青青作文600字合集5篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的青青作文600字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

青青作文600字 篇1
我的故乡在山东济南的一个小山村,那里的小山坡长满了青青绿草。
这里,是一个美丽的地方,姥爷家的房前屋后都是山。山不高,但是很秀美。山坡上一年四季都是绿油油的,生机勃勃。印象中总有很多城里人会在周末时来这里度假。我也姥爷也常常到山上去玩,我在拿里捉蚂蚱、逮蛐蛐,跑到山顶看远处的风景,真是不亦乐乎。
有一次,我又和姥爷去上山,在草丛中出现了一条小蛇,绿底红花,正游走于花草之间。姥爷担心我害怕小蛇,急忙捡起树枝用力挥舞,那小蛇眼看就钻进洞里,我眼疾手快,一把抓住了小蛇的尾巴,把它提了上来,只见小蛇在半空中快速扭动着。
“快扔掉它,小心它咬人!”
我的这一举动把姥爷吓坏了,随着姥爷大叫,吓得我手一松,它掉进草丛,很快消失在我们眼前。
姥爷问我怕不怕蛇,我说不怕。
从那之后,每次上山,我都会留意草丛里是不是有蛇,我还真的不怕它,甚至希望能再找到那条小蛇,可是哪里还有它的影子?
几年后,我上小学了;再后来,我上了中学,并离开了老家来到了上海,那童年的快乐时光也离我越来越远了。我每天穿梭于高楼大厦之间,但偶尔我还是会想起和姥爷上山的情景,想起那座山,想起钻进草丛的'那条小蛇。
而今,我也再不敢捉蛇了,记得学校操场上曾出现过一条蛇,吓得同学大叫,我也连连躲闪——当年捉蛇的我不见了,也许这就是初生牛犊不怕虎吧。
时光飞逝,我现在已经是个高中学生了,每当再回到故乡,我还会到那小山坡下去看看。几年暑假,当我我扶着年迈的姥爷,再一次看满山的绿草时,心情依然是那么激动。
“姥爷,这里有一条小蛇!”
“在哪里?小心……”
我循声望去,远处有一对祖孙的身影,一前一后,一高一矮,一动一静。
看着他们,我更加想起了当年的这美丽的小山村,这青青绿草的山坡,真不知你承载了多少孩子的梦想?
青青作文600字 篇2
站在阳台旁,看着窗外的花园,闻着清新淡淡的薄荷香,让我想起了住在我们一楼的刘奶奶。
刘奶奶是这里的老住户。她慈眉善目,和蔼可亲。灰白的头发一丝不乱地盘在脑后,她的背稍微有点驼,但整个人看起来神采奕奕。
那是一个晴朗的日子。爸爸把洗好的衣服拿出去晒。当傍晚收衣服时,却发现少了一件。第二天中午,我们一家正在吃饭的时候,有人敲门。来的正是刘奶奶。她手里拿着那件衣服,笑呵呵地对妈妈说:“我就猜是你家妞妞的衣服,我看见她穿过,这不,昨天掉在我院子里了,我洗了洗,这才晾干了,赶紧给你送过来。”妈妈谢过了刘奶奶,接过了那洗得干干净净散发着太阳的芬芳味道的衣服。
一个春天的下午,我在楼下和小朋友一起玩。刘奶奶正在小花园里侍弄她的花花草草。我们俩围了过去。刘奶奶看我们俩很感兴趣,就挖了几颗小花苗,根部裹上泥,用纸袋包好,她笑呵呵地对我们说:“这是薄荷花,回家种在花盆里,每隔一天浇一次水,别放在太阳下暴晒,过一段时间,它就会长得很高,很漂亮,还会开花呢,薄荷的.花啊,可清香了,它的叶子还能泡水喝。”她说得头头是道,我们俩听得津津有味。后来,按照她教的方法,我们果然栽好了薄荷,精心的侍弄,如今都长得很茂盛。
不久,刘奶奶搬家了,去大城市给儿子看孩子去了。每次看到小薄荷,我都会想起刘奶奶帮助大家做的好事:帮大家发快递、打扫楼梯、在我们丢东西时也帮忙四处寻找……
我喝着一杯清香的薄荷茶,那青青薄荷香,仿佛就是刘奶奶亲切温暖的笑容,总是在我们身边萦绕。
青青作文600字 篇3
“燕山小学,我可爱的摇篮……”假如我是一只鸟,平生只歌唱一次,我要用尽我婉转如霞的歌喉唱诵。我可爱的摇篮,我爱你,燕山小学,你是那么的崭新而富有朝气。
那天,清风徐来,我们灿烂地笑着来到校园,开始了最好的时光。第一次见到你时,高高升起的太阳散发着暖意,葱郁的树叶,还有那迎而张开的小花。上课了,第一次见到语文老师,见到脸上有着动人微笑的、逐字逐句讲解任何问题、摸着我的头鼓励我的语文老师;见到思维独特、戴着眼镜、性格温柔、还有点幽默的数学老师,他总是能倾听我们提出的幼稚问题,耐心给出解答;见到举止优雅、温文尔雅的英语老师;那标准的藏语教学带我们走进了未曾接触过的世界……我们就是这样一点一滴地汲取着知识的'养分,一点点长大。
