学科作文600字十篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的学科作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
学科作文600字 篇1
咦！砂子塘小学怎么来了一群古代人物呀？原来是在开展快乐有趣的学科节活动。
瞧，古代人物出场了，有威严的皇帝，有漂亮的公主，有狡猾的大臣，有骄傲的花花公子，还有一位手捧空花盆的女孩！
只见皇帝戴着红黄相间的皇冠，皇冠上镶着一颗闪闪发光的绿宝石呢！他穿着一件金黄色的龙袍，神气地舞动着扇子说：“现在我宣布，世界上最美丽的花儿，是这位小姑娘种的。”他那威武劲儿，把同学们逗得哈哈大笑。说公主吧，她穿戴整齐，漂亮极了。她那一举手一投足，把大家带进了剧场。最狡猾的要数大臣了，他穿着一件棕红色长袍，套件深蓝色背心，洋洋自得地说什么一步登天连升三级。同学们笑着大喊：“是三步登天连升一级！”最诚实的，莫过于手捧空花盆的女孩了，她穿着用丝绸做的平民衣裤，眉毛一翘、手一指，好自信。
这个节目，在学校学科节上可是一个热点，演员们的每个动作，都吸引着观众。连上音乐课的同学也三个一群、五个一伙地跑来侧耳倾听了。告诉大家吧，这就是课本剧《手捧空花盆的孩子们》的`现场！
我、张文莎等同学表演的诗朗诵《我爱你，中国》也是惟妙惟肖，有感情的朗诵，把同学们带进了甜甜的朗诵乐园。你听，配上音乐更有味道！正像词中说的：“几番耕耘，几番收获，几番荒芜，几番蓬勃。”是呀，有多少耕耘，就有多少收获。
哈！这次语文学科节可真棒！不仅增长了不少知识，也锻炼了我们的能力，还让我们明白了许多道理呢！呵呵！这下你该知道学校为什么会有这些古代人物了吧！
学科作文600字 篇2
在4月22日下午，学校组织五年级全体师生参观年青少年科普基地，了解矿石、化石和科普知识。
我们走进科普基地，一块巨石便映入了眼帘，我打量了一下这个“庞然大物”，它上面写了十个红色的字：共建创新路，科普育后人。这些字个个都比我手掌大。据说这是前任国土资源部部长孙文盛，参观我校科普基地所题词，我深感自豪。
穿过科普基地的大门，我看见了一个六角亭，上面酷似伞状，是青绿色，下面有四根深红色的柱子，亭子里就是基岩标，里面有一些浑浊的黄色液体，我挠了挠头不知道里面是一些是那么东西。当我以祸不及偶尔的时候，讲解员给我解开了这个“谜题”“这是一根不锈钢标杆渗入地下182.54米，它是测量地下水，由于人们大量开采地下水，地面会塌陷……”我顿时豁然开朗，但此时的我却十分难过，如果不是我们贪心，地球也不会受到伤害，所以我们要节约有水，不去开采地下水。
向科普馆南面走去，各种各样的矿物、化石、展板数不胜数。有晶莹剔透的紫晶洞、有会发光的.萤石、有年代已久的恐龙蛋化石……最吸引人的是恐龙蛋化石，它的大小跟香瓜差不多，从恐龙百科的权属上可以判断出这和小型的恐龙蛋应该是食草恐龙的。这可单的表面存有许多红土，可以推断出它曾经被埋在了很深的地底下，而蛋却没有被压坏，真让人难以置信啊！
参观了青少年地学科普基地，我收获了许多，知道了地球的演化过程，了解了马杭基岩标，认识了各种矿物和化石等等。今天不仅让我增长了知识，还让我大开眼界！
学科作文600字 篇3
今天是语数英联赛的日子，因为这次竞赛关系到我们小升初的素质加分，因此大家都看得比较重要。
今天12点左右，一位监考老师拿着一叠语文竞赛试卷，走进了我们班。我死死地盯着那叠试卷，真想有双透视眼才好。然而老师却总是不发试卷，直至离考试还有几分钟时，才开始发卷。
我一拿到试卷便飞快地阅览起来，“还好，基本上没有什么难题。”我暗暗庆幸。可是，刚做第一题我就碰到了困难，驿站的驿字早就看到过好几次了，可是却只有一个模糊的印象，记得它的右边好像与释字相同，于是便匆匆写了个立字旁的字。接下来的几题，老师都讲过了，可是由于我基本功不扎实，因此又把祖逖的逖字给忘了，哎，又是模棱两可地把火写成了大。下面的题目更是惨不忍睹，多次都因为不会写而丢分了。
