关于我和字的故事作文600字集锦8篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我和字的故事作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我和字的故事作文600字 篇1
书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才;书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活;书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界;书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。
懵懂——追求
小时侯的我，跟别的小孩子不大一样，别的小孩子爱玩，而我就爱安静地坐在椅子上看故事书，而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样，我很小就会认字，我在3岁的时候就能背下600首唐诗。
上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求，好探索的精神。
沉浸——获取
《读者》，一本令我爱不释手的刊物。平时，我在完成紧张的'学习后，就会拿出《读者》，开始在文章美妙的字里行间游走，沉浸于获取知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐，在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地，我脑海里的“词库”开始丰富起来，写出来的文章也开始变得优美。
《读者》像一位慈祥的智慧老人，不断地启迪我，教导我做人的道理，更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中，作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项，在我毫无头绪之际，我忽然想到了它，并在心里回味着那些令人陶醉的句子，开始组织语句，不久，我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停，终于写完了。得到了它的帮助，我那次作文竟然只扣了1分!《读者》带给我心灵的冲击力太大了，使我每读一次，精神都会感到很愉悦，都会有新的收获。
我和字的故事作文600字 篇2
“一日无书，百日荒芜。”这是陈寿读书的感受；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中书的用处；“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书；书在我眼中是一位朋友，带给了我许多欢乐。
记得在我两三岁的时候，父母给了我一本书，我那时候不懂字，在上面乱涂乱画；到了我四五岁的时候，人家拿木柴烧，我把书当柴火烧。后来，这件事被妈妈发现了，我还吃了一顿鞭子。现在每当想起这件事，我就会不自觉地想笑。
自那次以后，我就再也不敢这样对书了。因为妈妈和我说书是人类的营养品，应该多读书。所以我就渐渐喜欢上读书，甚至还常常按着书本上说的去做。
记得有一次，我从书上看到了“凿壁偷光”这个成语。于是，我也想在家里用锤子往墙壁上打洞。正当我想动手的时候，妈妈一脸狐疑地走过来问我：“儿子，你在干什么呢？”“妈妈，我在凿壁偷光，我要好好学习呢。”“傻孩子，我们家里有灯，哪里需要凿墙呢。”我不好意思低下头，但妈妈还是肯定了我好学的精神。
还有一次，我在家里看《城南旧事》，妈妈走的时候跟我说，下雨了要收衣服。我随口说了一声“好”，然后妈妈就出发了。过了一会儿，天空乌云密布，下起了大雨。可我完全沉浸在书的海洋里，对外面的`世界浑然不知。这时，家里的电话响起来了，是妈妈打来的，我这才知道原来外面下大雨了。但是一切都已经太晚了，衣服被淋湿了，都可以用来拖地板了。妈妈回到家后，没好气地说：“你啊你，看书是一件好事，但是也不能耽误了其它事啊！”
这就是我和书的故事，是不是很有趣呢？不知道你和书发生过哪些有趣的事呢？
我和字的故事作文600字 篇3
书是一把金钥匙，帮你打开知识的大门；书是一条美丽的小船，载你在知识的王国中遨游；书是一位聪明的裁判，伴你带到快乐的终点……
