精选远足作文600字四篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的远足作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
远足作文600字 篇1
这是我们老师组织的一个特别的远足活动：就是我们步行到绿色庄园。10月17日早晨，我们班同学及家长7：30分准时在局办公大楼集合出发。以前我和妈妈去都是坐车去还要好长时间，这次却是步行而不知里程，我觉得这是挑战毅力特别刺激的活动我特兴奋！
在信心、兴奋的促使和老师、家长的引路保护下我们顺利轻松走过了两小时的路程，三个小时左右时我们累了饿了出汗了，也不想走下去了，老师就让我们休息片刻，吃点食物补充一下能量。为了鼓励我们，老师让我们六个组喊出六个不同的口号，但都是一个信念：勇往直前！口号的`力量驱散我们身体的疲惫使我们再次信心十足。快到绿色庄园时我们已经走了4个小时左右了，两个腿都快走不动了，我也顾不了看周围的秋天景色和路上的车水马龙。我们终于一人不少到了绿色庄园大门口集合留影，到了里面一个大草坪作为休息场地，并大吃大喝补足我们身体能量，休息了半小时不觉得那么累了。老师说游戏时间到了，我们又一次欢呼起来忘掉了疲惫。
游戏“密林寻宝”：我们六个组在树林里仔细寻找有古诗名的小纸棒，都疯狂寻找，找到背古诗领奖品，我们组才领了六次奖品游戏时间结束，我还没玩够呢真不想结束！第二游戏“勇往直前”更好玩：六个组绳索攀登比赛，我们组得了第二名。
远足之旅结束了，我们依依不舍离开绿色庄园，虽然我们很累但更开心快乐，因为此活动我学会一个真理：定一个目标，不管多累多苦只要勇往直前，成功就在前面等着我！
远足作文600字 篇2
旅途——磨难，险阻却又繁花似锦。
——题记
我们匆匆前行，留下一个个足迹，身旁也会充满欢声笑语，却又挡不住离别，只能不断的珍惜，一起经过的种种旅程。
整装待发，满满的包裹挂在同学们坚实宽大的肩膀，屹然挺立，随着校长的一声令下，同学们也抬脚前进，也正当这时，太阳也从厚厚的云层中露出，仿佛是为我们远足的开始助威，祝贺。金光普照，同学们迎着金光前进，是那样精神焕发、喜悦、兴奋
沿途，长龙蜿蜒前行，望不见目的地，左右，是带队老师的悉心关注，前后，是挚友们的欢声笑语。没有忧愁，烦恼，有的只是前行的陪伴与远方的风景。
劳累，也终是袭来。汗滴顺着脸庞滑落，是人们前行的象征，一场磨练，是耐力与体力，毅力与现实的比拼，继续前行，到达桃花园是人们心中前行的念想。
警车在后跟随，交警叔叔为我们保驾护航，而当再次睁眼已是桃花朵朵，粉红的一片带着点点的绿。而老师告诉我们：“现在还盛开的.花是以后结桃的树，所以，要坚持不懈，努力与自然拼搏。”确实，我们现在走的路，不断努力，拼搏，不就是为了更好的未来吗？所以，不论风吹雨打，小树苗的目标永远都是苍天大树。
回程，沿路的风景都在阳光的渲染下带来欢悦，微风抚过，吹动草木，仿佛在像我们挥手道别。旅途风景优美，惊奇于树木的屹立那样挺直如守卫国家的将士，惊奇于眼前的片葱绿，没有城市里的黑烟漳气，那样清新，迷人......
