牛人的作文600字（精选27篇）
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的牛人的作文600字（精选27篇），欢迎大家分享。
牛人的作文600字 1
我们班上有许许多多的牛人，他们都十分优秀，各有各的优点，今天，就让我来晒晒牛人吧！
在学习方面，我十分敬佩王晓婷，这是为什么呢？因为每一次英语课前，我们都要进行英语默写，经过了许许多多，每个人多少？有几次需要重默的，但是，她不一样，她几乎没有一次需要重默，每一次都是一百分，我们都十分好奇，她是如何做到的？终于，在好奇心的驱使下，我问了她，她说：“每次老师布置抄中文时，抄完后，我都会记5-10分钟，第二天就都记住了。”之后，我也用了他的这种方法，果不其然，第二天的默写，就打了一百分，王晓婷果然是牛人。
在玩这一块，大家都不以为然，但我们班却有一位牛人，他是一位魔方高手，他就是刘喆悦。他玩魔方十分厉害，一般人能玩出一面，就已经很厉害了，而他却能玩出六个面，而且还在一分钟以内拼好的，真是太厉害了，令人不得不佩服呀！
在绘画方面，我们又不得不佩服我们班的另外一位牛人了，她学习也很好，绘画更是了得，她在参加学校举行的`艺术节上，素描获得了特等奖，画得十分逼真，也十分精美，真是，让人不得不佩服呀，在画黑板报的时候，她又一次向我们展现出了她高超的绘画技术，她的奇迹男孩几个字写出来时，都得到了大家的认可和夸赞，果真是名副其实的牛人。她叫谢润欣。
我们班上的牛人，还真是不少啊，我们也可以学习他们的长处，来补自己的短处，这样才能完善自己，做更好的自己，还要善于把自己的发挥出来，挖掘出自己最大的潜能，争取自己也做一位牛人。
牛人的作文600字 2
每个人都有自己的特长，都有比别人优秀的一点。或许你的成绩优秀，体育优秀……今天我来给大家介绍我们班的那些“牛人”。
学习之王
说起我们班成绩最牛的，那同学们一定会异口同声的答道：“小明”。小明是我们班的第一名，每次考试，他几乎都是第一。记得上次月考中他的语文、数学、英语全科分数的第一名都被他“霸占”。各科成绩都很优秀的他，在数学方面更加优秀。每天晚自习写完作业后，他不是在写一些初三的数学题，就是在背诵数学公式。所以许多数学难题，他只需要花一点时间就写完了。记得有一次考试，刚开考19分钟，所有的题目他都已写完，一看我的试卷，连第二页都未写完。对他的速度感到惊讶之余最感叹的还是他以19分钟写完的试卷竟然还是满分！自然同学们不得不为他的优异成绩所折服。
体育健将
我们班的体育健将是谁？这个称号非小刚莫属。
小刚的成绩虽然一般，但在体育方面可是数一数二的。每次的体育课都是他的的主场，我们每天都有热身跑，每当同学们还在操场上奋力奔跑时，他已经跑完了。最可怕的是测试，同学们总说：“小刚每次都跑在许多同学后面。”不知道的人，乍一听还以为小刚体育不怎么样呢，但当你知道真相后，你的想法会有三百六十度的翻转。其实，小刚也不是天生体育就好的，在这些优异的`成绩背后，是他用一滴滴的汗水换来的。
大管家
身为班长的小红，每天都在为班级服务。同学们，她可不是那种不认真、不负责的人，在学习方面，她总是尽全力帮助同学们，看着同学们的成绩一步步的提升，她的内心也很高兴。在纪律方面，她会严格要求同学们。如果在管理过程中出现了任何问题，她都会第一时间与老师同学们讨论，并解决。在她的精心管理下，我们班风越来越好，同学们的成绩也整体上升，更加优秀。同学们都对她那种一丝不苟的敬业精神所敬佩。
这就是我们班的“牛人”们，我想，我们应该学习他们“牛”的方面，让自己也更加优秀。
牛人的作文600字 3
区区小班，在全校几十个班级之中，名声不显，本不足以挂齿，可我们班藏龙卧虎，几位“牛人”在全校也是大名鼎鼎，让我不得不隆重推介一番了。
班长大人——小苒
说到“牛人”，当然少不了我们的班长大人——小苒。她英气逼人，两只乌黑的大眼睛炯炯有神，加上两根又浓又直的眉毛，生采间透着一股坚毅，让人不禁想起巾帼英雄——花木兰。看她的长相，一般人会以为她很凶，其实不然，她从不大喊大叫，还把班级管理的井井有条，让人心生敬佩。她平常和我们一样，打打闹闹，叽叽喳喳的讨论八卦，可一工作起来就立马不言苟笑。
记得一次自习课，老师不在，同学们就像脱缰的野马，在座位上左顾右盼，进而小声喧闹起来，教室里嗡嗡一片。小苒见状，气定神闲地来到讲台上，剑眉一竖，轻咳一声，严厉的目光如探照灯一般扫视着那些吵闹的同学。教室里立刻鸦雀无声，同学们立即正襟危坐，埋头苦读。这便是“此时无声胜有声”的终极大招，班长大人使来游刃有余。
歌唱王子——小龙
小龙个头不高，本领可是不小。他的嗓音像一汪湖水，清澈见底，又如一块美玉，圆润通透。一次元旦晚会，他演唱了一首大鱼：“海浪无声将夜幕深深淹没，漫过天空尽头的角落……”他一开口，我们就沉醉在歌声里。那歌声像天籁之音，从远方邈邈传来，神秘而又空灵，像在和我们娓娓道来一段动人的'故事。我们在这歌声中仿佛找到了喧嚣之外的片刻安宁。一曲唱毕，同学们还沉浸在歌声中，久久无法自拔。安静了三秒，才骤然爆发出热烈的掌声。
此后，小龙的歌唱节目成了班中各类表演的压轴节目。他也被我们誉为“歌唱王子”。
我们班的牛人当然还不止于此，可惜无法一一道来。待到春暖花开，重返校园之日，我们一起领略其他“牛人”的“牛事”吧。
牛人的作文600字 4
浩瀚星空中群星璀璨，但总有几颗珍宝映射出与之不同的斑斓光辉。
