精选影响作文600字8篇
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的影响作文600字8篇,希望能够帮助到大家。

影响作文600字 篇1
“不经历风雨,怎能见彩虹?”这一句耳熟能详、朴实无华的语言,却影响了我,在它的激励下我成功爬上了鸣沙山顶。
鸣沙山看似不高,但登上山顶,真的不容易。鲁迅曾说:“世界上本没有路,走的人多了,便成了路。”可是鸣沙山虽然每天接待几万名游客,山上却依然没有一条路。也许唯一的路就是从山顶飘落下来的木质悬梯了。踩着陷入沙石,若隐若现的.悬梯,我兴奋地往上爬去,不一会儿就遥遥领先,心中不禁得意起来。
接近半山腰时,我抬头往上一看,爬山人员寥寥无几。最可怕的是悬梯,此时悬梯早已和沙石分离,成了名副其实的悬梯,依靠梯子往上爬已再无可能。再看看边上,脚印早已被滚落的沙石掩盖,真的是无路可走,我的内心瞬间被恐惧笼罩,拉着妈妈的手说:“不要爬了,太恐怖了,我体力不支了。”可是妈妈却坚持说:“你没听过,无限风光在险峰吗?不经历风雨,怎能见彩虹?继续爬!”拗不过妈妈,我只能硬着头皮往上爬。烈日当空,我浑身都像被烤干了一般,使我双腿变得软绵绵。沙子此时也在跟我作对似的,失去木梯支撑后,我往上爬一步,向下退半步,沙子好像流水一般从我的脚上流过,把我的脚深深埋在沙石中,每一次的抬脚都觉得脚上像装了一个沙袋,艰难无比。最可悲的是,我们一直在向上走,却不见登高,这何时是个尽头啊!妈妈递上水说:“孩子,加油!彩虹就在前方等着你!”我点了点头,为了那道彩虹,继续努力!
“我终于爬上来了!”此时我难以掩饰自己内心的那份激动,忍不住呼喊。站在山顶,放眼望去,只见沙山蜿蜒,重重叠叠,像绸缎一样柔软,像少女一样娴静。那一弯月牙泉静静地躺在鸣沙山的怀抱中,泉水碧绿,微波荡漾,好像一池碧玉,煞是好看。沙漠的雄浑与壮美尽收眼底。
此刻,我不断回味着“不经历风雨,怎能见彩虹?”这句话。彩虹是美好的,但是需要我们的执着追求。在今后的道路上,这句话也将永远激励着我。
影响作文600字 篇2
暖暖的午后,窗边的薄荷被阳光抹上了一层透明的金黄。我一边用抹布擦拭着书柜的边框,一边有些骄傲的扫视着一册册书籍。
我的书卷不一定是最多的,但在班里,书比我还多的人,不会超过三个。
我极少向父母索要什么东西,但是只要一说看上了什么书,妈妈总会问我,学校里必读的书都读完了吗?而爸爸则二话不说披上衣服开车带我去大书店里,逛上半天。
爸爸还有一个习惯:新买的书上一定要提上字。
在书本的扉页上,或是龙飞凤舞的狂草,或是端正大方的正楷,都写着什么“赠爱女”或是“爱女惠存”云云。真是文艺青年。
这还不够,还要正正经经的盖上章,才算完事。
我虽然嘴上嫌他麻烦,但心里还是很欢喜的:不得不说,老爸的字写得很好看。他希望我的字也很好看。
想起那一年的暑假,我在默写着古诗词。爸爸突然冒出来,看了看我写的字,摇了摇头,走进卧室,“字要走起来才好看。”他从床头拿了一本行楷的字帖给我,自己写了一句“关关雎鸠,在河之洲。”就坐回沙发,看球赛了。
那一个下午,我坐在桌旁,一直在写:关,关关,关关关……最后用红笔在众多的“关”字中圈了一个自认为不错的拿给他看。
