有关鲜花作文600字8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的鲜花作文600字8篇，希望对大家有所帮助。
鲜花作文600字 篇1
那盆昙花买来不久，就死了——虽然一切都是意料之中，但失落感却似阴霾一般笼罩着我，挥之不去。我失落的是昙花的死，我也知道，我失落的不仅仅是昙花的死。
夕阳西下，余晖洒在了昙花上。愁绪涌上我的心头。前年，好像也是如此光景吧。我自嘲地笑了笑，嘴角扯出了一抹苦涩的弧线。
“老板娘，那种花最好养啊。”那个冬天，北风呼啸，妈妈带着我来到花店。我的小脸被冻得红彤彤的，和这些鲜艳的花朵有的一拼。和蔼可亲的老板娘拿出一盆兰花，笑眯眯地说到：“兰花，好养活。只要给它浇浇水就成。”妈妈是个图方便的人，听着老板娘的介绍，更是准定了这盆兰花。而我，却对这绿油油的、颜色单一地生物不大感兴趣。那盆昙花就这样出现在我面前。
她像是童话里的仙女，穿着白衣，在簇簇绿叶中盛开。我扯着妈妈的衣角，仍目不转睛地打量着那盆昙花：“妈妈，我想要那朵花。”
妈妈和老板娘的.目光像昙花投去，妈妈不耐烦地说：“你养得活吗？你养得了昙花吗？啊！”我倔强地握起拳头，泪水在眼眶里打转：“我养的活！”“你养的活？呵，天都要塌下来了。”妈妈一副听笑话的样子。老板娘过来打圆场：“这昙花也好养，也好养。”
我不理会妈妈，吃力地抱起那盆兰花，自顾自地走了。妈妈无可奈何，付了钱，又是对我一顿臭骂。没几天，原本亭亭玉立的昙花仙子就蔫了，像一个萎靡不振的人。妈妈抱怨着：“活不了几天，买来有什么用？浪费钱！”
泪水落了下来，在我的脸庞上划过。冰冷。我看着面前的昙花，我和以前的那盆昙花一样，死了。
从养花起，妈妈不曾对我肯定过，没有一句鼓励，全是讽刺。我也希望肯定，我也希望她说的是“你一定可以养活它”，我也希望我能种活鲜花。
我渴望鲜花。我渴望肯定。
鲜花作文600字 篇2
九月十日，一个多么平凡的日子呀！九月十日，一个多么容易说的出口的词儿呀！但以是否知道，它含有什么特殊的意义呢？
今年的九月十日是第20届中国教师节。小红一回到学校，便看见同学们正在送礼物给王老师。有的送高档点的月历、手表、茶杯……或有的送低档一点的自己做的贺卡、小诗，自己画的小画……不管怎样，这都表示了他们的心意。小红在思索着：我该送设么给老师呢？
实践相流水般，转眼便放学了。她走上了回家的路，走过了公园，走过了马路，走过了重山，走过了森林。突然，一阵清香把她吸引了过去。哦！原来是一群美丽的野菊花在那微风的吹拂之下，散发出一阵阵迷人的芳香，在那儿跳舞、唱歌。小红想：如果用这么美的鲜花送给老师，一定是最好不过了！她走了过去，摘了几束白色的，代表老师的纯洁、无私；摘了几束蓝色的，代表老师慈祥、和蔼；摘了几束紫色的，代表老师的温和、幽默；又摘了几束红色的，代表老师的多教育事业的火热……她拿着花，来到了河边，为那些野菊花洗了个澡。在微风的吹拂下、夕阳的.照耀中，它们显得绚丽多姿。她怀着迫切，骏马班飞奔回学校。
她悄悄地来到了王老师的办公桌的窗前。她看见了那熟悉的地球仪、红墨水、老花眼镜、语文课本、备课本和那平凡的月历。月历正翻在“九月一日教师节”的一页上。她感到心中热血沸腾。这时，她把那刚才采的野菊花插在老师的笔筒中去。她想道：老师看见了，一定会很开心。此刻，小红的脸上露出了急迫的期盼和恬静的笑容。笑得那么可爱、美丽！之后，她便静静地离开了。
不久，老师回到了办公室。她看见了那美丽的野菊花，感到意外的惊喜。她双手捧起了鲜花，眼眶似乎再泛着微红。她看到了，看到了小红纯洁的心灵！