“燕燕尔勿悲，尔当反自思……”是谁嘹亮且深情的朗诵声渐入佳音？推开教室门，只见屋内人儿眉目清隽，好似涌动的一泓深涧潭水。她手握一本《中华诵》，沉浸其中，好似山月拂过惊蛰，被水色揉碎在温柔的风中，谁瞧见了都会停下脚步来细细打量。犹记刚入学时，她那优美的诵读声便烙印在我心中，造物主赋予了她一副天使般的好嗓子，经过后天的不懈努力取得了“主持人选拔大赛”二等奖。日常学习生活中的她也是个好学爱学的可人儿，暂且抛开学习不谈，她可是以助人为乐的小天使：下课后，总能看见她为老师与同学来回奔波的身影，瘦弱的身子承载着主人炽热的心，朝着有光的地方奋力奔去，只道是那追梦少年奔向诗雨远方，满怀憧憬，披荆斩棘。
台上的她娓娓道来、细水长流，好似有一腔道不完、诉不尽的学问。台下时她安静认真，细心记录着班里每个同学的点点滴滴，这就是我们的班长。班内的日常常规经过她之手变得整齐有序，同学们心中的不顺也因与她交谈而豁然开朗。看似默默无闻，却是写作阅读方面的一把能手，阅读的名著之多，积累的名人名言藏入记忆深处的宝库，直到深入接触时，更觉是当之无愧的小才女。细腻的内心世界使他成了我们最知心的友人。也像是一只腾空而翔的飞鸟，匆匆一眼便觉翩若惊鸿。偌大的翅膀为我们遮风挡雨，殊不知你的肩上是否伤痕累累？你的冷暖是否无人问津？
将一件件平凡的小事做好，便是不平凡。餐厅值日时将就餐区域打理得无可挑剔，惊人的指挥能力与值日生的.积极配合造就文明班级的永驻，她不求回报，却总能将本职工作干得如此出色。有些同学讽刺她的高高在上，可又有谁能看见阔大皮囊下弱小的心呢？无从知晓，只有平凡铸就的伟大。
无论是辛勤工作的各科科代表，还是任劳任怨的教室劳动部长，抑或是班内同学的互帮互助，都值得我们引以为荣，这些班级的领头羊和高手们终将成为那最灿烂的黎明。
牛人的作文600字 5
初一(四)班是一个暖洋洋的大家庭，这里有39个正直芳华的活泼少年还有一位年轻温柔的班主任。担任我们班的每一位任课老师，无不赞扬四班的孩子真可爱!
四班秉承的理念是：共同打造一个自信，包容，坚持的大家庭。每个同学无时无刻都在为这个目标献出自己的努力。从第一次板报布置到即将到来的运动会，合唱节，所有同学都全力以赴，可令我印象最深刻的却是那次并没有全员参与的朗诵比赛……
当语文老师宣布我要和其他9位同学上台代表全班参加朗诵比赛时，我就在心里暗暗下定决心：一定不给不负众望，努力完成这份重要且艰巨的任务!于是，每天下午，我都会和同样参加比赛的9名同学一块练习要朗诵的诗，一起寻找配乐，一起拍花絮。这样一直持续了一周多……
到了比赛前两周，事情就更加繁多了，既要选伴舞，还要选钢伴，同时还要做PPT。这一切把我们10个人可忙坏了，令人没有想到的是班里突然涌现出那么多的志愿者，他(她)们放弃了午休的大好时光，放弃了课间休息的`时间，帮助我们做一些零碎的小事情，为我们出谋划策，提出了很多有效的建议……也正因为有他(她)们的努力，帮助，支持，才使我们在台上光彩夺目。钢琴的声音悠扬动听，舞蹈的步伐优美舒缓，犹如一朵芳香美丽的花朵，在辽阔的草原上随风摇曳。
“世界将为我们激荡”!当最后一个音落下的时候，台下响起了雷鸣般的掌声!
虽然最终并没有达到我们理想的标准，但无论结果如何，过程是最重要的!而在这个过程中，让我们真正体会到了团队的力量，集体的力量，还有最令人难忘的友情的力量!
哇，我们这个班!缺了一个人都无法完成一系列活动，少了一个人都无法组成这个大家庭，在每个四班人的心中，四班永远是最卓越的!(39+1)个人成就了我们四班!壮哉我大四班!
牛人的作文600字 6
牛人就是在方方面面都很独特、很厉害的人，在我的同学圈中就一位这样的牛人。他无论课内、课外，都尽显其能，时常让我们惊呀和佩服。
他——就是我们的班长。
身材不高的他可是王牌体育健将，跑起来如同离弦之箭，好像插翅就能飞。他不仅是短跑冠军，更是耐力之王。记得在一次运动会中他面对各路强敌，顶住压力，1000米跑出了3分50秒的成绩，获得第一。这次成绩使他成为了班里名副其实的“飞人”。
“丁铃铃-----”一阵刺耳的上课铃声划破清晨寂静的操场，又是一节数学课！我如坐针毡，班长却兴奋得几乎跳了起来。老师来了，开始上课。课上，老师的每一个问题在我看来就像珠峰一样不可翻越，但对他而言，如履平地，而且每一次都是他抢先举手，并且每次都对答如流，天衣无缝。课讲完了，老师拿出了测验神器——考卷！于是我开始了举步维艰的沙漠之旅。再看班长答题，如同行驶在高速路上，畅快无比。下课后，同学们都凑了过来，与他探讨刚才的卷子，听到他流利的讲解，我不禁叹了一口气：“唉，真是学霸啊。”
下课了，我还在对数学雾里看花，一阵欢快的笑声已飘了过来。不用问，那一定是班长讲笑话了。他每天都有那么多新鲜的事，有趣的事与我们分享。大家的欢笑，让所有的'紧张和郁闷都烟消云散。
其实，班长还有更牛的一面，那就是“俯首甘为孺子牛”。
他为班级体默默奉献，助人为乐不计得失。一位绰号“土豆”的同学学习最差劲，小毛病又很多，大家都有些疏远他。班长却主动关心他，不仅大胆指出他的缺点，还经常为他补习功课，渐渐地，“土豆”终于进步了。
班长就是我们班里最牛的人，让小伙伴们都能“牛”起来，就是他的最“牛”心愿。
牛人的作文600字 7
别看他稚气未消，童音依存，在班级的综合实力却是令人不容小觑。
数学——诸葛亮
他有着聪明的脑瓜，这并不是鲜为人知的。
当你在题海中遇到“拦路虎”，不要悲伤，不要心急，找他帮忙。
数学课上，同学们与难题战斗中，一些同学低着头，眼睛一遍又一遍扫视题目，却始终没动笔。一些同学东张西望，迷惑的眼神已表明受到困扰。一些同学在草纸上大展宏图，却没有结果。此时他正井井有条的在草纸上寻找答案，字迹工整，群蚁排衙。当老师询问答案时，他的答案随之而出，老师的一声正确，使得全班同学不约而同的看向他。在目光焦集下，他害羞的低下头，嘴角微微上扬。
