体育的作文600字9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的体育的作文600字9篇，欢迎大家分享。
体育的作文600字 篇1
这两天学校举行了一年一度的校园体育节。我班被学校指定为鲜花队，这让我们很自豪。我们跟着国旗，校旗队走向主席台。瞧！我们穿着漂亮的玫瑰色裙子，白色长袜，黑色的靴子，马尾辫上扎着五彩蝴蝶结；男同学更加神气，个个生龙活虎的，他们穿着雪白的跆拳道服，雪白的鞋子，腰间系着五彩带。我们雄赳赳、气昂昂地走向主席台。
此刻，掌声雷动和着雄壮的运动员进行曲使我的`心情无比激动。入场后，我们站在操场的中央观看着各班的方阵表演，偶尔有几个气球从头顶飞过，我的心情像这灿烂的秋阳一片光亮。
开始观看赛事了，看着赛场上运动员们奔驰的场景，我情不自禁地为他们呐喊助威！这就像一场激烈的争夺战，同学们个个都像战士一样英勇善战，无所畏惧。再看看橙色的跑道旁的啦啦队员们，那鼓励声、欢呼声响彻操场上空。
校园体育健儿们经过努力，获得了优异的成绩。这让我兴奋，那是因为我看到田径跑道上的健儿们喜爱运动、锻炼；失望，是我看到自己不爱运动、锻炼。你们知道什么是叫享受吗？你们以为享受就是开跑车，家里万恩富意的吗？不是，享受是：累了，就躺一会儿，在跑道上多运动，多锻炼。这就是我的认为。
其实，运动是人生不可少的锻炼，我们可以改变自己的心态。比如，你在跑道上跑了一半，想放弃了这次比赛，可是，眼看就要到终点了，这时你心中就会充满爆发力。还有许多方法能去锻炼自己的耐力和爆发力，完全可以改变对体育的认识。如果你在跑步机上，跑累了，对自己反反复复的说：“坚持就是胜利”，使自己信心大增，终于跑完了，这样自己心中就有一种自豪感。
失败是成功之母，大家都听说过这句话吧，“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”。你们看，我们只要每天坚持锻炼，就会给生活带来幸福。所以我们在运动时要享受体育的风采。
体育的作文600字 篇2
对于一个学生来说，上体育课是很正常的，然而我却有一种思念体育课的感情，一节有趣的体育课。
因为我曾经上过一节别开生面的体育课——
时间：下午第三节课；
地点：河滩；
人物：老师，甲同学，乙同学，丙同学、丁同学、我、Ａ同学、Ｂ同学，等
今天下午第三节课是体育课，我们在老师的带领下来到河滩上，“瞿……”随着老师的一阵哨响，同学们迅速站好队。“上次体育课不是有几个走得不好的吗？都自动站出来，一个一个地走。”老师发令了。
甲同学地一个出列，老师喊：“立正！”甲同学“啪！”地一声站直。“齐步走！”可能太紧张了，甲同学左手左脚同时出发，走起来屁股一扭一扭的，就像模特一样，逗得同学们哈哈大笑。这一笑可不要紧，甲同学的脸“刷”一下子红了。有的同学说：“看他的脸红的像猴屁股。”这样，甲同学的脸更红了。
接下来出场的`是乙同学，他走的是“登山步”。每次都比老师喊得口令慢半拍，而且他总是脚尖踮地，好像穿着高跟儿鞋似的。还有丙同学的“犯罪步”，丁同学的“大大步”等。但经过老师的仔细指导，他们都过关了。
轮到女生了，我的心绷得紧紧的，真是十五个水桶打水——七上八下的。意想不到的事情终于发生了，“洋洋、Ａ同学、Ｂ同学，就你们仨吧！”听到老师的话，我心里咚咚直跳。终于在老师铿锵有力的喊声中，自然、大方的度过了 “难关”，取得了胜利。当听到老师夸我们时，我的心甜的就像喝了蜜一样。
