史记作文600字(精选21篇)
在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的史记作文600字,希望能够帮助到大家。

史记作文600字 篇1
完成任务的子贡离开了吴国却没有回到鲁国而是前往晋国。他对晋国国君说:“我听说,没有事先确定计策就无法应付突发事变,没有事先训练军队就无法克敌制胜。现在齐国要与吴国交战,吴国如果战败,越国定会乘虚而入,灭亡吴国,对于您那倒没什么;但是如果战胜齐国,越国肯定没有机会成功偷袭,那时吴国一定会率军逼近晋国边境,晋国有难了。”晋君大为恐惧,说:“这该如何应对呢?”子贡说:“命众将士厉兵秣马,养精蓄锐,严阵以待。”晋君立即应允。
子贡便又离开晋国前往鲁国。吴王与齐国军队在艾陵交战,沉重地打击了齐军,俘获了齐国的七个大将及其手下的兵马,但是吴王没有马上班师回朝,果真率军逼近晋国边境,同晋军在黄池相遇。吴晋两军对垒,争强斗胜。晋军由于准备充分而吴军已是疲惫无心恋战,结果大获全胜。越王得到消息,便渡江袭击吴国,一直打到距吴国都城七里远的地方才停下驻扎在那里。吴王知道后,马上回师救援,同越军在五湖一带交战。吴军三战三败,城门失守,越军包围了王宫,杀死了吴王夫差和他的相国。灭吴三年后,越国称霸东方。
因此,子贡一次出使,使得鲁国幸存,齐国攻打,吴国灭亡,晋国强盛而越国称霸。子贡一次出使,就打乱了各国的局势,十年期间,五个国家的局势都各有变化。子贡不愧是当时世上才能最杰出的人。
子贡喜欢做贱买贵卖的.生意,随时转换货物资财,可谓是中国最早的儒商。他爱赞扬别人的优点,却又经常直言不讳地指出人家的过失。他曾担任鲁国、卫国的相国,家财累积千金,最后在齐国去世。
史记作文600字 篇2
很幸运能读到《少年读史记·帝王之路》这本书,书中讲述了唐尧、虞舜、周武王、秦始皇、西楚霸王项羽、汉高祖刘邦等多位帝王。从这些帝王的事迹中,我懂得了“帝王之路”的坎坷与艰辛,懂得了要想成功需要付出百倍的努力,更懂得了一个人经历了痛苦与磨难仍然心存感恩才能成大器。
舜的母亲很早就过世了,瞎眼的父亲瞽叟和再娶的妻子及他们的孩子象,对舜很不好,经常害他。瞽叟叫舜挖一口深井,当舜挖到几乎要出水的深度时,瞽叟便把井绳抽走,还和象一起往井里填土,企图要活埋舜。还有一次,瞽叟叫舜到粮仓的屋顶上去涂泥补漏,等舜一上到屋顶,瞽叟就撤掉梯子,还在粮仓下放火,企图烧死舜。幸好,机智勇敢的舜每次都能化险为夷。舜屡次遭到家人的算计和陷害,不仅没有仇恨他们,反而对父母的恭敬和对弟弟的仁厚有增无减。正因为他经历了磨难和痛苦不仅没有仇恨,还心存感恩,这一优良品质,被竞争传颂,得到尧的认可,又接受了尧一系列的考验——接下帝位,担任国君。
看到舜的故事,我不禁面红耳赤。我比舜幸运多了,我有爱我疼我的'父母,爸爸妈妈为了我能过上幸福的生活,不辞辛苦。好吃的先仅着我吃,好玩的先仅着我玩,好衣服先仅着给我买,可是,我却从没有意识到要心怀感恩,感恩父母给予我的幸福。我知错了,我明白了,妈妈唠叨是为了防止我犯错,爸爸训斥是为了让我更优秀,我以后会对父母、亲人、老师、朋友等心存感恩。
《少年读史记·帝王之路》这本书还让我懂得了很多道理,不能像项羽一样有勇无谋,要想成大器要有勇有谋、深谋远虑;不能像汉武帝一样“好大喜功”,固执,不听人劝,要想成大器就要谦虚谨慎,博览众长。
史记作文600字 篇3
今天我看完了儿童版的《史记故事》。读完这本书以后,我知道了《史记》的作者是汉朝的司马迁。我觉得司马迁很了不起,因为他记载了从大禹治水到汉武帝时期漫长的历史。他告诉了我们无数耐人寻味的故事:大禹治水,为民造福,三过家门而不入;昏君周幽王,为了讨妃子的欢心,烽火戏诸候,最终导致国家灭亡.....