聪明的他，在数学的课堂里就犹如诸葛亮，可谓“神机妙算”，令人羡慕不已。
体育——巧将
他个子虽不高，但身手机灵敏捷，动如脱兔。足球场上面对声势浩大的对手，他临危不惧，不慌不忙，灵机一闪，带着球躲开了的对手的“袭击”。随后，他飞快奔向对方球门，前方是对手的防守，身后是对手的追击，他狡捷如猿猴过躲过对手，抬脚一射，随着场面欢呼声的沸腾，球进了！
他是团队中重要的一员，体育课堂上他仿佛是战场上勇敢机敏的将士，带领大家取得一次又一次的'胜利。
语文——文臣
班上女生较多，在玲珑剔透的细腻世界里，他的文章总能因其细致脱颖而出。
语文课上即兴描写的一个个小片段，他总能给大家带来惊喜；回答问题时，总能看到他站起的身影；每星期一度的朗诵比赛，总能听到他洪亮清脆的声音，为朗诵增添了不少光彩。
平时闲谈时，他一开口便是妙语连珠，令人总会投入到他所讲的事件中，欲罢不能。
在文字的江湖里，他仿佛是出口成章的“文臣”，靠着自己的书生意气指点江山。
聪明伶俐、动作敏捷、能言善辩，成绩名列前茅，他就是我们班的“牛人”。
牛人的作文600字 8
或许每个班级里面都有一个特殊的人，他平时的时候其实不怎么起眼，但是有时候他就是最闪亮的那颗星。我们班就有一个这样的牛人，他牛的地方不是什么厉害，而是他基本上不怎么听课，而且有时候上课还睡觉，但是他对于学习上的东西就是记得非常的清楚，老师对于这些也无话可说。
我记得这个瞌睡虫有一天就是无精打采的，上课哈欠连天，下课精神十足。这个就是我们班的瞌睡虫。“叮铃铃”上课铃声一响，所有的同学都端坐在教室里。认真的听讲。呼呼呼呼坐在前排的瞌睡虫又趴在桌子上睡着了。老师提高了嗓音，可是这对他不起丝毫作用。老师只有请他同桌轻轻拍他的后背醒醒脑，“同学，困吗？困站起来一会儿”“老师，我不困”瞌睡虫一本正经地回答老师，说着，挺起了腰，老师专心地讲课了，过了一会儿，只见他倚着墙又睡着了。呼呼呼呼的呼噜声甜美地响起，这时他的同桌晃了晃他。他睁开朦胧的小眼睛。下课了吗？老师乐了，我们也乐了，哈哈，多么可爱的瞌睡虫啊。老师来了一个突然袭击，提问了一个刚刚讲过的问题，瞌睡虫揉揉鼻子，对答如流，我们都瞪大了眼睛，老师也惊讶不已。后来老师经常突然轰炸“瞌睡虫”，可是他都能回答得正确无比，这真是让我们不服不行。
或许这就是基因的问题吧，人家每天都睡觉，也不怎么认真的`听课，但是老师的提问他都知道，而且他的学习成绩其实并不是很差，反而在我们班的前十名。当然老师也拿他没办法，毕竟他学习也好，而且叫也没什么用，这导致了很多老师也就睁一只眼闭一只眼了。不过他在我们学生中是真的很佩服，毕竟谁不想像他那样，每天睡觉也能考试成绩好呢。
牛人的作文600字 9
我们班有三位“牛人”，他们的本事想要学会可谓是大水缸里捞芝麻—难。
乒乓球“牛人”徐顺祥
这一位“牛人”在乒乓球的技术上，除了几个利用天时、地利，人才才能勉强胜他之外，可真是坐实了他在我们班的乒乓球第一把交椅，只要一有休息时间，你必定能看到他在乒乓球台旁。他在乒乓球桌上可是如鱼得水，自由自在，只要你敢把球打过去，他一定给你打回去。那轻松自在的样子，使那些总输给他的人一个个咬牙切齿，恨不得吃了他。
运动“牛人”罗贤昌
罗贤昌这个名字在我们班一提，都会想到运动。
在上体育课的时候，我们都会提心吊胆，因为体育老师常常想出我们没做过的运动。这一次教官要我们冲刺一圈，还要计时，跑慢了还要重跑。随着一声开始，我们开始了。开头的一百米我还与罗贤昌相距不远。一到后面他就冲了上去，占到了领头的位置。以第一名冲过终点。还有一次测试1000米，因为先前不怎么想跑，所以落后了，到了第三圈的时候，见很多人都在他前面，便加速了，加速后他超过了一个又一个，最后以第二名的好成绩冲过了终点，我想如果他一来就不落后，那么一定是第一名。他的“运动健将”称号当之无愧。
英语“牛人”刘盼玉
此人乃我们班的班主任——英语老师的得力助手——英语课代表。
每一次早读，她必定会带着我们读所有男生都不喜欢的'英语，我听那英语，如同在听着天书，不知什么意思。而她却读得津津有味。到了英语课的时候，她总是抢着回答问题的。有什么生单词，老师没教她也都会读，可见她的“牛”
这就是我们班上的几位“牛人”。其实他们的“牛”事远远不止这些，这里就不一一详说了。
牛人的作文600字 10
说到“牛人”，那非我的好闺蜜一一包欣怡莫属了。
“我语文、数学、英语样样精通！”这话，小包说过许多次，每次听到这话，我都认为她在吹牛，可有一次，却让我改变了对她的看法。一个课间，我在数学作业中有一道难题不会写，把周围同学请教了个遍，也没有得到答案。于是，我把作业拿去问小包，她一看题目，愣了一会儿说：“这道题还有点难度呢！”我暗自得意：嘿嘿！还样样精通，这不就被我难道了吗？
小包立马拿出草稿纸，继续思考了起来。一眨眼的功夫，纸上就多了几条工工整整的算式。我惊呆了！一把抓起草稿纸，认真看了起来。不得不说，小包写的还真有道理！她怕我看不懂，还细致地跟我讲解了一遍。“……听懂了吧？”听完她的讲解后，我恍然大悟。小包得意地大笑起来：“怎么样？我牛吧？”我连声说：“牛！你牛！你真牛！”
还有一次，小包到我家去玩，我立马拿出新到的'“华容道”，在她面前有模有样地摆弄起来。可无奈，我拼了十多分钟都没拼好，整个人都要急死了。她却信心满满地从我手中拿走“华容道”，快速拼了起来。我正想对她说：你别白费力气了，拼不好的！可小包却胸有成竹地对我说：“来来来！今天我就让你长长见识！”话音刚落，她就将“华容道”往桌上“啪”的一放，即刻笑容满面。
我又一次惊呆了！我细细查看了一番，天呐，竟然都摆好了，一个不差！我有些不服气地说：“你……你赖皮，我……我都快完成了，你才……”小包轻哼一声，说：“不服气是不是？那我就再玩一次给你看！让你心服口服！”于是她又玩了一遍，竟在两分钟内拼好了，我瞪大了眼睛说：“你一一真一一牛！”
