朗诵比赛作文600字(通用24篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的朗诵比赛作文600字,仅供参考,大家一起来看看吧。

朗诵比赛作文600字 篇1
“滚滚长江东逝水;黄河之水天上来。”一首首一句句赞美我们母亲河的诗和歌。对呀,黄河长江全心全意地哺育各族儿女,是诞生新中国的母亲。未来赞美我们的母亲,我们班举行了一次母亲河赞颂会。在大会上我热血沸腾,我如同屹立在黄河的断崖上看着从天边滚滚而来的天水,汹涌澎湃。想知道大会的内容吗?怎样做,你懂的。
一马当先的是张家浩组,一声大家好后。站好队形、双手齐捧着蓝色文件夹显得十分有序。松花江在怒吼,珠江在哭号。一字一句都深深打动我的内心。我的脑子浮现出在日军的铁蹄下的人民;站在前线战斗的`集结号一次又一次回荡在天边;战斗后的战场叫做地狱死去的中国人跟随硝烟一同前往乐土。连来日温柔静雅的覃婉婷也字字逼人地颂出八年抗战的凄凉和悲伤。
第二个登场的是殷晓桐组。滴答滴……的轻音乐放松了大家的紧张。《长江之歌》?“咦?”同学们发出了质疑,原来是长江之歌的雄壮配上了矛盾的轻音乐。无疑出了大问题,最终失落的下了台。
眼看第三组上场了,作为第四组难免有些紧张。在这之前——“我们被将进酒吧!”我提议,没想到全票通过。紧接着就是魔鬼般的背诵,为了不紧张我们还想到了当台下的人都是白菜玉米。
终于到我们组了,与往常一样,大家好以后站好队形。一声响亮的《将进酒》我还是以往的风格向前走了一步十分用情地颂出第一、二句:“君不见 ……”但是我心中是那样的紧张,不停地扯衣服心中想:“不能忘词,不能忘词,不能紧张白菜玉米,白菜玉米。”我自我认为我表现得不错。可是我的组员就没那样幸运了。何佳宇、汪婧怡相继忘词是效果重重下跌。最终还是搏得较好的成绩。
各个组的优点、缺点、特点相继表演出来。这次朗诵会让我 更加认识到了黄河长江的作用,与那汹涌澎湃的浪涛。我相信那浪涛会永远拍击着我的胸怀!
朗诵比赛作文600字 篇2
人离不开水,水离不开河,河离不开黄河、长江。母亲河哺 育了五千年中国文化,养育了三亿中华儿女。你从雪上走来,春潮是你的风采,热烈的音乐、朗朗的诵读声从六三班的教室里传出,我们在这里赞美母亲河。
第一组,踏着整齐的步伐,昂首挺胸走上了讲台,开始朗读。先是张家浩一马当先,扬子江在怒吼,黑龙江在怒吼….在高昂的音乐声中,伴着有气势的排比句,他朗诵的速度也极快,好似黄河奔流到海不复回。看得出来,张家浩极为认真,他手紧握着文件夹,眉头也皱成三条线,头发也闪着豆大的汗珠。快到覃同学了,和她说话,她总是轻言细语,语气平和,她会这么读吗?这好像是全班的疑问,她一定也“听”到了吧。我猜她一定是这么想的,“到我了,我在排练时,声音一直是柔弱的,总要把刚毅,热烈的气氛打破。”她慢慢地向前了一步,她开始紧张极了,眼睛一直看着稿子,头上有了一丝汗珠,紧咬着牙,慢慢地她被组员的激情感动了,也融入了进来,他们分工明确,一排列有序的朗诵着,当一个人说时向前一步,说完后又退回来,他们有着一样的蓝色文件夹,统一严肃。
其他小组也来了,来对祖国发出自己的赞美。一个大部分由女生组成的小组读着优美的.《三峡之秋》,他们是一起团结的集体朗诵。他们的朗诵如一丝微风掠过安静而优美,《长江之歌》的歌声,交织着他们雄浑有力的朗诵,有着长江的奔腾、热烈。
到了我们组了,我通过自己的努力和他人的鼓励圆满的完成此次朗诵比赛。几天过去了,每个同学的心一定回荡着那有力的朗诵:东方!那太阳升起的地方!东方!那壮丽的地方,他就是中国!
我们不仅仅是赞美母亲河,而且赞美祖国的壮丽,中国雄狮的苏醒!
朗诵比赛作文600字 篇3
长江、黄河,这两条母亲河,孕育了古老而伟大的中华文明。哺育了一代又一代的中华儿女。这周星期三,我们举行了以母亲河为主题的朗诵会。
其实、早在上周,罗老师就让我们开始准备,所以,同学们都拿出十二分的精力,调集了大量的脑细胞。精心选材、精心排练、真是一丝不苟!每读一个字,一个词、一句话、都饱含了同学们的深情。
经过一周的排量,朗诵会如期举行了。首当其冲的就是我们小组,看,我们小组整齐的队伍,清一色的蓝色文件夹,挺拔的身姿。我既紧张又兴奋。“怒吼吧!黄河!”我饱含深情的朗读着,眼前仿佛已经来到了汹涌澎湃的黄河岸边,它正如一只怒吼的雄狮,又如一头飞奔而来的巨龙!轮到覃琬婷读了,覃琬婷用饱含激情的声音读着,跟以前那个胆怯,细声细语的小姑娘完全不一样,实在是令我刮目相看。最后我们组以流畅的语言,优美的姿态完成了朗诵!台下的鼓掌声更是经久不息!
我最崇拜的周旭翛组上场了,只见他们快速站成一个三角形,紧绷着脸,一脸严肃与认真,生怕自己读砸了。开始了,周旭筱用美丽的声音赞美黄河,用激昂而又深情的声音歌颂黄河。王嘉凯则用低沉而又威严的声音来表明“母亲河”黄河在我们中国人的心目中不可撼动的伟大形象!康浩天和姜云浩这两个平时朗诵很一般的'同学今天也朗诵得非常出色!最后朗诵完美结束,台下更是响起了排山倒海般的掌声!