经过这节体育课，我明白了一个道理：不怕你做不好、做不对，就怕你没有勇气去面对！去挑战！
体育的作文600字 篇3
我一向喜欢体育运动，跳绳、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的强项，但我最喜欢的还是打羽毛球。
我打羽毛球的经历要追溯到上初中的时候，如今二十多年过去了，我对羽毛球的兴趣仍然有增无减，在备课、讲课、辅导、改作业的间隙里，依然忙里偷闲，打上一阵羽毛球。我经常打羽毛球的`对手是王老师，操场上、楼前边，哪里风小，那里就是我们的战场。刚开始的几个球总是打得不顺手，或者球发偏了，出界；或是发的太低，不过网；或是对方打来一个好球，自己没接住，连连叹气。几个球过后，渐渐找到了感觉，随着砰砰的击球声，羽毛球飞得那么平稳，像一只白色的鸽子飞来飞去，在我们之间画着美丽的弧线，常常是一百多个回合也难分胜负。一会儿又打得险象环生，对方用力过大或正好赶上顺风，球来得又高又远，我要迅速后退，然后奋力跳起，尽全力挥拍把球打回去；有时对手用力太小或者赶上逆风，球打得既低又近，我就得紧赶两步，然后歇步蹲身，在球即将落地的一刹那迅速挥拍挑起，球又飞起来了，王老师会在那边大叫“好球”，我也感觉有一种成就感。王老师更是打羽毛球的高手，所以我们每次打球都打得酣畅淋漓，常常一堂课的时间过去了，仍然意犹未尽，别人穿着棉衣还冷得哆嗦，我们俩仅穿毛衣却汗流浃背。
打羽毛球是一项剧烈的运动，头几天胳膊腿会酸疼，只要坚持打下去，症状会慢慢消失，使人感觉浑身是劲，既健身，又取暖。
我喜欢打羽毛球还有另一个原因：颈椎病是教师的职业病，备课改作业时间久了，脖子会酸痛，打羽毛球既要仰脸看球，又要挥动臂击球，颈椎和脊背都得到了运动，脑力劳动和体育运动相结合，有益身心，胜于牵引。
生命在于运动，打羽毛球可以锻炼身体，缓解压力，让人身心轻松，充满生机和活力，我喜欢打羽毛球！
体育的作文600字 篇4
体育活动课开始了,操场上热闹非凡.
看，三(2)班的同学个个兴高采烈、神采飞扬，原来他们正在玩“编花篮”的游戏。只见他们三五成群，手拉手围成一圈，第一位同学将右脚放在和别人拉手的地方，第二位同学将右脚放在第一位同学的小腿上，其他同学依次放好。这样，一个美丽的“花篮”就编好了。接着，他们左脚着地，边跳边拍手，嘴里喊着：“编，编，编花篮……”没跳几圈，就有人撑不住，掉了下来，花篮散开了。但大家都乐得合不拢嘴，想着再玩一次。
“哈哈哈……”，耳边传来了一阵欢乐的笑声，这是二年级同学在玩“跳格子”的游戏。地面上画好了房子，同学们排队站好，接着，先是一个女孩右脚着地，迅速跳进第一个格子，把一个小木块踢进了2号格子，她像一只灵活的袋鼠，跳完了所有的格子。她刚跳完，另一只“袋鼠”就跟着跳了起来。只见一个个小袋鼠们玩得不亦乐乎，虽说个个是汗如雨下，但每个却是笑容满面。
再看，那边，是三(2)班的同学和三(3)班的同学在进行一场拔河比赛呢。只见一根长蛇般的麻绳横卧在跑道上。同学们个个铜筋铁骨，摩拳擦掌，正想试试自己的神力呢!比赛开始了，同学们两只手一前一后握住了绳子，双方各不理睬，咬紧了牙关，使出了浑身的力气向后拉，眼看，头上的汗珠从他的脸上滑了下来。远处不时飘来同学们的鼓掌声，这才让我们有了自信。三{2}班的同学脚下轻轻一松被拉了过去，糟糕，快要过线了，观看的'同学急得恨不得冲上去帮同学们一把。三{2}班的同学一不注意,三{3}班的同学乘机使劲一拉。
啊，三{3}班的同学赢了!
