见桌子上放着一个牌子，写着“光盘行动”。这是家自助餐，有很多好吃的，可以自己去挑选。我们为了不浪费，就谁想吃什么自己选什么，吃多少拿多少。最后，是老妈“供大于求”，拿的没有吃完，我们都批评老妈不注意节约，并帮助她“消灭”了剩下的“残羹剩饭”。老妈得到了教训，说以后再不浪费了。
“锄和日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”一听到这首诗，我仿佛又看到了农民伯伯在田地辛勤劳动的情景。“光盘行动”，我将进行到底！
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