紧接着,又有同学朗诵豪情满怀的《长江之歌》、美丽而神秘的《三峡之秋》、汹涌澎湃的《黄河颂》等作品,他们朗诵的都绘声绘色。
朗诵会结束后,我想: “母亲河”孕育了古老而伟大的中华文明,哺育了一代又一代的中华儿女,我们一定要爱护她,让她永远流最纯洁的清流!
朗诵比赛作文600字 篇4
“哗啦!哗啦!”一波波江水拍击着江面,迎面吹来清凉的江风,令人遐想无限……江水怎么会到教室里呢?原来是我们六年级三班的同学在开朗诵会呢!瞧,他们一个个端坐在桌子上,那洋溢着激情的面庞,那透露出兴奋的眉宇,不都在暗示这将会是一出精彩的表演吗?随着号角的吹起,第一声战鼓,拉开了比赛的序幕……
“怒吼吧,黄河!”听啊,这是第一代表组的'同学在朗诵。他们毫不紧张,满怀兴奋地走了上去,开始了宣读。他们神情庄重,一丝不苟地将整个人放到了朗读中。听众们也不知不觉,走入了那抗战的时代,我仿佛容身在哪里,慌乱的百姓,灰头土脸的小孩,犹如雾中晨曦一般,一道光射了出来,是她!是黄河,我们伟大的母亲河!她给予了我们莫大的支持,让受难的人民心中,燃起了希望的火焰。张家浩的朗读颇有气势,他紧绷着脸,严肃的神情,他的眼睛一会盯稿,一会盯观众,起到了良好的开头作用。覃琬婷作为此支队伍中唯一一个女生,平时的她,声音清脆而好听,但现在,却丝毫不逊色于男生。王乾力处于压轴部分,他沉稳的声音似乎在宣誓“怒吼吧!怒吼吧!怒吼吧!”他神情激昂,眼中,仿佛在诠释母亲河的伟大!
不得不说,这次比赛,大家都有良好的准备,使人应接不暇,可谓精彩绝伦!一个一个组,紧接上台,变幻的队形,有感情地朗读,让我由衷的鼓起了掌。
母亲河,我们伟大的母亲河呀!千百年来,您哺育了多少民族儿女,您撑起了多少个家。远古有您的足迹,未来也将由您的步伐!在热烈的掌声中,比赛终于结束了。但我想,我永远不会忘:我爱您,母亲河!
朗诵比赛作文600字 篇5
这个星期五上午前两节课,我们年级在多功能厅举行了三年级朗诵比赛,很荣幸我是主持人之一。会场舞台上挂着比赛的横幅,有三个班的同学都来了。大家都很期盼看到精彩的朗诵。
经过初选年级有十八个作品脱颖而出,我们班占戈表演《春的消息》,李一格表演《小水滴旅行记》,侯凯文表演《生死不离》。我真希望他们取得好成绩。最感到惊讶的是有一个作品竟然是六个人一起表演,这个作品叫少年强,他们六个人配合的非常默契。我们班侯凯文准备的超级充分,连自我介绍都要配音乐,朗诵感情带有忧伤,但也充满希望,感情表达的淋漓尽致,如愿以偿的`拿到了一等奖,为我们班争光。
我是第一次在学校当主持人,上台报幕的时候感觉很有点紧张,不过那紧张在我走下台的一瞬间就消失了,虽然紧张但我发挥很好,没有出错,非常流利。上其实台报幕只不过是一瞬间的事,轻轻松松,到最后的时候我们六个班的主持人一起结尾的时候,我们有点迟疑,因为我们怕大家不能同步。
比赛结束后我的心还怦怦怦直跳,可能是结尾的时候太紧张了,加上平时不经常锻炼所以就会使我的心不停的跳。我觉得原来当主持人是这么有意思的事。
这次朗诵比赛我收获很大,因为我看到了听到了很多很棒的作品,而且我才知道原来我们年级的朗诵水平很高,大家朗诵的都有声有色,都带着感情,大家都找到了合适的配乐,比如作品海燕就配了大海的音乐,听起来真是赏心悦目。希望下次朗诵比赛我能见到听到更好的作品,最好自己也能参赛。
朗诵比赛作文600字 篇6
今天,是我们三年级的朗诵比赛的日子。我很兴奋,因为我是主持人啊。我希望我们班的选手马悦水、梁灏和王韵竹能取得好成绩。激动人心的时刻到了,六个主持人上台为在座的评委老师以及同学们讲了一段精彩的开场白。讲完之后,朗诵比赛就开始了。
第一个上场的就是我们班的梁灏。我报完幕以后,把话筒给了梁灏。梁灏流利地朗诵完了,也许是因为紧张,我觉得梁灏没上次我们班级的朗诵比赛发挥的好。接下来就是其他班的同学,有些同学的声音很大,有些同学的声音比较小,但是大家都很认真。轮到我们班的马悦水了,她是我们班那次朗诵选拔赛表现最好的,我们大家都对她充满期盼。马悦水自信地站在舞台上,充满感情地朗诵了《金色花》。她的朗诵不仅很流利,还很有节奏感,和背景音乐配合的天衣无缝。朗诵一完,就响起了热烈的`掌声。比赛还在继续,正当我们认为马悦水可以名列前茅的时候,一个更精彩的节目出现了。那就是三(1)班侯凯文同学朗诵的《生死不离》,这是一篇描写雅安地震的文章。他朗诵的时候声如洪钟、绘声绘色,流露了对雅安深深的感情,他抑扬顿挫的言语也深深地打动了观众。真是十全十美啊!我只好把希望都奇托在王韵竹身上了,我报完节目后,兴致勃勃地看着她朗诵。虽然王韵竹朗诵的也很不错,但终究比不过侯凯文。
比赛结束了,侯凯文毫无悬念的获得了第一名。不过我们班的三位同学能拿到这个成绩已经是很棒了!让我们一起努力,在下次比赛时我们班一定能取的更好的成绩!