远足，一次磨难，一次享受，一场欢声笑语。是我们相互的陪伴成长。而离别终会带走我们的笑颜，却带不走我们美好的回忆以及内心的触动。所以我只会说再见，再次相见！
远足作文600字 篇3
下午，二至五年级四百多学生在老师的带领下到仙河远足。我们从学校出发，途经振兴小区、滨海医院，到达仙河。然后从建设小区返回。全程大概3公里。
秋季的植物园草木已经稀疏，只有零星的花朵还能依稀见到往日的峥嵘。游人很少，几百个红白相间服装在植物园的出现无疑给这里增加了一副绚丽的风景。一路旅途风景优美、心态轻松，老师们放下了工作的压力，孩子们暂时远离了学习的重任，看上去都比较开心。唯一遗憾的是孩子们在植物园里没有固定的.活动，只能到处乱跑，赏赏花、捡捡落叶，然后就是追逐打闹，知识的收获是很小的。
有的老师跟我抱怨，“一年到头两次远足，每次都来这个老地方，风景都看够了，玩的活动也都没了新意，就不能换个地方吗？”我看看玩耍的孩子们，他们的要求很低，才不管什么老地方、新地方，也不管收获有多少，只要不在教室里上课，能够到外面玩一玩，这就够了。
由此，我就在想，这样的远足意义何在呢？我想，学校的出发点无非是让每天沉浸在学习和电视电脑中的孩子多一些锻炼身体的机会，让他们在一步一步地走路中感受到前进的力量，磨炼坚强的意志和成功的信心。实际上，对于锻炼身体的作用这当然是显而易见的，从教室出来，走进大自然，对身心都大有好处。
但是，从另一个角度来说，远足的教育意义却越来越小。一开始，孩子们很感兴趣，采摘些树叶回去进行认知，拍些照片回去增长见识，在树林中唱唱歌、表演表演节目陶冶情操，全班进行合影留下一生的纪念。可现在，这些大家都厌倦了，采摘树叶成了破坏树木，拍照片成了拍同学搞怪，唱歌和表演节目成了鬼哭狼嚎、追逐打闹。一路走过，剩下了一地碎花瓣和折断的枝叶，这样的教育意义有何用呢？
远足是好事，但一定要会变通。因循守旧、墨守成规不是我们该做的，如何在已经打好基础的传统远足活动中寻找新的意义和创新，是我们当务之急该解决的事情。
远足作文600字 篇4
盼望了几天，这个日子终于到了，10月30日，我们实验初中的全体师生要去远足。我从小到大从来没有去远过足，所以我在家早就早早的准备好了这一天所需要的东西。
今天，我早早的就起了床，洗漱过后，我就被着背包来到学校。终于，校长宣布活动开始实验初中全体师生排成一条长龙，跟着举着彩旗的领头就出发了。
心情好，连平时觉的`非常平凡的事物也突然觉得十分新鲜有趣，微风也好像是快乐的，我高兴的走着，心中充满兴奋。一路上，我走着，与同学谈着，我们这是正走在一座桥上，“你看那！”一个同学叫到，我们都朝那里望去，原来，桥下是一条溪流，长着青草的河岸上，一头黄牛正在埋头吃草。又走了一会儿，我们又看见了挂满枝桠的橘子，一位农民正在那里辛勤工作……这样的风景我们看见了很多，也为我们的行程增添了许多乐趣，但有了两个多小时后我们越来越累，我走的脚都酸疼酸疼的，感觉脚崴都要断掉了，和我们同行的微机老师不断地鼓励着我们，其实就是在用善意的谎言，说只有半个小时就到了，我们却走了一个多小时，说还有十分钟就到了，我们却又走了半个多小时……后来我们纯粹不相信这位微机老师了。
走了很长时间后，我们终于来到了仓屋榜小学，站在围墙外，看见了里面的五星红旗，我心中的疲劳一下子减少了许多，有些同学带着很感动的语气说：“我终于看见五星红旗了！”我们一队一队的走进校门，我一屁股坐在操场上，喘着粗气，我们聊了一会后就开始午餐，大家走了这么长时间都饿了，狼吞虎咽起来，不一会儿，垃圾带就满了。
大家吃完后，我在操场上躺了一会儿，就在这个学校看了看，环境很好……
一点到了，带着疲劳的身躯和对这个学校的依依不舍，我们又出发了……
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