垃圾的作文600字(通用31篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的垃圾的作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

垃圾的作文600字 篇1
大家好!我的名字叫垃圾,我有许多的兄弟姐妹,他们分布在宇宙的各个角落——包括南极、北极、珠峰,甚至太空。
一天,有一位小男孩——就是我的小主人,从小店里买了一些食品,把好吃的东西吃了,就剩下了一个包装袋——也就是我。于是小主人就把我放在一个又小又窄的抽屉里,在这里面,我还遇到许多兄弟姐妹,我们在一起虽然很开心。但是,这里面又黑又小,我们都不能尽情地玩耍。而且,这里面有许多书呀,橡皮呀……
后来,没过多久,小主人又给我们带了许多兄弟姐妹回来,于是,我们在一起生活得逐渐开心起来。日复一日,年复一年,抽屉里的兄弟姐妹是越来越多了,这里真是“垃”山“圾”海呀!过了一个多月,我们伙伴越来越多,都感觉有点儿容不下了,小主人还是硬把它们挤进来。人一多,大家连动都不能动了,连喘气都什么困难。于是我们就一起开始咒骂起我的小主人来,他怎么能这样呢?于是,有一天,我发现先来的一些哥哥、姐姐慢慢地变软了,渐渐地还发出刺鼻的味道,身上长出绿绿的绒绒的毛来,真是恶心!但不久我也担心起来,会不会哪一天,我也变成这样呢?
终于有一天,这样的气味让他的同学和老师闻到了,老师赶紧和同学一起把我们从抽屉里一个个地取了出来。我终于又见到阳光了!这时,我感觉我好象脱胎换骨了。老师又和同学们一起把我们分了分类,送我们去了该去的地方,我感觉到自己虽然是垃圾,却还能发挥一点点作用,尽管即将消失,但我也感觉到很是幸福。
我想,我肯定还有许多兄弟姐妹和我一样有着这样的'遭遇。我真想对我的主人们说:如果你们想要幸福生活的话,就请你们乖乖地把我送到我的家——垃圾箱,其实我并不想伤害你们!
垃圾的作文600字 篇2
在教室的门外,有一堆垃圾,孤零零地躺在角落,低声哭泣。那垃圾是那么臭,又那么乱,引来了一群绿头苍蝇来“聚餐”。
迎面来了个又白又瘦的小姑娘。扫帚在墙角等着,它想:小姑娘呀小姑娘,这堆垃圾那么臭,快拿起我去扫扫吧!可小姑娘蹦蹦跳跳地走过,好像什么也没看到。
正当扫帚低着头惋惜时,又看见一位白白胖胖的小男孩悠闲地走了起来。他看到臭气曛天的垃圾堆,捂住鼻子,屏息凝神,大叫一声:“这是哪个懒虫,把垃圾扫到这儿也不倒掉!“扫把挺直了腰板,等着去收拾垃圾,可迟迟没有人,当扫把从门缝里向外看时,已没人了,而那堆垃圾仍然趾高气扬地堆在那里。
过会儿,来了个高高瘦瘦的大哥哥,大概是个学长吧。他走到垃圾堆旁边蹲下身,翻了又翻。突然,学长又站了起来,脸上露出了满意的微笑,高兴地捧着自己的收获——一片贝壳,边走边哼着歌。如果吉尼斯记录里有“最耐臭”、“最雷人”奖,恐怕非他莫属了。
“哒哒……”从不远处传来一阵脚步声。哦!原来是个梳着羊角辫的小女孩。小女孩的胳膊上有一个三扛的标志,扫帚想:这个小女孩是大队委员,她一定会把垃圾扫掉的!果然,她看看这堆垃圾,心想:这么肮脏的垃圾,竟然放在了这么干净的教室墙角!真是太污染环境啦!于是,她连忙拿起扫帚,把垃圾扫进簸箕,再小心翼翼地把垃圾倒进了它的“家”——垃圾箱。小女孩露出了开心的微笑,胸前飘扬的红领巾映红了那红扑扑的笑脸!
洁白的`墙壁,干净的瓷砖,一尘不染的玻璃,教室门外的墙角,干干净净多好!