通过这本书,我结识了许许多多的历史人物。有大教育家孔子,他是春秋时期著名的`思想家,教育家。他精通``六艺``,博古通今。孔子教育学生时,注重因材施教,他教导自己的学生要温故而知新。有纸上谈兵的赵括,他虽然自幼熟读兵书,但不懂随机应变,打仗时死搬硬套,结果打了败仗,成了千古罪人。有中国的第一位皇帝——秦始皇,他消灭了六国,统一了中原,修筑了长城,是一位有作为的皇帝。但是,他为人残暴,焚书抗儒,也是历史上的一个暴君。其中,我最喜欢的是``卧薪尝胆``和``悬梁刺股``这两则故事。``卧薪尝胆``讲述的是:越国和吴国发生战争,越国战败。之后,越王勾践每天拿柴草当褥子。他还在吃饭的地方挂了一个苦胆,每逢吃饭的时候,就先尝苦胆的苦味,这样来提醒自己不忘国耻......经过二十年的卧薪尝胆,奋发图强,最后打败了吴国。``悬梁刺股``讲述的是:秦国有一个叫苏秦的人,他每晚在灯下苦读到深夜,为了不让自己偷懒,用锥子刺自己的腿;为了不让自己打瞌睡,就把自己的头发吊在房梁上。经过这样的勤学苦练,苏秦终于熟读了兵法,记住了各国的地形。由于他杰出的才能而被六国拜为宰相。
看了《史记故事》这本书。我受益匪浅,我知道了很多的历史事件和历史人物,从中受到了很多的教育。
史记作文600字 篇4
许多人都知道司马迁,也都知道他所著的《史记》。这几天,我找到了《史记》的简缩版,认真地阅读了一遍。《史记故事》是从“五帝”讲到“张骞”,把中国古代黄帝时期到西汉时期这一段历史几乎都写了进去。这本书是我国第一部伟大的纪传体通史,体现着古代史官的眼界和良心。无论是体例还是写作风格都影响着后代史书的撰写和编纂。作者司马迁忍辱负重,谨承家学,以入木三分的洞察力和秉笔直书的.责任感,写作了伟大的《史记》,客观地记录中国朝代的兴替,恰当地评价了历史人物的功过是非,再现了当时波澜壮阔的历史社会画面。鲁迅先生称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。《史记故事》让我认识了不少名人以及他们的功过。如:神农氏尝百草、周武王灭纣、田单火牛破燕军、愚蠢的秦二世等等。
他们的功值得我们学习,过则让我们警醒,提醒后来的人们不要犯同样的错误。这些故事写得十分优美,其中,一些故事还有着诗句呢!如:荆轲刺秦前太子丹辞别荆轲时的诗句:此地别燕丹,壮士发冲冠。昔日人已没,今日水犹寒。这样的诗句,至今读来,仍令人心中顿生壮士一去不复返的悲壮离别之情。这本书还让我了解到了不少神话传说。如:炎帝是女人、蚩尤是外星人等,这些虽然是传说,没有科学依据,但是通过《史记》记载下来后,千百年来,人们传颂不已。中华民族的祖先的千秋功绩也就为我们后人所铭记。说到这儿,我已经解开了以前的疑问:司马迁为什么要写《史记》?其实,司马迁是让后来的人了解以前古代的文明,了解中华民族的伟大,了解古代科学家的研究成果。他的目的不仅是为了记述历史事实,而且还希望后来的人们能总结前人的优秀成果,吸取历史的教训。《史记故事》这本书,不仅让我了解了中国过去的许多历史,还让我时时警醒。读了《史记故事》,真可说:“人一生的朋友是书,人一生最好的朋友是一本好书。”《史记故事》就是一本好书!
史记作文600字 篇5
孙膑是《孙子兵法》的作者孙武的后人,号称“兵学亚圣”,是春秋战国时期杰出的军事家。但是他的一生命运坎坷,由于自己的才华被同门师兄弟庞涓所嫉妒,被庞涓陷害挖掉膝盖骨,失去了双脚。我想,此时的孙膑除了身体的疼痛,更严重的是心灵的创伤。但是一个无法站立的人,却能够在战场上指挥亿万大军,成为了杰出的军事家,依靠的是他坚强的毅力和足智多谋的才华。
在这篇故事中,让我领略到了孙膑兵法战略的厉害。比如“赛马”,孙膑让田忌用下等马和对方的上等马比;用上等马和对方的中等马比;用中等马和对方的下等马比,这样一来,田忌就只有第一轮回输了比赛,其他两个轮回必胜,最终轻松的`取得了胜利。还有著名的“围魏救赵”,孙膑说:“想把一团乱的东西解开,不能东拉西扯;在一旁劝架,也不能劝着劝着就掺合进去。避实就虚,出其不意,一旦形式产生变化,问题自然就会解决。”最终田忌将军采取了孙膑的战略,利用魏国出兵攻打赵国一定派出的是精锐部队,而留在国内的是老弱病残的推理,没有直接出兵去救赵国,而是攻打魏国老巢,魏国的精锐部队听到这一消息,立马打道回府救自己的国家。这样一来,既解了赵国被围攻的危机,又让魏国疲于奔命,一举两得。从这些战略中,足以看出来孙膑是一位足智多谋,精通兵法的军师。最后的“马陵之战”,孙膑依旧利用高超的计谋将陷害自己的仇敌庞涓一举歼灭,万箭复仇。
作者最后写到,当太史公司马迁遭受宫刑时,不愿意苟活在世,是孙膑这类人物的故事激励了他,让他勇敢地活下来,最后完成了《史记》的写作。
