有关歌声作文600字3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的歌声作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
歌声作文600字 篇1
回眸望着这座离我越来越远的城市，眼前的繁华最终一点点化为灰烬。只是耳边依旧飘荡着若有若无的歌声，让我感觉无法触摸。
坐在冰凉的石凳上，妈妈望着前方的道路，寻觅着车子的踪迹。我静静地靠着后面的柱子，嘈杂的声音使我感到烦躁，我只好闭上双眼。突然，一阵富有磁性的歌声从我耳边传来，我疑心是谁，便睁开眼睛，顺着歌声传来的方向看去。只见一个和我年纪相仿的男孩子拿着麦克风在唱着歌，他站着的前方放着一个已经有点生锈的音响，再前一点，便是一个破旧的铁兜了，里面只放着几个零散的铜板和一些碎钱。
他静静地唱着，那旋律，那歌词，我从未听过，仿佛来自一个遥远的国度。最显眼的是他穿着一套中学校服，他的身边有不少和他穿着同样校服的学生走过。不同的是，他们口里含着一根棒棒糖，欢声笑语地从他身边走过，却没正眼看他一眼。而他呢？紧锁着眉头，闭着双眼，唱着那无人问津的歌谣。同样是拥有着这样花季的年纪，为什么他们却拥有着完全不同的命运？这条大街这样繁华，他就处于里面最渺小的`一角，拿着麦克风唱着歌，执著的相信会看到人性的光辉。可是他却不知道，与他身边的这一片喧嚣相比，他那黯淡的歌声显得多么格格不入。我终于忍不住朝他投去了可怜的目光。
也许是我盯视的太久，他竟睁开双眼，朝着我看了一眼。仅仅一瞬间，我就呆滞了。并不是我想象中那般空洞，那般迷茫，而是一种锐利的目光，带着一丝深不可测的光芒，直视我的双眼，逼得我几乎睁不开眼睛。随后，他又重新闭上双眼，仿佛刚刚的那缕目光从未出现过。只是，这一次不同，他不再紧皱眉头，而是将眉头舒展，仿佛在享受着这种感觉。我第一次发现他的身板这样坚挺，他的歌声这样清晰。
原来，他的歌声里唱着的是尊严。
歌声作文600字 篇2
成长中的十一年，见过太多的事情，自我坚强起来了，似乎，不那么容易被感动了。但那一次，真的，被震撼了……
那是一位老师，一群孩子，一首歌。他们缓缓地唱出袁枚的《苔》：“白日不到处……”身子随着音乐摆动，孩子们的脸上带着青涩，但有着无法掩盖住的倔强，他们坚定地看着前方。歌声很美妙，连绵悠长，舒缓起伏，像是在赞叹山河的优美景色。渐渐地，渐渐地，歌声变得清脆，像是小鸟在枝头鸣叫，充满生机。不一会儿，高潮就来了，歌声高昂，他们用力地唱，像是对命运的抗争，又像是在宣示着什么，宣示着他们要像苔一样，野蛮生长，不靠别人的力量，用力地，生长。开出一片一片的苔！高潮后，有一点撕心裂肺的声音，很微小，不仔细听是听不出来的。那是孩子们成长的疼痛，破茧的撕心裂肺，但他们不畏疼痛，披荆斩棘。终于歌声变得平静，他们终于看到了光明！
说真的，我的泪点很高，很不容易被震动，但听完这首歌，我的心被猛然地揪了一下，暖了。我紧紧地咬着嘴唇，努力不让自己哭出来。
歌声继续响起，是连绵的，却又是喜悦的，孩子们笑了出来，洁白的牙齿显得他们那么有精神。他们不畏命运的不公，不畏生活的'坎坷，用力，用尽所有的力气，终于不再卑微，长出了一片绿油油、倔强的苔！
他们是台阶上的青苔，是石缝间的小草，虽然命运把他们安置在那里，没有人能提供他们营养，给他们泥土、水分。但是，他们自己开了出来，这是一种对命运的抗争！
孩子们青涩却又倔强的脸时常浮现在我的脑海，他们稚嫩的童声更是时常回绕在我的耳畔！
倔强，不对命运低头，这是孩子们留给我最大的印象！
这歌声，这群孩子，再一次震撼到了我！
歌声作文600字 篇3
人散了，但那一曲曲刻骨铭心的歌，永久在我的心中回荡……
---题记
《小酒窝》
这首歌，那时全班都喜欢吧！当杨雨欣在活动课上推三阻四地说不唱时，但还是经不住我们主持人的唠叨，最终还是放开了她的歌喉。"小酒窝长睫毛，是你最美的记号…。.'
听着听着，同学们的脸都为这动人的旋律泛出了一点红晕，最终都形成了一个个美丽的小酒窝。现在也不要忘记，每时每刻都要挂两个小酒窝哦！
《天下》
这首歌是张杰的，那时我们班好多人都崇拜张杰。当我们班的杨杰说要唱天下时，竟引来了全场轰动，台下一片欢呼声，就是这首歌，成为了全场最亮眼的节目。一首天下，使周围的气氛活跃了起来，天地都跟着旋转，似乎天下都是我们的了。"一生有爱何具风飞沙，悲白发留不住繁华……'至今还没忘掉这首歌的旋律和当时激动的心情。
《光荣》
当我们听着BOBO的光荣时，很想哭，这是毕业的联欢会上杨杰把他献给老师的。"当你为了我，把手掌拍痛'我们的班主任杨老师在我们身上付出了很多心血，班上没有一个同学对她没有感情的。"感谢你给我的光荣，这个少年曾经多普通……'我们班刚刚组建时，成绩总是年级倒数第一，但最终的毕业考试，却出乎所有人的意料，我们班考的异常的好！在平时，我们齐心协力，为班级争夺了许多荣誉，还记得那次我的'作文被发表，整个六年级只有我一个人，还有彭沥那次作文也获了奖，并且也是独一无二的，由差到好，我可以这样说；"功劳全是杨老师的。'在此，我代表建小20xx级5班的同学对老师说："感谢你给我的光荣。'
自认为动人的旋律，总是能勾起对以前的回忆，我不敢奢求，只希望原班同学对建小20xx级5班的感情永不褪色吧！
后记：因为现在在上微机课，时间只有2分钟了，所以还有2段没打，但感情还是在我心理的！
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