是呀！九月十日，她所含有的意义是师生之间的感情！教师是无私的园丁，学生是她培养下的树苗，她无时无刻关心我们、爱护我们、教导我们。这样，她手下栽培的树苗便会说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
鲜花作文600字 篇3
充满着爱情的阳光滋润着朵朵鲜花，使那美丽的面貌展现在面前，使我心情开朗。
血气方刚的青年教师，刚踏出大学之门的第一步，就要容身于社会之中，就如鲜花刚绽开的时候似的。他们雄心壮志地为工作效劳，不屈不挠地坚守着自己的岗位，哪怕是狂风巨浪，也不沉下去。毕竟是刚刚从事工作，肯定是吸取经验，努力上进，以迎接成为一个富有浓重的教学经验的老师打下基础。
年青教师们已走进了开拓视野的地带，必须在重要的时候去点燃学生的心灵，带动着学生们走进丰富多彩的美好世界。他们有着一颗和蔼可亲的心去帮助你，关心你，呵护你，真诚地为你服务，为你创造辉煌的成果。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”的确是这样的，每个人从事工作没有说每天都会那么顺利，只是说而已罢了。其实，在人生的道路上都会有许多阻挠，那就在于看你是否站得稳，坚持下去，正所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，青年的教师们离乡别井在异处创造自己最光辉的一面，勇气可嘉，可比得上不屈不挠的白杨树。
时间飞快地跑过，鲜花绽放的时刻将要过去了，辛勤的青年工作者专心地教书，把握着良好的时机，争分夺秒地创佳绩争当优秀。所谓的精神也就是为我们学生付出太多了，为学们提供了精神粮食。
甜蜜的`笑容，真实的行动，无微不至的关怀给我们带来无穷无尽的趣味知识，开阔视野，散发出诱人的香气。
良师益友的青年教师使我们感觉到自己的亲人在身边默默地支持，耐心地教导，真算得上是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
啊！青年教师们，你们辛苦了，我们为你们而感到自豪和骄傲。
你们永远是学生心目中的灯光，照亮了我们的心灵，你们是美丽的鲜花，组合出色彩缤纷的画面。
鲜花作文600字 篇4
清风拂过，五柳随风摇动，清新而自在。迎清风，喝晨露，洒下辛勤的汗水。稻田中，阡陌间，那扛着锄头，披着蓑衣的五柳先生。
“实迷途其未远，觉今是而昨非。”是五柳先生的忏悔，“请息交以绝游，归去来兮”是五柳先生的坚定豪壮之言。
五柳先生终究成就了自我，在“采菊东篱下，悠然见南山”静静地绽放了。五柳先生将自己的一腔热血奉献给了菊花，他是菊花，是开放在终南山下的一机不受世俗污染的鲜花。
他明白世俗不是他生命中的泥土，官场孕育不了他，成就不了他。最终他释然了，明白了，那终南山下肥活的土壤才是他所要寻找的，终于一朵本来已奄奄一息的花蕾绽放了。
习习凉风吹起他的衣襟，回望长安乡思成堆，他只有仰天大笑 ，拔剑茫然，他已有了明确的选择——去寻找那一片精神泥土。
好一株亭亭玉立的青莲。
曾经以为那深宫禁墙会是一片肥活的土壤，自己会在那里尽情的释放，然而他错了。虽然他是一株青莲，不受淤泥污染，然而权势淤泥早已容不下他，心与天高的青莲居士居然只是一个被权势用来消遣的御用文人。
令人叹息！他最终选择觅寻生命的.土壤，让缕缕酒香飘古纵今，以一身诗华挺立在盛唐间。
五柳和青莲用自己的铮铮傲骨，为后世留下一笔精神的财富。他们是鲜花，山是土壤，水是养育，孕育了他们，滋养了他们。终于，他们绽放了。
踏遍了奋斗的土壤，留下一笔可观的精神财富融于泥土，化作春泥更护花。
鲜花绽放了，是因为泥土的滋养，而鲜花凋零了，泥土中仍留有余香。
鲜花作文600字 篇5
教师节的那天，一大早我就来到了学校，走进静悄悄的校园，来到了我们班，我推开教室门，顿时发现一大股花香向我飘来，我不知道是谁的“杰作”，我抬头一看，在窗台上有一大束玫瑰花在那尽情地绽放，把蜜蜂都要引来了。