读完这篇故事我有两点感受很深刻:一是当我们遇到挫折时一定不要放弃自己,要坚持自己的理想。二是《史记》真的很有趣,书中不仅仅可以学到许多才智超人战略故事,还有故事人物的许多优良品质值得我去学习。
史记作文600字 篇6
近日,我又回顾了《史记》。在这次阅读中,我的收获及感受都与上次大不相同。
《史记》这本书,记载了从传说中的皇帝到汉武帝元狩元年,大约三千多年的历史,与北宋司马光所著的《资治通鉴》合称为史学“双壁”,文学家鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。
在《史记》中,给我印象最深的是《毛遂自荐》。这个故事给我最大的启发是:不管遇到什么困难的事,都要有勇气尝试,不能连推荐自己的勇气都没有。一个人只有尽了100%的努力,就算没有收获,也不会留下遗憾。生活中,我也要善于毛遂自荐,充分发挥自己的潜能,锻炼自己,磨练自己,让自己更上一层楼。
《鸿门宴》这个故事我也同样喜欢。主要说了项羽想利用吃饭的机会杀刘邦,让项庄舞剑,意在蓄谋杀害。但项羽优柔寡断,刘邦识破诡计,借上厕所之机在侍卫护送下逃跑。因为项羽的优柔寡断,把大好河山拱手让给了刘邦,最终自己无颜见江东父老而在江边自刎。我从中懂得了“该断不断,必受其乱”的道理。我以后做事要干脆果断,不拖泥带水,练就雷厉风行的办事习惯。
《勾践卧薪尝胆》这个故事我也读得津津有味。一听故事名字就可以知道故事的大意。越王勾践被吴王夫差打败后,在屋内挂一苦胆,每天都要尝尝苦胆的味道,以激励自己,力图雪耻。最终勾践一举打败夫差。生活中,我们也要发扬卧薪尝胆的精神,激励自己,永远进取。五年级时,我的英语成绩跌入了最低谷,创下了79分的记录。徘徊、失意之后,我提起精神,在Sarah老师帮助下,虽然没有天天尝苦胆,却时刻提醒自己,要奋发、要图强。现在已经提升到98分。
《史记》里面,太多的.故事都让我难忘,太多的故事都让我深思,它不仅仅是一个个生动的历史故事,同时也是人生中的一条条让我受益匪浅的道理。
史记作文600字 篇7
寒假里妈妈推荐我读了《史记》这本书,让我收获了很多。《史记》是司马迁花费一生精力来创作的,它是一部伟大的历史著作,是中华民族文化宝库里的一颗璀璨的明珠,曾被鲁迅先生高度赞誉为“史家之绝唱,无韵之离骚。”
《史记》中有许多英雄人物,如:“三过家门而不入”大禹;机智勇敢的蔺相如;知错就改的廉颇;宁死不屈的项羽;抱石投江的屈原;刺杀秦王的荆轲;能忍胯下之辱的韩信等等。其中我最喜欢的是有勇有谋、以礼待人、诚实守信的'张良。
张良出生在韩国的贵族世家,祖父和父亲都是韩国的宰相,可是后来秦始皇灭了韩国统一了天下。张良怀着对秦王朝刻苦仇恨,变卖家产把钱全花在找刺客身上,终于有一天找到了一个大力士。秦始皇东游时,在古博浪沙天气不好,张良带着刺客早就埋伏在驿道边,一声令下,大力士冲出,拦住了秦始皇坐的大车,大力士一挥,轰的一声大车散架。以为砸死了皇上,谁知只是随行车。张良命好顺利逃出,秦始皇气得要死,下令全国通缉,张良只好到了下邳隐姓埋名。
后来张良没事的时候喜欢到邳桥上去散步。有一次,一个穿着粗布衣服的老者,跌跌撞撞的走到张良面前。故意把自己脚上的一只鞋子甩到了桥底下,双眼瞅着张良:“小子,下去把鞋捡上来吧!”张良下去帮老人把鞋子捡了上来。“给我把鞋穿上。”老人说。于是张良跪着给老人穿鞋子。老人又说:“你这孩子不错,五天以后天刚亮的时候,你在这里等我。”五天以后,张良早早就去了桥头。老人从怀里掏出一本书,张良一瞧,原来是失传已久的《太公兵法》。张良读了此书,以后就开始了他开挂一样的人生,辅佐刘邦为王称帝,建立汉王朝。
读史可以明鉴。张良的故事告诉我:生活中要有勇有谋,诚实守信,刻苦读书,还要有强烈的爱国之心。《史记》中还有很多英雄人物,给你满满的正能量,快快和我一起相约在《史记》的长河中,去品味中华之经典故事吧!
史记作文600字 篇8
30年,燕子家族把人类30年所有的变化写进了燕子史册。我,是小燕子的第16代传人,翻开燕子史册,我看到了许多关于人类的记录,真不知道为什么我们燕子家族要记录那么多,哎。我也要开始记录了。让我看看人类的世界又有什么变化呢
我带着史册飞到祖先经常记录的地方福清,想看看福清有什么变化。不看不知道,一看吓一跳。如今的福清已经变了!什么地方变了?让我说说吧。
先从房子说起吧。史册上写:福清房子低矮,而且只是些草房、木房和砖房。而且房子也不结实,我们那时住屋檐下,经常感觉到房子会有一些震动。还好,我们搭的窝结实,才没被震落。
看看现在,房子多高啊!我向天空仰望,也望不着房顶。真高啊!我用翅膀拍拍房子的墙壁,哇!这是什么东东?怎么结实?一只有学问的燕子说,这是钢筋什么的。变化真是天差地别!