一个周末的晚上，我在家的书房里看书，我看了很久。妈妈上来叫我睡觉。我说：“我还不困！”妈妈说：“小孩子，要早睡早起，要不然就会有黑眼圈的。”我固执地说：“我还不想睡觉，我还要看书！”妈妈生气地说：“快回房间睡觉！”妈妈大发雷霆的声音像老虎吼叫似的。看着一脸严肃的妈妈，我无可奈何地放下了心爱的书，回到房间躺下。可是那些书里面的人物，情节却不知道为什么老在我的脑海里转来转去。我躺在床上辗转反侧睡不着！我偷偷地打开门，探出头来，朝大厅窥视着，妈妈却还在客厅里津津有味地看电视呢！可是书里面的人物仿佛在我眼前招手，我的心痒痒的，冥思苦想，终于我想到了一个好办法：等妈妈睡觉后我再起来看书！
过了半个小时，我听到妈妈关灯回房的声音，心里一阵欣喜。我悄悄地爬起来，蹑手蹑脚的走到书房，拿起我心爱的书本踮起脚尖，轻手轻脚地走回房间快乐地看起来！
突然，我听到外面有脚步声，连忙关灯拿起一个手电筒躲进了被子继续看起来！我像一匹饿狼似的贪婪地读着，我很快乐也很担心，这种偷读的滋味！就这样我读着读着就睡着了……
第二天清晨，我醒来了，看着枕边的书，满足的笑了……
我就是喜欢书，喜欢它的默默奉献，喜欢它的`内涵……一本你喜爱的书就是一位知识渊博的老师，也是人类文明的长生果。我愿意在书的王国里遨游，在书的海洋里长风破浪……
我和字的故事作文600字 篇4
其实我并不太爱看书，只是拿看书来消遣而已。但是我只要主动走进书的世界，就无法自拔，就会被书中的内容深深地吸引。
记得那天晚上，我在屋里写作业，我的心里很不高兴，这么多作业，我得写到猴年马月啊！我自言自语道。这时，我不免开始东瞧瞧，西望望。突然，我的目光死死地盯着书架上的`那本刚看到一半的《伊索寓言》。我非常想知道下面又发生了什么有趣的故事，可是妈妈说学习时间不能看课外书。那本《伊索寓言》仿佛在向我招手，还是看会儿课外书再写作业吧！我禁不住书的诱惑，还是从书架上把它取了下来。
可是妈妈要是来检查作业或是来看我在干什么，我就要被天打五雷轰啦！想着，我便小心翼翼地把门关上，又飞快地写完一项作业，之后我就踏踏实实地看起书来。
转眼间，我就融入书中了。我成了故事中的一份子。一会儿，我发现自己在草原上，看到一只饿狼正准备吃掉那群肥羊；一会儿，我又转移到了树林，听到了马蹄声和枪声，这回是一个猎人在追杀一只鹿；一会儿，我来到了一口井边，看见可怜的羊和狐狸在想方设法地逃出去有时我会笑话狮子和熊的愚笨，佩服狐狸的头脑和狼的精明；有时会训斥医生的偷窃行为；而且我还会编出新的小故事。
唉，世上没有不透风的墙，正当我看得起劲时，我被砰砰的敲玻璃声惊醒了，原来我屋子和阳台只隔一个窗户，妈妈正在阳台大喊道：你在干什么呢？！不写完作业就看书！我只好灰溜溜地去写作业了。
虽然我看书的时间不长，但是我渐渐地爱上了书。书能告诉我们许多知识和道理。书，一个多么好的伙伴啊！
我和字的故事作文600字 篇5
我非常地爱看书，所以我和书的故事便是数不胜数，说起来连妈妈都觉得头疼，估计是我和妈妈常玩猫捉老鼠的后遗症吧？你知道为什么吗？因为我是属于 “慢羊羊”类型，所以我的自由支配时间一般是很短暂的，我只好抓住一切机会看书，比如睡觉前在被窝里，上厕所时在马桶边……妈妈每天就会像一只猫一样来侦 察我这只小老鼠，弄得我每次“作案”的时候都提心吊胆。我也知道妈妈不允许我在不适当的时间和环境下看书，是为我的健康着想，可是我还是为了看书想出了种 种办法，来躲避妈妈的“追踪”。
第一招：暗渡陈仓。每次我只要一上厕所，就偷偷拿本书放进裤裆里带进去，放在腿上慢慢品读。我看到厕所吊 顶上爸爸检查线路时留下了一个方格没装，所以只要一听到妈妈的脚步声就赶紧把书藏进吊顶里，结果积少成多，那里的书越来越多，书柜上的书越来越少。终于有 一天吊顶不堪重负。为此妈妈狠批了我的屁股，说是我屁股犯的错哈哈。可气的是妈妈还在她QQ空间上记录这事，真是丢脸丢到家了。
第二招： 藏头露尾。时间到，妈妈一声令下“睡觉”了，我乖乖的走进卧室，不过我可没那么老实，我会拿出一本书津津有味的读起来，，脚步声一来我就藏，有一次，我隐 约听见了“嗒嗒”的脚步声，赶紧就把书塞进被窝，可过了好久也没人来，于是我又细细的倾听，脚步声有点怪啊？于是我下床反侦察一番，原来是水滴声，于是我 又得意得看了起来，又一阵嗒嗒声传来，我没有理睬，糟了被抓个正着。哎。。以后还是得小心啊，小心驶得万年船！这招夏天比较好用，因为开空调，门关着，所 以一般都能来得及藏书。
诸如此类的《猫和老鼠》还有很多集。我和书的故事，也是妈妈陪伴我成长的故事，妈妈一如既往的追踪我这只书耗子，也一如既往的.毫不吝啬的给我这只小耗子买“饲料”。只不过每一次“投食”的时候的时候都要千叮万嘱：不许在厕所看书，不许在床上看书，不许在光线暗的地方看书。
我和字的故事作文600字 篇6
