学科作文600字合集6篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的学科作文600字6篇,希望对大家有所帮助。

学科作文600字 篇1
人各有所好,动物也不列外。由此可知世间万物都有不同之处,在学习方面以前我对它很乏味,很厌烦,以前的我并不是一个合格的学生,
自我来到这隆师校后,我懂得了学习中的乐趣,我喜欢上了数学这一科,因为我发觉只有数学这一本书上的题能有多种解决的方式,它不像那些文科那样直那样乏味,那样的死板。有时我发觉数学犹如一棵树,它能发出很多可人儿的芽枝但最终它们都生于同一个母亲,那就是它们的根。
这里的数学我们大约学了集合,基本初等函数,不等式,数列等知识,在数学课上我们集中的时间最长。我们的数学老师很矫小,她很年轻,我最喜欢她身上散发出的活力与芳香。因为她有我们原校班主任的那种很充足的精神,她也具有和我妈妈一样的芳香,也许也因为这些客观原因让我更加喜欢数学这一科。
我妈妈曾告诉过我,一条路走不通我们可以换一条,另一条走不通我们可以自己踩出这一条,同样的理解方法但做法不同,它们最终达到的目的是一样的。有许多同学她们不喜欢数学我想来应该是她们嫌麻烦,嫌算术花费的时间太长,也懒得去一步步地理解。其实学习数学就像是在探索,在探索也就是做题的过程中有一种冒险,刺激,思索的感觉。在发现宝藏或古物时也就是还剩下最后一步时你心里就会有小小的.波动心也有一点痒,当你拿到宝时也就是得出结果时,你心里有踏实,有点自信,有放松的感觉。
在这些步骤中你担心结果是否正确过,当你再次得出结论与上次相同时你的心安静下来,一次次的起伏也就代表着你一次次的进步。
其实人的这一生就像一道数学题,它要经过你的计划,经过你一点点的研究探索,只要你有努力总会得到分哪能怕是一两步也可以分步给你分的/。让我们一起去解开这道题吧,不要担心步骤只乎我们是否则努力过。
学科作文600字 篇2
在这么多的学科中,我喜欢的课跟众多学生一样,体育、信息、音乐、美术,最讨厌的就是语文和科学了。语文和科学其实并不使人厌烦,而是使人感到恐怖。
我们的语文老师姓陈,我们尊称她为陈老师。陈老师对我们很好,特别是对住宿生。一次,我的语文书打湿了,陈老师又将她自己的语文书给了我;中午睡觉时,老师提醒我们多加衣服。可老师的这些爱都只在课余时间出现,一旦上课,完全变了一人似的,变得严厉,一有人不听话就叫他抄课文。她上课时的酷,把她课余时间的爱完全掩盖了,展示给我们的.只有酷。一次上语文课,老师提出了一个问题: “我”倚在门上会想什么?这个非常简单的问题没有人回答,老师又发话了:“再给一分钟的时间!”眼看一分钟过去,但迟迟没人举手, 眼见我们就要被陈老师“判刑”的时候,杨雅兰举起了手回答了问题,正当我以为不会受罚而刚吁一口气时,陈老师开始破口大骂:“这么简单的问题都回答不出来,脑子里装的是屎啊!除了杨雅兰,都把课文抄一遍!”有些胆小的女生都吓的眼泪都快流了出来。接下来,老师让我们把不懂的问题提出来,让我们一起解答,极少数人举起了手,老师点唐奥其起来提问,唐奥其回答后,老师宣布唐奥其可以不抄课文了,老师话一出,全班67人就有三分之二的人举起了手,但我还是不敢。一会,一部分的同学都被赦免了抄课文,这时,老师点起李龙宝提问题,他的问题别人提过了的,老师一听,大怒,
罚他多抄一遍。我听了更不敢举手了。快下课了,我的心里做了一阵斗争之后,豁了出去,举起了手,提出了问题,也遭到了赦免。事情过后,我一想起来就害怕。
科学课是很有趣的,可以做做科学实验,但科学课也处处都有危机,科学老师喜欢让我们在几分钟内背熟问题,并要抽出时间检查,若是不会背,就要跪一节课。科学课令人胆战心惊。
这就是两门令我感到恐怖的学科。
学科作文600字 篇3
文静的我,对科学课可是“情有独钟”。特别是,一次次实验让受益匪浅。