体育的作文600字 篇5
在这春光明媚、鸟语花香的季节里，我们文林路小学全体师生迎来了期盼已久的阳光体育节。这天一大早，老师们走出了办公室，同学们走出了教室，顿时，操场上沸腾起来了。
八点整，隆重的开幕式在震天的锣鼓声中拉开了帷幕。运动员入场、升国旗、校长致开幕词、裁判员代表、运动员代表讲话这一系列仪式后,便是同学们翘首企盼的大型团体表演。学前班小朋友整齐的哑铃操，一年级小妹妹优美的韵律操，四年级同学的少年拳无不博得全场热烈的.掌声。其中，最吸引眼球的是三年级同学表演的安塞腰鼓。参加表演的同学身着金黄的上衣，黄红相间的裤子，男孩子头戴白色毛巾，女孩子把长长的头发扎成一对羊角辫，再用红毛线一缠，可真像是地地道道的陕北人呀！他们手里拿着的鼓槌上系着红绸带，只要手一挥，红绸带就会在空中飘舞。随着大鼓的敲击声由慢到快，同学们高举鼓槌，“啊——”的一声向自己的位置跑去。那大鼓鼓声阵阵，震得人心颤抖。敲腰鼓的队形千变万化，一会儿围成几个大圆，一会儿边敲边走动，一会儿又排成一个方阵让人眼花缭乱。这气势宏大的百人腰鼓队扬起的尘土到处飘散，大家无不为那恢宏的气势所折服。
精彩的开幕式表演结束后，紧张的比赛开始了，田赛场和径赛场的气氛立刻紧张起来。很快，就到我参加的“三人四足”比赛。我、罗纹欣、王欣婷结成同盟，我们把腿两两绑在一起 ，手臂搂着对方
的肩。随着发令枪晌，我们便一起喊着号子向终点跑去。风从脸旁刮过，我们不敢向身后望，只是同心协力往前冲。耳边不时传来同学们的加油声。突然，我听到身后有同学“啊”的一声叫喊，一定是有人摔倒了。于是，我们迈着更加稳健的步伐跑向终点。最终我们虽然没有拿上名次，却也深深地明白了一个道理：只要团结一心，就会共度难关。
一天半的体育节在同学们的欢声笑语中结束了，但那一幕幕动人的场景将永远留在我的记忆中。
体育的作文600字 篇6
唉，下节课又是体育课，一想到这里，我的头发都愁黑了（呃，虽然头发本来就是黑的……）至于原因嘛，当然就是我这让人一看就油腻的身材了。每次上体育课，对我来说都是一场杯具啊！别人上体育课开开心心的，跑完两圈之后，轻轻松松的，再瞧瞧我，累得咧开嘴巴直喘气，跟只哈巴狗似的。唉，人与人之间的`差别怎么就这么大呢？
看来，今天是躲不过这一劫了。咬咬牙，心里想：今天我不下地狱谁下地狱！手里搭着另一个胖子——张子怡向操场走去。我们俩慢慢吞吞地来到了操场上，看见大家差不多都站好队伍了。心里再抱怨了几句，又咬了咬牙，走到队伍里。
体育老师整了整队形后，开口说道：“今天我们不跑步了……”不跑步了？耶！老师，爱死你了！不过还没来得及欢呼，就听老师说道：“我们来跳马。”what？跳马？老师啊，拜托你不要整我了好不？！我一脸苦瓜相地望着老师。可老师好像完全把我给无视了。要我们找好搭档来跳后，就不见人影了。
“哥们儿，接受事实吧！”耳边传来一个熟悉的声音，反过头一看，果然是她——张子怡同学。见她也是一脸的苦瓜相，我开口说道：“胖子，没办法了，还是我们俩组搭档吧。”她貌似沉重地点了点头。
她蹲了下来，我站在离她两米的距离，以龟速起跑，再跳。“啊！”一声惨叫传来，这是怎么回事捏？原来，当我轻轻地一跳，再轻轻地一坐，然后再轻轻地一躺，这不，我就以我那“轻轻”的体重，轻轻地压在了张子怡同学的身上。从远处看，像极了一个词：合肥。经历了这一系列“轻轻地”以后，她说，打死她也不和我做搭档了。
当老师检查我们练习的结果时，很不出人意料的——我们被罚跑里。跑完之后，我的脚酸了好几天。唉，真是一节悲哀的体育课啊！
体育的作文600字 篇7
又是一个新学期，我们班里重新要定班干部了，其中我最关心的是体育委员到底花落谁家。最终，这个委员落在了颜马可的头上。我一开始并不认为他能做好，但他的表现让我刮目相看。
领队风姿
上体育课时，他走到队伍面前像一个小军人一样站在那里，他那古铜色的皮肤在阳光下十分显眼，一双炯炯有神的眼睛望着我们用力喊道：“全体立正！向右看齐！”我们刹时都把头看向了右边，自觉调整自己与别人直接的距离并伸出左脚。他看我们整队完了，又喊：“向前看！报数！”我们立马收回脚，开始我们的报数，等我们报好了，他就小跑到最后一个人边上听最后报的数，在心中有计算一下总人数，准确无误后，他又像一位小军人一样小跑回到自己的位子上了。
球场风范