垃圾的作文600字 篇3
随着科技越来越发达,周围的环境也越来越美好,人们的生活越来越富裕和幸福。可是,伴随着这些外部因素的改变,我们人类的文明行为,也随着改变了吗?
我就说说火车站吧。我妈妈在火车站工作,几乎每天都要加班,吃饭的时候,经常说起火车站的事。有一次,妈妈下班很疲惫,回来说:“唉,我们火车站又上头条新闻了!”我追问道:“怎么回事啊?”“今天车站旅客很多,车站的保洁阿姨工作不及时,地面的'垃圾成堆,上了头条新闻了。”我说:“妈妈,你们火车站应该多设置几个垃圾桶,让垃圾这位调皮的小朋友可以回家啊!”妈妈摇摇头,很气愤的说:“不是没有垃圾桶的问题,是旅客养成了随手乱扔的坏习惯。每个区域都放了好几个垃圾桶,可是,有的懒得挪动自己,将垃圾随手扔地上;有的把扔垃圾当成投篮练习,投中了垃圾就进桶,没投中垃圾就在桶边;还有的把垃圾桶视而不见,和垃圾玩捉迷藏,把垃圾藏在凳子底下、座位的缝隙里……不上头条才怪!”
我听了,陷入了深深的思考。我记得小学的时候,老师就教育我们从小要养成文明行为,要主动帮助需要帮助的人,走天桥,下地道要保持距离,排队候车要讲究秩序,相互体谅才能让社会更和谐。可是,现在“该不该让座”、“要不要扶摔倒的老人”“垃圾要不要扔进桶里”等等,大家的行为越来越不文明,内心也变得越来越冷漠,越来越没有爱心。
我呼吁:为了让我们的社会从外到内实现真正的美好,请每一个人都从仍垃圾做起,从小事做起,自己文明一小步,社会将文明一大步!
垃圾的作文600字 篇4
夜深了,街上静悄悄的,白天闹哄哄的城市平静下来,月亮一半露在天上,一半被云层挡住了,只有路灯还亮着,那么暗淡,那么凄凉。
这时候,有两个垃圾箱贴在一起。瘦子乙垃圾箱对胖子甲垃圾箱说:“喂!你这么胖,肯定天天吃东西了吧!”胖子甲垃圾箱没好气的说:“海!我都够苦啦,别讥讽我好不好。!“不会吧?”瘦子乙垃圾箱说:“你瞧我,骨瘦如柴,全怪人类,他们随便乱扔垃圾,都不给我吃。有一次,我几天没吃东西,饿得要命,一个小男孩一手拿一张我最爱吃的雪糕纸朝我走来,我知道有吃的了,但那个小男孩却把纸随便一扔,落在我的脚跟,我当时恨为什么我没有手,要不然就不会这么惨了。
你看你,生在福中不知福,吃这么多东西,长这么胖,还痛苦,真是的!”“唉!瘦子老兄,我实话说吧!”胖子甲垃圾箱说:“那胖的滋味我可受够了。有一次,一个小女孩拿着一个白手绢进了一商店,出来时手里拿着花手绢,却把那个还好好的白手绢给我扔了来,还有那一半面包,半块饼干,吃剩的饭菜……胀得我难受。唉!你没有胖过,所以你不知道那鼓鼓囊囊的滋味呀!何况我肚子里那些东西都不是废品,不信,你瞧:这个是书包,只不过是有个断线口,缝一缝就行了;这是双布鞋,只不过有个地方裂了,修一修还可以穿;这是一个文具盒,只不过是旧了一点……唉!”“我看你们谁都没我倒霉。”突然一个浑身坑坑洼洼,油漆全没的'垃圾箱闯了出来。它的出现让胖子和瘦子吓了一跳,说:“你·看我浑身坑坑洼洼的多难看,哼!全是人类干的。我从工厂里才出来的时候,也跟你们一样年轻,一样漂亮,但自从我落户到这儿,不幸就降临了,这儿的人都欺负我有的踢我一脚,有的打我几下。一次,一群小孩子居然提议来个“刮漆”比赛,于是把我身上的‘衣服’剥得所剩无几。”三个垃圾箱说完,沉默对视,半晌,哀声叹气。
人类什么时候才能改掉乱扔垃圾、浪费资源、破坏公物的坏习惯呢!