朗诵比赛作文600字 篇7
“唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻……”练习室里传来了一阵阵的声音,是因为我们正在为接下来的朗诵比赛做准备呢!
我和同伴练习完了诗词,又开始练习起动作来。“诶,不对!我觉得应该是这样才好!”一个小时过去了,两个小时过去了……我们几个汗如雨下,个个躺倒在地,上气不接下气的.!
而接下来的几天,几乎都是这样。终于,迎来了朗诵会的日子!
我站在台下,汗包围了我的手心,双腿一直颤抖着,心脏都要跳出来了。直到主持人说出了:“下面有请四(4)班,给我们带来《木兰辞》。”这一句话时,我立马露出了笑脸,神态自若。就好像什么事情都没有发生过一样。
当咱们站上舞台时,聚光灯“唰”的一下,照在了我们身上。我们立马跟着前奏排好了队型,开始比划起了动作,我们一会跑到这边,假装摘东西;一会跑到另一边,站着摇头。最后,走到了中间,开始朗诵了……
我简直是倒背如流:“唧唧复唧唧,木兰当户织……”接着,我们又开始比划起动作来了。轮到了集体朗诵的环节,我们排成一排,一个人蹲下,另外一个人也蹲下。像波浪一样跌宕起伏,正好与“但闻黄河流水鸣溅溅”这句诗相符合上!
当读到最后有一句时,台下响起了一片热浪般的掌声,全场都在为我们欢呼!我看向我们班的大本营,看见我的同学拿着老师的手机在那里东跳跳,西凑凑帮忙拍照。而我们班的男女同学们,都大喊着:“四(4)班,加油!好棒!加油!”我从台上看着他们,他们个个脸憋得像一个红苹果一样。
终于,功夫不负有心人,我们不负众望。获得了一等奖,所有的努力和汗水都是值得的!
朗诵比赛作文600字 篇8
今天,阳光明媚,我期待已久的朗诵比赛来临了。
和着温暖的春风,我快步向学校走去,因为今天下午“我要和春天有个约会”。来到校园,五颜六色的彩旗迎风飘荡,“咦,这是哪来的仙女下凡了,跑我们学校来了”,走近一看,原来是我们班的同学,经过精心打扮,花枝招展,在阳光下,那绚烂的色彩更加明亮耀眼,显得更加精神可爱了。
朗诵会就要开始了,因为我们班的节目是最后一个,所以我们不用着急,可以先看别人的表演。在别人表演时,我认真仔细的看,要表示出对别人的尊重,因为只有这样别人才会尊重你,同时我也可以吸取别人的长处来弥补我自己的不足。一个个节目,精彩迭出,掌声雷动,让人看的应接不暇,其中最精彩的要数马绯演唱的`歌曲了,那优美的旋律加上她那甜润清晰地童音,让人听着仿佛进入了仙境!
就要轮到我们表演了,我的心里像揣着个小兔子咚咚的蹦个不停,因为我又激动又担心,激动地是我马上就可以站在舞台上把我这些天训练的成果汇报给大家,担心的是害怕演不好,给我们班丢脸。终于该上场了,我带着我们四六班的表演队,走上了舞台,台下立刻响起雷鸣般的掌声,掌声给了我更多的信心和勇气,我什么都不在乎了,也不害怕了,全身心的投入了诗朗诵中,“我想……”,随着台下掌声的再次响起,我心里的石头终于落地了,因为今天我们表演的很好,没出一点差错。
《我和春天有个约会》朗诵比赛最激动人心的时刻就属发奖了,我们班得了个二等奖,有些同学感到很遗憾,说怎么就得了个二等奖,但我心里很高兴,因为我尽力了,同时老师给我们这样活动的机会,即使不得奖,我们也锻炼了自己。对我来说这是一次非常有意义又难忘的朗诵赛。
朗诵比赛作文600字 篇9
人离不开水,水离不开河,河离不开黄河、长江。母亲河哺 育了五千年中国文化,养育了三亿中华儿女。你从雪上走来,春潮是你的风采,热烈的音乐、朗朗的诵读声从六三班的教室里传出,我们在这里赞美母亲河。
第一组,踏着整齐的步伐,昂首挺胸走上了讲台,开始朗读。先是张家浩一马当先,扬子江在怒吼,黑龙江在怒吼….在高昂的音乐声中,伴着有气势的排比句,他朗诵的速度也极快,好似黄河奔流到海不复回。看得出来,张家浩极为认真,他手紧握着文件夹,眉头也皱成三条线,头发也闪着豆大的'汗珠。快到覃同学了,和她说话,她总是轻言细语,语气平和,她会这么读吗?这好像是全班的疑问,她一定也“听”到了吧。我猜她一定是这么想的,“到我了,我在排练时,声音一直是柔弱的,总要把刚毅,热烈的气氛打破。”她慢慢地向前了一步,她开始紧张极了,眼睛一直看着稿子,头上有了一丝汗珠,紧咬着牙,慢慢地她被组员的激情感动了,也融入了进来,他们分工明确,一排列有序的朗诵着,当一个人说时向前一步,说完后又退回来,他们有着一样的蓝色文件夹,统一严肃。
其他小组也来了,来对祖国发出自己的赞美。一个大部分由女生组成的小组读着优美的《三峡之秋》,他们是一起团结的集体朗诵。他们的朗诵如一丝微风掠过安静而优美,《长江之歌》的歌声,交织着他们雄浑有力的朗诵,有着长江的奔腾、热烈。
到了我们组了,我通过自己的努力和他人的鼓励圆满的完成此次朗诵比赛。几天过去了,每个同学的心一定回荡着那有力的朗诵:东方!那太阳升起的地方!东方!那壮丽的地方,他就是中国!