你难道不觉得我的闺蜜牛吗？
牛人的作文600字 11
我们班的万事通，那可真是名副其实，上知天文，下知地理，什么她都是一清二楚。
她圆圆的脸，金鱼型一样的嘴巴，把手搁在她的下巴上——就像捏橡皮泥一样！戴着黑框大眼镜，一副很有学问的样子。她常沾沾自喜得称自己"列电小灵通"，但我们还是更喜欢叫她“万事通"。
午后的阳光温柔地撒在大地上，在这样的午后，我却去叫她起床！我轻轻的叩了她家的`大门，门“哎”一声打开了，一张大脸赫然出现在我的面前，嘴巴张成了一个美O型，，两只手夸张地放在嘴边，悄悄地对我说：“我告诉你，鲁迅小时候跟猪打过架！"我“扑”的发出了一声笑。“你是怎么知道的？"这个，天机不可泄露，她"还故作神秘的眨了眨眼睛。
“这个商鞅呢，他是一个很厉害的人，他实行的变法让秦国变的国富兵强，这个谁知道商鞅变法的具体内容是什么?”在历史课堂上，这样一个内容难住了我们一批人，看着一个又一个同学被老师点名站起来，却又欲说还休的样子，我的心中好像惊涛骇浪，眼睛就像墙头草，老师点哪儿那边倒，咦?我是不是听见万事通的声音了！回头一看，万事通正在那里滔滔不绝的说着，一语完毕，全班同学鼓起掌来，老师也投来赞许的目光。
印象最深刻的是一次上体育课，我们在操场上练习立定跳远，她一步步的教我们两手摆动，利用惯力将自己跳至最高处，然后用脚掌先着地。
我有点震惊了！她竟然还知道体育知识！，看起来每天若无其事的万事通，竟然对趣事和学习懂得这么多！
真是高手在民间，万事通果然不愧为万事通。
牛人的作文600字 12
“牛人”？照意思来理解，就是能干出很牛的事的人，这样说来，我们班还真有不少呢。
小李，不得不说他之前是一个“睡神”，什么语文、数学、科学、历史课，他总是在睡梦中游荡。那次的语文课，上的正起劲，老师就忽然停下来了，生气的眼神转向我们这边，不用猜，准是小李，老师向他喊：“长妈妈来啦！”他动了一下，可能以为是梦里的话吧，结果又侧一边睡去了。老师又接着一声“长妈妈来啦”，这下他才慢慢地抬起头来，慢慢地睁开那双已经成三眼皮的眼睛，眯成一条缝，转向四周张望一番，才发现自己在课上迷迷糊糊地睡着了，老师也笑了，说他就是“企业家”。数学课上，更是容易睡着，坐在墙角的.他，又不容易被老师发现，于是睡得愈熟了。等数学老师发现，用力扳断了粉笔，准确无误地投到小李身上，结果，扔一根没用，他侧身一转，老师又扔出第二根、第三根。终于，他抬起头来，惹得全班哈哈大笑。我猜想着，可能他梦到了“神仙姐姐”……
除了“睡神”，还有他——小赵。这样一说，他还真是“牛”。桌板底下，乱糟糟的一团，真是“不看不知道，一看吓一跳”。课上，我们纷纷拿出试卷，他还在下面摸索，结果拿出的是一团皱巴巴的似“尿不湿”的纸——那就是试卷。他周围的地上，不仅有书，还有纸，有水杯、铅笔盒……不得不说那是一个“分水宝地”。现在这样，以后的他就不一定是这样了，我相信他可以改正，因为这是一个过程。
我们班是一个大集体，虽然有些同学在生活中做得不够好，但有了你我他，有了各路的“牛人”，就平添了几份快乐，从而构成我们这个完整的大家庭。
牛人的作文600字 13
正所谓“世界之大，无奇不有”。我认为每个班级里都有令人敬佩称赞的“牛人”。她们无时无刻不是才华横溢，出尖拔萃，在班级里表现得更是淋漓尽致。在我心中，班级里有许多“牛人”，但令我最为佩服的“牛人”是她，下面听我为你一一道来。
她，通红的脸颊镶嵌着一双水汪汪的眼睛，长着一对柳叶似的眉毛，鲜红嘴唇，笑起来露出洁白的牙齿，再加上那有灵气的眼睛，十分可爱。
她，与人为善，外表平平的.她，却有一颗炽热的心。
记得有一次周考，我的成绩并不理想，就在座位上呆呆的趴着。她好像知道我的心事，静静的走到我旁边说：“趴到这里干什么，累了吗？累了的话休息一下，一会可要打起精神上课啊！”我当时还在气愤想：什么啊！根本不理解我。现在想想，自己真是愚昧。后来我们回到宿舍，对周考进行总结与反思。快熄灯时，她还问我：“怎么样，还有不会的题吗？”“没有了”我答道。她，鼓励我，帮助我，我真的非常感谢她。
有时，在班级里看到地上有碎纸屑时，她会默默地捡起来扔到垃圾桶里。有时，在校园里遇见老师和同学她会亲切的问候关心。
她，学习非常刻苦。在课堂上，认真听讲，与老师积极互动。课下，她认真完成学习任务，有不懂的题目她会想尽一切办法搞懂。她非常自律，常常被评为学习之星。她对我说过一句话，令我印象深刻，是“业精于勤，荒于嬉！”这句话是她的座右铭。她的自律，刻苦，何尝不是我们的榜样呢？
说到这里，想必大家已经知道她是谁了吧！
我们班的“牛人”不止她一位同学，还有很多。就是因为这些“牛人”在我们的生活中发挥着不可或缺的作用，从而让我们枯燥乏味的生活变得丰富多彩！
牛人的作文600字 14
我们班有很多有特点的同学，现在就让我介绍几位“牛人”吧！
英语小达人
我们班的英语成绩虽然不高，但几个课外知识非常丰富的同学，比如下面要介绍的“牛人”闫子鸿。
时间回到上学期的一节阅读课，那节课语文老师带我们去了阅读室写读书笔记，正当我写着读书笔记时，一抬头竟然看到闫子鸿正在读一篇全英文的文章，而我拿过去一看，几乎都看不懂，她却看得津津有味，唉，这就是差距啊！
运动健将
在刚刚过去的运动会中，我们班一名同学参加了男子4X100米、200米、400米、800米的赛跑并取得了优异的成绩，他就是运动健将-王程孺。
王程孺还是我们班的.体育课代表，每次体育课上他带着我们班跑步时，都跑的很快，他还督促我们不要掉队，跑的很慢的还会被罚跑圈。每一次我们女生都会抱怨他跑的快，但他自己觉得已经很慢了。唉，谁让人家腿长呢！
