【精华】作业作文600字五篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的作业作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
作业作文600字 篇1
“今天没有作业喽!”周三下午放学的时候，合展小学的学生们轻松愉快地走出校园，迫不及待地告诉家长这个特大消息。
继一年前合展小学将周三定为“选修活动日”后，本学期又出新举措，设立周三为“无作业日”。这一天，所有学科教师都不留任何作业或者变相的作业，把放学后的时间完全交给学生，让学生自主支配自己的时间。
“没有作业，孩子只知道玩?光看电视怎么办?”也有个别家长有这样的困惑。学校领导表示，“无作业日不是无要求日。学校会引导老师探索如何教会孩子去生活，去发掘，去游戏，去学习。组织开展一些有意义的生活和社会实践活动，培养和提升学生的综合素质。让学生快快乐乐的度过这一天，同时也让学生在家尽早地得到休息。”老师们认为，‘无作业日’对老师是个挑战，，要老师们需精讲多练，琢磨更加有效的课堂教学，提高课堂效率，要做到“堂堂清”。把课下复习巩固的内容让学生在课堂上都掌握住，真正把时间还给学生。
家长纷纷表示，目前，家长“望子成龙”心切，总喜欢把自己的愿望强加到孩子身上，不尊重孩子的权利。“无作业日”的设立，让家长也受到了教育，“我们更应该注重孩子的身心健康，多给孩子一点自主呼吸的空间。”老师们建议家长让孩子做一些自己喜欢的事情，家长也可以和孩子做一次真诚的沟通，或者只是一次轻松的`饭后散步，对孩子的健康成长更是好处多多。孩子的世界，不应该全部是功课。
这项措施的出台，最高兴的无疑还是孩子们。学生都说，要好好利用这一天，发展自己的特长，做自己最喜欢做而平时又没有时间做的事情。
在“无作业日”里，合展小学未来还将为学生创造一系列素质拓展和社团活动，逐步增加新元素，使其成为一项切实为学生减负的系统工程。“无作业日”系统工程力求解放学生，发掘他们的自主管理潜能。
“无作业日”，不只是减轻学生过重的课业负担，更重要的是要减轻他们的心灵负担。
作业作文600字 篇2
这是我的亲身经历：每天早晨我来到学校，早已有几个同学在班级门口耐心的等待。看见我，急忙跑过来把我围住，一边说着奉承话，一边向我借各科作业。这样，我还没迈进班级门槛，书包就已经被“洗劫一空”了。
抄作业，对中学生来说是很普遍的现象。很多学生放学回家，“热心”于自己喜欢的各种活动，根本无暇去做作业，甚至把作业忘到九霄云外。第二天早上到学校就抄作业。这些学生的做法是不对的。我个人认为：抄作业对学生有百害而无一利。
抄作业能使学生养成懒惰散漫、厌恶学习的坏习惯。老师布置作业的目的是为了让学生巩固当天所学的知识，加深对所学内容的理解。所以学生们应该做作业，并通过做作业努力提高自己的知识水平。可是有些同学把做作业看成负担，不愿意做。为了应付老师的检查，便光明正大地“窃取”别人的劳动果实——抄同学的.作业。久而久之，就会变得越来越懒惰散漫，越来越不愿意动脑筋，当然就越来越厌恶学习。即使是会做的题目，也懒得去做了，抄多痛快呀！这样一来，就害了自己。
抄作业还会使同学之间产生一种不良的关系。抄作业，就要向别人借。这样，写了作业的学生就高高在上（当然我不是这样），而借作业的学生要低声下气（也有以“武力”威胁的）。于是乎，写作业的同学与抄作业的同学之间形成了一种微妙的关系：写作业的瞧不起借作业的，借作业的巴结写作业的。写了作业的同学越来越骄傲，抄作业的同学越来越自卑，感到自己不如别人。有个别写作业的同学竟然向自己借作业的同学索要钱财。这种风气，岂不令人堪忧。
还有一个真实的例子：一个初三学生，品学兼优，同学们都很羡慕他。后来他迷上了游戏机，于是没有心思去做作业，于是就去抄别人的作业。结果可想而知，他辜负了父母和老师的希望，中考落榜了。
抄作业对我们中学生来说是万万不可的。我相信中学生朋友们都想做一个真正的自己，那就勤奋学习，刻苦努力，去做那份属于自己的作业吧！
作业作文600字 篇3
体育课上，老师郑重其事地说：“同学们，我今天要跑步测试，七圈，九分钟，开始跑吧”。同学们听后哀声叹气。老师一反常态，她没有欣然同意我们的无理取闹，而是义正辞严地对我们说：“成长的路上有许多磨难，你们应该是积极的面对它，解决它，而不是去想怎样去逃避它。”我们只得迈开沉重的步伐，尽力的向前跑去。
“呼哧，呼哧……”急促地呼吸声在我们班迅速蔓延。“大话仙”逸瑶习惯性的把头一扭，却没有看见闫老师，怎么，她没有监督我们？这个令人吃惊的消息在我们班不胫而走，同学们私下里再三确认，消息可靠！同学们欢呼雀跃，原本整整齐齐的队伍，在一刹那只是被拉扯的只留下零零散散的几位同学在队伍中，大多同学都走出了队外。