在看看这些高科技的东东。那些方方正正的是什么东东?那只有学问的燕子又说,方方正正是电视,人们用这个了解世界各国的消息。那个是电脑,里面有游戏、也有些网站、还能发电子邮件。那有1——9数字的是电话,人们用它和家人联系,聊天。还有在史册的记载中都没提到这些高科技的东东。那时人们用鸽子寄信给家人,而不是用电脑。骑马去要去的地方,而不是用开车去。怪不得鸽子和马都说下岗了。
我继续飞啊飞,啊!看那个小孩手上拿着什么?燕子,我的.同胞!!!可那燕子怎么不飞啊!咱们燕子可都是追求自由的,我靠进一看,原来只是一个玩具啊!真是,制造的那么真实,连我都认不得是不是燕子了。说到玩具,变化也开始大了。史册上记载:福清玩具是玻璃弹珠、滚铁环、像皮筋、扔沙包看看现在,小孩子们玩上了遥控车、陀螺、声控飞机哎现在的小孩子真幸福!
收集了那么多的变化,我整理了一下,翻开史册,开始记录了。
史记作文600字 篇9
司马迁写史,极重调查访问,决不光在“金匮石室”里找死资料,也不像宋代史学家郑樵说的只是“局踏于七八种书”,而是常像现代记者那样,行脚上路,采访人物,访查古迹,菟集散逸的传说逸闻。他虽是史家,记的是旧闻,但其写作风格和收集材料的方法,却与后世的新闻记者相仿。
他写的人物,有的当时还健在,他就直接采访他们。《游侠列传》里的郭解,司迁采访过他,印象是:“吾视郭解,状貌不及中人,言语不足踩者。”这让我们知晓这位名震江湖的大侠,原来是位外貌既不帅,也不善言谈的人物。但这是史上的真大侠,不是金庸杜撰的那种。
李将军,司马迁写他的传记时也还活着。《李将军列传》记录采访李广的印象是:“余睹李将军,悛悛如鄙人,不能道辞。”若不是司马迁的亲访,我们怎会想到令匈奴胆寒的“汉之飞将军”,看上去竟像个村野之人。司马迁的这些人物采访记录,颇像新闻体裁的“人物印象记”。
他为写《孔子世家》,又像记者一样亲自到鲁国,参观孔子的庙堂、车驾、衣服和礼器,参观众多儒生在孔子家庙里按时演习礼仪。写《樊郦滕灌列传》时,他又到丰沛,访问当地的遗老,观看原来萧何、曹参、樊哙、滕公居住的地方,打听他们当年的有关故事,所听到的`真是令人惊异呀!
他的这些调查,虽可用“新史学”名词叫作“田野调查”,但从新闻学角度看,无疑也就是采访。虽然他听到的都是旧闻,但所亲见的文物、故宅,特别是学生演习礼仪的情形,既是历史的延续,也是现实的状况,具有现实新闻的元素。
一个好记者,不仅要会采访,也要会写编者按、编后记。司马迁可以说是写这类文字的先师。“太史公曰”是《史记》传记末尾的议论文字,对于正文,它既像是补充,又像是引申,言近旨远,见解精辟,与后世的编者按、编后记颇近似,可谓编者按的老祖宗。
史记作文600字 篇10
我利用这个寒假读了一本书,书名叫《史记》,《史记》这本书是司马迁的著作,司马迁在当时那个十分困难的情况下,写了这本书一听书名,我们就会立刻的知道这本书写的是孔子那个时代的故事。这本书之所以吸引人是因为讲的都是会很满足自己的好奇心的东西。
开头讲的是,五帝的故事,所谓的的五帝,讲的是,炎帝,黄帝,唐饶等五个帝,每一个帝不管是炎帝还是黄帝,都是爱国爱民的国君,第二个讲的是,大禹的故事,我们都知道,大禹治水的故事,这里所谓的大禹也就是前面提到得大禹治水的故事。
这几个故事讲的都是一些忠臣,后边则将的是不好的事情,比如纣王的故事,周幽王烽火戏诸侯的故事,而我读到了楚庄王的故事,这里边的每一个故事都是很吸引人的,我们都知道现在正在在影院热播的《赵氏孤儿》,也是根据《史记.》这本书编演的,光是这些,就足以吸引我们90后了。
读完这些故事,我震撼了,原来,我们人来是那么的残忍,我们人类又是那么的让我不可思议,当面对死的可怕的时候,我们人类体现的是那么的勇敢,当面对困难的时候,我们的'祖先带给我们的是勇敢面对。读《史记》就像是在回顾我们祖先给我们留下的道德品质。读《史记》就像是在看一场盛大的电影。司马迁的《史记》,描写的生动,把人物的特点描写的淋漓尽致,把古代的故事描写的就像是那个镜头就摆在你面前。
《史记》告诉我,人生就像是一个旗杆一样,当我们把两者结合在一起的时候,也不一定成功,当两者有一定的默契的时候,才会成功。学习也是一样,只有自己的努力,才会有未来的收获。《史记》里的人物,当我们把悲伤寄托在别人身上的时候,自己只会被人嫌弃。
司马迁用自己得手谱写出一本及其韵味的书,《史记》,是用灵魂与命运运作斗争,用自己的精神做出一部千古流传的史记。细细聆听《史记.》叮咚的琴韵,内心却经历了跌宕起伏的感动。
史记作文600字 篇11
《史记》,司马迁以其“究天之人际,通古今之变,成一家之言”的史识,使《史记》成为中国第一部自传体通史。
梁启超称赞这部巨著是“千古之绝作”。鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之离骚,”一个个耐人寻味的小故事就编织成了世世代代流传的史记。
