写作作文

力量作文600字

时间:2026-05-10 20:29:48 写作作文

有关力量作文600字四篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的力量作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关力量作文600字四篇

力量作文600字 篇1

  总也难忘一个故事。

  欧阳修有次外出,曾与一小青年同行,小青年不认识欧阳修,居然指着路边的一棵死槐树,当着欧阳修的面作起诗来:“远看一枯树,两个干枝丫。”显然,这是一首不堪救药的打油诗,既无文采又无内涵。但欧阳修听了不但没有挖苦半句,还笑眯眯地夸了一句:“好诗,好诗!如能加上两句,想必会更好。”

  小青年问:“加哪两句?”欧阳修回答说:“春来苔是叶,冬至雪作花。”小青年听了,连连点头并深有所悟。不是吗?春天树上有青苔,那绿色就是它的生命;冬天树上有积雪,那洁门就是它的风采。尤其令人深思的是,欧阳修的赞美与续诗,不仅把山穷水尽变成了柳暗花明,而且给了小青年无限的力量和信心。

  自然,也正是因为有了这句赞美,那小青年才矢志不渝,从此深深地爱上了文学。

  还有个现代故事更意味深长。

  一次,女教师在课堂上问一个小女孩:“假定有一个小朋友非常聪明,那么,我们该用什么语言来表达对他的喜爱呢?”小女孩怯怯地站起来,红着脸,好半天才支支吾吾地说了一句:“就是,就是……”然后怯怯地低下了头,等待着女教师的`批评或责怪。可是并不是想象中的那样,女教师一边示意她坐下,一边笑眯眯地夸奖着:“好,回答得很好!老师听懂了,你的意思是说这位聪明的小朋友太可爱了,可爱得简直无法用语言表达。”于是,小女孩笑了,心里甜丝丝的,从此爱上了语文课。后来,她毫不犹豫地上了师范,最终成了一名优秀的语文老师。

  是的,这就是赞美的力量!

  它如春风晨露,可以催开最美的花朵!

  学会赞美吧。在许多时候,赞美可以点石成金。谁会赞美,谁就能点亮美好人生的希望。

力量作文600字 篇2

  我喜欢白桦,也热爱绘画。它们组成了我生命的全部。

  我有一个梦想,拥有一张绘画奖状。不需要多高级,只要是红色的就行。那是一种肯定,对我不懈坚持与努力的肯定。

  绘画时,我常喜欢坐在靠窗的窗户边,欣赏美丽的自然风光,感受风吹过的快乐与自由。

  光影斑斓间,我的目光聚集在了一棵小白桦身上。他直挺挺的,没有柳树的妖娆媚态,也没有松树那“不求巨臂擎天的闻达,但也求荫庇一方的坦荡”气势。光枯枯的树皮,像老人手背上那一层层的褶皱一般。给人的只有丑恶,而这棵白桦却仿佛凝聚着一股力量,只有我知道,那是梦想。

  我一如既往的学习,羡慕着那些优等生的绘画技巧,聪明的排版与专业的色彩搭配。那种由心而生的渴望,仿佛一双有力的手紧紧地攥着我的心。对于我这个没有任何绘画训练的人,只有凝聚着内心的希望与梦想,才得以支持下来。

  时光荏苒间,我渐渐学会了沉静,只是静静地模仿与刻苦的练习。因为我明白,点点滴滴终会凝聚成汪洋大海。对于我,平凡只有努力。

  凝聚也是一种力量。

  当一张绘画申请表置于我面前时,心中只有快乐的感动,与梦想的纯粹。几夜的彻夜难眠间,怎么也无法从万缕思绪中抽出绘画的题材。

  烈日下,我又见阙松的日光勾勒出曾经那棵矮小白桦的直挺挺的线条。心里那双无形的'手瞬间松开了。小白桦树凝聚着一般无与伦比的力量向上长,曾经的褶皱已被展平,只有灰白的平滑树皮将他如军人般笔直的脊背包裹。无数的强劲的枝干向外伸展,光枯枯的树枝间满是绿的发黑的叶脉。一种坚毅,刻苦与纯粹凝聚在白桦的每一个角落。