垃圾的作文600字 篇5
我是一只非常普通的垃圾桶。一米多高的个子,胖嘟嘟的身体,像一个大大的油桶。头上长着一对大大的,长方形的耳朵。身自底下还有三个轮子做的脚。什么?站不稳?不不不!这你可搞错了,我站得可稳了。我的生活里有喜也有忧,不信,你听听看!
第一天“上班”时,我和其它几个同伴被人们运到了一个繁华的大街上。他们把我们放在大马路边。虽说,垃圾桶的日子不好过,意味着我要藏污纳垢,忍辱负重,但这是我的职责。这里的环境还不错,前面是一蓬盛开的花朵,仿佛是一张张笑脸,周围是一些挺拔的树木,身旁还有一栋栋姿态不一的建筑,脚旁是干净的地面,头顶上是一些正在高歌的小鸟。偶尔,微风吹来,带给我阵阵凉爽。早晨,大人们上班,小朋友上学,总忍不住会对我竖起大拇指,称赞到:“多漂亮的‘环保小卫士’呀!”
开头几天,人们都对我非常爱护,人们为了不让我被臭气熏着,把垃圾口袋都扎得严严实实的,慢慢的走过来,一直走到我的身边,轻轻的丢进我的大肚子。“哈哈!我又吃了一顿‘美味佳肴’!”晚上,收破烂的打着手电筒来了,把易拉罐,泡沫,纸。一一从我肚子里挑了出来,废物利用。清洁工每天给我“洗澡”,让我能睡个好觉。我的`日子快活得像个神仙!
可是,好景不长。过了几天,就不是那么回事了。有些人离我还有几米远,就懒得走了,远远地一扔。袋子有时像沉重的石头,有时像手榴弹一样,咂在我头上,袋子破了,里面的垃圾像仙女散花,有的挂在我的耳朵上,有的到处乱飞,还有的掉在我的脚底下。一股难闻的气味弥漫在我的周围,老鼠,苍蝇,蟑螂都搬到我这儿来了,我的脚底下成了它们的乐园。人们从这里经过,有的捏着鼻子走,有的飞快的就跑了过去。我的心里难受极了。
我多么希望能回到从前的那种无忧无虑的生活呀!
垃圾的作文600字 篇6
“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。”的确,“教育无小事,处处是教育。”班里每天都会出现许许多多“鸡毛蒜皮”的小事,对此我们常常视而不见或当作无关紧要的闲事而忽略。殊不知闲事看着闲,小事觉得小,处理不当,后果不堪设想。对于班主任来说,一件不起眼的小事,很可能就是一次良好的教育契机、一种有效的教育资源,切不可忽视。因此,班主任要细心观察,以静观动,动静结合,及时全面了解学生情况,分析其思想动态,以使工作“有的放矢”。
上个礼拜,教室里的垃圾箱不翼而飞了,值日生扫下垃圾没有地方倒,往往一次垃圾得倒好几回,这种情形被我班的廷鹤和森显看到了,他们两个悄悄地从家里拿来了箱子,放在了教室里。当我看到教室里突然有了两个新的垃圾箱,问起孩子们时,两个人还不愿说是自己拿来的,想当个“无名英雄”,还是周围的同学们告诉我的'。
而后,我找到他俩,问:“怎么不告诉老师是你们从家里拿来垃圾箱的?”他俩不好意思地说:“这是我们应该做的,咱们班的垃圾箱丢了,大家倒垃圾很不方便。”
我看到了两个孩子身上闪闪发光的品质,尤其是小廷鹤,他一直是个成绩中等、默默无闻、有些自卑的孩子,却难能可贵地把这个大集体装在了心里!于是,我利用语文课时间召开了一个《班级在我心中》的主题班会。会上大家对这两位同学的行为给予了很高的赞扬,并说他俩是我班的活“雷峰”。我又适时引导孩子们要向他俩学习。这以后,班里的事务天天都有人抢着干了。
看来,一万次的说教远远比不上身边一个真实的事例所带来的教育效果。而我班的这两位同学也逐渐肯定了自己,在最近的生活和学习中都有了很大的进步。
我真为他们而感到骄傲!同时,我也暗暗告诉自己:小事并不等于闲事,我们要有一双善于发现的眼睛,这样,我们的工作才会越来越有效果。
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