勇敢的女孩
她，在心理课上自我介绍从容淡定；她，在艺体课表演冷场时艺人表演了四个手势舞；她，在学校元旦晚会表演时大放异彩；他就是勇敢女孩-鲁姝含。
在星期四的心理课上，老师玩了“大风吹”的游戏，老师告诉我们大风吹什么，然后符合条件的同学要交换位置，最后有一个人没有椅子，他就要上去自我介绍。几轮后，鲁姝含上去做了自我介绍，他十分镇定，认真地叙述自己的三个优点：
1、不怯场
2、勇敢
3、视力好。然后老师让他做了一个表达现在心情的动作，她张开两腿，“哗”的一下就下了腰。女生都在尖叫，她却不慌不忙地起来整理衣服，准备看“好戏”，因为大家都要模仿她的动作。呜呜，心疼我的老腰三秒钟。
这就是我们班的三位“牛人”。
牛人的作文600字 15
在不同的班级内，总有一些不同的牛人，有的是爱管闲事的小大人，要的是运动健将。但是我们班总会出现一些不同寻常的牛人
爱睡觉的齐梓涛
这是我们班的一大牛人，上课昏昏欲睡，下课生龙活虎指的就是他，他有一张大饼脸，黑黑的头发也却挤出了几根白头。一幅胖胖的身材课上，他不是在睡觉，就是快睡着了。他先是低下头，用胳膊托住下边用来当枕头他先是小鸡啄米，然后是倒头就睡，最后便是一觉不醒就算他坐在第一排也不能阻止他睡觉，老师多次点他的`名他总是一脸不可思议，好像在说，老师说的是我妈，过了几分钟后便继续睡觉。
音乐达人高宇飞
他喜欢戴着一幅黑眼镜，脸上许多小痘痘，也是胖胖的，其实他唱歌并不好听，只不过是因为我们想调侃他罢了，因为在一次音乐演出节目刚排练时，就只有她唱的最响，而且还不在调上，最后被评为主唱，让我们很惊讶，于是便有了音乐达人这个外号，他也为此付出了代价，嗓子哑了。
他对音乐达人这个外号很不满意，当每次同学们这样叫他时，他总是无比暴躁。
体育健将卢政举
他是一个又矮又瘦的男生，上课看不清时总会带上一个粉色的眼镜，他的跑步也是相当的快，他看起来又瘦又精干。
既然说他是体育健将，那他的体育一定不差。他在上一次运动会中以第二名取得了男子3000长跑的好成绩。
他还特别喜欢踢足球，每次上体育课时，有踢足球的必然少不了他。
这就是我们班最牛的牛人了，其实，我认为我们班每个人都可以成为一个文武双全的牛人。
牛人的作文600字 16
“数风流人物，还看今朝！”在湖里中学这个人才济济的大家庭中，初一6班更是卧虎藏龙，今天就让我向您介绍一位牛人，请您猜猜她是谁？
她精通琴棋书画，是文艺小才女。小学时，她便举办了个人画展，扎实的画功自然也获得老师同学们的肯定。进入初中不到一学期就得到多个绘画奖状，因此，大家都对她格外关注，但她却依然保持初心。多少次绘画思维枯竭，她总能送上奇思妙想；多少次办黑板报毫无头绪，她总会主动承担；多少次班主任为美术比赛而发愁时，都是她积极报名。除此之外，她还会弹钢琴、声乐，真是不折不扣的才艺牛人。
她勤奋上进，是追逐理想的好少年。虽然她成绩算不上最好的，但她一定是最努力的。她曾对我说，“我们可以一次一次去撞南墙，但不能失去一个一个理想。”她也希望能通过不懈的努力，考上心仪的学校。乌云密布，电闪雷鸣，雨雪交加，只不过是她追梦路上的沙石。下课时分、放学路上或是周末的闲暇时光，都能瞧见她正努力学习或是请教他人的身影，勤奋和不懈的努力，使她成为最勤奋的努力牛人。
她热爱班集体，是老师的得力小帮手。在班级中，她做好值日班长的`工作，配合其他班委治理好班级纪律，让老师放心地开会、备课。她时常揽下一些重活，为班级的集体活动奉献了课余生活的时间。班主任曾表扬她说话办事令人放心，靠谱！不为个人私利，只为全班的荣誉，从不后悔组织班级的活动，同样的事情，又有几人都能做到如此，又有几人都能真正做好？她无私奉献，却又敢作敢当的精神，感动了许多人，是名副其实的组织牛人。
她如天使般降临人间，闪烁着多才多艺、勤奋上进、热爱集体的光芒，不得不承认，她就是我们班的牛人，现在您应该猜到她是谁了吧？
牛人的作文600字 17
天下之大，无奇不有。身为体育健将的他，跑得快那是必然，跑起来不仅脚下生风，而且姿势优美，在我眼中堪称第一“牛人”。
他的外号是“小黑”，本名--刘彭杰。这个外号的由来或许是因为他太黑吧 ，我们地理老师都说他长得像非洲人，从那之后，我们更加认定了这个外号。自己很呆，或许是自己也习惯了，只要一叫小黑，他立马回头，神速啊。
这小黑， 一副永远都笑眯眯的样子，大家都愿意和他一起玩，我们在闹，他却在笑，生气了，还是笑。他身形强壮，浑身有使不完的劲……那黝黑的肤色是一种健康色，小黑的样子好可爱呢！
我见过他奔跑在跑道上的样子，平时训练或许在和队友们边跑边笑而且还在闹。他在运动会赛场上，别提有多威风了。严肃的神情，预备时的动作，起步的.瞬间……在旁边为他加油时，当他跑过时顺便也带来了清凉的风，让人一瞬间折服 ……跑步时的动作让人忍俊不禁，歪着头，嘴咧着。快到终点了“砰，砰，砰”得了第几名记忆有一些模糊了，总之肯定在前三名 ……他在跑道上的样子， 我一直不会忘记，因为他像一只飞翔在天空中的雄鹰，那么威武，那么耀眼，他也像一棵刚发芽的小草，带着希望勇往直前。
他和我有一个共同点，就是我们都爱笑，我有时笑得克制不住自己，他的笑没那么疯，没那么幅度大，而是咧着嘴，笑个不停。他被老师批评时，会咧着嘴笑，站起来回答问题，还是会咧着嘴笑。
他就是这样一位“牛人”，他跑步似闪电，或许你没看到他跑，就已经跑完了……他很害羞，像一个小姑娘，也正是他的羞涩和友好，大家都愿意和他做朋友。他在跑道上，永远都是盘旋在高空的雄鹰。
他就是我们班的“牛人”—— “小黑”。
牛人的作文600字 18