他倚在沙发上,瞥了一眼。淡淡的.来了一句,“还行吧。”有转过头去,继续看他的“巴塞罗那”了。可是,我分明在那一瞥中看到了惊喜和满满的宠溺。哼,果真是父女俩一个德行。
口是心非。
阳光照在白瓷面上,明晃晃的。
我窝在软椅上,手上把玩一枚印章——我的“御玺”。
老爸送的。只因我随口一句话。
何时也如此“玩物丧志”了呢。
我拿章蘸了一点印泥,垫着硬板往纸上一按,红白分明。
这才不是“玩物丧志”呢,只是在卡着秒表生活的时代里,放慢前行的脚步:看景、看人、看自己。
阳光暖暖,将我包裹其间。
影响作文600字 篇3
书籍是人类的营养品,书籍是人类进步的阶梯,书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师……非常多的名人都鼓励人们去读书,因为书籍是知识的源泉。我也喜欢读书,因为那样会让我学到很多知识,开拓视野,同时我也会被书中的`情节所牵动,跟着鲁滨逊去漂流,随着马小跳去破案,或者去海底两万里遨游……
一二年级的时候,我有兴趣学数学,可三四年级就对学数学没什么兴趣了,但我却对读课外书有浓烈的兴趣。
记得三年级的时候,为了提高我的数学成绩,爸爸妈妈买了一本《小学生应用题大全》的练习题集给我做,为了吸引我,他们同时买了一本《鲁滨逊漂流记》,说:“每晚做完作业以后,就做5题应用题大全,做完后可以看几页鲁滨逊。”能看课外书,我高兴极了。第二天晚上,我做完作业准备做《小学生应用题大全》的时候,无意中发现题集后面有答案。为了多挤点时间出来看课外书,几乎所有难题,我都依赖后面的答案,下笔如飞,“唰唰唰”用不着吹灰之力就轻易地做完了5题,然后,津津有味地看课外书。为了谨慎,有时也会听听门外的脚步声。
好些日子我一直都在过着这种欺骗自己的生活,因为可以多看课外书,令我非常轻松和开心。但很快我的“好日子”接近了“末日”,最后还是被爸爸妈妈发现了。
我三四年级的数学成绩下降了很多,真是“不听老人言,吃亏在眼前”。打那以后,我还是十分喜欢看课外书,只是不敢再影响学习罢了。从这件事上,我总结出了一句话:开卷虽然有益,但不能影响更重要的课内学习。
影响作文600字 篇4
每个人一生中都会遇到一个或是几个足以自己一生的人。如果那些影响都是对你有好的影响,那么你就会受益一生。
在上小学时,我十分依赖父母。无论做什么事,都依赖父母。
直至,那一次星期三下午我正在上最后一节课了。因为是地理课,而我对地理课已经放弃了,所以我一直在向窗外看。外面阴云密布,我感觉快要下雨了,果然不出我所料。雨哗啦啦的下起来了,我刚好没有带伞,这时正好下课了。我坐在教室里等父母来。
半个小时过去了,而我还在教室里等父母。可是我并没有等到父母,办法,我只能带着帽子,淋着雨回家。
等到了家门口的时候,我的身上淋湿了。当我打开门一看,父母坐在家里。看到父母坐在家里和我的心情很糟糕。我跑过去质问父母:“为什么不去接我回家,你们明明知道我没有带伞。”父母一言不发的看着我。
看到他们一言不发,我心中的怒火燃烧得更旺了。我跑上楼 ,只听啪的`一声。我重重的把房门关上。我把衣服换了,埋头写作业。吃饭的时候也没有去吃。
