【精选】作业作文600字6篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的作业作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
作业作文600字 篇1
在一个伸手不见五指的黑夜里，我茫然的睁着眼睛——我又失眠了。
最近就要小升初考试了，母亲给我报了许多个冲刺班，自己又加班加点地给我出测试题，现在进入了复习时间了。也许是作业太多压力太大了吧，这是我第五次失眠了。
我望了望黑暗的天空，心里是绝望的，没错，我刚刚正和作业战斗着，可毕竟敌人人数占了上风，而我孤身一人，武器只有一支笔，寡不众敌，无奈之下不得不撤到床上恢复体力，然而居然失眠了！我觉得再这样下去，还没到小升初考试，我就要被作业折磨死了。
我缓缓地爬下床，坐到了书桌前，与其在床上发呆浪费时间，倒不如继续和作业大军交战，书桌上各种各样的作业，家庭作业、补习作业、学校作业，接踵而至，我不禁倒吸一口凉气，拿起我的武器，继续投身于战争。
我曾听说过一个笑话：放暑假，英国学生抱怨道：“老师布置了2个作业，暑假又没得玩了！”日本学生抱怨道：“老师布置了3个作业，还不如不放暑假呢！”中国学生说：“哈哈，太好了，老师只布置了10个作业！”看到这个笑话，我不禁笑了起来：“呵呵，好具有讽刺性的笑话。”不过，我倒很羡慕外国学生，很少作业，有大把时间玩，还有一个统计数据：据调查，全世界85％的作业都是中国学生写的。看到这个统计，我也是无语，中国学生的抗压能力也太强了吧！居然可以抵挡得住中国“特产”——标本式家长的攻击，不禁对这些正在努力奋战的中国学生肃然起敬。所谓“标本式”家长是怎么回事呢？就是那些只顾你的成绩，不顾你学习的过程的家长。这种家长，简直是学生的`噩梦，因为这些家长会给你布置山一般多的作业。如果这样做久了，总有一方会疯掉。其实我也是很讨厌作业的，不过家长的巴掌可不是好惹的，所以我只能做作业，做久了也就习惯了。
我继续在前线和作业大军战斗，看一下时间，已经凌晨3点了，今晚，注定是个不眠之夜……
作业作文600字 篇2
“哦耶！”“哇噻！”从六零三班发出了一阵阵欢呼声，咋的了？俺来告诉你，俺们班今天没有家庭作业，这可是在六零三班的一件新鲜事啊！并且是大姑娘坐轿子――头一回呢！咱能不高兴吗？瞧吧，当时你若看到，你会惊呆了的！让我来介绍一下当时的情况吧：当我们得知没有家庭作业后，先是一阵阵“连环爆竹”，接着大家便陶醉在快乐之中。有的一蹦三尺高，蹦到桌子上了：有的因为过度兴奋，一屁股坐在了地上；有的声音太响，正在调整嗓子；有的则装平静，看的出他（她）心里很高兴。咱们班大名鼎鼎的调皮鬼，趁大家不注意，溜下楼去，上楼后，他便开始自己的馊主意，大声说：“咳咳......刚才数学老师把作业告诉我，作业有......”没等他说完，就有人“上钩”了，说：“啊？数学还有作业啊？真是的！烦呀！”“哈哈哈哈......”大家听出了这是他想的“好”主意，便一起拿起书往他身上扔。（暴力画面，剪辑处理。）他装着可怜相，滑稽地说：“爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，大叔，二叔，三叔，四叔......”“还有呢！！！”女生们戏弄他。“大婶，二婶，三婶，四婶，五婶......”“没有了？！”“额......大哥大姐。你们发发慈悲，放了可怜的俺吧！”见我们还不罢休，就说：“大哥大，大姐大，h社会老大，总OK了吧？”“哈哈哈哈......”大伙儿都笑了，能不OK吗？