步入初中这么久了，对班里的人也熟悉得差不多了，说起我们班的“牛人”，那可谓是无人不知无人不晓啊！现在就让我来给你介绍介绍吧。
“奥特曼”——一个大家都熟悉的词，一个说出来就会被人说笑的字眼，可这却在我们班掀起不小的风波。这全都是由于他——小麻！
他一下课就与同学聚在教室后面谈论着奥特曼，模仿着奥特曼的专有动作，在玩着奥特曼的游戏。只要一有人谈论起奥特曼，他的话匣子就打开了，滔滔不绝的讲个不停，只要是关于奥特曼的知识，就没有他不知道的，之后还有人说，要是有关于奥特曼的知识竞赛，他一定是第一名。
他还是班里的小摊老板，“兰州拉面”，“手抓饼”，其实只不过是一块破抹布而已，每当吃完饭回到教室，都会听见他的叫卖声。看着那抹布在他手里翻转，还真是有模有样。
他还有一些特殊的癖好，比如上课时他会对着铅笔盒说话。就像有一次他的铅笔盒被别人拿走了，他就在那里大声地嚷嚷着：“你们轻一点，它会痛的！你们轻一点啊，它在那里喊着疼呢！”惹得大家都哈哈大笑。
可就这样一个看起来傻乎乎的人，却是一个名副其实的数学学霸，有时候真的很好奇，他那又大又圆的脑子里，除了装着奥特曼的同时，究竟还藏着多少数不清的智慧。有一次，全校举行了一次数学竞赛，他以106的`高分成功夺得了全校第一名。数学老师得知了也非常开心，不停地叫他“小麻同志”。我敢肯定，在他成功的背后也一定有着常人看不见的努力，有着异于常人的思维。
这就是我所说的牛人，你们觉得他牛不？
牛人的作文600字 19
在一个优秀的班集体中一定有不少的牛人吧，他们可能很幽默，也有可能很优秀，有可能很善于表达。或者他们有着不同不同于常人一样的“神力”。
我们班上也有着不少的牛人，让我来告诉你吧。 我要讲的这些牛人中的一个，她是一个很文静的女孩，她的坐姿永远很端正。她的名字叫：陈瑾。她学习成绩特别好，好的吓人，入学考试她是第一名，几次的月考，也还是八百多人中的'第一名，所有的考试她都名列前茅。她还非常的乐于助人，记得是在段考前，我完成了一张试卷，选择题的最后一题很难，我想了很久都没想到答案，所以我就决定去我班上那些生物成绩好的同学，可是他们也纷纷表示这道题目很难要做出来需要花很多的时间，最后我去问了陈瑾，她想都没没想，就告诉我答案。之后，我走出了119班的考场，没想到陈瑾抓住了我的手，对我说了一句：“我刚刚告诉你的是错的，D才是正确的选项。”陈瑾就是这样一个成绩优秀还有很乐于助人的人，她也是一个牛人。 我们班还有一个集体荣誉感很强的人，她的名字叫：陈芊烨。怎么说呢，她是一个永远班级荣辱与共的人。她是学生会的一员，所以她很重视我们班在学校里的声誉，还记得有一次中午吃饭我因为英语默写重默很晚才到食堂。加上自己本身吃饭也慢，所以打铃了很久也还在食堂慢慢吃，这时候陈芊烨和一些学生会的人来到食堂了，她看到了我，就赶快走到我身边，对我说：“你怎么还不回班上，赶快吃，我们要记迟到了。”她就是这样一个集体荣誉感很强的人还有很多事都可以看出她与班级荣辱与共：跳绳比赛的胜利，朗诵比赛的成功，军训会操的失败……
她们就是非常特别的人，是牛人，你们班的呢？
牛人的作文600字 20
常言道“物以类聚，人以群分”，每个班级都会有那么几个所谓的“牛人”，要是真说他们“牛”吧，也感觉不那么贴切。因为这种“牛”，贬义含量所占比重稍微大点。
我班有个人，可以配得上这个“牛”字。他可是“鬼神”一般的存在！小学有传遍整个年组的神奇读音“哪（nǎ）吒（tuó）闹海”；现在仍为“四大金刚”之一。若要说这个“牛”字的含义，那就应该是爱说脏话、喜欢挑刺，用作业纸卷支烟抽，耐克的帽子一定要歪着戴，不写作业、不交作业等等等等。哦，对了，上课也绝对不带消停的.。根据我的经验，大概每隔6.2分钟就要“作”一次。
就这个孩子，长得吧，说白也不咋白，有点像马克笔199号和107号的混合色，说高也不咋高，就是有点儿“挫”，目测1米54。小眼睛，头发长度目测两毫米嗯。
就是这样一个人，老师眼中会影响别人的人，家长眼中会影响别人的人，同学眼中会影响别人的人，但是！虽然如此，评价一个人不能评价一面，毕竟一张草稿纸还分正反两面呢，对吧。
初一的体育课我把右眼边摔到的时候，这个孩子，不，这个“牛人”帮我收拾了书包（虽然有的书装错了地方哈），我记性不好，但有些事情我依然会记得。
还有教师办公室的水，应该是他换的哈，虽然他有的时候会祸祸水，但他还是会帮老师干点活嘛对不对。周五搬桌子的时候，虽然他卡在门上了，但他也是在帮老师呀。说好听一点，叫做“贡献自己的一份小小的力量”。
可能有人已经猜到这个所谓的不是很“牛”的“牛人”是谁了吧？但是过程还是要有的——这个人的名字由两个字组成， last name的声母是c。或许你猜对了。
牛人的作文600字 21
七五班，各路大侠聚集之地。是的，说不准站在你旁边，对你叼着棒棒糖垂涎三尺的吃货都是一位牛人。
首先，是我们班担任纪律委员又是大队长的周楚卿，一个大眼睛婴儿肥的女生。
但是，如果你认为她是一个温柔无害、善良可爱的女孩子，你就是被她的表面所迷惑了。然而，她平常的确是这样的啊！笑不露齿，轻声细语是她的其中一面。
掌门人袁老师飘然离去，教室里沸腾成一锅粥。突然，周楚卿保持着她淑女的微笑缓缓走向讲台，但我隔壁一位语不惊人死不休的牛人却自动为她配音：“古拉拉黑暗小魔仙全身变！”周楚卿转头对她温柔一笑，吓得那位牛人立刻闭紧了他出灾祸的嘴。
“安静！”注意安静后面肃立着三个惊叹号，这声“安静”代表着黑暗小魔仙变身完毕。作为狮吼功在身的周楚卿，这声吼自是威震四海，余波顿时将这锅粥吹凉了。原先慵懒的`斜坐在椅子上的我，“扑通”一声连人带椅子摔落在地，见我们被这声吼镇住了，她才优雅地走下讲台。