司马迁为了完成《史记》,忍受了别人无法忍受的奇耻大辱,受到了肉体和精神的双重打击,但他还是完成了《史记》,实现了自我生命的最高价值。以个人荣辱看历史,固然容易生偏见,但司马迁讲历史,却能保持清醒客观,即使是写当代之事,即使是有切肤之痛,也能控制情绪,顶多在赞叹语中发出点感慨,品味人生。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生,有着鲜明的个性。生动的语言,优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏,我的心情也在随之而改变。体会主人公的喜怒哀乐。轻松幽默的语言,紧张刺激的情节,仿佛把我带到了那个遥远的时代。
《史记》中对古代优秀人物的颂扬,集中表现了中华民族的高尚情操,对丑陋现象的揭露,显示了中华民族嫉恶如仇的精神品质,如其中的大禹治水,表现了一个为民造福的大英雄,他三过家门而不入的精神中,可以看出他的心地非常善良,肯为别人付出。他治理了九条河流,为人民立下了丰功伟绩,也体现了劳动人民改变大自然的'雄心壮志。
司马迁还说过一句话“人固有一死,或重于泰山,或轻如鸿毛。”为人民的利益而死的,他的死就重于泰山,而那些为压迫人民的人做事的人,他的死,就是轻于鸿毛。
《史记》使我认识了四面楚歌中,乌江自刎的项羽;生灵涂炭中,起兵反秦的陈胜吴广;紧急危难中,智勇双全的蔺相如;流亡在外,却终登皇位的重耳……历史故事,一次次的震撼了我的心,也给我留下了深刻的印象!
史记作文600字 篇12
《史记》作为我国第一部纪传体通史,一直受到很多人们的喜爱。当然我也不例外,自我读了这本书后,一直想写一篇读后感,可总是没能实现。这次,有机会写一篇,真称得上尽诉心之所想。
从神话般的三皇五帝到建立奴隶制的夏朝;从迁都至殷的商朝中兴到烽火戏诸侯的西周末年;从五国争霸的春秋到七雄交战的战国;从统一中国的秦朝到休养生息的西汉,这三千年曲折的中国古代历史,《史记》用自己独特的'语言,将它们描述得更加精彩。不仅是我,凡是读过《史记》的人都会对它的情节念念不忘。
当然《史记》的魅力不仅在它那曲折离奇的情节,也在那些鲜为人知却被它一一记录下的故事。
人们只了解儒家创始人——孔子的博大思想,却不知他一生过着流荡的生活,未能安享天年;人们只知道那位雄才大略的开国之君汉高祖,却不知他晚年贪图美色;人们只认识辅佐秦始皇的丞相李斯,却不知陷害公子扶苏,与赵高同流合污的李斯;人们只认识周朝的开国天子周文王,却不知他曾经受过牢狱之灾。我们对于这些人恐怕只知道他们的一面,却不知另一面。但这却被《史记》记下了,我们应感谢它,感谢它使我们全面了解了历史人物。
然而,最让我感动的还是书中所记载的古代圣贤,他们那种忍辱负重、顽强拼搏的精神。
周文王被拘禁,完善了《易经》;孔子终生困顿,编写了《春秋》;屈原被流放,创作了《离骚》;左丘失明,完成了《国语》;孙膑断了双腿,撰述了《孙膑兵法》;吕不韦流放蜀地,留下了《吕氏春秋》;韩非子被秦国拘禁,写下了《说难》、《孤愤》;就连《史记》作者司马迁本人也受过宫刑,但他写下了《史记》这部历史和文学巨著。这种坚韧不屈的精神是值得我们每个人学习的。
《史记》使我知人详细,知事全面,也使我懂得了一种高贵的精神。它确实是本好书,无愧于“史家之绝唱,无韵之《离骚》”这个称号。
史记作文600字 篇13
《史记》不但是中国史学上第一本记传体通史,而且是司马迁走遍大江南北,经受住了各种打击,呕心沥血在公园前91年完成的旷世巨作。这本书中,最吸引我的是撰些时代中各领域英雄豪杰和记载国内外少数民族的“列传”。是它让我感受到了历代英雄人物的气概与豪迈。比如说列传中的“刺客列传”里的聂政,荆轲等人。以前,我认为刺客不过就是那些品行不正,只知道搞偷袭的人。
但史记上的叙述,让我明白,其实刺客才是对君主最赤胆忠心的人。毕竟去行刺君王,功了会被周围的卫士杀死,不成功更无生还的可能。真可谓是有去无归。
虽然如此,但他们依然一心为君。就像荆轲临走时在易水河边 “风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”的悲壮,更有那后来身中八剑却仍一心想着太子丹,这就是他们的赤胆忠心的最好表现。能与君主斗智斗勇的,还有那些有着顽强意志的`说客。苏秦是他们中最具代表性的一位。原先,苏秦穷困潦倒,连家人们都嘲笑他,然而他没有就此放弃他的理想,躲在房中钻研《阴符》,练就自己论辩说理的功夫,用书中的道理去游说君王,然后奔走于各个国家,终于让燕文侯认同了他的意见和建议,将整个国家都托付给他,让他去游说各国,最终苏秦成了六国合纵同盟的负责人兼六国的宰相。从而让家人对他刮目相看,对他格外尊重。
说客要想做成功是要付出常人难以想像的艰辛,不但要游走于各个国家,路途艰辛自不必说,而且费尽口舌君王也未必会听,搞不好还会给自己带来杀身之祸,所以很多人都退却了,但苏秦坚持了下来并获得了成功,他那三寸不烂之舌抵得上人家的千军万马。让我见识到了一个人口才的力量和古人那坚持不懈的伟大。这样令我受益匪浅的故事史记中还有很多很多,看了后让我崇敬太史公的刚正不阿,仰慕这些英雄的雍容大度,更加喜爱古典文学中千丝万缕的绝唱。
史记作文600字 篇14
我家贴有一副著名的对联,爸爸妈妈经常拿来激励我发愤学习:“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”今年暑假,我终于知道“百二秦关终属楚”、“破釜沉舟”、“卧薪尝胆”这些成语的来历和意义了。因为我读了《史记故事》,这些成语就是出自《史记》!