我向鲜花蹑手蹑脚地走去生怕打扰了它们，发现在它的外面罩着天蓝色的薄纱，上面点缀着星星点点的小花，阳光照在上面折射着五颜六色的光芒好看极了，那一朵朵蓝玫瑰就像一张张笑脸，向人们尽情地开放着，中间还放着一只只可爱的小熊在向我们招手，我不禁看呆了。
当同学们陆陆续续的来了的时候，发现这束花的时候都发出了慧心的微笑，这时候老师走了过来，发现了这束花，面带微笑地问：“这是谁送的呀?”我们异口同声的说“刚转走的`王健一。”我们又说“祝孙老师教师节快乐。”我们的声音太响亮了，整个楼都听到了。 下课了，同学们像小鸟一样飞出了自己的座位，如众星捧月般的围在老师的身边，大家纷纷拿出了小礼物，小红羞怯地说：“我给您送了一张贺卡。”我们班的大嗓门明明说：“老师，我给您买了水晶苹果。”
我也挤到了老师前拿出了我自己精心制做的一个七彩的鹦鹉剪纸，上面写着：“祝老师教师节快乐，身体健康，永远年轻漂亮，”递给了老师，孙老师接了过去，高兴地说：“呀!好漂亮的一只鹦鹉啊，还能动呀!张润东，你太聪明了，老师希望你以后多用到学习上，改掉马虎的毛病，争取每次都能取得好成绩，给同学们做个榜样。”我禁不住夸奖，脸“刷”的一下红了。
我们七嘴八舌的说着我们的教师节祝福，这时我发现那束鲜花在阳光的照耀下开的更好看了。 我回到座位上，回想着往事，老师的教诲一点一滴的都历历在目，我不禁想到了那首诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
鲜花作文600字 篇6
小孩子都喜欢立志，但真正励志的并不多，我也是这样一个常常虎头蛇尾的女孩子。谈起爱好来，能罗列出一大把，可真正坚持下来的又有多少呢？究其原因，惰性是罪魁祸首。
在学校里，因为有老师管束和鞭策，所以还能事事到位，并且努力做得让老师看好。可一旦放假了或者脱离了老师的视线，“狐狸尾巴”就露出来了。就说这个暑假吧，计划设计得比谁都详细，可基本的暑假作业都难完成，更别说离校时在老师面前信誓旦旦地保证要做好这要做好那的了。好在内疚和惶恐的同时也有两样一直坚持下来的习惯，那就是舞蹈和写作。
舞蹈我是一定要拿下全部考级的，毕竟坚持了这么多年。将一件事做得善始善终，很能考验人！我想被考验。妈妈说我将来不会从事舞蹈事业，我也一直这么认为，我不一定要走这条路。许多孩子的人生准备过程其实跟直接的功利性一点关系都没有。但大家都愿意那么去做，只有一个解释——爱。
爸爸说考场作文是世界上最简单的事，任何一个文从字顺的孩子，稍微掌握一点方法，就可以过关，甚至出彩。但爸爸很希望我一直保持目前良好的写作状态，这与考试无关。爸爸希望我用文字记录自己的童真、青春和一些幽微的念想，那是成长旅途中多么美妙的回忆啊！而一辈子从事创作则不必去强求。“写作正在带给你快乐。”爸爸说，“既然这样，快乐的`事情就继续去做吧！”
生活的本质挺折磨人的，比如一个不爱英语的孩子，她必须拼命去学，因为身边许多人英语都比你强；再比如一个逻辑思维一片空白的孩子，为了升学她必须去啃堆积如山的数理化试卷。哎，一想这些就容易绝望，那就在绝望里找一找自己的“爱”吧！这正如我们的祖先在告诫后人要“脚踏实地”的同时总是“仰望星空”一样，“爱”就是我们的星空，爱能让我们“面朝大海，春暖花开”。
鲜花作文600字 篇7
独立小院，夜凉如水，仰望夜空，月光倾泻，顿感一阵心沉水底的清凉。时光的漩涡次第流转，月光倾泻的是岁月的流光，时间匆匆而过，但我知道，这开满鲜花的路上，我不是一个人。