很快的,进校门时已不再是那个只会到处乱跑的小孩子了,上课能跟着老师的节奏思考,也开始在乎外表、成绩了。偶尔没考好,我会坐在座位上闷闷不乐,这一切老师们都在看着,鼓励我,像上课时一样耐心地解释着,不厌其烦,直至我点头,听懂了为止。当我和同学们起了点小争执时,老师会像朋友一样开导着我,着说简单易懂的道理,直至我放下心中的包袱为止。
时针拼命地追赶着分钟,一切像是按下了快进键,转眼已经五年了。从一年级认识老师到熟悉老师,从与同学交往、到与同学玩乐;二年级与老师成为朋友,与老师一起思考着问题,三年级有点小自主了,开始对老师的教课有点小芥蒂,与同学小吵小闹,有了意见的分歧;四年级知道老师的良苦用心和辛劳付出,开始懂得珍惜学习之间朝夕相处的友谊;五年级了,我们抓紧学习,争先恐后给教室添了一份认真,更多了一份仔细。
一切都在飞快的变着,不变的是学校,是学校里的老师,是学校里一起成长的同学,是学校里曾经发生的事。不只有亲切,更多的是牵挂,好像有什么留在了这里:也是快乐,也许是伤感,也是许欢歌,也许是哭泣。由它去吧,无论世事缤纷,我都愿停下脚步驻留在这里。
青青作文600字 篇4
春游是人生的快乐。前个星期五我们全校举行一次春游活动,让我们了解大自然,接触大自然,热爱大自然。明媚的阳光,照耀我们,和煦的春风吹得人格外舒服。
一路上,同学们就像脱笼的小鸟,叽叽喳喳,唱个不停,大家都想快点儿到达目的地。
经过一小时,我们终于来到了盼望已久的青青世界。这里繁花似锦,绿树成阴,仿佛人间的仙境。我们迫不及待地下了车门,导游叔叔首先带我们去南瓜田,南瓜有大有小,大的重3公斤、小的重2斤。离开南瓜田,我们去蝴蝶谷,里面有各种各样的蝴蝶。我们又来到了百果园,有桃子树、有桔子树、有芒果树……离开了百果园,我们来到热带雨林,这里树木长得很高大,也很茂盛,挺有热带雨林的味道,加上人工造雨,令人身置雨林一般。我们有的穿雨衣、有的撑雨伞,踏着水漉漉的.林间木道,观赏雨林的风光。突然有人大声喊道:“食人鱼”。我们循声看,只见脚底下有一个方形的水池,里面有黑乎乎的大鱼,导游叔叔说:“那些是食人鱼,他们现在只是婴儿时期,长大后比成人还要大呢!还会吃人。”真是令人吃惊。要是掉下去准给它们吃个精光。看完食人鱼,我们来到恐龙世家。这里有各种各样的人造恐龙,有的身体庞大,有的身体矮小,它们形状不一,造型逼真得很。穿过丛林,我们来到了彩虹桥。我们按导游叔叔的方法往桥底一望,在树林果然挂着一条彩虹,同学们欢呼道:“真的有一条彩虹。”看完热带雨林,我们又去看精彩的节目,我真想下次再来。
青青世界,你真令我难以忘怀!
青青作文600字 篇5
秋天不知不觉来到我们的身边,并把大地焕然一新,清凉的秋风使人舒适,芬芳的桂花使人陶醉。今天下午第一节课,唐老师就带我们去青青园观察秋天留下的“足迹。”
等到了青青园,我们看到了一大一大片的的绿海,我们分成四个人一小组,来观察青青园。我们先往右走,就看到好多蔬菜印入眼帘有:青菜、胡萝卜、玉米、高粱和茄子……数也数不过来。我一边走一边欣赏秋天的美色,等等,我看到了什么!我朝一棵树跑去,原来是棵橘子树。此时已经有两位同学蹲在旁边,他俩就是赵博伦和谢仁豪。
我仔细的欣赏这课小橘子树,它整个树都是绿色的,而且还结了很多小橘子:一个、两个、三个、四个、五个、六个、七个……哇塞,这一个那么弱小的橘子树,竟的起风吹雨打,结下来这么多的橘子,看来任何力量都不容小看的。我真想为这棵小树点赞。
渐渐地,同学们都被这棵橘子树吸引了。但赵晟栋看到橘子就上了馋猫瘾问唐老师能不能摘下一个吃。唐老师当然拒绝了他说到:“要是人人都像你一样,这些橘子还会留到现在吗?”赵晟栋似懂非懂的点了点头。接下来我们大部分“人马”就跟着唐老师一起“走南闯北”。
突然有一位老爷爷戴着喷雾器出来打农药,唐老师对我们说:“这位老爷爷种的菜很好的.,要是有问题的话就问问他。安静的人群一下子就变得热闹起来了,有的问这是白萝卜吗?高粱熟了吗?哪个是秋葵?我们好像有一百个问题,而老爷爷却像百科全书,和蔼的回答我们的问题。
时光飞逝,我们不得不离开绿色的河流——青青园。
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