还有一位“元老级”的牛人，确实是元老级的，教我们语文赵老师正是不惑之年，资历极深。
讲老杜的诗，前十分钟十分正常，大家听得津津有味。听着听着，我觉察出一丝丝不对劲，完了！赵老师“老毛病”又犯了。果真，三分钟后已从老杜的沉郁说到了李太白的乐观，从李太白的儒道佛思想再讲到苏轼的贬谪海南。课堂之舟终于从吐鲁番盆地成功抵达太平洋那么远了。下课铃响了，赵老师满意地叹了一口气说：“这样上课可不行，一节课还讲不了几道题呀！”然后夹着书本淡然离去，但这是他N+1次说这句话了。牛的却是这样一节又一节讲不了几道题的课开阔了我们的视野，让我们爱上了语文。
就是像这样的牛人，组成了我们牛气哄哄的七（5）班！
牛人的作文600字 22
说起我们班的牛人，那可是数也数不清，一抓一大把。有的很幽默，有的很热情，有的很高冷。我就说说其中的几个吧。
相信每个班都会有一个无敌学神吧！
那么就不得不说我们班的牛人一了班长大人。她小巧的脸庞上长着一对可爱的小虎牙，每次一笑都可爱极了。甜美的外表下有着不可小觑的.实力，哦，不，是很牛的成绩！她的每一科的考试卷，看着都让人眼红。她的牛不仅仅是在成绩上，更实在管理班级上。这不，别说话了！她用她尖细的嗓音努力地喊道。那甜美的笑容也随之溜得无影无踪了。而全班同学惊得连大气也不敢出。这恐怕是唯一一个可以在老师不在的时候取代老师威力的人了吧！
牛人二数学才子他胖胖的身体上顶着一个浓缩智慧精华的脑袋。刚开学的时候，并没有看出他的才，可一考过试，成绩一出来，他便脱颖而出。每张数学卷的最后一题应该都是一道大佬题叭！而他总是不费吹灰之力地吞下这块难啃的骨头，这也引来了很多人的羡慕。在课堂上，他也表现突出，每次当老师问到难题时，他总会高高地举起手，并交上一个满分的答卷。
当然，说到牛人，也少不了我们班的体育健将说起他，一副痞痞的样子，体育成绩却是我羡慕不来的。在秋季运动会上，参加了1500米的长跑。他曾说过：一开始不要求速度，到最后再冲刺。话是这么说，但比赛一开始，他也在领先的位置，果不其然，最后很多人因为体力不支放慢了脚步，而他却突然加速，超过了前面的选手，像脱缰的野马似的，冲向终点。果然，不负众望，他获得了冠军！他的牛仅仅是在体育上吗？不，也体现在成绩上，他的成绩紧跟我们班长后面，可不是能文能武吗？
我们班还有很多这样的牛人，正因有了他们，我们的班级才魅力四射！
牛人的作文600字 23
我们130班自开学以来，人才济济，英雄豪杰比比皆是，数不胜数。但是，我就不写同学了，因为你们太耀眼了，英雄牛人众多，我怕拿捏不准英雄写成“狗熊”，所以保险起见，还是写写老师才能维持生活中的样子。
数学老师，我们班任课老师中让人又爱又恨的一位角色，那脾气，冰火两重天啊！我很佩服他的学问，啥题在他那就迎刃而解了。不过我学得他牛的'地方，不只是学识渊博，而是他强大的气场。
李文，这个名字听着就感受到了学问，文化的含量。第一次见他就像被一只大老虎压住了，喘不过气——一副古斯斯的眼镜，嘴巴撅着，眼镜后一双眼威严地扫视着我们，一个寸头发型，更是表现出这位不好惹啊……全班鸦雀无声之时，他突然又露出一股笑意，笑着跟大家上完了这节课，就这么莫名其妙地结束了。回去后我就想，这老师有点意思。
后面全班就越来越喜欢开玩笑，有人应该认为这位数学老师不用怕，就随意了，成绩也有所下降，作业也不太认真。终于，老师发火了，哇！真的是那种雄狮要进食了一样，超级恐怖，那气场，再皮的人也镇得住吧！就是安静时候突然暴吼一声，被批评的肯定吓得下辈子都不敢再犯了。
老师也还有一个“牛”的地方，我们班有一位同学经常上课睡觉，尤其是上数学课，起先老师是严厉批评。后来知道了这同学是因身体原因才上课睡觉，就注重方法了，尤其是有一句话令我印象深刻：“好了，又有一位同学打瞌睡了，来看黑板，又得讲点儿有趣的才行。”然后就顺着这题讲了几个小笑话，全班都笑了，那位同学瞌睡也跑了。
真正的就是他这种能忍住脾气并笑对他人的气量，气度。我希望以后能多看到老师您在课堂上笑着给我们上课，因为这样的您才是最牛的。
牛人的作文600字 24
有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有高手，有高手的地方就有牛人，我们班也是如此，各路大侠云集于此，各有所长，各领风骚。
首先是在身高上格外显眼的两位“牛人”--张宜泽与赵梓汛。若将我们班看成一片树林，那么张宜泽就像一棵参天的.百年大树，赵梓汛就是一棵新栽下的稚嫩小树苗。这二位站在一起，形成了一对“最萌身高差”，偏偏二人还都是学习委员。虽说在身高上有天囊之别，但在学习上却是你追我赶，相差不远。张宜泽在数学方面名列前茅，赵梓汛在多个学科均有突出的成绩。他们一个证明了四肢发达，，头脑绝不简单，另一个告诉了我们“浓缩才是精华”，真是羡煞旁人。
再说说肤色上的耀眼之星--刘孝宇与吴周阳，越晒越白就是形容的他俩，所以同学们亲切地称呼他们为“小白”和“大白”，他们可以说是白的刺眼白的反光。而且是名副其实的“傻白甜”。“小白莲”比妹子还妹子，比少女还少女，小白其人，犹如路边的一棵白杨，挺拔秀丽，刚正不阿，诚实正直，严于律己，是我们班的纪律委员，也是我们最得民心的学生干部。大白其人，乐观向上，宽以待人，犹如脚下的一棵小草，遇到大风弯下腰来暂避锋芒，以柔克刚，大风刮过后，挺直腰杆重新以阳光的心态迎接生活，迎接困难与挑战，从不退缩，从不害怕。其坚持不懈令人诧异，同时也令人钦佩，令人赞叹。
有人的地方便有江湖，有江湖的地方便有高手，有高手的地方便有牛人，只是有的牛人锋芒毕露，人尽皆知，有的牛人默默无闻，深藏不露。每个人都不普通，每个人都有绝活。究竟谁才是独领风骚，艳压群芳的那个人，又有谁说的清呢?