我们不仅仅是赞美母亲河,而且赞美祖国的壮丽,中国雄狮的苏醒!
朗诵比赛作文600字 篇10
在我小学的四年里,有很多事情,有开心的,有难过的,有悲伤的但让我最难忘的还是今天的朗诵比赛。
今天是星期四,阳光明媚,风和日丽,比赛是在下午举行的,同学们都很激动。
看吧!我们每个同学都格外开心,漂亮的头发,漂亮的妆容,整齐整洁的蓝色靓丽服装,为我们上台朗诵增添了自信,再加上老师对我们的鼓励,我坚信,我们这次比赛会获得好成绩。
俗话说:“台上三分钟,台下十年功”,在老师耐心的指导下,我们练习了一遍又一遍。演出马上就要开始了,我心里兴奋极了。但我看到其他班级朗诵的都很精彩,我心里有点儿紧张了,害怕自己的班级会输给他们,但是我在不停的.鼓励我自己,要相信我们四一班的力量
这次参赛的班级有四年级,五年级,六年级的同学,节目一个接一个,有跳舞加朗诵的,有唱歌加朗诵的,有弹琴加朗诵的她们表现的都很棒。
终于该我们班上场啦。我们朗诵的是毛泽东诗词《沁园春》
那豪迈的诗词震撼人心。我们激情澎湃,同学们个个精神抖擞,眼神坚定。该我们朗诵的时候,我们手拿道具星星一动不动,用洪亮的声音打动观众。
表现最出色的是我们班的赵佳乐同学。他的朗诵表情到位,声音到位,感情到位,读出了毛泽东诗词的豪迈,风调独绝文情并茂。看到她的动作,听到她的声音,在她的感染下,我们也激情满满,全身心的投入到朗诵当中,深刻的体会和领略一代伟人的壮志豪情。
看吧!观众看得目瞪口呆。我们用宏亮的声音,统一整齐的动作,全身心投入神态嬴得了最热烈的掌声。
比赛结束后,我们回到教室。同学们欢呼雀跃,为我们今天出色的表现而贺彩,结果出来了,我们班获得了一等奖,我们开心极了!这场比赛真精彩,它给我留下了深刻的印象。
朗诵比赛作文600字 篇11
我们学校的读书节终于开幕了,这呢!要从几个星期前开始讲。这一天语文老师来到我身旁,亲切地对我说:“你的朗诵水平不错啊!过几天学校有个朗诵比赛,你有没有信心跟其他同学pk一下呢?”这让我又惊又喜,又有点忐忑不安。
现在朗诵比赛如期而至了,各个班的选手们来到3楼的会议室集合。我来到现场,找一个位置坐下,当望向四周时,发现来比赛的.各个都是重量级的选手啊!顿时我坐卧不安。
选手一个又一个入场了,我心里的石头也越来越沉了,感觉自己的负担也越来越重了。我身体在瑟瑟发抖,手心也不停冒汗。
老师说:“我先点名,看有没有没来的。”选手全部都到齐了。第一个被叫到的居然是我,我有点不知所措,观众们都不约而同地从四面八方投来异样的目光,一时没缓过神来,原来我是第一个人,我迈着颤抖的脚步走向前。
随着伴奏音乐声的响起,我的心渐渐平静下来,我仿佛听到了一个世外桃源,我在朗诵着。花儿不停的对着我绽放,我就像一只小雀叽,声音清脆,尽情地叫着,叫着!我停止了欢叫。接着台下响起了热烈的掌声,冰冷的空气中又多了一些大家的热情,我走下台后,别人的朗诵开始了。
我得意地想:这次我应该表现的很好了吧!可当我看到了别人的朗诵后,我心里不禁涌出一句话:"山外青山楼外楼英雄好汉争上游,争到上游别骄傲,还有英雄在前头。"
比完赛后老师说三天后会评出结果,听到这句话后,我心里就像15个吊桶打水,七上八下,生怕比不过别人而没有获奖。
三天后我惊喜万分,我竟然得了二等奖,兴奋到自己好像是火箭,马上就可以冲出天际,虽然没有获得一等奖,但参加了这次朗诵比赛,让我有了视觉和听觉上的享受。
朗诵比赛作文600字 篇12
2011年9月28日下午,第六届“讯飞杯”全省大学生诗文朗诵比赛安徽大学选拔赛在我校博北D201教室举办。这场比赛由商学院学生李婷婷主持;教授魏民,国家一级演员、安徽大学兼职教授王秀琴及国际级普通话测试员宋雅君担任评委;学报编辑部主任吴怀东,中文系主任鲍恒,中文系副主任陈道贵,教务处实践中心主任周伟斌,教务处学籍管理中心科长张萍及中文系团委书记丁丽丽担任嘉宾;该场比赛由王泽庆老师负责。
在这场朗诵比赛中,选手们都发挥得极为出色。有中文系选手阮晓宇对祖国百年圆梦的深情,有商学院选手李婷婷对致橡树的深刻诠释,也有经济学院选手程瑨对未来的执着与信心。
中文系选手张一为大家带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》赢得了热烈的掌声。她头部微扬,眼含泪花,当朗诵到高潮处时,她高声诉说着对祖国的.热爱。脸上洋溢着的自豪充分感染了大家,不禁生出一份肃然之情。艺术学院选手柯妍的优异表现也有目共睹。她一脸肃静地展示着一幅幅手的照片,有汶川地震中医者对患者伸出的救助之手,也有患者之间互相掺扶的手,不仅有老人的手,也有小孩的手。当柯妍诉说着这些手背后的故事时,在座的各位都被带到了那个惨痛的回忆之中。天灾无情人有情,一双双手,汇聚成为一份份力量,柯妍充分诠释了“大爱无疆”。
比赛结束后,记者对几位同学做了采访,一位中文系的朱同学说:“这场比赛各位选手都表现得极其优异,让我产生了身临其境的感觉。”一位艺术学院的柳同学说:“我特别欣赏章洁,通过章洁的朗诵,我感受到了母爱的伟大与真挚。”一位历史系的张同学说:“我非常欣赏张一的表现,让我大开眼界。”
朗诵比赛作文600字 篇13
在我成长的过程中,我从未忘记失败给我带来的教训。这让我这个被宠坏的乖乖女,真正懂得了山外有山,人外有人。
那一年,我刚刚进入六年级,学习很紧张。我的老师每天都在布置论文,但我还是没有放弃对写作的热爱。机会来了。那天中午老师找我谈话,希望我参加学校第一次阅读比赛。
我信心满满的答应着,心中充满了掩饰心愿的狂喜。下楼的时候,我把这个好消息告诉了几个同伴。他们听着听着,也在夸我,眼神里流露出真正的羡慕。这些成了让我膨胀的发酵粉。听了这个赞,一想到平日里拿的那么多奖状,就有点忘乎所以。
回到家,我做的.第一件事不是好好准备,也不是了解自己的不足,而是向家人炫耀自己的运气和才华。我拍拍胸口,站在家里客厅中央,高昂着头,对自己赞不绝口。我说我口水都快干了:“妈,你放心吧,这次没问题。这些比赛我参加过上千次。没什么好注意的!”
