写作作文

自豪的作文600字

时间:2026-04-15 14:41:30 写作作文

自豪的作文600字4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的自豪的作文600字4篇,欢迎大家分享。

自豪的作文600字4篇

自豪的作文600字 篇1

  寒假里的一天下午,太阳懒洋洋地挂在天上。我拿着滑板到楼下玩。到了楼下的空地上,我看到已经有好几个同学在玩了。我踏上自己的滑板,自由自在地滑着。我一会儿快速的向前滑,一会儿来个漂亮的转弯,高兴极了!

  我正滑着,突然一个比我低两年级的同一个单元住的同学叫住了我说:“哥哥,你滑得真好,能教教我吗?”我想了想回答说:“可以啊,我教你吧。”

  我跟他说:“刚开始滑滑板的.时候要扶着墙,这样避免摔倒。先上左脚,再上右脚,两脚都上来之后,左脚在前面掌握方向,右脚在后面当做动力不停地摇摆,掌握好平衡就能滑了。好了,你试试吧。”他说:“好的。”然后他扶着墙就上了滑板。

  刚滑了有一两米远他就喊起来:“哎呀!一个垃圾袋挡住了我的去路,得重新开始了。”他拿着滑板回来扶着墙重滑,没滑出多远,他又喊起来:“啊!一个井盖挡住了我的去路,又得重试试。”没等第三次开始,他又喊:“哎呀呀!一个石头挡住了我的去路,又得重试。哇!一个坑挡住了我的去路,还得重试。”我顿时无奈:“这个徒弟太不认真了!要是像这样的话一下午都学不会!”随后我带着徒弟到了一个平整的地方去练滑板。我说:“这样应该行了吧,好了,开始练吧,一定要认真。”我都惊叹自己有这么好的耐心,可能是第一次当老师的缘故吧。他说:“好。”然后自己嘴里一边嘟囔着一边练习:“扶着墙,先上左脚,再上右脚。两脚都上来之后,左脚掌握方向,右脚增加动力,滑滑滑滑滑,啊!撞到墙上了。哼,我不服,再来一次!啊呀!怎么每次都是这个结果啊,再来一次!嗯?我会滑了!我会滑了,怎么回事啊,又倒了!”我说:“你要保持平衡才行。”他说:“哦,再来!”他才上滑板,就又摔倒了。急得我上自己的滑板向他示范了好几次。我说:“不要怕,多滑几次就行了。”

  就这样,他按照我交给他的要领练了一下午,终于可以歪歪扭扭地滑很远了,虽然姿势不好看,但毕竟学会了呀,我心里感到很自豪、高兴,特别有成就感。

自豪的作文600字 篇2

  埋在心底的自豪 我是一个爱运动的阳光男孩,尤其喜欢球类运动,足球,篮球都是我的拿手好戏。其中令我最自豪的就是我的踢球技术了! 记得那是去年的暑假,我和小伙伴们在一个足球场踢球。因为我和我的队友都是新手,和对手的比分拉得非常大。他们接二连三得射门,弄得我们手忙脚乱。我心想:再这样下去,也不是个办法,得想个计策。于是我们商量了一下。摆出了a队形,发球了,我高喊一声:“冲啊!”大家便按计划行事。

  我与余天同配合冲锋,其他人退在后面防守,就这样在大家的配合下,我轻松地过了对方的几个新手,心里暗自高兴,可是我还没笑出声来就遇上难题了,下面几个老手我该怎么过呢?他们可是踢球的高手阿!唉,没办法了,只得硬碰硬了,我先使出我的绝招-——“天寒地冻”想用交错的脚步迷住他,使他站立着不动,看着我,最终被我的方法给迷住。可是他不但没中招,还跟着我的'脚步跳起了舞。又没法子了,只好再试一个新招——“破天球”。我用尽力气把球往上踢,球腾空而起,一下子落到了他身后,他一下子傻了,我快速绕到他身后,抢球直奔球门,眼看球门就在眼前了,我一边奔跑,一边使出最大的力气抬起右脚,对准球门的方向来了个“神速飞球”,球以最快的速度直飞球门,像一个飞龙。守门员不知躲到了哪里。“嗖”的一声,球进了。我们队的队员们沸腾起来了,纷纷跑来向我击掌祝贺。