夜色脉脉，余蝉微嘶，窗外的夜氤氲着一股潮湿的味道，而窗内的我手里捏着我的语文卷纸，心中曾经期许，随着下落的嘴角迅速下坠，剩下的只有暮色与心中的悲伤。为什么？只有99分，我无奈地垂下头，用手胡乱摩擦着头发，愤愤地说道。“吱呀”，门开了，母亲走了，温柔地抚着我的头说：“怎么了？女儿？”她低头一看，看到了我那已被泪满点点湿润却还是那么刺眼的语卷纸，明白了一切，“女儿，不要哭了，清点依稀不该错的地方吧！”我仔细地清点起来，有十分之多。我那不甘的眼泪再次涌出，浸湿前襟，母亲笑了，稀疏的柳叶眉宛如一弯新月，说：“女儿，你喜欢蝴蝶吗？”“当然，多美呀”“任何蝴蝶破茧之前都是茧！你并非不是蝴蝶，只是还未破茧而出吧！相信自己，你终会飞舞在开满鲜花的路上。”那一席可以点燃心中的.希望的话震撼了我，心变得理智起来。从母亲的眼眸中读出秋水的潋滟与春日的温和。可陡然间，眼中的绚烂凝结成几根突兀的白，藏在鬓角。母亲好像真的老了，但我也知道，我这只再次腾飞的蝶，在开满鲜花的道路上不是我一个人。
夜色降临，清冷的灯还在为我逞强的两者，我仍在向一张张充满智慧的语文卷纸送出我思考良久的答案。母亲为我送来一杯醇香的咖啡，呷一口，浓郁的香气充斥口腔，精力十足。母亲头上的白发又添了几根，亮晶晶，刺痛了我的双眼。我决心考出好成绩，回报母亲。又一次月考之后，我拿着高分的卷纸给母亲，她笑了，灿若桃花，我知道，在这开满鲜花的路上，我不是一个人。
画舫青黛，泛舟碧波，眼中的笑意化成一水温柔，池畔惊雪，更待落花，指尖的落子叩响一抹闲适，回首那成长的路，有人冲我微笑，看到她，我庆幸，在开满鲜花的路上，我不是一个人。
鲜花作文600字 篇8
人们喜欢鲜花，因为它美丽，绚烂；但人们更喜欢果实，因为它凝结着人们的汗水与智慧，是对我们一番耕耘后的肯定，因此，我们要让鲜花结出果实。
让鲜花结出果实，我们要不沉醉于鲜花的暂时的美丽，努力耕耘，直到结出果实。查克贝瑞在年轻时拥有一朵美丽的鲜花――他要超越贝多芬。他把这个像鲜花般吸引人的梦想告诉了柴可夫斯基，并且为之努力耕耘。他不仅学习很多的音乐知识，而且不断创新，最后他的那朵鲜花结出了果实――他成为了摇滚音乐的奠基人。我们看到了，拥有鲜花的查克贝瑞不断努力，最终收获了果实，尝到了果实的甜美。
让鲜花结出果实，我们要不断接受挫折和考验。采妮曾说过：“如果你看不起那位水手，那你就祝他一帆风顺。”是的，鲜花要变成果实需要经历阳光的暴晒、狂风的吹打、大雨的冲洗，只有这样，鲜花才会拥有顽强的意志，坚实的体魄，最后结出果实。我们就像年轻的水手，拥有鲜花般令人羡慕的青春。我们敢于和风浪搏击，在大风吹来时，我们更可以张开双手，就像一只待飞的鸟，笑对风雨，让鲜花结出果实。我们不能一帆风顺，只有经历挫折才会有“天将降大任于斯人也”的时候，才能有收获比果实的`喜悦一刻。
让鲜花结出果实，我们需要专注。专注让李白自由的鲜花结出果实，他不摧眉折腰事权贵，专注于追求“且放白鹿青崖间，需行即骑访名山”的自由生活，于是他的浪漫、积极的“鲜花”也结出了丰硕的果实――成为中国诗歌史上一颗耀眼的明珠。在汉城奥运会女子100米比赛中每位运动员的成绩都像鲜花般令人振奋，可是怎样才能结出果实――夺得冠军呢？格里菲斯？焦伊娜把自己打扮得非常耀眼，穿着自己设计的运动服参加比赛。所以对手都止不住要看她一眼，可是正因为这一眼间，很多鲜花便不能结出果实了，那些对手的不专注只能让自己的鲜花成为一朵无实之花。
让鲜花结出果实，我们要努力耕耘，乘风破浪。在这过程中还要专注，只有这样，让人羡慕的鲜花才能结出果实。
【鲜花作文600字】相关文章：
鲜花小学作文01-30
常用鲜花花语-鲜花礼仪12-09
鲜花的花语12-11
在鲜花盛开的地方作文01-22
鲜花作文（精选25篇）04-27
鲜花活动方案09-01
鲜花促销方案12-18
采鲜花教案02-02
鲜花礼仪知识12-19
鲜花的作文通用[15篇]09-24