牛人的作文600字 25
在我们的班级中高手如云，有许许多多令人佩服的牛人。在其中，我还是认为他才是繁星中最亮的一颗。他就是我们幽默风趣的数学老师。
开学的第一天，我就特别在意我们班的数学老师是谁，因为在所有科目中，我最喜欢数学。我现在还记得那一天他告诉我们，喜欢一项科目，90%的可能性是因为不讨厌这个老师。我不这么认为，因为小学六年，我们的数学老师换了又换，对这个观念已经麻木了。 但李老师上课不像其他课一样严肃又无趣，稍微忍俊不禁就惨遭怒视。他让我对数学改变了严肃不可犯的看法。每一个星期都有一节下午的数学课，令人烦恼的是上一节课，正好是体育课。每当这节课时，大家都睡意沉沉。关于数学课睡觉，杨益达同学是比较典型的。老师也经常以幽默的言语让他站着听课，以便赶走睡意。记得在一次数学课上，杨益达同学又是昏昏欲睡，李老师用古怪和搞笑的表情和声音，大声的喊了一声他的'名字，引起全班同学一阵哄笑。然后他又一本正经的说：＂其实呢，你这是一种无意间形成的习惯规律，这位同学他自己肯定也不想这样，所以大家就不要去嘲笑他了。＂这一句话我铭记了很久，因为，可以从中得知李老师对每一个同学的理解和尊重，就算他这一刻大发雷霆，下一秒又会和我们一起哄堂大笑。 尽管由于我的一些不好习惯，他经常批评我。但由于他尊重每一位同学，成为了我们的良师益友。
教学方面也是几句简单的话，就可以让我们，深入的了解和学习到了数学的真谛。更是我钦佩不已，我认为他是班级中最牛的人。
牛人的作文600字 26
相信许多人都认识蜘蛛侠吧，他可以在墙壁上行动自如，而且可以在空中荡来荡去，是一位“牛人”。还有一些学霸，不用怎么努力，成绩总是名列前茅，这也是“牛人”。大到世界，
小至校园，我们身边永远会有许多“牛人”。下面让我为大家介绍一下我们班的“牛人”吧！
NO1“戏精大王”甲同学
这位同学的眼里永远充满了戏。比如英语老师放听力材料时，他会用嘴不出声的跟读，脸上一会儿充满欢笑，一会儿又做出委屈的表情。我们只能看在眼里，笑在心里，毕竟要注意纪律嘛。有些人实在憋不住，就会把头埋在衣服里笑，总结起来就是：这位甲同学有时太欠揍了呢！他有时还会和另一位同学扮演《泰坦尼克号》中经典片段的主角，真的是让人全身发麻。
NO2“睡觉大王”乙同学
这位同学的眼总是眯成一条缝，有时和他说话的人会问他：“你能不能和我说话睁开眼啊！”他便会吼道：“我瞄的.都已经经睁到最大了。”你以为我是因为他眼小才说他是“睡觉大王”吗？不，不，这你就错了，他在我们班可是“大神级别”的，无人不佩服他的。我们一天有八节课，除非是音乐课、体育课，要不然他一定会在课堂上呼呼睡大觉。有一次老师把他揪起来，给他提神。他倒是厉害啊，不一会儿，他倒是站在那儿睡着了！
NO3体育健将丙同学
这位同学眼里永远充满自信，她无论是足球赛还是在运动会上，都可以单枪匹马打出一片天！上次运动会，她报了好多项目。连老师都很惊讶：“看看人家！是要把她累死吗？”最后出来比赛成绩，我们班有接近一半的分都是她得来的！
这便是我们班的“牛人”。其实我们身边还有许多“牛人”，就看你能不能用你的慧眼去发现呢？
牛人的作文600字 27
时光荏苒，我们七三班这群共同奋斗的兄弟姐妹相处已近一年，班里积极向上的气氛，让每个人斗志昂扬。大家的个性尽皆展现，牛人们纷纷脱颖而出。论勤奋和专注，这“牛人”的称号就非他莫属了。
初见面时，他给我的印象只不过是一张胖乎乎的大圆脸，头发不长也不短，矮胖的身材再加上一脸好像无法洗脱的'笑容，显得十分轻松善良。
刚开学的一个月里，我不怎么和他说话，甚至连他的名字都和别人弄混了，除了知道他常和周边的同学一起欢笑，十分幽默以外，我对他的了解，再没有更深入的了。
直到第一次月考，他夺得了班级第二傲人的成绩，我才开始注意他，并且有意地走近他，向他取经，借鉴他的学习方法。
一天吃过午饭后，我向他请教问题，当我走近他时，发现他正在做数学题。只见他盯着题目，眉毛仿佛拧在了一起，深邃的眼睛里透出一股钻劲。我拍了拍他，叫了他一声，他却似乎什么也没有听见，反倒闭上了眼睛，手中的笔铺在面前，模拟着几何图形。突然，他睁开眼睛，哦了一声，用紧握的拳头捶了一下桌子，然后兴奋地说：“我想出来了！”话音未落，他就立即拿着笔在纸上奋笔疾书，我愣住了！
此时，阳光从窗外照进来，正好照在我们中间，他的笔画显得坚定有力，仿佛每一笔都书写着不可逾越。短短一分钟的时间，他的脸上就写满了自信，我瞪大眼睛，又拍了拍他。“嗯，什么事？”他终于转过身来。我把自己的问题指给他看。“哦，这个题啊。”他耐心细致的讲给我听，同时用笔做着标注，我专注地听着，不一会儿就明白了。
当我坐回自己的位置时，又向他那里瞄了一眼，我惊讶的发现，他仍然像刚刚那样奋笔疾书……
他身上那股勤奋专注的牛劲，让我由衷地佩服！
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