哟！又是一个三分球，是谁？那样不紧不慢丝毫不慌乱地运着球，传球，抢球，上篮，却没有一个人能挡住他。走过去仔细一看，哦！原来是颜马可啊！他运着球，脚下似乎没有重力，三步两步地跑起来就像是一只灵活的猴子，球一进，旁边的人就欢呼雀跃起来，他朝队友竖了个大拇指又继续在篮球场中飞奔了。
跑道风采
运动会上，随着“砰”的.一声枪响，他在跑道上飞奔起来，如一匹脱缰的野马一样，快的都让我们看不到了，跑道边的同学都为他喊着加油，他的身影从我们面前闪过，直到最后我们才看到他带着激情冲过了终点。我们立马围过去问他怎么样，他弯下身休息了一下，拿了瓶水喝了两口，接着他又往上蹦了蹦，双腿的肌肉抖了抖表示自己没问题，看他状态一下就恢复了。下面还有一场比赛，他已经开始做准备活动，我也期待着他的下一场比赛，一直为他加油打气，他周身散发着一股怎么也用不完的劲，那一股劲，就一个字：“帅！”
体育的作文600字 篇8
在人生的漫长旅途中，会发生许多令你感动的事。这些事有可能是你亲身经历过的，也可能是你看到听到的。如果这些事不是你亲身经历过的，你也许永远也不会体验到你受到别人帮助时的那种感觉。
记得那是一个阳光明媚的下午，我们正在上体育课。我在跑步的时候不小心摔倒了。膝盖上血流不止。我们班里的“活雷锋”陈诚看到这一幕，立刻跑去医务室拿了一卷纱布
给我包扎。他包得很细心，像医院的医生护士一样，把纱布在伤口上绕了一圈又一圈。可是这哪能止住血呢？很快，包上去的纱布被流出来的.血染红了。没办法，陈诚只好把包上去的棉纱拿下来，然后对我说：“让我把你背到医务室吧！这样走过去肯定不行。”“不，我自己过去就可以，我对他说。”你的脚不方便，不可能走那么远。说完，他就硬要把我背了上去。看到他背我的时候气喘吁吁，头上的汗像下雨一样流了下来，我的心似有万根的钢针扎着一样，泛起一阵阵钻心的痛。
处理好伤口后，陈诚又要坚持背我回教室。虽然我的脚有伤，但我实在不想让他在背我了。可是他是那么的执着，我只好作出让步：“要不你扶我上去就可以了。”课室在五楼，这么热的天扶着一个行走不方便的人爬五层楼显然不是件容易的事，但陈诚并没有放弃。他扶着我，一步一步向我们的目标往上走去，每当我的脚感到痛的时候，他总会鼓励我：“坚持着，我们一定能行，还有几层就到了！”有几次他还想背我，可每次都被我婉言拒绝。当我们走累了，我们就靠着楼梯的护栏休息一会儿。我们回到了课室时，陈诚的衣服早已被汗水弄湿了，我都不知道要用什么语言表达对他的感谢。
这件事到现在我还历历在目，记忆犹新。是啊！虽然在我们的身边很多的事是很难忘的，但是，如果世上每个人都那么容易忘记一件令你感动的事，那么世界上就没有“感恩”这个词了。
体育的作文600字 篇9
要说起我们班小能人，那可真不少，如“书法大王”陈贻悦、“速算大王”卢李亮、“英语大王”洪涛，但最让我敬佩的还是“体育健将”——崔倡。
说起崔倡，也许你们根本想象不到是一位又高又胖的同学，而这位又高又胖的`同学竟然还是“体育健将”。不错，他是我们班的“体育健将”，别瞧他胖得像熊猫，甚至像企鹅，但他肥而不笨，胖而不拙，动作敏捷而灵巧，活像一只蹿在树林间蹦来跳去的山猴。
先说崔倡打篮球吧。前不久，我们五年级7个班举办篮球赛，崔倡被选进我们班篮球队打中锋。虽然运球是崔倡的弱项，容易被抢，但站在禁区内，也就是篮筐下，他就是一尊铁塔，一手遮天，无论扣篮、灌篮、盖帽或抢篮板，他样样出色。具体地说吧，对方抱着球，费九牛二虎之力冲到篮框下，正准备把球往篮框里投，说时迟那时快，一只大手铺天盖地把球摁住了，对方的进攻自然遭到了破坏；如果我们这方进攻呢，即使外围投不进也没关系，因为篮筐下有个“保护神”，这个“保护神”就是崔倡，只见他从人群中旱地拔葱，手一伸就把篮球抢到，紧接着，球又被他灌进筐里，获得二次得分了……最终，我们班篮球队所向披靡，夺冠而归，崔倡功不可没。
崔倡不仅篮球打得好，而且乒乓球更打得出色。每当体育课或大课间自由活动时，崔倡和我们几个爱好打乒乓球的同学，就不约而同地拿起乒乓球和球拍，纷纷奔跑到操场乒乓球台边，采取打擂台式的轮流打，可是，一旦到崔倡上台打时，我们可就苦了，成为看客了，因为他下不来，很少有人打败他，他不仅发球神出鬼没，而且扣球也变幻莫测，让人无法判断措手不及。去年，市里举办中小学生乒乓球大赛，崔倡居然获得第三名，为我们学校赢得了荣誉，了不起吧。
怎么样，又高又胖的崔倡是不是一名“体育健将”呢？
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