但是我忽略了一个重要的点。悲剧往往在你最意想不到的时候降临。比赛的日子如期而至。老师叫我名字的时候,我进教室的时候,我一个人面对镜头的时候,我觉得自己有多愧疚,手一直出汗,脑袋嗡嗡作响。
“我最喜欢的书之一是。是的……”忘词了,背过的台词心里也没有阴影。好游戏就这么被自己搞砸了,后悔的肠子都青了。我转过身,意识到自己连哭的资格都没有。
这是一次难忘的失败。成绩出来的时候,我忍受了老师失望的眼神和同学无情的嘲讽,但我不怪任何人。我要求一切。我会记住这次失败。从今以后,我不再那么轻浮、自吹自擂、目中无人,而是脚踏实地的走好人生的每一步。这样才能收获属于自己的鲜花和掌声。
朗诵比赛作文600字 篇14
到了三年级,学习变得紧张,活动变得少了。但是我忘不了我初三的第一次语文活动。
我还记得刚开学,下课的时候,老师说要搞一个全班都要参加的朗诵活动。内容是我们的第一课,《沁园春雪》毛泽东写的。这话一出,有的同学睁大了眼睛,有的`慌了,有的没变脸,还有的盯着桌子,把自己的小计划在心里敲打着。然后,老师说:“这次一个可以自由组合,五六个可以组合。”说这话的时候,有些人是拉帮结派,但不敢在老师眼里嚣张,跟别人在一起很开心。老师清了清嗓子说:“不过不要太多。这首诗只有这么长。人太多的时候在看什么?”
下课后,教室里炸开了锅,一下子组成了几个小组,如火如荼地讨论背诵计划。我心里想,如果没人叫我“出山”,我就一个人带头。
老师一读完这篇课文,就立即安排阅读,并计划下周开始。看到每天都有人留下来排练几分钟,也没人邀请我,我就开始了自己的准备。
我没有朗读的经验,专门一个字一个字的读。一开始“北方风光,千里冰封,千里雪飘”描述的就是这里的壮丽景色,要把长音拖一点,眼睛要看着远方才有这种感觉;“丢洪水”的“饭”不要马虎,要强调声音;“努力比天气高”的“高”应该是音调更高,脖子更高;“一代天骄,成吉思汗”在这里应该读一读英雄傲世的感觉,但要微笑摇头,读一读“只会弓射大雕”,才能读到毛主席超越古今,创造历史的远大抱负;最后,“望现在”应该是最高点,也可以做一个抖臂动作,五指并拢,掌心向上,斜指天空对应最后一个“朝”。
我特意说我会是第一个。我大步走上舞台,深吸一口气,开始表演。
虽然我不在前三,但是同学们鼓掌的时候我试探性的看了看老师,老师笑着灿烂的点了点头,这是给我最大的奖励!
朗诵比赛作文600字 篇15
前几天,学校举行了诗歌朗诵比赛,以“祖国在我心中”为题。我很荣幸,我和叶慧欣等人代表我们班去参加比赛。
经过我们苦练,老师苦教,我读的好多了,感情也很丰富了。到了比赛那天,我们的心里就像十五个水桶打水——七上八下的。语文老师鼓励我们说:“别紧张,就当是平时我们联系的时候。”听了这句话我紧张的心放松了许多。进了队室,之见队室里人山人海,沸腾的很。评委坐在第一排,后面有许多班级的代表队,和一个架起来的摄像机。经过聂队长的一番述说后,才知道我们是到数第二个演讲的。
本来我很紧张的,但是看了前面几个班级的演讲后,我一点也不紧张了。因为他们都是拿着稿子演讲的,有的是时不时地看一眼,有的是看着稿子演讲的,我那悬着的心轻松多了。
轮到我们演讲的`时候了,我们精神抖擞的走上台。我们以响亮的歌喉、丰富的情感取得了九点八二的好成绩,与五年级六班并列第一。由于只有一个第一名,我们又比了一次,因为当时我们很激动、紧张,便在中间卡词了,得了九点八零分,五年级六班的分数让我们极为震惊,他们得了九点九零分,顿时场下的掌声如同雷鸣一样的声音。五年级六班得了第一名,而我们因为一时的疏忽取得了第二名,看着五年级六班手里金黄灿烂的奖杯,我投去了羡慕的目光。
虽然我们只得了第二名,但我们尽力了,我们努力了!
