精选素描作文600字四篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的素描作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
素描作文600字 篇1
朋友是开心时的吉他，为你奏出快乐的歌曲；朋友是失败时的香茶，帮你走出灰暗的地带；朋友是生活中的阳光，给你温暖的心情；朋友是长鸣的警钟，让你保持清醒的头脑……有时候朋友是某一个和你共欢乐同患难的人，有时候朋友是一件陪伴你的物件，有时候或许是陪你嬉戏的宠物，或许还是一株花，一棵树……
我的.好朋友是——我的同学，王榆非，圆都都的小脸，十分可爱，不过，她头前的留海过长，素描高手作文。她有很多优点，例如：乐于助人拉，不好生气了，性格温和拉……不过，最另我震惊的还是她的拿手好戏——素描。
我们的美术老师周老师连美术课代表的名字都记不住，却能记住“王榆非”的名字：王榆非每次画画都很认真，不心急，求好而不求快。给周老师留下了好印象。看看她，再想想以前画画时的我，真有癞蛤蟆和天鹅之分——王榆非的画，细致；我的画，不能看；王榆非画画几小时；而我几分钟；王榆非画画颜色分明；而我尽是一个色调……因此，妈妈经常用王榆非当我的榜样教育我：“如果有十个人看了你的画，肯定有3个吐了，五个晕了，一个已经口吐白沫了，还有一个早就送去抢救室拉！但他们看了王榆非的画，就立即康复拉！”
在一次品社课上，因为好多人课堂作业没写完，所以老师让我们写作业。我和王榆非作业早已写完了，正在装饰小组记录本。王榆非突然回过头来，冲我笑笑：“艳艳，我画只‘胖丁’给你看！”过一会儿，一只栩栩如生的神奇宝贝胖丁就在王榆非手下呈现出来了。画中的胖丁正瞪着大眼睛冲我笑里！我对她真是敬佩到底！
也许是妈妈经常用王榆非当榜样来教育我吧，我对她有些反感。不过，我依然把她当榜样，把她当同学，更把她当好朋友！
素描作文600字 篇2
我发现人我很多作文的素材都来自于素描班，今天我又要说一件素描班的事。
今天我一去学校就发现气氛不大对劲，所有的人都静静地等待着，没有一个人说话。
我很纳闷，连忙问老师是怎么回事，老师说是要测试了。
上课后老师跟我们说了测试要求：老师给我们每人发一张纸，我们把纸平均分成至少分成8～12份，最多16份，因为大屏上显示的是16个几何体，我们分好格子后，要在格子里画这些几何体。
因为是初级班，所以老师的要求并不高，只是要求我们画出大体图形就行了，不需要画阴影和几何图形的暗部，但想画也可以画。
老师一说完要求，我们就立刻开始画了起来，每个人都趴在画板上，认认真真地画着。
这期间，教室不寻常的寂静，一根针掉下去的声音都能听见。
我们都太认真了，等到我画完12个图形的外形后，我发现已经很晚了，这时大部分的人也已经都画完了，但是我还是决定要把阴影和暗部画完。
还好我的旁边就是班长，班长很厉害，她说她妈，让他上早上的最早的这个班，因为早起的鸟儿有虫吃，所以报了我们这个新手班，我就跟着班长画，看着班长的，一下子就豁然开朗了。
实际上我们班里还是有很多不适，第一次进来的`人，只是他们的水平处于中等，不到低级，也不到中级，更不到高级，所以只能到低级班来了。
最终，令人激动的评选时刻来了！
我们每个人都神圣般，把我们手中的画卷交给老师，看着老师那红笔在我们的纸上挥舞，心脏都吊到了嗓子眼。
老师评到我的画时，说：“因为有一些初学者实在太初级了，所以他们只用画八幅画，但我不让他们那样，那么那么的出击，所以我应该至少画12幅，而我就画了12幅，是最低额，所以呢，不能达到90分，画13个也可以得90分以上。”唉，我能有什么办法呢？只好听老师的了。不过鉴于我画的还不错，所以我得了89分！