《史记》的作者是西汉著名的历史学家、文学家司马迁。《史记故事》所选的故事都是《史记》中的精华,通俗易懂,很适合我们小学生看。我最喜欢的'故事就是项羽率领楚军将士“破釜沉舟”的故事了。我被他义无反顾、不留后路的决心和勇气所感动。故事是这样的:公元前207年,秦军围赵于巨鹿,项羽率军渡过黄河,将士们把饭锅打破,把船凿沉,只持三日粮进军,拼死一战,最终楚军以少胜多,打败秦军。这个故事我反复读了好几遍,深深地觉得:只要我们有破釜沉舟的决心,就一定能克服学习上的困难,取得好成绩。
《史记故事》还描写了许多历史人物,我最喜欢的是齐国大臣孟尝君。他喜欢招纳人才,对门客来者不拒,有才能的让他们各尽其能,没有才能的也提供食宿,而且他自己吃的饭菜和门客们的一模一样,所以许多人前来投奔,号称食客三千。有一次他竟然收留了两个“鸡鸣狗盗”之人,大家因此都笑话他。但正是这两个“鸡鸣狗盗”之徒帮助孟尝君解除了困境,一个门客“装狗偷裘,助其脱身”,另一个门客“学鸡叫,骗开城门”。从此之后,大家都更加佩服孟尝君,对此二人也另眼相看。这个故事告诉我们:不能瞧不起任何人,人皆有用,烂套子也能塞窟窿。
《史记故事》是一本既生动有趣又能增长知识的好书,还教会了我很多做人的道理,真不愧是“国学经典”!没看过的同学,快去看看吧,相信你也会受益匪浅的。
史记作文600字 篇15
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”在如诗如画的文字中,我认识了朱自清先生。今天,我沿着弯弯的小巷走进先生的故居,轻轻地走近先生的世界。
先生是简朴的。小小的院落,窄窄的门堂,简陋的陈设,一切都是那么朴实无华。先生狭小的房间里,一张床,一张书桌,别无他物。一枝毛笔、一个砚台、一只白瓷兰花的墨碟静静地躺在书桌上,它们似乎还留有先生的温度,静静地等待先生再来提笔,写下传世的精美华章。
先生的才华让人惊叹。在先生淡淡的笔墨中,始终流淌着浓浓的情怀,没有半点矫揉造作,但却字字动人心弦。在春天匆匆的脚步中,我们读到了生命的灿烂和希望;在荷塘美丽的月色中,我们感受到了夏日的宁静和恬美;在父亲蹒跚的背影里,我们默默地流泪,深深地感动,久久地震撼……
先生的精神让人敬佩。瘦骨嶙峋、一身重病的先生宁可饿死,也不领美国救济粮。就这样,满含着对光明的无限憧憬,对现实的无限忧愤和对家人的无限眷念,先生在贫病交加中走完了半个世纪的人生旅程。他是一位英勇的战士,走得昂扬和悲壮!