通过这次的比赛,我明白了祖国母亲是怎样走过这六年的,因此,我也更加爱自己的祖国了。看看现在的祖国,再想想以前的祖国,我不由得赞叹祖国迅速的发展和变化!
朗诵比赛作文600字 篇16
“同学们,美好的春天来到了,让我们用崭新的心情去迎接它吧!”这是我们班在举行诗朗诵比赛呢!
老师说:“我宣布春之声诗朗诵比赛现在开始!欢迎第一位选手:闵心语。”
然后,我们一起热烈地鼓掌,闵心语落落大方地走到了黑板前,深深地鞠了一躬,像是在拜佛一样!这样一想,我偷偷地笑了,哈哈,我成佛了。
闵心语朗诵的是《蝶恋花》:“蝶恋花,苏轼。花退残红青杏小......”闵心语朗诵的很美,像早晨在山中唱歌的小鸟,声音是那么清脆、动人!老师评分了:“闵心语满分:102分。”
第二位上场的是:王宝迪,他长得很壮很高。
他朗诵的是《相思》。“相思,唐,王维。红豆生南国,春来发几枝......”王宝迪字正腔圆,声音大得出奇,像威武的老虎在朗诵!老师说:“王宝迪和闵心语都是:102分!并列。”啊,都是102分,这回有的比了。
第三位上场的'是冮阳硕,他戴着一个小黑眼镜,举手投足像个小绅士。
“相思,......”也是《相思》啊,他读的声音非常洪亮,像英勇的老鹰在对天长歌!结果是三个人都是第一,102分!
最后上场的是王歆瑶,她高高的个子,很文静!
她一张嘴,读的竟是《相思》。但她的声间非常美,像春天的柳笛声一样!毫无疑问,最后,老师说:“四人都是第一,我宣布诗朗诵比赛到此结束。”有人说:“这不跟没比一样吗!”还有人则开心地喝彩着!
这场比赛就这样结束了。虽然没分出胜负,但大家都感觉到春的美妙!
朗诵比赛作文600字 篇17
看,演讲台上,同学们服装整齐靓丽,个个精神抖擞,都昂首挺胸,目光坚定,正深情地朗诵着一句句慷慨激昂的诗歌。这,就是我们寰岛小学一年一度的迎国庆诗歌朗诵比赛。比赛正在火热进行,场上时常响起雷鸣般的掌声……
不一会儿,就轮到我们班了。凄凉的音乐一响起,我们弯着腰,弓着背,低着头,脚步沉重,一步一步地迈出脚来,仿佛回到了以前,在“十个太阳”的暴晒下,我们倔强地挣扎着。
我们慢慢走向表演台,走到自己位置后,我们就开始做祈祷神的'动作,仿佛在说:虽然艰苦,但我们有信仰,我们相信英雄会出现,大地会祥和。
这时,我们的领诵周芊妤铿锵有力的声音脱口而出:“屹力于泰山的最高峰,下临龟裂的茫茫九州……”男领诵也跟着上台,只见他穿着豹纹服装,脚穿着草鞋,头上戴着头巾,他左手举神弓,朗诵着:“我拉开乌号的神弓,搭一只奇卫的劲矢……”到我们了,我尽自己最大的努力唱到:“慧星出沒于白昼……”
最后,我们一起大声唱到:“我是神的叛徒,我是屠日士。”“我是后羿!”潘鸿榛高亢而充满激情的声音结束了我们的朗诵。这时,全场响起了热烈的掌声。
比赛结束了,主持人高声宣布:“六六班第一名,六一班第二名,六五班第三名……”当我们听到了我们班第二名时,全班高兴都跳了起来,兴奋地喊道:“六一班第二名,耶!太棒了!”
这次迎国庆诗歌朗诵比赛,不仅加深了我们对伟大祖国的赞美和热爱之情,也加强了我们的班级凝聚力,展示了我们六(1)班同学的精神风貌,这次比赛将深深地印在我的脑海里!
朗诵比赛作文600字 篇18
周四那天,我和班里的三名同学代表班级参加了学校组织的逸夫学校第八届“书香杯”朗诵比赛。这是我第一次参加朗诵比赛,感到特别荣幸。听说每次参加比赛的哥哥姐姐们朗诵的水平都非常高,所以比赛之前,我的心里像装着一只小鹿一样,既兴奋又紧张。万老师利用午饭后的休息时间,一句一句的领我们练习,告诉我们比赛时朗读的音量,语气,语速。“不用紧张,正常发挥就好,因为我们相信你是最棒的!”听了万老师的话,我如释重负,心情放松了许多。比赛就要开始了,我是9号选手,在候场区的时候,我听到前面参赛的选手个个口齿伶俐,看到他们的表现大方自如,朗诵的有声有色,动作、神态都惟妙惟肖。一个、两个、三个……,当主持人宣布九号选手上场时,我清了清嗓子,深吸了一口气,镇定自若地走上了讲台,我吸取前几位同学的优点,现在已十分轻松了。我抽到的课文是《陶罐和铁罐》,我暗自窃喜,“这简直是太好了!”语文课上,这篇课文我们练习的最熟悉了。因为每每遇到这种情境对话的课文,万老师都会请我们同学扮演不同的角色进行朗读。所以在朗读的`过程中我把铁罐的傲慢、陶罐的谦和表现的淋漓尽致。虽然某些地方稍微有些停顿,但丝毫没有影响我的发挥。就这样不知不觉中,我顺利地完成了朗诵比赛。
比赛结束了,我们紧张的等待着主持人公布结果。“第一名,9号选手,顾峰……”我获得了第一名?我简直不敢相信我的耳朵,我太惊喜了,差点蹦起来。我们班的其他同学也获得了非常优异的成绩,我们班还夺得了优胜奖的冠军呢!
