有关体验作文600字三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的体验作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
体验作文600字 篇1
盼星星盼月亮，终于盼来了实践活动的这一天。
清晨，我迈着欢快的步子，提着轻巧的背包走进了实验基地，第一个项目就是刨山芋，在卞老师的指导之下，大家纷纷拿起工具来，我首先冲进地里，毫不刻气地画了一条分界线，大声宣布道：“这块地是我的。”气得别人直瞪眼，我可管不了那么多，美滋滋地在这块地上刨起了山芋。
对于农活，我可从来没有接触过，只是偶尔听妈妈说过，真正干起来，才知道它的.难度，我拿着农具，看着山芋藤，手忙脚乱不知从哪下手，我偷偷地瞄了一下别的同学，哦，他们已开始下手了，我也学着他们的样子，在靠近山芋滕根的地方，我轻轻用敲挖了下去，一敲一敲，小心啊，可别把山芋宝宝给弄疼了，很快，这个红红的山芋的上半身就露了出来，我乐了，心情极度兴奋，连忙扔下大敲，不管三七二十一，袖子一挠，使劲一拔，咦，怎么拔不出来?我有点急了，又拿起大敲挖了一下，这个山芋晃了一下，我趁机一拔，这个不肯离开热被窝的山芋宝宝被我喜滋滋地抱了出来，我高兴得恨不得亲它一口，这可是我平生的第一个劳动成果啊!我转身看看，别的同学有的已挖出几个了，我连忙忍住兴奋，继续挖了起来。这时，我听到一身大叫：“出来了!出来了!”回头一看，只见刘伟洁脸上变成了大花脸，一边激动地大叫，一边举起了一个肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一个硬东西，我试着挖开一下土，哇!又一个可爱的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我轻轻地拔开叶子，慢慢地一根，一提，山芋在地上了滚了又滚，我连忙扑上去，一把抓住了她，呵，又是一个……
当我又累又饿坐在回程的车子上时，我才真正懂得劳动不仅仅是在课堂上去听，还要在实践中去体会，那样才会真正懂得什么叫劳动，才会了解父辈的艰辛。通过这次的生命践旅，我发觉我长大了，你信吗?
体验作文600字 篇2
挫折是我们走向成功的第一步。——题记
大多数人都会在挫折中尝到痛，但我们不可以放弃。当我们蹒跚学步时，在那坑坑洼洼的泥巴小路上不知摔了多少次，摔得鼻涕眼泪都出来了，可只有经历了摔跤才能学会走路。体验挫折，只有用心去体验它，才能克服，才能学会坚韧，有恒心。
我曾记得，我第一次学滑板时，母亲双手扶着我，让我踏上滑板，竟未想到它如此灵活。我还没上去，滑板便跑了，我差点摔了个狗啃泥。在几次尝试下，我扶着墙沿，努力让我的双脚放上滑板。这次少了妈妈的'保护，滑板如跷跷板一样迅速翘起来，我向水泥地面重重的摔去，与大地来了个热烈地拥抱。我扶着墙壁艰难地爬起来，心里想：我一定要制服你。在十几次的尝试下，我终于小心翼翼地站上去了，我用力扭动身子，双脚像钉一样钉在滑板上，它还是不听我使唤，我扶着椅子，左右扭了两下，没想到滑板前进了，虽然只前进了几步，这也是一大成功，在我的坚持下，没过几天我可以自如地滑滑板了，后来还可以拐弯。
其实挫折是用失败的心态来打消我们的积极性，而我们只要始终抱着坚持不懈的心态去体验挫折，便会向成功跨越了一大步。
体验挫折，学会克服挫折，不必恐惧，无需放弃。我们也在挫折中不断尝试，不断寻找探究真理的方法。
一位美国教师的孩子，笨拙的用钥匙插进锁孔，怎么也打不开，他反复琢磨、尝试。在尝试时，不必慌乱，要冷静下来，寻找方法，孩子的冷静最终帮他打开了卧室的门，在挫折中可以寻找方法，重要的是冷静。
我们不要遇到挫折觉得很可怕，我们可以去克服。
化学家少不了会将化学物品弄进眼睛，沾到手上，但他们不会慌张，在一次又一次的挫折中，他们的经验也在一次次地积累，以后就会更加熟练，很少会犯同样的错误。
体验挫折，获得成功，享受快乐。
体验作文600字 篇3
星期二的下午，老师正在给我们讲《小学健康教育》。当我们谈论到眼睛的时候，老 师忽然冲我们一笑，并说：“同学们，我们现 在来进行一个体验活动。”
听了老师这句话，同学们都窃窃私语 。我坐在座位上，好奇地想着：老师到底要干什么呢？“现在请大家闭上眼睛，”老师一声 令下，“嘿！这可真好玩！”我的同桌一边笑 着，一边闭上了眼睛，我也跟着闭上了眼睛。 顿时，我感到眼前一片漆黑，什么也看不见了 。
“现在请同学们从书包里拿出一张纸， 写上自己的班别、姓名、学号。”我飞速地转 过身，想打开书包，咦？书包拉链怎么找不到 了？我在黑暗中苦苦摸索着，好不容易才找到 了书包链，打开了书包。不一会儿，我摸到了四个硬硬的本子，不用说，这肯定是我的《语文笔记本》、《数学笔记本》、《英语笔记本 》和草稿本了。我想找草稿本来写，可是这四 个本子无论是厚度还是手感都是一模一样，根 本就无法分辨出来。
突然，耳边听见一阵阵“刷刷”声。呀 ！同学们肯定都开始写了。我无奈地找出一个本子，翻开本子的最后一页写了起来。对我来 说，完成老师的这个要求简直是小菜一碟。因 为我平时写字慢，老师写字快。老师在黑板上 写完板书后就马上开始讲课了，而我还没有记 完笔记。于是我只能边听课边记笔记，而且还 要认真地看着老师。所以，我就练就了这个绝 活。今天总算派上用场了！哈哈！
老师检查了同学们完成的情况后，又给 我们继续布置任务。“请同学们翻开数学书102 页，并完成上面的'应用题。”“啊！”“请穿 着运动鞋的同学把鞋带解下来，再装回鞋子上 上。”“啊！”
在这一刻，原本平凡的课变得不平凡。 当我们重获光明的时候，我们不禁泪流满面。
回到家后，我在日记中写下了我对这节 课的感悟：今天，我体验了失明后的感觉。让 我懂得了一个道理：只有失去了，才懂得那样 东西的珍贵。我决定,要好好保护眼睛，不让它 白白的失去。
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