“火山喷发”大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发”,可这是一个模拟实验。科学课上,老师要求我们小组合作来完成一次“火山喷发”的模拟实验。
老师给了我们一些实验材料,有一个玻璃杯、一些醋、一些洗涤剂、一包小苏打和一张报纸。首先,往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋。奇迹很快就出现了,刚刚杯子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,一动不动,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的.泡沫,现在不断地疯涨,才过了几十秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口留到报纸上了。这时,我和同学们既兴奋又惊讶,目不转睛地盯着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。大约过了几分钟,泡沫又渐渐消失了。啊,这个实验太好玩了,太有意思了!这是为什么呢?我和同学们急忙拿起书查了起来,可书上一个字也没提,唉,没办法,只好和同学们一起思考了。对了!老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。那么洗涤剂又起了什么作用呢?我和同学们绞尽脑汁也想不出来。为了搞清其中的奥秘,我们又把这个实验飞快地重新做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。
这个小实验这是有意思。做科学小实验,让我们在实验中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美呀!实验,常伴我的科学学习,也陪伴着我成长。
学科作文600字 篇4
相信大家对酒这个词都不陌生吧,但是你可知道,酒是怎么酿出来的呢?
在科学课上我们学到一课叫“葡萄酒”,为此,我们的科学老师给我们做了一个很有趣的实验——做葡萄酒。我们可兴奋啦,一回家,就准备了新鲜的葡萄、糖、筷子、纸杯、瓶子、一次性手套、保鲜膜等,材料准备好后就等着第二天科学课上动手啦!
次日,我们等了一天,终于开始科学课了。首先,我们往保鲜袋里装一些葡萄,把它的皮捏破,汁水挤出来后,连皮带肉都装进瓶子里,我用手束紧袋口小心翼翼地一捏,隔着袋子就感到一股清凉,再一捏,不少的葡萄就皮破汁出了不一会儿一袋子原本有着紫红色皮、香甜的葡萄,现在变成了一袋青绿色的葡萄汁和一些紫色的皮了。我把它们倒入了纸杯,接着又是一袋,不一会儿,我的三四个纸杯就装满了,我把它们一起到入了我的大瓶子里,接下来再加五勺糖,老师说:搅匀后每隔十二小时还要开盖放一次气。
在一个星期的.发酵后,我的葡萄酒已经开始有一股浓浓的米酒、白酒、葡萄酒混合的酒香味,我们开始了发酵酒的第二步——过滤。找出滤网,一个干净的瓶子和碗,把葡萄汁和皮全部倒入大碗中,把大碗盖上,把另一个瓶子用开水涮一下,在上面架好滤网,将酒倒在滤网上,并用干净的勺子在上面捣一捣、按一按,把汁水挤压出来。我看见一滴滴粉红色或是桃红色的汁从网中流出,闻到一股酒的香气,就差喝一口了。过滤完后,把盖子盖上,听老师说,过滤后酒会越来越清澈、漂亮,底下的白色沉淀物也会越来越多。一周后,清澈甘甜,充满酒香的葡萄酒大功告成了。
这次酿酒我学到了许多科学知识,并都用在了生活当中。
我爱科学!
学科作文600字 篇5
妈妈常常骑电动车接我回家,有时候,遇到紧急情况的时候,妈妈一刹车,我就会往前倒。这是为什么呢?
妈妈今天告诉我了,这是惯性。惯性又是什么呢?
