手指作文600字合集7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的手指作文600字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
手指作文600字 篇1
我长着“绿手指”，什么？嘻嘻，你可千万别误会，我手的颜色和正常人的手可是一样的。“绿手指”是对心灵手巧的人的赞美哦！之所以说我长着“绿手指”，是因为我有一项特长，就是绘画。
从小我就喜欢画画，不管是蜡笔画、水粉画，还是素描、油画，样样都拿得出手。这，都要归功于我的“绿手指”。
记得有一次，我的油画老师杜老师从柜子里抽出一幅油画大师——莫奈的梭摩画，我当时心里想，这张画的绘画技术极其高超，色彩和线条都是无可挑剔的，杜老师一定是要给我身边的姐姐临摩吧！正当我想着，杜老师却拿着梭摩画朝我走来。天哪！这，这不会是为我准备的吧！就这样，杜老师带着他的“迷之微笑”，把画递给了我。我顿时头脑一片空白、无从下手，只能拿起画笔，但转念一想，“怕什么，以前不是也临摩过类似的画作吗？这次也应该能行！”于是，我用颜料抹上了轮廓，接着，找出大致颜色，用大笔一抹。有时光用右手还不够，左手也要拿画笔一起涂。就这样，时间一分一秒地过去了，画的基本轮廓终于出来了。第二堂课接着画细节，我拿着画笔，把每一片叶子、每一个涟漪、每一片屋瓦都描绘得惟妙惟肖。终于来到最后一步，添白边啦！我换了一支有一两根毛的画笔，用心地去画好每一根线。终于完工啦！经过九个多小时的刻画，一幅赏心悦目的油画终于完成了！虽然与大师的.原作水平还相去甚远，但作为临摩地作品已经不错了，连杜老师也走过来连连称赞呢，“如此高难度的作品都没能难倒你嘛！”我的心里比吃了蜜还要甜。这呀，都要感谢我的“绿手指”呢！
这就是我的绿手指，怎么样？是不是很厉害呢？
手指作文600字 篇2
酷暑难熬的暑假，发生了许许多的事情。有的让人赞叹不已，有的让人感到气愤，有的让人沉思……它们就像天上的繁星闪闪发亮，多得数不清又像海底的珍珠，光彩夺目。
下午，我准备乘妈妈的车去培训班，妈妈一安开关，我脱离了妈妈的“魔爪”，弟弟也紧跟着我跑向车门。我哗猛地打开了车门，又即刻“呯”地一声用劲关上了车门，这时传来了弟弟的尖叫声，随即弟弟“哇哇”大哭起来。不知内情的我，急忙又打开了车门，我提心吊胆地朝弟弟一看，只见弟弟的手指又红又肿，我吓呆了，这时随后而来的妈妈，一把推开我，一边抱起弟弟，一边往弟弟的手指上不住吹气，妈妈感到弟弟的伤势很严重，便火速赶往医院。
一路上妈妈一会儿心疼安慰地问弟弟“宝贝儿，没关系的，”一会儿又关切地问：“宝贝，好点了吗？” 一路上，我垂头丧气地坐在车上，像个干古罪人。内心深处更是忐忑不安，像十五个吊桶打水—七上八下内，真怕弟弟的手指有什么问题。我本想要说几句表示歉意的话，但被妈妈怒火中烧的.眼神给顶回去了。她的眼神像要把我吃掉似的我再也不肯正视妈妈的眼神，把头垂得更低。
到了医院，医生让弟弟拍了一张手指的X片，在等待拍X片时，我额头上冒出了冷汗，祈祷弟弟能平安无事啊！X片出来了，诊断出弟弟的手指没骨折，只是皮外伤，过几天应就没事了。妈妈原先紧绷着的脸终于“阴转晴”了，我心里那块石头也终于放下来了。但那种深深地内疚之感却一股脑涌上心头，我真恨自已做事太鲁莽把弟弟的手夹伤了，让弟弟受皮肉之苦，弟弟，你还会怨我吗？
哎！看来以后做什么事都得细心点哪！免得连累他人一起承受“皮肉之苦”的同时，惭愧、内疚之感也让自己的内心倍受折磨。
手指作文600字 篇3
有一位老爷爷，一个人住着。他很喜欢花，养了10盆花。他每天都要给花浇水。他的屋子香香的，都是花的香味。
老爷爷越来越老了，越来越没有力气了。一个人很小的时候是没有什么力气的，后来慢慢长大，力气会越来越大。但到年老的时候，力气又小下去了。老爷爷给10盆花浇水觉得吃力了。
老爷爷自己对自己说：我只能给9盆花浇水了吧。