先生的一生何其艰苦,他曾颠沛流离,他曾痛失至爱,他曾穷困潦倒,他曾贫病交加,但他从未颓唐绝望,他的.笔始终是清丽隽秀,充满美好和希望。几十年过去了,如今,小小的院落里,先生汉白玉的雕像静伫其中,碧绿的竹子倚墙而立,青翠而挺拔,一棵枇杷树已长得枝繁叶茂,青青的果子一团一团挂满了枝头。先生静静地看着,似在微笑,似在沉思。早晨清新的阳光通过树梢斑驳地撒在长了苔藓的青砖上,轻风中飘来一阵阵竹的清香、枇杷的果香,似乎还和着先生浓浓的墨香,让我久久沉醉……
史记作文600字 篇16
在两千多年前,有这样的一个人,在遭受了巨大的羞辱以后,忍辱负重,以心灵和血肉之躯完成了一部伟大的史学著作。以后的几千年里,这部伟大的著作犹如一颗璀璨的明珠,屹立在我国文学和我国历史的长河之中,后人难以企及更无法超越——这个人就是司马迁。
“史家之绝唱,无韵之离骚。”
司马迁为李陵辩护,不小心得罪了汉武帝,被捕,被判死刑。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。”《报任安书》为了完成父亲遗愿,完成《史记》,留与后人,含垢忍辱忍受腐刑。后获赦出狱,做了中书令,发愤着书,全力写作《史记》。
《史记》虽然没读明白,很多古文都看不明白什么意思,可总是读过一遍了。本纪,世家,记住了一个个个性鲜活人物,可是要表达什么也看不明白。唯有“太史公曰”让我记忆在心。
我看,苦,吃的太多容易让人对生活比较畏惧。如果不吃苦,就回不珍惜生活,不为生活付出努力。我长这么大,没吃过什么苦,太懒,相信如果让我放弃现在父母给我的`一切,自己的生活都会成莫大的问题。
司马迁为写史记付出了多少努力。至此,我不再相信船到桥头自然直,我只相信自己的努力一定要有回报。认定的目标一定要努力实现,因为没有人会帮我,有些人不愿意帮,有些人是想帮帮不了。司马迁就是个例子,靠的就是自己,就是曾经的努力,现在的坚持,未来的信心。
他最终成功了!
司马迁为写史记付出了多少努力,向司马迁学习,不求名垂千古,只求无愧于心。
史记作文600字 篇17
这个寒假我读了由司马迁传写的《史记》,翻开《史记》我就感受到历史的凝重。两千多年前,一个文人在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱负重,以心灵和血肉之躯,完成了一部伟大的史学著作。此后的几千年里,这部伟大的著作,犹如一颗璀璨的明星,又如一座高耸的丰碑,屹立在中国文学和历史的长河之中。这个文人就是司马迁,而这部无与伦比的史学著作就是《史记》。
《史记》的作者司马迁原是一个普通的不能再普通的史官,和其他人一样,读过万卷书,行过万里路。然而命运的捉弄,使得他饱受了身心上的折磨,备受屈辱。但值得赞叹的是,在那般恶劣的境况下,司马迁为了完成《史记》,忍辱奋进,付出了超出常人的数倍心血,终于出色的完成了作为一个史学家最顶尖的杰作《史记》。单凭这一点,我就由衷地敬佩司马迁先生,他的执着,他的毅力,他的韧性,也和他的作品同样受人景仰。我敬孔子,畏霸王,颂毛遂,服姜尚,笑幽王,憎纣王,悲韩信,怜李广。
而最让我感慨的是,《史记》中有其他史学家想都不敢想,写都不敢写的内容对开国皇帝刘邦和当朝皇帝汉武帝的`揭露及批判。记录当朝皇帝的历史已经是一些史学家不敢恭维的事了,更何况是去揭露他的一些负面的事迹,这很容易就会招致杀身之祸。然而《史记》却完完整整的将他们一一收入书中,犀利,深刻地把他们内心的隐秘剖析得十分清楚,让我看到了最最真实的朝代,绝不带半点阿谀奉承之味。这可是史无前例的啊。这也许正是《史记》为何如此珍贵的原因所在。
史记作文600字 篇18
我读的《史记》,是节选自司马迁《史记》中的一些人物故事的白话本。这本书只节选了30篇史记中的故事。古人说过“一叶而知秋”,读《史记》我完全可以领略《史记》的历史、文化的精深。
仰望夜晚的苍穹幽深而遥远,繁星闪烁,又使多少人沉醉其中,迷恋、憧憬,感慨万千。《史记》犹如这深邃的夜空一样给人思考、哲理,前车之鉴的警醒。
走进《史记》一个个帝王将相,士族文人的音容笑貌、谈笑风生跃然纸上。跟随他们的脚步,我目睹了他们在那个时代留下的串串印记。有的人圣德,有的残暴,有的英武,有的昏庸,······帝尧禅让开启圣德,商纣酒池肉林、炮烙之刑无不揭露其有多残暴,周厉王防民之口,让百姓道路以目的暴虐无道,周幽王为搏褒姒一笑烽火戏诸侯的昏庸,项羽刘邦的楚汉相争的风起云涌的治国策的较量,廉颇蔺相如将相和的美谈······一个个生动的故事一个个鲜明的人物成为古今文学典范。这也许就是母亲说的'几千年来我们中国人厚重的文化底蕴,是我们的文化树的根基。只有这如此丰厚的根基,我们中华民族才能屹立于世界民族之林。
“读史使人明智”说的一点也不假。“陷之死地而后生,置之亡地而后存”让我们这些后辈明白:身处绝境拼死一搏的能量有多么巨大!我们要多思考、多实践。每一个故事,让我们读过之后,都是一种启迪;每一个故事我们领会之后,都将变成我们的一种智慧!
我读了至少五遍《史记》才敢拿起笔写这篇读后感,因为他的厚重、智慧、仁德,不容许我亵渎!