我悬挂的心，终于放了下来。啊，至少是个A呀！
素描作文600字 篇3
俺家里常驻人口五人，各有各的特点，请听我一一道来：
人物一：老爸
“狂”类：电视狂
“狂物”电视
“狂物”地点；客厅
“狂”度：☆☆
典型事例：老爸嘛，就四个字――爱看电视。只要一回到家，就打开电视机，津津有味地看起来，当时他的神情，用四个字来形容――目不转睛。
“人物二：妈妈
“狂”类：工作狂
“狂物”：电脑＇书
“狂物”地点：妈妈＇老爸的房间
“狂”度：☆
典型事例：我的妈妈特别爱工作，只要一工作起来就没个完。每天不是用电脑工作就是看书。听说她小时候特别爱学习，每次学习的时候，不管是谁，怎么叫她，都无动于衷。她小时候的学习成绩学校里可是出了名的！
“狂人”意见：当然了！谁的妈妈！（小林豆：有道理！）
人物三、四：外婆，外公
“狂”类：煮饭狂
“狂物”：饭锅
“狂物”地点：厨房
“狂”度：
典型事例：1、外公外婆呀，够爱做家务的了！从早忙到晚。凌晨两三点钟就起来煮饭给我吃了。如果是我的话，在这个时间里，不管谁怎么叫我都不肯起床的。
2、自从开学后，我每天放学都要去文化宫接杨倩（她在那儿学古筝），一等就是一个小时，等她学完后，回到家里，外婆、外公都把饭给煮好了。
“狂人”意见：（对不起，他们太忙了没空告诉我。）
人物五：我
“狂”类：书狂
“狂”物：当然是书
“狂物”地点：我的房间：书房
“狂”度：……
（天上数不清的星星）
典型事例：我这个人哪，什么都不爱，就爱看书，是个标准的“书呆子”。妈妈的房间＇我的.书房＇我的房间……到处都有我的书，至于我看书的时间嘛，一个字――多：做完作业看＇睡觉前看，什么时候都看。那迷劲呀，连我自己都惊讶！
“狂人”意见：我……我……无话可说……
素描作文600字 篇4
白蒙蒙的天空，覆盖了整个杭州市，这是上个星期五的清晨，大风吹的数直摇摆，一场倾盆大雨突如其来。这一天我刚好要去学素描，看到这场大雨我和爸爸欲出又止，为到底去不去学而烦恼，我对素描一向来很感兴趣，最终还是决定冒雨前去。
这已经是我学素描的第二个阶段了，在学素描的上一个阶段里，我虽然取得了不小的成绩，但与整个素描境界来说，真能算得上是一个天上，一个地下。上学期，当我第一次上素描课时，我画画的时候还会想：有这么多陶瓷品和石膏体等着我画，我要到什么时候才能画完呢？这些问题伴随我学完了第一个学期，已经画了很多石膏体，我终于知道了，就在不远的将来，我就能全部画完了!当我最后一节课的作业“一张圆锥结合体”交给刘老师的时候，我想到这份作业就代表我这个学期的水平了，而我也对自己的成绩还比较满意。在教师的白墙上挂着许多画像，有石膏体的、有陶瓷品的、有人物的，都是同学们画的精美画像，我不由自主地想：我一定要画出一张能被展出的`画来。
在这个四年级与五年级交接的暑假里，我又进入了第二个阶段的学习。这两个阶段里我已经画过了：正方体、圆柱体、圆锥体、六棱柱、八棱柱、四棱锥、六棱锥、八棱锥等等，更难的还有：方椎结合体、圆锥结合体、十字结合体以及球体等。我还画过了两个物品的组合和三个物品的组合!就在这短短的两个学习阶段里，我已经“走”遍了整个石膏几何体的写生步骤。现在开始画初级的陶瓷品写生步骤了。前些天，我终于也有几张画像被贴在教室里的墙上，我非常高兴取得了如此大的成绩，爸爸妈妈看到我的作品也很高兴!
我有许多目标，这些目标有眼前的，有远大的，我要继续努力，向着我的远大目标前进!
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