这是我第一次参加朗诵比赛,它不仅锻炼了我的朗诵能力,而且开阔了我的视野,让我更加热爱朗读了。相信,下次有机会我会表现得更好!
朗诵比赛作文600字 篇19
经过激烈的对决,我们班的朗诵比赛终于落下了帷幕,吴雅雯以第一名的优势获得了冠军,熊孜获得了第二名,华睿获得了第三名。
得到冠军的是吴雅雯,她平时的朗诵能力很强,口才也很好,平时的我们班的朗诵比赛,吴雅雯都能获得名次,这次你瞧,她还获得了第一名呢!她刚上场朗 诵的时候还清了清嗓子,然后读到:“《丝丝春雨》,丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地。种子张开了小嘴儿……她读得让我们陶醉了,仿佛让我们身临其境,所以 吴雅雯朗读的部分过关了,吴雅雯的表情也很丰富,让人看上去很舒服,感情很丰富,音量高低都控制的很好,所以吴雅雯是名副其实的冠军!
得到第二名的是熊孜,熊孜平时都是我们班的尖子生,写字、朗诵都是她的强项,所以熊孜在这次朗诵比赛中取得第二名,也是很正常的,我们来看她的表 现,她昂首挺胸的走上台去,然后读到:“《丝丝春雨》,丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地……熊孜读的也很好,唯一的缺陷是她的表情不够丰富,其他方面都很 好,如果表情能够丰富一些,那就和冠军吴雅雯不分高下了。
得到第三名的是华睿,华睿平常考试成绩非常好,也是我们班的`尖子生,英语考试每次都是前三名。我们再来看一看华睿的表现,她走上台去,先摆好姿势, 然后读到:“《丝丝春雨》,丝丝春雨,哺育着刚刚苏醒的大地。种子张开了小嘴儿……瞧华睿读的也不赖,可是欠缺的是音量不足,感情丰富,表情也很丰富,如 果音量高点的话就能第二了。
参赛的选手虽然只有15名,但像是“八仙过海,各显神通”,她们的荣誉得来不易呀!
朗诵比赛作文600字 篇20
盼星星,盼月亮,终于盼到课文朗诵比赛的日子。那天太阳躲到白云里,不忍心让我们顶着烈日。我们在老师的指挥找到位置坐下了。
在三角梅的衬托下,舞台变得更加美丽。台上那“童心向党,追梦新时代”的大字也特别显眼。
衣着华丽的主持人神采奕奕地走上舞台,在一段开场白过后,比赛拉开了序幕。
第一个上场的是三年二班,他们的队形特别吸睛。朗读时声音饱满,音调上下起伏,节奏也掌握的特别好。朗读完毕,台下响起了热烈的掌声。
10分钟,20分钟,30分钟。还是没有轮到我们,我实在等不及。终于轮到我们上台了,我们排成两个大三角形,站在舞台上。
我们诵读的.课文是《圆明园的毁灭》,根据课文的特点,老师把课文分成个人读、女生读、男生读、合读。
读到圆明园曾经如此辉煌的时候,一股自豪之情油然而生;读到圆明园被入侵者随意破坏的时候,我们眼睛里带着憎恨;读到圆明园被毁灭的时候,我们就读得十分低沉;在读到不忘国耻,振兴中华的时候,我们音调就变得高昂。
“同学们,我们要勿忘国耻,振兴中华!”铿锵的朗读声刚落,底下就响起了雷鸣般的掌声。下台时我默念着:“要第一名,要第一名呀……”
比赛结束了,我们焦急地等待着比赛成绩。“五年三班和五年一班并列第一名。”老师宣布道。比赛成绩一揭晓,我们笑得比花还灿烂,欢呼声响彻云霄。我们激动得直拍手,把手都拍麻了。
这次朗诵比赛充分展现了我们的实力,使我们整个班级变得更加团结。
朗诵比赛作文600字 篇21
母亲河源远流长,波涛汹涌。今天我们班同学通过一次朗诵比赛更加了解了母亲河。在台下同学安静期待的环境中,这次母亲河朗诵比赛就正式开始了。
“怒吼吧!黄河……”首先震撼我们听觉的是第一组。覃婉婷和王乾力是我们大家期待的对象,覃婉婷平时是一个非常温婉的女生,此时此刻她发出了洪亮的声音,这声音证明她已经深深投入到这首诗歌中。王乾力的那几句:“怒吼吧!怒吼吧!怒吼吧!”好像要证明自己不是人送外号的“假女生”。这一组有一个最大的特点,就是每个人手中都有一个蓝色文件夹,并且姿势几乎都是一样,可以防止演讲稿把脸遮住;他们着装整齐,标准统一,给人特别的.感受。
紧接着,各小组的朗诵虽很精彩,但都不新颖。令我印象深刻的还有这样的一个组。
他们闪亮登场,先整齐地站成一行,说完大家好,就变换队形,新成了一个向内的三角形。这一组还有一个特点就是选材新颖,其他组都是在赞美母亲河,而这一组讲述了黄河的痛苦,以及现在和原来的差别。先是王嘉楷朗诵,别看他个子小,朗诵起来可一点也不逊色。哦,对了,他们组还有个康浩天,他肯定都得不好。我正准备看他笑话时,一个铿锵有力的声音传入我耳朵,抬头一看,原来是皱着眉的康浩天。真是太不可思议了,虽然他读得不算最好,但是这次朗诵的却进步了很多。当这一组朗诵完毕,同学们都给予他们的掌声。
在这一次的比赛中,虽然各个组的内容不同,但是我们都表达了对母亲和热爱之情。母亲和事像原来一样美丽,还是像现在,或许更坏呢?这个问题值得我们思考。