在你平时的作文和作业当中，一定写过错别字吧？说到这里你是否想起了自己写错别字或读错别字的尴尬事例呢？你是否从中获得了教训？也是否从中收获了知识？我就有这么一次记忆犹新的事情，是关于我和老爸写了错别字的事情。那时，老师说写好一篇好文章，就要日积月累每天写一段好词好句，这样才能记累更多的知识，为写好文章打下好的基础。有一次，我写了一段：“今天我兴高采烈地去外婆家玩，还在外婆家吃了一吨饭。”第二天，我就把作业直接交了上去，自顾自的去玩了。那时候，老师总要下午到班级里让同学们找出一段话的错别字，老师拿来了我们上交的作业，先是拿出一张纸，上面写着“今天，我们家门口出现了一坨大便，我和姐姐都吃了一斤”同学们看到这里都哈哈大笑起来，老师让我们找出其中的错别字，我们说“惊”写成了“斤”写错了。老师有拿出来一张纸，同学们看了都哈哈大笑起来，我也跟着哈哈大笑，可是等我回过神来的时候发现上面写的是“今天我兴高采烈地去外婆家玩，还在外婆家吃了一吨饭”这不正是我写的.吗。这时，老师叫大家指出错误的地方，大家异口同声地说“顿”写成了“吨”，我羞愧的脸涨成了猴屁股。
回到家，我和老爸说了这个事情，老爸也笑的直不起腰来。他边笑边给我写了一句建议“你太妈虎了，以后不要范这样低级的错误了”我拿过来念了一遍，大声的说：“老爸，你写的什么嘛！”赶紧把纸递给老爸自己看，老爸看了羞愧的说：“大马虎带着小马虎，咋会不马虎。”听完我笑趴在了沙发上。
汉字真是太神奇了，只要我们多了解汉字，用心去体现，就能得到知识与财富，我一定要学好它。
我和字的故事作文600字 篇7
书籍，是知识的宝库，是知识的江洋大海，也是进步的阶梯。它使人类的知识文库不断积累，不断增长，使无知的人出口成章、博学多才；也正是它充实看我的生活，让生活变的多姿多彩。
还有一种书，它从小学一年级开始便伴随着我们一直到现在，乃至以后的十年、二十年甚至终生都要与它相伴的一本书，也是我们批注最多的一本书，那就是语文书。也许有些同学厌倦了它，但不妨把它当成一本名著集来读，里面收录的绝对可称上是集思想的.巅峰，感情的真谛于一身的美文。身边有这么一本“著作大荟萃”，何尝不去细细品味呢？它像一位导游带给我们无数的知识，陪伴我进入知识的宝地。我喜欢的书就是一个朋友，就像你的家，无时无刻都陪伴着我成长。他们常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚曾说过“书籍是人类知识的总统”。像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
在家，姐姐是我的作文老师。一次命题作文写《委屈》，我的灵感源源不断的从我笔下流泻出来。我从一个快乐的大家庭开始写起，以一个个误会和伤害，来反衬这个小女孩的委屈和沉默？写着写着，连我都忍不住想哭起来，当时姐姐把我的作文拿去给妈妈看，妈妈赞我写得很感人。这篇文章是极品中的极品。这时我当时多想找个大洞钻进去——因为，这真是害羞极了！这些知识都是我在书中所积累的，都是书教会我的。
于是，我悟出了一点道理：首先，写作文要审清题意。围绕作文的中心点写，作文要写真情！才能打动人心！
书陪伴我走过了许多年的岁月，它似一阕跳跃着的音符，也似一幅流光溢彩的画页，是人类文明的长生果！
我和字的故事作文600字 篇8
读书是一种精神跋涉。一个人的心灵若能得到知识的滋润，就会生出许多灵气与色彩。读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。开卷有益，择善而读，读一本好书，如同品尝到处后的自然的清泉，泉水流经的地方，绿草如茵，花团锦簇，彩蝶飞舞，鸟语花香，一派生机盎然的美景，令人心旷神怡。在很小的时候，我就与书交了好朋友。
小时候，我不爱读书，认为读书十分枯燥，乏味。但我十分喜欢大声朗读文章，小时候在大人面前朗读文章，受到了极大的赞美。慢慢地，我便开始喜欢读书了，在书中我学到了从未接触过的东西，丰富了我的知识。我最先接触的是《少儿画报》，这本书里有许多图片和拼音能帮助我来理解故事。在每期书中足后一页都有一个“脑筋急转弯”，这使我对书籍产生了兴趣。这些初级的书读的时间长了，我开始觉得不在那麽新颖了，甚至对我有些幼稚。所以，我不再看那些书了。
上小学以后，我便对书中的课文产生了浓厚的兴趣。而且，书中的好词好句，对我的.语言组织能力提高很大，在以后两年的学习中都派上了用场。
自三年级开始我就喜欢看名作了，《三国演义》、《红楼梦》、《济公传》…．，我都像着了魔似的狂看个没完，只要一有时间就看，一本书有时候看了好几遍，也看不够。
上了四年级，课程开始加紧了，但我仍然坚持读书，虽然时间不多，我还是会在每天睡前读一段名人或为人的传奇．
书，给我带来无穷无尽的快乐：书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带了无限快乐和希望。今天，我在书山学海中遨游。明天，我将用只是去创造生活。这一切怎能不说是书的恩赐呢？它怎能不称为是我的好朋友呢？
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