任何物体都具有保持静止状态或保持匀速直线运动状态的性质,这种性质叫做惯性.也可以说物体有保持运动状态不变的性质叫惯性。
妈妈给我解释说:“因为你坐在车上,车子正常行驶着,你的身体也跟着车子保持前进的状态。当我突然停下来时,你的身体因为惯性还要往前走,所以呢,你就会向前倒了。”
“那么,我问你,什么时候你会向后倒呢?”妈妈问。
我抓抓头,认真想了一会儿。然后我说:“在车子停止不动的时候,突然一走,我就会向后倒了。”
“对啊!”妈妈表扬了我,“说说这又是为什么?”
“因为在车子停止时,我的身体是停止的'。当车子突然往前走,我的身体因为惯性,还想保持停止的状态,所以我就向后倒了。”
“你理解得很对呀!”妈妈很高兴。
“我记得有篇作文上写道‘当公共汽车突然刹车时,车上的人们东倒西歪’,这句话是不是写错了呢?应该都是向前倒吧?”我又提出了个新问题。
“对啊,是这样。小宇会发现问题了啊!”妈妈更高兴了。
妈妈又告诉了我很多关于惯性的例子。比如晒棉被时,当妈妈拍打被子的时候,灰尘都从棉被里跑出来了,就是惯性的作用;我们还做了个小实验,把胶水帽放在一张纸上,突然把纸抽了,胶水帽还呆在原来的地方,也是因为胶水帽有惯性。
今天学到的小科学真有趣啊!我又学到了新的知识——惯性。
学科作文600字 篇6
开学的时候,妈妈给我买了几支新钢笔。因为要期中考试了,我就拿出来一支钢笔备用。当我迫不及待地拿起墨水瓶往新钢笔里灌墨水的时候,墨水却没有抽上来。我又试着抽了几次,还是没有抽上来。
我问妈妈:“妈妈,是不是这支钢笔的拉杆太紧了,墨水进不来呢?”
妈妈仔细看了看我的.钢笔,说:“这只钢笔不是因为拉杆太紧了,而是因为有一点松。它里面有空气,空气阻挡了墨水,所以墨水就进不来了。明天我去文具店给你换一支吧。”
我很好奇,就问妈妈:“为什么钢笔里有空气墨水就进不来呢?”
妈妈就给我说:“这是因为大气压的缘故。”妈妈为了给我解释清楚,就上网查了资料。
地球表面覆盖有一层厚厚的由空气组成的大气层。在大气层中的物体,都要受到空气分子撞击产生的压力,这个压力称为大气压力。
妈妈给我解释说:“大气层对地球上的各种东西都有压力,这就是大气压。而且这个压力是四面八方都有的。当钢笔的拉杆推下来的时候,钢笔的笔筒里没有空气了,也就没有大气压了,当拉杆向上抽的时候,因为墨水瓶上面有大气压,随着拉杆抽上去,大气压就把墨水压到钢笔里了;而如果拉杆太松,笔筒里有空气,空气里的大气压等于墨水外面的大气压,它们抵消了,墨水就压不进来了。”
“平时我们用吸管喝水也是这个道理。如果吸管上有一个洞,我们就吸不上来水了,不信你可以试试呀。”
我问妈妈:“真的有大气压吗?我怎么感觉不到呢?”
我们就做了个小实验来观察大气压:把饮料瓶装满水,拿个硬纸片盖到上面,把水瓶倒过来,你会发现硬纸片不会掉下来。这是因为瓶子里充满了水,里面没有大气压,下面的大气压把纸片给顶住了。
这就是大气压的威力啊。
【学科作文600字】相关文章:
小学科技作文10-25
学科调研报告10-06
学科调研报告11-30
小学科学教师学科调研报告06-24
小学科学学科经典工作计划范文09-25
小学科技作文2篇11-26
【精选】小学科技作文四篇12-07
小学科学的教案01-03
音乐学科述职报告09-08
语文学科随笔11-19