史记作文600字 篇19
很幸运能读到《少年读史记·帝王之路》这本书,书中讲述了唐尧、虞舜、周武王、秦始皇、西楚霸王项羽、汉高祖刘邦等多位帝王。从这些帝王的事迹中,我懂得了“帝王之路”的坎坷与艰辛,懂得了要想成功需要付出百倍的努力,更懂得了一个人经历了痛苦与磨难仍然心存感恩才能成大器。
舜的母亲很早就过世了,瞎眼的父亲瞽叟和再娶的.妻子及他们的孩子象,对舜很不好,经常害他。瞽叟叫舜挖一口深井,当舜挖到几乎要出水的深度时,瞽叟便把井绳抽走,还和象一起往井里填土,企图要活埋舜。还有一次,瞽叟叫舜到粮仓的屋顶上去涂泥补漏,等舜一上到屋顶,瞽叟就撤掉梯子,还在粮仓下放火,企图烧死舜。幸好,机智勇敢的舜每次都能化险为夷。舜屡次遭到家人的算计和陷害,不仅没有仇恨他们,反而对父母的恭敬和对弟弟的仁厚有增无减。正因为他经历了磨难和痛苦不仅没有仇恨,还心存感恩,这一优良品质,被竞争传颂,得到尧的认可,又接受了尧一系列的考验——接下帝位,担任国君。
看到舜的故事,我不禁面红耳赤。我比舜幸运多了,我有爱我疼我的父母,爸爸妈妈为了我能过上幸福的生活,不辞辛苦。好吃的先仅着我吃,好玩的先仅着我玩,好衣服先仅着给我买,可是,我却从没有意识到要心怀感恩,感恩父母给予我的幸福。我知错了,我明白了,妈妈唠叨是为了防止我犯错,爸爸训斥是为了让我更优秀,我以后会对父母、亲人、老师、朋友等心存感恩。
《少年读史记·帝王之路》这本书还让我懂得了很多道理,不能像项羽一样有勇无谋,要想成大器要有勇有谋、深谋远虑;不能像汉武帝一样“好大喜功”,固执,不听人劝,要想成大器就要谦虚谨慎,博览众长。
史记作文600字 篇20
今天把《史记·孔子世家》孔子学琴原文找出来看了看,准备将文言文背下来,刚读一句,发现方向性错误,我学这个故事是为了三大,最有价值的就是孔子学琴的态度、方法,而不是文言文本身,既然如此,会复述完整的意思即可,没必要浪费时间背诵别人听不懂的文言文!
孔子学琴,体现了牛人惯有的特质,他们的行为其实很简单,就是单爆,把一件事情做透,做到极致,即专注。学琴,孔子专注把每一个环节做到极致,给自己大量的时间练习,甚至于师襄子都觉得是在浪费时间。
结果是很戏剧的,也是很合理的,师襄子在催促孔子多次后拜服于孔子。对快、慢、多、少的理解的差异,决定了人生的高度。
在孔子眼里,慢就是快,少就是多,慢慢的雕琢每一个环节,达到技艺纯熟,每天理解一点,一段时间后便会看到整个森林。师襄子认为要快速的练习大量曲目,短时间能弹奏众多曲目,因为时间限制,均只能在同一个层面上泛泛而弹,难以突破,其认为的.快就是快、多就是多最终会是快就是慢、多就是少。
中美篮球教练的理念很能诠释这点:美国教练教学生时,会告诉学生要慢慢的将某个动作正确的练熟,哪怕一个正常只需1秒的动作,现在就是做10秒也得正确,然后大量练习。他们认为,开始慢没关系,动作熟了,自然就快了。
国内教练呢,刚好相反,相同的动作,不要求正确掌握与否,相似即可,只求一定要快,正常1秒,练习时一定要半秒做完。
结果很多学员一辈子也没掌握好这个动作,总是失误,更别提快了。前段时间国家篮球队集训,长时间大量练习基本的动作,很能说明问题。
史记作文600字 篇21
在我们中国的旁边,有一块隔海相望的岛屿,它的名字是日本。而就是这样一个小岛,给中国人留下了久久无法散去的仇恨与隐痛。
从一开始为了争夺东北三省而引起的皇姑屯事件,到为了再次真多 东北三省而引起的九一八事件,到最后日本侵略中国而引起卢沟桥事变。随后便开始了长达8年的抗日战争。
不仅如此,日本军队还不断的欺压老百姓。活埋百姓,抢夺钱财,奸淫烧杀,可谓一片凄凉,惨不忍赌。更可愤的是那南京大屠杀,那一次,中国整整牺牲了30多万的通报。而他们,却都是无辜百姓啊。
可是,当日本作为二战的战败国而被带上远东国际法庭,有来自11个国家的发滚对日本侵略中国的`行为进行审判时,日本的法西斯魁首,东条英机,竟在法庭上说:“日本没有错 ,这只是自卫战争。”当原告律师问他,如果法庭不判他死刑,他还会去侵略其他国家吗?东条英机,这个罪人竟回答说:“如果不判我们死刑,我们还会继续发动战争。”
中国愤怒了。如此罪恶深重的日本竟然如此口出狂言。日本人还说,“日本是哥哥,中国是弟弟,日本之所以会侵略中国,只是一种哥哥对弟弟的关心罢了。”此话一出,在座的所中国人,都忍不住站了起来,大声地指责他们。
可恶的日本人,最终在中国法官的努力下,以6:5票数,被送上断头台。
历史,不仅记载着过去,还给现在和将来一个深刻的启迪。每个人都希望世界和平,那同样每个人都应该立即担当起历史的责任。历史是公正的,无人能回避。只有铭记历史,才值得尊敬。
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