朗诵比赛作文600字 篇22
在每个人的心中,都有自己最难忘的一件事,当李小凡布置下去以后,大家便讨论起来,有的说:“我最难忘的是第一次炒菜”。有的说:“是自己走夜路”,而我却说:“我最难忘的是经典诵读比赛”。
那是在加课的一天,李老师说举行“经典诵读”比赛,我便准备起来,因为当时只有《木兰诗》没有背熟,所以正在背《木兰诗》,在李老师的三声掌声后,我们开始比赛了,当李老师数过“一、二、三”后,依然没有人上台表演,李老师说:“我在数一遍,如果依然没有上场的话,我们就中止比赛,开始考试了。”当老师再一次倒数时,郑睿轩便鼓起勇气第一个上场,当他背完前两首时,李老师便评他为第一,是因为勇气,我们接连上场。当排到我的'时候,我的心里像有一只小兔子一样,一直砰砰直跳,我的声音便开始发颤,腿开始发抖,但是,我的勇气一直鼓励着我。他对我说:“一定要坚持背诵下去,我相信你一定可以进入前五名”,我便一直背了下去,当背诵到《木兰诗》其中一句时,我就开始没有了勇气,我的勇气又开始警告我了:“主人,你一定要记住,有了勇气才会有动力,有了动力才会有信心,有了信心你才可以风风光光的进入前五名”,我又坚持背了下去,背完之后,回到了座位上,李老师说:“在郭钊后面,在鞠磊前面”。因为目前我是前五名中的第三名,所以我不想让别人超过我。
开始宣布成绩了:“第一名:郑睿轩、杨文瑞,第二名:郭钊,第三名:孙涵潇……”,我听到了我是第三名,我的心情很激动,已经无法用语言形容。
通过这一次经典诵读比赛,我懂得了一个道理:勇气,是成功路上必经的坎坷路。
朗诵比赛作文600字 篇23
诗词朗人生,人生诗歌朗!诗词朗诵给人以美,给人以享受,陶冶人的身心;人生因为诗词朗诵而更加完美、充实。
就在这一个阳光明媚的星期二,我们学校举行了一个一年一度的大型节目——诗词朗诵比赛。我们班朗诵的是岳飞的《满江红》。每天一下课,语文老师就用她那明亮的嗓子带领我们背诵:“怒发冲冠,凭栏处······”朱老师把她精心准备的PPT放到大屏幕上,上面的图像栩栩如生。我们感叹有朱老师这样一位辅导老师,再加上这么好的PPT,我们越背越有气势。
下午两点的.时候,我们整整齐齐地排好队来到后台准备上台表演,我既兴奋又紧张,生怕下一个叫到的是我们班,我在内心祈求着最后一个是我们班,可是,也不知道是不是老师故意刁难着我们,下一个叫到的班级还真的是我们班。
我跟着同学们有点忐忑地走上舞台,看到台下坐着全是老师和同学,此时的心情就像热锅上的蚂蚁七上八下,非常害怕,生怕背错了。我小声吟诵着,担心一不注意就走调。我的两只脚不由自主地不停乱动,不敢绷直,只要一绷直整个身体就会发抖,向一个泄了气的气球,似乎感觉两条腿此时是无法支撑整个身体的。
不过,背着背着我的心情慢慢地平静下来,腰杆也直了,不再晃动,声音也逐渐大了起来,不知不觉一篇《满江红》就朗诵完了,这时我感到无比的自豪,不管能不能拿到名次,起码,在心理上我战胜了自己。
出了天使剧场,我顿时觉得全身都轻松了好多,这可真是一次由“紧张”变身为“轻松”的表演呀,希望多参加这样的活动!
朗诵比赛作文600字 篇24
今天,我们班进行了一次朗诵比赛。第一轮是小组赛,三个小组各选出一个同学,代表小组参赛。
小组赛开始了。我首当其冲,第一个朗诵《登山人》。我清了清嗓子,放开喉咙,大声地读了起来。当最后一句“只有第三个人上得了山顶,其余两个半途而废”语音刚落,我们组的同学马上给我热烈的掌声,我心里乐滋滋的。接着是覃展恒朗诵。平时,他读得和我一样好,但今天不知为什么,他拒绝和我比赛。小组赛结束后,我们组同学一致通过,由我代表小组参加比赛。这时,一股紧张的情绪涌上心头,据我所知,其他组的选手都是些朗诵高手啊,我开始担心,害怕我给我们组丢脸。
班级比赛开始了。蒋坤伦第一个走上讲台,他声音响亮,抑扬顿挫,很有表现力。他刚一读完,教室里马上响起了雷鸣般的掌声。听着这阵掌声,我心里更紧张了:我能打败他吗?我正想着,第二个选手戈叶已开始朗诵,我不知道他读得怎么样,只听到同桌说他读错了几个字。
该我上台了,我机械地走到了讲台,捏着稿子的手不住的抖,手心直冒冷汗,这时,耳边突然响起了妈妈在我来学校前说的话:孩子,妈妈知道你能行!是的`,妈妈,我能行,我一定行!我不断地鼓励自己,要沉着,要冷静。当我读到第二个人登山时,“气馁”的“馁”字不懂怎么读了,我心砰砰直跳,直觉空气骤然升温,后辈直冒汗:怎么办?刚才还记得读音呢,不能停下来,记得妈妈说过,有边读边,无边读中间,干脆就读“妥”。当我读完时,我感觉头发湿湿的,两条腿直发抖。
比赛结束了,蒋坤伦获得了第一名,我拿着二等奖站在他的身边,看着他,暗暗下决心:下次我一定要打败你,拿到冠军,我要象第三个登山人一样,坚持不懈,努力攀登!
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