可是，只浇9盆花，还有1盆怎么办呢？没办法，老爷爷只好把1盆花送给人家，尽管他非常舍不得。
老爷爷每天只浇9盆花了。又过了些日子，老爷爷只能浇8盆花了。再後来呢？对了，只能浇7盆，6盆，5盆，4盆，3盆，2盆，最后剩下1盆了。
到了连1盆花也浇不动的时候，老爷爷哭了。
老爷爷站在门口，看人家把他的`最后1盆花拿走了，他伤心极了，眼泪滴滴嗒嗒落到地上。
老爷爷的眼泪流进泥土里，过了一会儿，那地方吱吱的长出一个绿色的小芽。长呀长的，小芽长成了苗苗。
老爷爷对苗苗说：你是草还是花？不管你是草还是花，我已经没有力气给你浇水了，我只会淌眼泪，可是你不能让我天天对着你哭啊。
老爷爷慢慢的走回屋里。最后一盆花还留下一点点香味。终于一点香味也没有了。老爷爷叹了口气，倒在床上，迷迷糊糊的睡著了。
不知道睡了多长时间，老爷爷忽然醒来了，他听见叮咚叮咚的声音。这是风铃的声音。老爷爷在屋前挂了一串风铃，风吹动铃铛的时候，叮咚，叮咚，好听极了。
可是，老爷爷觉得奇怪，现在没有风呀，一点风也没有，是谁碰响了铃铛？
真的，外面没有风，也没有人。
手指作文600字 篇4
今天的课上，我们上了一节别具一格的“美术课”。
一进教室，我们就盯上了钟老师。他那神秘的表情挂在嘴边，嘿嘿地笑：“同学们，今天我们上一节‘美术课’，好吗？”
“不会吧！课改上美术课，不正常！”
“谁说不正常！钟老师从不按套路来！”
大家你一言我一语，说开了：“好吧！可是没带颜色笔、美术本，画哪里？画什么？”
结果，老师叫我们伸出手，说：“我们画在手指上，画一家人。”
“哦，原来这么画！唉，我的手指要‘遭殃’了。”我伸出手指，跟着大家做起了律动的`手指操。
开始作画了！老师让我们在手指上画出自己的一家，选哪个手指画谁，都得有理由的，简单几笔画出家庭成员的个性特点来。
“哇，听起来挺有趣的！”我举起笔，伸出左手指。我第一个想到了爸爸。爸爸在家里最有修养，待人接物彬彬有礼，而且总是做了好事不留名。对了，那就画在“无名指”上吧：小眼睛，黑头发，戴着眼镜，总是笑眯眯的。
接下来画妈妈。妈妈在我们家里可是首屈一指，名副其实的“包工头”——家里家外的活全包了，尤其值得一提的是，家里老少一大堆子的身体健康全挂在心里，不知道什么时候略懂一些家常医术，还能“包治百病”。记得一回，我吃了很多冰冻冷食，肚子疼，妈妈给我一按摩，让我喝一碗糖姜水，就手到病除，不疼了。画在哪个手指呢？呵呵，我看到中指上有一个“大包”，那就画在中指上吧：长发飘飘，浓眉大眼……
最后该画我了。我特别爱吃，嘴馋，看见什么好吃就垂涎三尺。食指的“食”正合我意，那就画在食指上吧：学生头，大鼻子，大嘴巴，还画上一排口水。呀，真有点像小馋猫！
终于画好了。我看了看手指上的爸爸、妈妈，还有我自己，排得整齐有精神，真是幸福的一家人。
手指画真有趣！
手指作文600字 篇5
“两棵小树十枝叉，不长叶子不开花。天天做事不说话，又会算来又会画。”猜猜是谁呢？对了，是我们的小手。
今天的作文课上，我要把家庭成员，挨个画在手指上。
先画谁呢？爸爸是家中大王。按照家里人的“权威”排列，爸爸排第一。不过，爸爸大王还是听王后妈妈的。我左右权重，八面威风，大头大脸的样子就像大拇指。那就把爸爸安在拇指上！其实呀，爸爸最疼我，爸爸是最棒的，画在拇指上也是正合我意。
下一个想到的是大哥哥。他是家中孩子里最高的，个头如擎天柱。放在中指吧。高高的个头，神气的眉毛，对了，我想起他天天迷恋着玩手机，就给他的下巴下画上一部手机吧。呵呵，那眼神正盯在手机上，简直是活了。
妈妈呢，放在哪个手指？嗯，非“食指”莫属！可能大家以为妈妈是个“食”足的'吃货。非也，非也！平时里，妈妈都把好吃的留给我。记得一次，妈妈带回来一只烤腿，用袋子包得严严实实的，我还是能闻到里面的香味儿。袋子还没解开，我的口水早已是“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”。为什么把妈妈放在食指上呢？呵呵，说来真好笑。妈妈常犯健忘症，鸡毛蒜皮的小事也常常叫我帮她找。这不，炒菜时愣是分不清哪瓶是醋，哪瓶是酱油。吃妈妈炒的菜，酸咸不分家。
