精选智能的作文600字4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的智能的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。
智能的作文600字 篇1
一名女子独自倚着栏杆，在夜已深的车站里，翠黛低垂，目光落在手上发光的屏幕；三两成群的旅客提着行李，盯着手中尤物，缓缓走过；一对红颜恋人并坐着，手只忙碌地在屏幕上滑动，两人目光不曾交会......这种场景或许在往昔看来光怪陆离，然而人们似乎已司空见惯。
科技日日新，人手一个的智能手机也造就了日益增多的低头族，人人都低首苦干，目不转睛地盯着手机，彷彿天地间只有那小巧四方形的屏幕会散发光芒，项为之僵、目为其痠也在所不惜。智能手机或许便利了生活，却使人情被忽略：网际网路的连系愈多，人际人脉的交集似乎愈加少；众皆低头，在虚拟世界里的火花愈剧，真实约会中的热情似乎愈冰；屏幕上手滑的愈勤，偶遇故人时摆动的手臂似乎愈无力。人与人之间似乎降温了，不断升温的只剩日夜运转的手机核心。
犹忆那次除夕夜，回到祖父母家，满心期待团圆聚餐，看着腾腾上升的火锅蒸气，心中也暗自期望新年新希望能随之翳入天听。因为人众，依辈分分成两桌，我欢喜地开动，心中期望着填饱肚子之后的说笑、谈天。筷箸相击的清脆声愈来愈零碎，胃已满足的我抬起头，赫然惊见众人皆低着头，手指机械式地在屏幕上窜动。原本和乐融融的氛围荡然无存，曩昔的团员已不复温暖，我的血液彷彿已冻成冰，围成圆圈的座位竟显得支离破碎。我打开僵硬的双唇，尝试挽回这一切，引来的却只有一阵尴尬。我只能如此木然地坐在椅子上，度过原本应温暖的寒夜。
一个个智能手机，是科技进步的'成果，使得生活步调更快速，然而人情—一个寒暄、一声招呼、缱绻恋人的一句爱语、朋友之间的一番叙旧—却跟不上众人低头的速度，车站了冷清，聚会的冰冻一次次上演。列车飞驰而过，带来一阵冷风，徒留一双双盯着屏幕的眼，众人仍然没有任何交集。
智能的作文600字 篇2
一个古老的村庄里，零零星星地住着几户人家，小丽和他的爸爸妈妈也住在这里。
这个村庄很偏僻，很贫苦，人们常常吃不饱，穿不暖。一天晚上，小丽觉得很饿，起床想去找些东西吃。小丽在厨房找了很久都没有发现可以果腹的食物。正当她垂头丧气、十分失望时，瞥见橱柜角落放着一个粉红色的、布满灰尘的书包。这么漂亮的书包是谁的呢？小丽感到非常疑惑，这么漂亮的书包居然被遗忘在这儿，那就由我来让它继续发挥功能吧！小丽把书包清洗干净后开心地去睡觉了。
第二天，小丽正准备背上书包去上学时，书包却自已飞了起来，这可把小丽吓坏了。主人，我是智能书包，你只管带路就行了！我的功能非常强大，可以飞行、说话、导航、战斗书包激动地拍打着翅膀边飞边说。小丽听完书包的介绍可高兴坏了。
吃完早餐，小丽早早地来到了校园。跨进校园大门，书包马上就收起了翅膀，降落到小丽背上，书包居然没有一点儿重量！小丽赶紧拉开书包，看着书本都还在，悄悄松了一口气。可是这一幕却被小丽的`死对头蔓莉莎看到了，她决定把智能书包偷走。
放学的时候，蔓莉莎悄悄地跟在小丽后面。智能书包发现了，悄声对小丽说：小主人，你的死对头蔓莉莎在后面跟着你，你放心，如果你有危险，我会保护你的！"小丽加快脚步跑了一段路后，突然停住了脚步，紧跟在后的蔓莉莎来不及躲避，暴露无遗，只好放弃。后来，蔓莉莎还不死心，想尽各种办法去拿到书包，可是都被智能书包一一化解。
直到现在，小丽和智能书包还是形影不离的好朋友。