  凝聚也是一种力量。

  我提笔画下了这棵白桦。

  获得了全国中小学生绘画比赛一等奖,只不过这张奖状是白色的。

  自那以后,我明白了,人要坚毅,要刻苦。要学会如小溪般静静等待着河流,湖泊的凝聚。不急不躁,终有一天会化为汪洋的,也终有一天会长成洁白圣洁的白桦。

  请相信,凝聚也是一种力量。

力量作文600字 篇3

  "丁,丁,铃声终于响起."像条件反射一样,我冲到了户外。

  "你好,你的学生证在哪里?"我突然回头,却看到保安叔叔正严肃地看着我。我不禁打了个寒颤。我假装平静地说,“哦,我的学生证忘在教室里了。下次我要了。这次让我先走。”“不,没有学生证是不允许离开学校的。”看着包叔叔严肃认真的样子,我知道我连一扇门都没有,连一个校门都没有,但我还是得赶回教室去拿学生证。

  我带着我的.学生证气喘吁吁地跑到学校门口,边跑边踮着脚,骄傲地举起了牌子。“你可以稍后给我看。”我不明白。饥饿的肚子已经到了我的头上。我生气地对他说,“为什么,你想让我回家吃饭吗?”

  他什么也没说,还抽了我的学生证。由于年龄大,视力差,他把学生证放在他面前约20厘米处。他仔细看了一会儿,抬起头,又看了看我。他的嘴说,“嗯,这张照片看起来和你的一样。这是你的学生证。一旦他发现有人借了学生证,你没有。”

  他又指了指下面的线,眯起眼睛,手指跟着他的眼睛说,“你是20xx年级的吗?”“嗯”我不耐烦地抓起我的学生证,开始向高速公路跑去。我只听到保安叔叔在后面大喊:“慢点,小心车,注意安全。”

  我的心在颤抖。包叔叔的坚持和责任让我的心充满了思考。我心想,“一个60多岁的人对自己的工作如此负责。作为青少年,难道我们不应该学会对自己更负责任吗?”

  从那以后,每当我在学习中遇到困难,我就会想起那张严肃而严肃的脸,它就像一股强大的力量驱使我在生活中走得越来越远。

力量作文600字 篇4

  有句话说:“团结力量大。”这次我可算是彻底领悟都了这句话的含义。

  今天上午,随着一阵悦耳的铃声响起,老师款款的走进了教室。看老师笑着对我们说要玩个游戏,同学们都十分高兴、激动,又有点儿紧张和迫不及待。老师先让我们拿出准备好的针和线,又让我们把右手背在身后,叫同桌两个都只能用左手来穿针引线,并在线的.尾端打上一个结。当时我心想:不就是穿个针,打个结嘛,有什么难的。

  时间总是不等人的,现实又把我从想象中拉了出来,随着一声令下,我忙开始干了起来,原以为很简单,实际做起来却又那么难。那线就像是只调皮的小兔子,左一下,右一下,总不让我把它穿过去。

  时间一分一秒的过去了,已经有许多同学做完了,他们的神情就像是在战场上凯旋归来的将军似得,我不禁头涔涔而心怦怦。忽然,那淘气的兔子似乎被驯服了,我的同桌拿针我拿线,看准了针眼一推,线就被我推进去了。这时,我把线挽起来,让同桌把结系上。看到我的动作,同桌立刻心领神会,把结系上了。再看我后面的一组,好不容易把线引进去了,一拉,线又出来了。又过了一会儿,同学们几乎全完成了。有的洋洋得意,有的垂头丧气,有的既不高兴也不难过。还没等我们的高兴劲过去,又即将要做一件十分艰巨的任务——缝纽扣。

  一听要把纽扣缝在纸上,我的心中可真是打了五味杂陈,既乐又悲,乐的是可以给组里加分,悲的是我们不会缝扣子,只能硬着头皮死马当活马医了。

  经过我和我的组员不断地摸索,可谓是千难万险,做错了N次,最终成功了。

  经过这次游戏,我领会到了干一件事要众人合作,如果不团结,就算一个人再厉害也干不好。团结力量大,或许就是这个意思吧!

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