晚上我躺在床上,想着自己是不是错了。我以前过分的依赖父母了。我明天起来一大早,我看见桌子上有一封信。是妈妈写给我的,上面写着:对不起儿子,昨天没有去接你。是因为,你以前过分的依赖我们了。我们不想让你过分的依赖父母。所以决定出此下策。
看到这封信后,我的心情好多了。我把自己的房间收拾了一遍,又把自己的衣服洗了。
忙完这些后,我发现已经到了中午。妈妈正在厨房里煮菜。我从后面抱住了妈妈,向妈妈道歉,我昨天不应该这样做。妈妈笑着接受了,并说我长大了。
在生活中,普通人永远比名人要多。虽然他们远远没有名人为世界做出的贡献大。但是他们身上也有名人的精神。我们要多多学习他们身上的优点。
影响作文600字 篇5
对我影响最大的人,不是父母,不是家人,更不是亲人。而是——她。她一双水汪汪的大眼睛清澈又明亮,那小巧玲珑的让人一碰仿佛就会碎的小鼻子,和她那美丽、漂亮的樱桃小嘴。这样漂亮的她,唯一不好的就是,她一张圆脸。分开看,那是精致,合起来,那就有些让人看不顺眼。我和她本是好朋友,可因为一件事,我们冷战了两个星期。那一次,我们在大街上游玩,谁知中途下起了蒙蒙细雨,我们找到了一个躲雨的地方。谁知,那个地方只能躲一个人。我正想怎么办:要不要再找一个地方?我还没又反应过来,一下子“飞”出去了那个躲雨的地方吗,我被推出去之后,做到了地上。我往后一看!是她!真是她!我想哭,可又想想为什么哭?看看自己身上的泥巴何自己狼狈的样子!最后我再看看她那张让我十分让我厌恶的脸。我气急了,站了起来,向着她的脸一巴掌打了过去。她回过神,吃惊的看着我。我自己也没想到!我会有这样的'力度。我发现,她的眼里泪汪汪的。本就美丽的眼睛加上这泪汪汪的泪看了让人心生怜悯,可我看来却是伪装!我回到家,洗了个澡,换上衣服。躺在床上辗转反侧怎么也睡不着。脑子里全是这一件事。第二天,我们没有像往常一样上下学。她看见我就躲,我也没说什么。就这样迟序了两个星期。我心生痒痒想去看看她,但是,我害怕又不情愿。最后想想还是厚着脸去吧!放学了。我看她一个人孤零零的走着,就低头跑到她身边。我问:“你还生气吗?”她对我笑笑说:“我早就没事了,我还怕你生气不理我呢!”我高兴的说:“以后我们一起上学。”她——是我人生的中记忆力不会忘记的一个人。我感谢你,教会了我宽容,同时你也宽容了我。
初一:陈晴
影响作文600字 篇6
一日同窗便是缘而同窗三载,又一直与我同桌从未改变,这可是多深的缘呵。
都说光阴似水,似水般匆匆的光阴里有他笑意盎然也便足够阳光。
他我的同桌,在这三年中无时无刻不在影响着我,使我得以拥有如今的自信和笑脸。
相识
九月,从来都是混杂着初秋的惆怅和夏末的余温既有眷恋与忐忑不安,又有欢乐与不己的兴奋。
一开始,没有一拍即合或者热火朝天我们只是按班主任的安排坐到一起我沉浸在与旧友重逢的`欣喜中,对他只有显得拘谨又简单的自我介绍。
而他也只是安静的坐着,礼礼貌貌,低调得很。
我尚不知道他的"传奇",只是那工整认真的、一丝不苟的作业着实让我既惊诧又敬佩。
相知
他的光芒在随后的日子里一点点的绽放。
我以前从来都不会想到,其貌不扬的同桌竟如此的优秀敏捷的思维,优美的文笔既有在演讲台前的慷慨激昂,又有在运动会上的奋力拼杀。
我被震撼到了,除了心服口服别无他法,内心也生出了一点点斗志:他可以,为什么我就不可以?