要画二哥哥了。他在孩子群中排行老二，整天笑嘻嘻的，喜欢帮助我，也爱打篮球。我把二哥放在无名指上，配一张阳光般的笑脸，手上再画上一个篮球。嘻嘻，咬嘴角的样子真可爱。
我是家中的“小不点”，不管身高还是年龄，排列在尾巴上，放在小指上正合适。我也爱笑，在小指上画上眯着小眼睛的笑脸，看起来真是名副其实的小人物。
手指一家画好了。我将五指并拢，五个指头紧紧相拥在一起，真是幸福、快乐的一家。
手指作文600字 篇6
在咱们多姿多彩的日子中，每只手上的五个手指占着其缺一不可的位置。它们除了日子工作外，还有能够做许多．各式各样的手势。有时咱们挥手以示“再会”，有时咱们做“OK”以示“好了”，有时舞蹈演员做兰花指状，为日子长脸添彩。手指“V”也是它们重要的一员。
“V”形手势代表“victory”即“成功”。由于二战期间，西欧沦亡，人们纷繁逃亡英国，其时有个叫维克多．德拉维利的比利时人，在1940年年底的'一个晚上召唤人们处处书写“V”字，以示成功的决心。从此，手指“V”迅速传播，传入世界各地，成打招呼、照持平时的重要手势。“V”的手势就是将食指与中指直直地竖起，再将无名指与小指向下曲折，最后用大拇指按住小拇指与无名指的指甲，广为流传而意味深长的“V”就完成了。
食指昂首阔步，如一个卫士垂直地站在那里，可谓神气十足。在五指之中，是非常有目共睹的，也是“V”的一半，所以非常重要。食指自傲满满地站着，似乎全部工作都难不倒他。中指更是牛气冲天了！他居高临下，好像出类拔萃，为此它非常傲气十足，它就像一个壮汉，耸立在五指中心，也是“V”的一半。无名指与小指是最小的两个手指，娇小玲珑，身形秀美。然而在“V”的手指中，却无疑是最无用武之地，总是在那垂头折腰，也没有它们能够露脸的当地，由于非常顽皮捣蛋，所以非常不服气。大拇指最为厚道郭厚，什么脏活、累活都毫不勉强去干，长得也非常厚道，又矮又肥，关节他只要一个，他人有两个；在手势“V”中他去按住其它两个手指。小拇指说：“为什么尽是食指与中指出风头，我与无名指连脸也露不了！”大拇指说：“其实你们也很重要，假如咱们不合作，五指都立起来，这就不成为一个“V”字了。”无名指与小指点头称是。
团结就是力气，只要团结一致，做好合作，才有成功的力气！
手指作文600字 篇7
星期天，天微微亮，我还没睡到自然醒，就被一阵吵闹声吵醒了。原来五根手指早早地起来在比谁的本领大。
只听到大拇指神气地说，“在我们五个里就数我最粗最壮最有力气了，你们四个谁也比不过我。而且老师夸你们的时候总是竖起我来。”说完以后，它非常得意，以为自己是最厉害的。这时，中指不服气地说：“为什么是你最厉害呢？我可是咱们队伍中最长最细的了，凭什么说你最厉害，我才是高富帅。”其它手指又争论了起来。无名指说：“我可是最神秘的，谁也不知道我的名字，而且帅哥美女们最爱把金灿灿的首饰戴在我的`手上，你们有我美吗？”食指说：“我可是最重要的，写字、吃饭都得靠我，我才是最厉害的！”拇指和中指说：“没有我们的配合你一点用处都没有。”只有小指没有发话，因为在它们五个中它是最短小的，中指挑着舌头尖刻地说：“你是最没用的，我要把你赶出去！”说完，就立刻把小指赶了出去。
手掌妈妈发现少了一个孩子，就问最调皮的中指，说：“中指，小指到哪里去了？”
“妈妈，小指已经被我赶出去了”
“你为什么把它赶出去？”
“因为它是没有用的呀。”
“什么？你竟然说小指是最没用的？因为她的小巧用处可多呢，它可以钻进小小的洞里，拿东西的时候，不废一点力气，快点把小指给我找回来。再说，只有我们攥起拳头的时候力量才是最强大的。缺了你们哪一个，我的拳头也不会攥的结实。所以，你们五个谁也离不开谁。”一场争执就这样被手掌妈妈平息了。
这个故事让我明白了，众人拾柴火焰高，作为大拇指班的同学更应该友好团结，互相帮助。
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