  就这样经过我们的努力,几个回合后,我们最终取得了胜利。 怎么样?我的球技是不是很厉害?我喜欢踢球,更享受踢球胜利后的自豪感。

自豪的作文600字 篇3

  老师是我们人生道路上的指路明灯,指引着我们的方向;老师是那无私的园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;老师是那正燃着的蜡烛,牺牲自己,照亮我们。我们的王老师就是如此无私,我为有这样一位老师感到自豪。

  一年级时,我懵懂地走进了二班,那时,家长都说这是位严厉负责的老师,我也一直听着她那无私的教诲,如雨点般滋润着我,度过了六年的时光。

  老师从来都是奖惩分明的。记得我小时候很不安分,淘气极了!每当看见老师教训别的同学时我就害怕不已,被老师教训过几次也不长记性,直到那一次。

  “哇---”我把一个小同学挠哭了(虽然不知道我当时为什么要挠他,但他肯定惹着我了),班长告诉老师之后,我还没有认识到自己的错误,只是一头雾水地走进教室,老师把我带到被我挠伤的同学前,没有骂我,却很严肃地说:“为什么要挠他?”我没有说话。“你不知道挠人是不对吗?”我见她如此大怒,眼泪就在眼眶里打转,老师见了,说:“你跟他说对不起!”我带着哭腔,说道:“对——不——起”,那个小男孩也说:“没——关——系”,看见他也原谅了我,我便拭去眼泪,我们俩都笑了,“以后不能再这样了!”我点点头。

  老师虽然有时严厉,但也很平易近人。每当中午我们写完任务时,老师就会带我们一起玩,像个长不大的'孩子一样和我们缠在一起,打成一片,每次我们做好事或者解出难题时,她总是不吝赞扬,让我们心里美滋滋的;每当我们不舒服时,她也会关心我们,让我们心里暖暖的,不再难受了。

  老师总是像母亲一样无微不至地关心我们,也如春雨般无时无刻地滋润着我们的心田,我真为有这样的老师感到骄傲,老师,我爱您!

自豪的作文600字 篇4

  一天,爸爸对我说:“楷楷,去奶奶家看看吧?”我还是不肯去。因为奶奶家的“床”是茅草,夏天还有许多蚊子、苍蝇和最可恶的毛毛虫,害的我每天晚上睡不好觉。门前有一堆堆牛粪,又臭又脏。再看看那泥泞的小道,到处都是水洼。一不小心就会踩到那里面,弄得脏兮兮的,我已经好几次了。站在一旁的爸爸似乎看出了我的顾虑说;“楷楷,奶奶家已经换了一张新的面容。”“真的吗?”我问爸爸笑着答道;“当然了。”

  我怀着喜悦的心情坐上了开往老家的'大巴。

  来到了家乡,我惊讶的自言自语道:“天哪,太美了。”我来到那从前有一个个水洼的小道上,看到哪一条条水泥铺的路,代替了那从前泥泞的小道。再摇头望去那厂房幢幢,代替了从前那破旧的土屋。晚上,马路上灯火辉煌,霓虹灯装点的想象仙境一样。到处亮堂堂的。家里也有暖气了、空调了。

  奶奶问;“楷楷,你想不想听一听我这么大时候的故事?”我高兴地说:“那太好了!”奶奶说:“奶奶像你这么大的时候啊,每天早上都要推磨、到地里干活。你老奶奶生了九个孩子,家里非常穷,饭都没的吃,都肯地瓜干、吃野菜。晚上拿些烂棉花盖。当时村里都是这个样子。有一次你老爷爷放牛回来被鬼子抓取背鬼子过河。我们一家人都快吓死了。当时鬼子经常进村,弄得村里鸡犬不宁。好了,不跟你说这些了。”听完之后,我不由的落泪了。这就是这个村庄从前的样子啊!

  但是在看看现在,从前这个落后的村庄已经成为了经济技术先进的城市。我为家乡自豪!我希望以后这个城市会更加美好!

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