于是我不再每日晃晃悠悠无所事事,也学会他在语文课上大声朗读,或者在历史课上奋笔疾书。
除此之外,影响我的还有他的笑。
熟悉之后,我发现他竟然也是如此悠闲风趣的家伙他懂得从哪里找快乐,或者自己制造快乐,处得久了,这快乐自然也就传染给了我。
原来我也能学会认真和自信。
相敬
和我同桌的他一天天变得更加厉害,与他同桌的我也一日日地成长蜕变我们早已熟悉彼此的一举一动有时候我会觉得自己都与他相似起来。
他说:"我觉得你真是最好的同桌"我回应说觉得他也是或许因为我们影响了彼此吧?至少,因有他做同桌,我才不致于沉迷其他甚至荒废学业。
他总有些时候让我知道,怎样做正确的事,应该做什么来改变。
他无疑是在这满是繁花的青春岁月里,对我影响最大的一个人。
影响作文600字 篇7
回忆往日的点点滴滴,忘不掉同学间的友谊,忘不掉老师的和蔼可亲,忘不掉校园的春夏秋冬……但让我最忘不掉的,是老师的.诲人不倦。
记得那冬天的夜晚,寒风刺骨,我站在教室里,低着头,不敢面对您,因为我的课堂作业没完成,交给您的只是大片大片的空白。这时您如春风般的话语又在我耳边响起:“你为什么没做完课堂作业?”我支支吾吾的说:“不……会……”“什么,不会!你上课干什么的!”发完了火,老师走到我的身旁,我以为完了,一场腥风血雨就要来了,老师一定会责骂我的。可是,老师却让我坐下,搬了一张椅子,坐在了我的旁边,开始给我“上课”:“这道题应该这样做的……”老师那温和的声音传遍了我的耳畔,悄悄地,我的眼眶已经湿润了,泪水不禁流下来,滴在了作业本上,但老师依然在孜孜不倦地教着我,我的心里不禁多了一份自责,多了一丝忧伤,多了许多负担,我的心里也多了一丝羞愧。
老师讲完了题目,又看了看眼睛红红的我,便苦口婆心地与我说上课听讲和作业及时完成的重要性,让我改正这个上课开小差、不听讲的坏毛病。我在心底暗下决心。我做完了作业,老师看过后,说了句不错,然后便径直走出了教室。黑夜中,我清楚地看见了她瘦弱的身影在寒风中微微发抖。
从那以后,我下定决心要洗心革面,痛改前非,从此以后,上课时,老师总能听到我响亮地发言,作业中,老师改我的作业红勾如行云流水般飞快划过,这时我总会和你会心一笑。
是谁为我们默默付出,是谁诲人不倦,是谁为我打下了好的基础,是她,蔡老师,对我影响最深远的人,一个充满责任心的老师。
影响作文600字 篇8
在我的童年时光里最让我为之叹息的就莫过于小学与乔老师共度地那些日子,那段岁月有快乐、悲伤。老师,您虽然只陪我度过小学三年,单给我的人生天价了不少色彩。
我二年级的时候,因一年级的成绩打了三个一百分,十分地骄傲自满,老师您却不是当着大家的`面把我骂了一顿,只使用眼睛撇了我一眼变快步走开了。年纪还小的我最怕您用这般眼神看我。直到中午吃饭的时候我心里也很恐慌,怕您当着同学的面让我颜面扫地,那样我同桌一定会嘲笑我的。等我吃完饭不久老师您等人都出去玩时悄悄地把我叫到了您的身旁。这时心本来已经平静的我有一下跳到嗓子眼上。我走过去的时候心了十分不安,也可以称之为恐惧。已经预测了可能发生的所有结果。您把我的练习册拿过来说:“最近学习状态不好看看你“对”了几道。”我一看惊呆了,天呀!对了不足十道。您语重心长地说“孩子,不可以为一次的成功而自满,人应不断努力呀”我从不轻易哭,可这次却不由自主地从眼眶流了出来,大声说:“我再也不骄傲了,下次一定还是三个一百,您等着。”您说:“我相信你一定可以成功,老师等着你的好消息!”
在我三年级时,因一次忘了带语文作业被您罚抄三遍,心里十分不服气,嘴里还念念有词地说“哼,我是没带又不是没写,凭什么!”您似乎听到我所说的,可却和上次一样撇了我一眼之后走了。找了一个没人的时间对我说:“学习不是玩,注定不会快乐,但你是大丈夫,必须要扛起责任。”两次接受批评的我感到十分愧疚,我说::“老师,我改,我一定改,我保证。”您便也没有追究。我从那以后再也没犯过错误。
乔老师,您是我人生路上必不可少的人,是您的教诲让我学会了做人的道理。是您的汗水换来我的成绩。没错,就是您,乔老师,那个令我永远忘不掉的人。
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