撕纸作文600字三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的撕纸作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
撕纸作文600字 篇1
今天，戴老师说：“我们来玩一个游戏，游戏的名字叫‘撕纸’。同学们，我们用过的废报纸有什么用呢？”我们说：“可以折飞机、擦玻璃，还有，画画的时候为了不把桌子弄脏，还可以把废报纸拿来垫在下面……”游戏开始了，老师开始宣布游戏规则：“游戏第一步，把纸撕成一条一条的，但每条必须是连着的，还有，就是必须在三分钟内完成。”老师刚说完，我们就开始撕纸了，三分钟很快就过去了，老师喊“停”的时候，有些人还没撕好。老师开始“采访”成功完成任务的同学是怎么撕的。有的说：“我先把纸平均对折，再沿着折痕把它撕掉就好了，再往下巴上一戴，嘿，变成老爷爷啦！”
还有的说：“我偷懒，把纸对折，再跟他一样，把折起来的连在一起撕，心想这样就能一下子撕出两个来了，可没想到打开以后，就变成老爷爷的皱纹了，一张一合，又像是许多小嘴巴在唱歌，看来，这个懒还是没偷成！”
看着大家撕得津津有味，老师又让我们发挥合作精神，把自己撕的纸和同学撕的'合起来，变成一幅作品。我和杨陈骞讨论了一下，发现把杨陈骞撕的“兔子头”放到我撕的“蜗牛”旁边，刚好可以配成“龟兔赛跑”，我正得意，不对呀？杨陈骞撕的只有一个“兔子头”，还配不成完整的兔子呀，怎么办呢？刚巧，胡时捷撕的是一条“裤子”，我就把她撕的“裤子”拿来给“兔子”穿上，这样就像是一只穿着背带裤的“兔子”了。时间快到了，我不管三七二十一，赶紧把我们的作品拿给老师看……撕纸游戏真好玩，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了在合作中成功！
撕纸作文600字 篇2
今天，我们班掀起了一场撕纸风波。你一定会奇怪，为什么我们班要撕纸？别急别急，请听我慢慢道来。
“叮铃铃”上课铃响了，老师走进教室。面带诡笑，对我们说道：“同学们，请拿出一张纸。”我们立刻就去拿了，因为老师上课突然听写什么的，对我们来说已是家常便饭。等我们拿完纸，老师也拿出一张纸，说：“那么请大家撕开这张纸。”“啊！”同学们惊讶得大叫起来，脸上写满了疑惑。
老师见我们不相信，就当起了领头羊——开始撕了起来。大家见这情景，也开始动手了。“嘶——嘶——”的撕纸声传遍了整个教室，欢呼声也在附和着。
同学们撕得可起劲了！看！小曾把纸撕成零碎的碎片，积起来像一座小山，还玩起了“仙女散花”。
等我们撕得七七八八（形容：完；结束）的时候，老师说：“撕完后，请大家再拼成一张纸。”“啊！”全班凄惨地叫了起来。顿时，全班倒地。有的还埋怨道：“老师，都这样了，还怎么拼啊？”边说边洒起那雪花似的碎片。确实不好拼。
这时，大家才意识到被老师耍了。原来老师从一进教室就心怀鬼胎！一切都是老师的阴谋！
大家被老师耍了后，可是深有感触呀！
做什么事，都要三思而后行，不要冲动！不是说“无事献殷勤——非奸即盗”吗？做什么事都想一想结果，不要人家说你就做。要想想为什么，想清楚了自己决定。不要自己往火坑里冲！！
不过，这真的.是老师要耍我们吗？其实不是，其实老师是用心良苦啊，她要我们撕42（我们班42人）张纸，来明白这不足42个的道理。
撕纸作文600字 篇3
“看不见，摸不着，没有脚，却能跑。只见匆忙过，不见奔回头。猜猜我是谁？”对了，它是——时间。
时间一去不复返。今天，钟老师带领我们一起做了一个小游戏——撕纸。
游戏前，我们看了一小段影片《一分钟》，不起眼的一分钟，可以诞生三十三个婴儿，可以种植绿化土地二百二十六亩，有三万多人出行旅游……看完后，我心中震惊了，生活中许许多多一分钟，稍逊即逝，竟然能做那么多事情。时间如此宝贵。
游戏开始了，钟老师将一张张a4纸分发给同学们。我接过这张白纸，满头雾水：这张白纸能做什么呢？老师要我们画画吗？课不是美术课呀！我看了看同学们，大家都像我一样面面相觑，纳闷的很。
余下的活动，我们就像木头人一样，听从老师的指挥——撕纸！
老师说：“这张纸是我们一生的时间，如果我们能活上80岁，那么，把纸折成八个方格，每个方格代表10年时光。听老师的要求，撕去以下的时间格子。”
“今年你多少岁？撕去你已过去的时间。”
“科学家告诉我们，人的一生中大概有24年的`时间在睡觉中度过。撕去睡觉要花去的时间。”
“近5年的时间用在吃饭上。”
“近5年的时间在交通工具上度过。”
“德国科学家统计的数字中有：近14年时间花在做饭、聚会、娱乐、打电话、洗漱打扮、上医院、交通拥堵等生活琐事上。”
……
游戏结束了，我们都惊讶万分，看着眼前剩下的白纸，最后居然成了冰山一角。这些是剩余的时间，不，是我们剩余的生命，我们还要继续上学、还要工作、还要再进修学习，还要成家立业，还要孝敬父母……
真是“人生如纸”。光阴似箭，日月如梭，时间就像跑道上的速跑冠军，谁也跑不过它。我们只有奋起直追，珍惜分分秒秒，不要以为时间会停下脚步等我们。这节“撕纸”课，给予我们的启示让我们受益一生。
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