大家似乎又想起了以前的`岁月，多少个日夜，我们只能在灯光下写作业，只能和心爱的电视说“拜拜”，只能把想做的事挤到明天，只能......每当打开电视，就听见父母说：“作业写完了没有？写完了就复习复习，都快期末考试了，还看电视，你这孩子真不自觉......”只好关上电视，打开书本。
我不刻意追求什么，只有两样东西，我从不放弃，那就是自由和快乐，相信大家也需要它们的陪伴。
作业作文600字 篇3
“叮呤呤！”清脆的铃声响了起来，上课了！这节是自习课，严老师板着脸要求检查同学们的语文作业。平日总是马马虎虎的秦玲边送作业边忐忑不安地想：糟了，今天肯定又要受“暴风雨”的袭击了。严老师一把扯过她的作业，皱着眉头对她厉声说道：“你呀，总是这么慢！”看着看着，严老师的眉头舒展开了，不住地点头。秦玲眼睛一亮，悄悄地凑近一看：“哇！满钩钩！”“不错嘛，以后要这样认真下去。”严老师边摸摸秦玲的头，边笑着说道。秦玲高兴极了，她从没受过老师的表扬呢！她那悬着的心放了下来，不停地朝下面的同学做鬼脸。“嗯。”严老师边翻着作业，边望着秦玲，说：“我就喜欢做作业认真专注的孩子。你以前做得粗心马虎，现在有了进步，值得表扬！”“好的。”秦玲笑开了花，并做了个“胜利”的'手势。突然严老师锁紧眉头，来了个“360度大转弯”，秦玲的心又提到嗓眼上了。刚才的得意劲全没了。“你，怎么搞的？”严老师点着秦玲的鼻尖，说：“刚表扬几句就不得了了？拿回去检查，再给我！”顺势把秦玲的作业本一推。秦玲眼睛里噙着泪水，仔细一检查。哎，没错呀！她只好走到讲台边，小心翼翼地说：“严老师，没错。”“连老师都不相信？再回去检查！”严老师头也不回，叉腰道。秦玲搔了搔脑袋，仔细一瞧，真的没错儿！她只好又壮着胆子来到老师跟前，说：“真没错，老师。”“怎么会呢？”严老师指着那一“错”处，摇着秦岭的脑袋，说，“不可能！看--------”转眼间，严老师马上变成了“温”老师，搂着秦岭，不好意思地说：“对不起，我看错了。其实你全做对了。真不好意思。”
作业作文600字 篇4
成长路上，选择一路相随。须知，每一个选择，尽是人生交给我们的作业。
于樊笼外选自然，人生的作业不会平庸。
看那一间陋室，梦得在里面时而抚素琴，时而阅经书。他脱离于白丁之外，往来交游的皆是鸿儒，他不允自己的双耳为丝竹所乱，他不许自己的体肤为案牍所劳；看那一座草庐，元亮在里话桑麻、醉饮酒，伴着山气佳鸟悠然的在东篱采菊，结庐人境而无车马喧；看那一栋官邸，孔明在里面看庭内花开花落，观天外云卷云舒。宁静而致远，胸藏百策，智计无双。
选一份自然，方能获一份淡泊。梦得一流如仙人居于高山，又如神龙盘于九天。他们的人生作业，因这份淡泊而境界高远。
于自然中选星空，人生的作业方显精彩。
一片竹林一把琴，那是隐世的嵇康。他选了一片名为“正义”的星空。与司马集团作着不屈斗争。到而今，在那片刑场的上空，还依稀回荡着一曲广陵；一袭布衣一壶酒，那是隐世的庞统。他选了一片名为“王佐”的星空。孤军深入敌营，即便身死落凤坡，那不悔的神情依旧千古传世；一卷经史一盏烛，那是隐世的绍祖，散去家财，招募义军，抵御那凶残贼寇，虽死而无憾。
选一片星空，方能明一份志向。嵇康之流如出鞘的宝剑，虽刚过易折，也要求那刹那辉煌。他们的人生作业因一次明志而语言亮美。
于星空下选实地，人生的作业真正圆满。
我们都知道，再美的梦想也不过是梦幻，如那一触即碎的七彩泡影。梦想的实现功在脚踏实地。不去说那耳熟能详的青莲居士，不去说那老生常谈的王家圣手，也不去说那家喻户晓的`骆家神童。旧时人物哪堪今朝豪杰。张俊兰，本是一名普通的记者，然而却因一十三年的坚守，一十七次的涉险，教育脱贫梦，不再是梦想。
选一块实地，方能凝一丝坚毅。俊兰之流如多情的战士，可以托付后背的兄弟。他们的人生作业因一丝坚毅而圆润可圈。
淡泊后明志，明志后加以坚毅的执着，人生的作业满分客气！
