【精华】班里的作文600字4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的班里的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
班里的作文600字 篇1
今天我就来说说，我们班里的一件事。
这件事发生在一个阳光明媚的中午，上课铃响了，杨老师，急匆匆的走过来，推开门只见门被损坏了，杨老师，刚刚和蔼的脸上突然大发雷霆，望着同学们生气的说：“这又是谁干的，没过多久，她又走了。”原来中午是方老师的课，然而当方老师知道了这件事情，那可是如恶龙咆哮，老师对同学们大声说：“是谁干的这件事，知道的把他给指出来。”大部分同学异口同声的说：“汪川渝！”王川渝站了起来，方老师让他指出自己的同伴，于是他就开始指着，跟他刚刚一起踢门的同学。
他说了，指出了好几个同学，只见他看了看我，又说出了我的名字，我站了起来，也不知怎么的`？我总是不好意思，虽然我是踢了没？但是心里面又感觉我没有踢门。我们这些人群中还有好几个没有被指出来，我无比的愤怒，为什么他们也踢了，都不用站起来，凭什么我去了就非要站起来？好吧，老天爷选中了我们。其中一个同学想要解释而方老师不允许解释，他非不听，直接开始说起来。方老师听了又生起气来，大声说，我们几个今天回去给他写检讨书，写不到500字，明天不许过去。
于是我们就回家开写，我想了又想把自己的脑袋都给想爆了，才把事情的经过如一的了下来，到了第二天，我们把写好的检讨书交上去，下课了，老师走了过，指着陈宝林说：“昨天没有让你站起来，你才是罪魁祸首，要不是你当初说我们来玩踢门游戏，谁会参与呢？”陈宝林反抗说自己没有我心里的愤怒，更上一层。谁说没有你明明是最快乐的那个吧。
还好，老师们心宽大没有罚我们，我们就这样又结束了一个巨大的惩罚。
班里的作文600字 篇2
一说到班里那点事，总会令我想起我那些爱苦中作乐的好组友。
化学课上，老师要求我们识记元素周期表。一听到这个消息，同桌便翻开教科书的附页，两手往外一拉，一张面积堪比两页纸的元素周期表展现在我们眼前，组友小A说：“我的天，看看这7个周期，16个族，下面还有两个系，这要背到何时。”组友小B拍了拍小A的肩，说：“其实很容易的.啦，钠镁铝硅磷硫氯氩”可以谐音为“那美女归你流露安……”听了小B的见解，我们四个人恍然大悟，这样记挺有意思，不错。
历史课上，老师因感冒喉咙嘶哑，无法给我们上课，但又临近考试，便一口气发了好几张试卷下来。拿到试卷快写到手抽筋。组友小C也附和道：“我们班出产的试卷加起来，平铺，每年可绕地球三圈，简直太神奇了。可以与香飘飘奶茶相媲美了。”组友小D听了我们的话，一副恨铁不成钢的样子，说：“做试卷做到手抽筋是为以后数钱数到手抽筋打基础，你等懂不？再说，不是说试卷能和香飘飘媲美，那我们便要赢了它，成为一大奇迹。“听了小D的话，我们都哄笑起来，想了想，也是，便释然了。
我们组坐在饮水机旁边，一下课同学们都来这儿打水，常将地面弄得潮湿无比。坐在后面的小A、小B不舒服，天气热的时候稍好点，冷的时候比教室哪儿都冷，弄得我们组苦不堪言。于是，小A每看见有人打水漏出水来，便友情提示：“你可要为我们的安全着想，水再多漏一点，我就可以游泳啦。”同学小E听了这话，笑了笑，便欣欣然走开了。
