【精品】《影响》作文600字3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的《影响》作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《影响》作文600字 篇1
是他，为我指明学习之路；是他，教会我面对挫折绝不低头；是他，在成长的浩浩海洋中为我保驾护航。他，是那个离我最近的人，也是那个影响我的人。
他架一副眼镜，镜片后是那神采奕奕的双眼；他身材算不上太高，走起路来却永远昂首挺胸。他，便是我的父亲。
我的数学成绩其实并不优异，从小学起，八十分，七十分，甚至六十多分我都得过。我只觉得数学只不过是枯燥又单调的数字和算式罢了。每周回家的数学作业，也总有好几道不会做。每当这时，当然只有向爸爸求助了。讲方法，套公式，好容易才解出一道题。在以后的日子里，爸爸便每天练习我的心算，训练题目。不论是在散步时，吃饭时，会脱口而出一套题。后来再向爸爸问数学题时，他却点点头说“你会做的。”我立刻把卷子往前一推，否认到：“不，我不会。”半响，爸爸只是离开题目指点了一二，并未做过多的解释，我却豁然开朗。“我说了，你会的。”他又道。渐渐地，数学也似乎不那么枯燥无味了，而我也意识到，想提高成绩，我缺少的并不是“练习”和“想得到”，而是不否认自己的“我能行”。
记得在我刚有记忆的时候，爸爸开过一个小铺子，经营着小生意。虽说只是住在一间有些昏暗的小屋子里，生意也很冷清，但爸爸整天都会露出笑容。所以，跟在他身后的我也笑嘻嘻的'。我想这段经历也恰恰是我现在遇事总会镇定的原因。无论是遇到成绩下降还是突发状况，我都不会灰心丧气。或许今天自己摔倒了，但明天那个爬起来的自己会更加美丽。
时间的指针“嘀嗒”“嘀嗒”地走着，过去到现在，我的成长中都有他的缩影。谢谢您，父亲；谢谢您，那个影响我的人。
《影响》作文600字 篇2
在我很小的时候妈妈给我报了个英语兴趣班，虽说是兴趣班可是我那时对英语一点兴趣也没有，不爱学习，什么都不会，大家都瞧不起我这个“小豆丁”。
一次课上老师布置了一篇作文，要求课上完成。这可把我难住了！我绞尽脑汁冥思苦想也没想出个所以然。十分钟、二十分钟---四十分钟---直到悦耳的下课铃“叮铃铃”的响起，我面前那张雪白的纸还依旧雪白--上面空空如也，一个单词也没有。
老师抱着一摞肯定缺了一张的作文，前脚刚离开，同学们后脚就围了上来。“这么简单的作文都写不出来！”“白学了吧？”“傻到家了！”一阵七嘴八舌的嘲笑如潮水般向我涌了过来。鸡一嘴鸭一嘴的议论之后，他们非常有默契的`异口同声的冲早已不知道如何是好的我大声喊了起来：‘笨死了，笨死了！大！笨！蛋！“我使劲抑制住迫不及待想要逃出眼眶的泪水，抽泣着跑出了教室。
走在回家的路上，我觉得自己好象被打上"笨蛋”的烙印，不管我走到哪里似乎都有人用一种不屑的眼光瞧我——
“这可不行！”回到家，我的自尊心就不甘了，“你不能做笨蛋！”他们凭什么叫你笨蛋？！就因为你成绩差吗？那你露一手给他们瞧瞧！”它大声冲我叫着。
我神差鬼使的听进了它的话，从此我就努力起来，在前排同学昏昏欲睡，画小画，聊天的时候，坐在最后的我认真的听讲，使劲的抄笔记；在其他同学下课出去玩的时候，我在教室写作业——我象一个饥饿的孩子，使劲吸取英语的精华，很快我的成绩就上去了！
时间悄悄的溜走了，终于在期末的一次大测验中我考得了第一名，我激动的不知道该说什么好，只知道我“笨蛋”的烙印除去了---
其实现在想起来，我挺感激那群嘲笑了我的同学的，若没有他们的嘲笑，我哪有学习的动力？若没有他们的嘲笑，我哪有今天的辉煌？
那次嘲笑深深的影响了我呀！
《影响》作文600字 篇3
人的一生都要经历许多老师，不管是上学还是迈进社会。许多老师让我们受益终身。就像我国古代的大教育家孔子说的那样“三人行，必有我师焉。”是的在社会中也是如此。我们需要学习，我们更需要更优秀的老师。
我上小学以来，就有不少老师教过我，这时我已是初中二年级的学生了，但给我留下最深印象的是我的语文老师。
到了初中，我们换了两位语文老师，前者是代过一年半的梁老师，自然师生感情很深，而后者是刚刚带我们三个月的“种”老师，也就是现在的语文老师。她高而瘦，鼻子上进经常戴着两个椭圆形的镜片，她又一头飘逸的长发，而且发梢还是黄色的呢。她经常穿高筒靴子，而我几乎没有看过她穿一些休闲鞋或高跟鞋。她经常穿一个白色或粉红色的棉袄，我想那是她想那是她喜欢的颜色吧！记得她曾经跟我们说过她有一件至今还穿得已经穿了十几年前买的这件外衣，我想她一定是一个敝帚自珍的人。
当她给我们讲课的时候，我就会和她一起走进大文豪的作品里，和作家还有老师一起交流。我的老师一般都站在桌子旁，她用肢体语言和抑扬顿挫的声调给我们讲课，可以说是惟妙惟肖。
记得她给我们讲《大自然的语言》这一课时，他一面讲课本的内容，一面让我们回忆以前学过的知识点，和与内容相吻合的`景象，她说着说着她的声调突然高起来，在开始我们会吓一跳。现在我明白了，她声调高是告诉上课开小差的同学，把精力投回到课堂上来，而过一会儿她又会把我们带到充满诗情画意般的境界了。
你看，我们的语文老师有时也挺像一个小孩的，她会和我们一起探讨小时候是怎样的顽皮和受到惩罚的。有时课下也不会忘记和我们一起闹一闹。她和我们的距离感应该是零。
因此说，人的一生有许多老师，但老师的人格魅力会影响我们的一生，永远是我们学习的楷模。
评语：你的作文观察的很仔细，作为你的语文老师我看到了自己的影子，而且写得真实，具体。语句朴实，中心明确。你做到了在生活中寻找素材。
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