作业作文600字 篇5
今天，我早上就写完作业了，做完作业的感觉真好，以前没写完作业，身上背着任务玩，玩完了还得写作业，一些就业到很晚。
但是这次不一样了，早上就把作业写完了，下午和星期日，都可以玩，而且，肩上没有任务，玩的很轻松，也不累，所以我打算，早点写完作业，让玩的时间变长！
今天，我和王一为约好上午一起写语文作业的，我两节课就写完了，可他磨磨蹭蹭的，好不容易来了，摸摸这儿，摸摸那儿，我让他快写，他说：“急什么？还有两节课呢！”
这时下课了，我去找车易鸣，王一为也去了，他去和车易鸣写字。
可是到了那儿，他俩打打闹闹的，才写了不几道题，我说他们，他们就联合起来“对付”我，说我和佳颖是害虫，气死我啦！哼！
这时又下课了，他俩连忙埋头苦写，可是已经晚了。
先写完作业的感觉真好！
今天作业不多，晚上7点半就写完了，感觉真好！很久没有这种好心情了，近来我的作业几乎每天都要写到11点多，严重睡眠不足。
晚上回到家一边写作业一边打磕睡。真难受。我爸爸每天陪我到十一／二点也很辛苦。但愿老师少留点作业。让我有充足的睡眠。
今天下午放学，我在学校里写的作业，回家时，我的作业已经写的差不多了，只有英语没有跟读完，一回到家，我就和爸爸说：“我的作业已经写完了！”我现在感到很轻松，因为我不用再为作业而费更多的时间了。
我忍不住感叹：啊，早写完作业的`感觉真好！
今天是开学第一周，今天星期五，我打算傍晚把作业写完，因为今天的作业不仅少，而且还很简单，所以我打算今天把作业写完。不止这两个原因，而且我已经好久没有在星期五把作业写完了。
我六点开始写，写到了六点五十一分，五十一分钟啊，不可思议，我从来没有在五十一分钟内，完成过假期作业。
写完作业的感觉真好，身上没有任何包袱，很轻松，很舒服，也很自在。我决定每到假期的时候，我要提早完成作业，继续享受这种感觉，耶。
作业作文600字 篇6
星期五吃早餐的时候，老师告诉我们，今天有一项特殊的作业——会画画和会书法的同学在周末准备一副作品，在下星期一交给老师。
星期六的晚上，我在妈妈的帮助下，拿出纸，练字毡，毛笔，砚台和墨汁，爸爸把瓶子里的墨汁摇了又摇，然后慢慢地把墨汁一点一点地倒进了砚台里，我就小心翼翼地把毛笔放进砚台里，让毛笔蘸满墨汁，再把多余的墨汁刮掉，做好了充分的准备，我就开始练字啦。
首先，我想好了要写“千山万水”和“万代千秋”这八个字。我就一个一个字分开练习。一口气，我就练了四张纸的“千”。接着，我再练“山”，再练“万”“水”“代”和“秋”。
然后，妈妈找来了一大张宣纸，和爸爸一起分工合作，把它分成了好几张长方形的小纸，让我在它们上面正式写完整的作品。我像古代大诗人一样，在宣纸上从右往左开始写字。第一张的'字我按书法老师教的方法，顿笔，行笔，提笔，收笔，一个字一个字慢慢完成，最后在左边写上我的名字。可是，我拿给爸爸看，问：“我写得怎么样？”爸爸勉强点点头，说：“还不错！你有信心再写一张更好的吗？”我在心里对自己说：“闻若含，你可以的，加油！”然后，我就自信地对爸爸说：“爸爸，我愿意再写一张，你等着瞧！”
接着，我调好了毛笔，等妈妈帮我折好了纸，我就又写起来。这一次果真写得比上一次好。爸爸表扬了我，但是他对我说：“你还有没有勇气再写一张？”我也希望比上次写得更好，所以，我又开始写，可是，“万代千秋”里面的“代”和“秋”写得不是很好看，而且有点发毛了。
最后，我们决定就写我最拿手的“千山万水”四个字。我连着写了两次后，终于在最后一张宣纸上写出了我认为最美的“千山万水”。我终于完成了这项特殊的作业！
小朋友们，你们觉得我写得怎么样？你们喜欢吗？
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