初三学习虽苦，但有了班上这些苦中作乐的事，纵是黄连，也好似蜂蜜一般甜。
班里的作文600字 篇3
今天，老师临时有事，所以第二节课上自习课。大家正专心致志地学习，有的看书、有的写习题、还有的低头沉思……教室里鸦雀无声。
“妈呀！有蜘蛛。”随着萧雅的一声尖叫，大家都朝红花栏那边望去。呀！好大的一只蜘蛛，黑亮亮的身体，两只又大又黑的眼睛，八只毛绒大脚，真叫人见了不禁竖起寒毛。大家叫了起来，教室里一下子炸开了锅。忽然，蜘蛛一个“跳跃”，落在了“胆小鬼”林楠的桌上，她点起脚，用颤抖的`手把课本一掀，蜘蛛又一个“跳跃”，落在了墙角边……
“我……我来弄！！”只听王刚拿着扫帚，小心翼翼又略带颤抖，从人群中出现了，大家的目光全落在了王刚的身上，王刚蹑手蹑脚的走到墙角，“啪”的一声，王刚狠狠地将扫帚打向墙角。大家走前一步，王刚掀起扫帚，咦？怎么不见了？“啊！在……在这”同学们转过头，只见叶琪一手捂住嘴，一手指着讲桌上的蜘蛛。同学们惊呆了，哇！这只蜘蛛好狡猾，要小心。大家都后退几步。王刚似乎也害怕了，躲进人群不见了。这样，同学们跟蜘蛛的冷战就开始了，可坏景不长………
忽然，门“吱呀”一声开了。啊！是老师，同学们见了老师，就像见了救星，纷纷跑到老师面前，七嘴八舌地跟她说明情况，甚至一些胆小的同学躲到老师身后。老师听了，笑着说：“这只蜘蛛不知有多大本事呀？”老师顿了顿，变得严肃了“这就是一个小小地困难，你们连小小地困难都解决不了，以后遇到大困难，就更束手无策了。你们看，蜘蛛只不过巴掌来大，你们这么大的人了，也会怕它？”听了老师地话，教室里渐渐安静下来。几个勇敢地男同学鼓起勇气，拿起扫帚，虽然有些提心吊胆，但还是把蜘蛛打死了。
这场蜘蛛风波终于平息了，老师地话也深深地印在我们心里……
班里的作文600字 篇4
嘿！刚一迈进教室的大门，一块崭新的黑板冒冒失失地闯入我的眼帘。这可真是鸟枪换炮！刚刚听说咱们学校要换新黑板，没想到这么快就来了。周围的同学们兴致勃勃地谈论着，有几位已经迫不及待地尝试了起来，在新黑板上写写擦擦。
我还没来得及欣赏这块崭新锃亮的新黑板，就被人流挤到了教室的西南角！究竟是什么新鲜玩意？我拼命地踮起脚，它才露出庐山真面目，原来是一个新的铁质讲桌！它的周围有不少同学在研究呢！几个同学把钥匙插进锁孔，正试着打开讲桌下的`柜子，左扭右扭，“咔嚓”一声，柜门开了。几个胆大包天的趁势就钻了进去。这种“危险事件”总少不了“哨兵”，不一会，几个同学就走到门口为其他同学“放哨”。突然，一个贼头贼脑的小脑袋探进了门：“老师来了！快回座位！”那群“调皮鬼”不知所措，钻进柜子里的急急忙忙往外爬，围观地慌慌张张往座位上跑！
人群终于散了，我也有机会仔细观察我们教室里的这两个新朋友。那块新黑板通体呈深绿色，明显比旧黑板高些、厚些、大些，而且有四块板拼接在一起。这可比原来那块坑坑洼洼的旧黑板强多了！再看看那个新讲台，真是个大家伙，金属材质，涂着银色的外漆，样子挺威武，这下老师的备课本、粉笔之类的东西可有地方摆了！
“同学们，教室里这两个新朋友是多媒体教学的设备，等完全安装好了，我们在本班教室都可以用多媒体上课了！”老师高兴地为我们介绍了这两位新朋友！
我期盼着和这两位新朋友一起学习的日子早日到来！
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