渐渐，好多人离开了跑步的大部队，从粉红色的跑道上喘着粗气，进入了绿色跑道。“别跑了，逸澄，你这不是竹篮打水一场空吗？”逸澄只是扭头看了一眼，头也不回的'走了，迈开大步跑走了。那些休息的人不断诱惑着有毅力的人，“一圈，两圈，三圈，四圈……”一个女生禁不住小声赞叹。
我不经意间扭头，看见了前面的一个女生的动作。尽管她很累，汗水浸透了衣服，她仍是咬紧牙关，有一种必胜的信心。逸瑶可就大不相同了，她的身影快速的掠过我的视线，只留下一阵疾风和几缕清香，她的摆臂已经机械，可依然是那么迅速。
我上气不接下气地拖着沉重的双腿，望着那看不到尽头的跑道，撩了一下头发，坚持着。
我坚持了下来，直到到最后一个女生成功时，老师不知何时早已站在了终点。过了好半天才说：“其实你们跑不跑我都知道，现在表扬期末过关同学：“闫瑾、逸瑶、李笑宇……总共过关二十五人。”
“什么！期末考试，我完了！我……”同学们的面色一刹那竟又变的惨白，而刚刚还得意洋洋的苏文现在好像失了声一般，好像麻木了一般，既说不出话，也没有力量。
好多记忆都变得模糊起来，但我依稀记得，那次我战胜了自己。
作业作文600字 篇4
中秋、国庆又来啦！又放大假啦！而且放八天呢。哈哈，我可得好好玩玩。第一天赏月，第二天看国庆新闻，第三天回乡下……刷微博、去河里钓鱼、烧烤……假期如此丰富多彩，真让人有点“不知今夕是何年”的感觉。
假期的第七天，爸爸妈妈准备上班了，就例行检查我的作业。糟糕，这几天光顾着玩，作业什么时候写，怎么写，还真没想过。作业如山，时间紧迫，我立刻投入“战斗”：关上房门，坐到书桌前，在头上绑着写有“奋斗”二字的丝巾，摆出写作业的架势。
可是，古人有云：“树欲静而风不止”。才“奋斗”了三分钟，手机信息铃声响了，我忍不住打开手机阅读起来，顺便发了几条微博。我原以为，发几条微博而已，不会影响写作业的。但是，事实告诉我，我错了，在之后的三个小时里，我都是在打字、发微博、看微博中度过的.，一直到妈妈叫“吃饭”，我才醒悟过来。看着只写了几个字儿的作业本，我既着急又气愤，心想：吃完饭我一定要排除干扰认真写作业！饭后，我真的一口气完成了一半的作业。
但是，作业毕竟只是写了一半而已，还是处于“未完成”的状态。可我太骄傲了， 我到处说“我写完一半作业啦，马上就完成啦！”说着说着，竟以为自己已经把作业写完了。就这样，时间来到了假期最后一天的下午。爸爸妈妈打扫卫生时，找到了我还没完成的作业本。我如梦初醒，我呆了1秒钟后，痛彻心扉地大喊：“啊，我的作业还未完成！！”，于是我又关上门，又一次绑上写着“奋斗”的头巾，发誓再不接收外部的信息——不看电视、不接电话、不刷微博；就连同学叫我去打篮球，我也不去；妈妈说请我去汉堡，我也不去……因为我要写作业！
晚上七点三十分，吃晚饭时，我拖着疲惫的身体走出房间，“咕噜咕噜”地喝了一大杯水，然后扯开嗓子向全世界宣布：“我——贝文锋，终于完成作业啦！”
作业作文600字 篇5
在一个月黑风高的夜晚，杂草丛生，不时地传来蚂蚱优美的歌声，我在家里做着今天的作业，我明白，只有一棵又一棵的小草，才能衬托出美丽的春天，只有每天坚持做作业，才能考出好成绩。
我们，要攀登科学的高峰，去追求真理，考上重点的高中。而现在，最重要的就是把每一个作业都做好。而作业，它能给我们带来知识的巩固和新知识的认识。
我看着桌子上像小山一般的作业，每天顿时紧锁起来，脸上的神情变得严肃、忧虑。脸上的表情就像一摊死水一般，毫无光彩。此时，我的.内心无疑是充满厌恶的，但是，我也只好咬咬牙，艰难地做了下去。
滴答。滴答，时间一分一秒的过去，一个，两个，作业一个一个地减少。突然，我被一道题给难住了，这是一道语文题，我冥思苦想着，脑子里的细胞不断地碰来撞去，一个细胞说：“应该是这样做才对。”另一个细胞说：“错，应该是这样做才对。”我纠结极了，不知道该怎么做才对。
外面的树木在风中摇摆着，传来一阵阵哗哗声，仿佛在嘲笑我：“哈。那么简单的一道题都不会做呀，真笨。”我的脑子越来越混乱了，焦头烂额，没办法，我只好去请教爸爸。
当爸爸接受到这道题的时候，也开始难住了，他思索了好一阵子，眼里看不出一丝的光彩。忽然，他眼睛一亮，接着开始点拨我，见我还是不会做，就细心地教我。
这次难忘的作业经历，让我发现了爸爸妈妈的良苦用心，发现了他们的不容易，作业，让我知道了很多，让我知道了新题，巩固了旧题。
说也奇怪，我发现我爱上做作业了。
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