智能的作文600字 篇3
我是一个小学生，我喜欢课堂。课堂上老师会带给我许多丰富多彩的知识，但是每次上课，老师都会在黑板上写很多内容，有时老师写错了，同学们还会起哄，所以我有了一个奇妙的想法：我想发明一个智能黑板。
我心中的黑板，是这样子的：它和平时的黑板模样差不多，金色的`边框，绿色的版面，只不过它有一个红色的警报灯，接下来我就来介绍一下它的功能吧。
它的第一个功能是——内容书写器.老师只需对着黑板，说出要写的内容，黑板就会自动写出来，如果写错了，黑板就会闪烁红灯并自动修改好，同学们就再也不会起哄了；如果老师想擦掉内容的话，只要对着黑板说：“消除”，内容就会自动消失了。
第二个功能——课堂小管家。上课经常会出现同学开小差的现象，如果谁不认真听课，黑板就会点出姓名，响两声“嘀嘀”的警告声，这样就再也不怕上课有不认真听课的同学了，老师也节约了上课整顿课堂纪律的时间了。
它的第三个功能——课前准备提醒器。当上一节课下课铃声响以后，黑板上就会出现下一节课的内容和需要做的准备，这样就不会出现已经上课了，有些同学还不知道什么课，还在做课前准备的现象了。
最后一个功能——收作业小管家。每次放学的时候，老师只要把第二天要收的作业告诉智能黑板，第二天早上它就会显示出来，并且语音重复提醒，这样同学们进教室就会自觉地交上作业，不用麻烦小组长和课代表一遍一遍催促大家了。
我相信只要好好学习，一定能创造出比我想象中更智能、更发达的黑板，给老师提供方便，有了这样的黑板，我亲爱的老师就不会那么辛苦了。
智能的作文600字 篇4
我用了整整一个暑假的时间，发明了一个‘智能信息书包”，取名为“松松”。
“松松”的体积只有一本《小学生字典》那么大，重量只有300克。你别看它小，它的本领可大了!每天清晨，它总是按我事先告诉它的时间，准时把我叫醒。吃过早餐，我背起“松松”高高兴兴地上学去。当我骑车行驶在马路上时，遇到同学，我刚想开口说话，“松松”好像知道了我的心思，便马上提醒我说:“骑车时不要说话。”
到了学校，我一进教室，同学们就都围了上来，好奇地研究我新发明的“智能信息书包”。我骄傲地说:“我的‘松松’可棒啦!它有许多功能呢!比如提示、语音感应、课文储存、红外线观察、录音、录像、复读……”听了我的介绍.同学们的脸上都流露出羡慕的神色。上课铃响了，这是一节语文课，我把书包放在桌子上，打开显示屏，对着话筒说:‘‘语文’’它便自动显示出这节语文课的内容。老师开始讲课了，我马上按下了录音键。听老师讲到精彩的地方，我又按下了录像键，把老师讲课的.神态、动作全都录了下来。一节课布良决结束了，老师布置了家庭作业，我又按下备忘键。
放学回家，我刚打开电视机，想看一会儿电视节目，“松松，，的红外线扫描仪就敏锐地感觉到了，它提示我说:“先做作业，再看电视。”它说得有道理，我不能反驳，只好关了电视回房间写作业。
我做作业的时候，碰到不会做的地方，就打开书包里的录音再听一次。作业做完了，想到今天老师精彩的讲课，我又打开录像看了起来。“主人，请您坐端正，保持正常距离，保护好自己的视力。”当我眼睛离屏幕太近时，“松松”又向我提意见了。我马上改变了坐姿。
“松松”是我学习上的好帮手，也是我误抄卜生活的好朋友。我要把它不断地改进，使它具有更多的功能，然后交给最现代化的大工厂生产。我要让所有的小朋友摆脱沉重的书包，全都用上我新发明的“智能信息书包”。
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