因为前面的'磕磕拌拌，我失去了许多时间，当我看到时间已过去了大半的时候，我心更急了，开始飞快地开始我的大作了。老师说：还有十分钟了，还没有写作文的同学要抓紧了。我又加快了速度，可这仍没有挽回些什么。哨声一响，老师急急地走下来，开始抢黄行建的试卷，谁知出师不利，不仅没把试卷收上，还被黄行建的铅笔戳到了手。恼羞成怒地她又往下走，强行抢走了正在结尾的我和刘阳的试卷。由于还差一句话了，我又把卷子拿了回来，可才写了两三个字又被无情地夺了回去。
走出教室，我哭了。一开始或许有些许对老师的埋怨，但是后来我真的后悔了，回想起来，其实真正的罪魁祸手是我。是我的侥幸心理酿成了这一悲剧。
学科作文600字 篇4
在这么多的学科中，我喜欢的课跟众多学生一样，体育、信息、音乐、美术，最讨厌的就是语文和科学了。语文和科学其实并不使人厌烦，而是使人感到恐怖。
我们的语文老师姓陈，我们尊称她为陈老师。陈老师对我们很好，特别是对住宿生。一次，我的语文书打湿了，陈老师又将她自己的语文书给了我；中午睡觉时，老师提醒我们多加衣服。可老师的这些爱都只在课余时间出现，一旦上课，完全变了一人似的`，变得严厉，一有人不听话就叫他抄课文。她上课时的酷，把她课余时间的爱完全掩盖了，展示给我们的只有酷。一次上语文课，老师提出了一个问题: “我”倚在门上会想什么?这个非常简单的问题没有人回答，老师又发话了:“再给一分钟的时间!”眼看一分钟过去，但迟迟没人举手, 眼见我们就要被陈老师“判刑”的时候，杨雅兰举起了手回答了问题，正当我以为不会受罚而刚吁一口气时，陈老师开始破口大骂：“这么简单的问题都回答不出来，脑子里装的是屎啊！除了杨雅兰，都把课文抄一遍！”有些胆小的女生都吓的眼泪都快流了出来。接下来，老师让我们把不懂的问题提出来，让我们一起解答，极少数人举起了手，老师点唐奥其起来提问，唐奥其回答后，老师宣布唐奥其可以不抄课文了，老师话一出，全班67人就有三分之二的人举起了手，但我还是不敢。一会，一部分的同学都被赦免了抄课文，这时，老师点起李龙宝提问题，他的问题别人提过了的，老师一听，大怒，
罚他多抄一遍。我听了更不敢举手了。快下课了，我的心里做了一阵斗争之后，豁了出去，举起了手，提出了问题，也遭到了赦免。事情过后，我一想起来就害怕。
科学课是很有趣的，可以做做科学实验，但科学课也处处都有危机，科学老师喜欢让我们在几分钟内背熟问题，并要抽出时间检查，若是不会背，就要跪一节课。科学课令人胆战心惊。
这就是两门令我感到恐怖的学科。
学科作文600字 篇5
15年后的我是一位大名鼎鼎的发明家，我为人类发明了不计其数的东西：“太阳能环保自动车”、“多功能鞋子”、“全自动家务机器人”… …对了，我还发明了一种“多功能新型房屋”呢!
这种“多功能新型房屋”一共有900多层。你也许会问：这么高的楼房，建起来一定很费时费力吧!不会!建这种“多功能新型楼房”的时候，你只需把“新型楼房”的设计图纸打开放在地上，在用“实物电筒”照着设计图纸，一栋900多层的摩天大楼就拔地而起啦!真是既省时，又省力呀!
你也许还会问：这么高的楼房，坐电梯一定很费时吧!错了!在这个时候，电梯早就落伍啦!“飞速电梯” 取代了它。如果你想要去653层，只要走进“飞速电梯”，按下你想要去的.楼层，再关上电梯门，这个“飞速电梯”就会以每秒1000米上升或下降把你带到你想去的楼层。
这种“新型楼房”里面有许多娱乐设备。在一楼，有很多大型商场，物品应有尽有，让人眼花缭乱。二楼是一个冬暖夏凉的大花园，上面种着春夏秋冬四个季节最美丽的花儿，一阵阵清香扑鼻而来，令人心旷神怡。三楼是一个特大的游乐园，里面的游乐设施不计其数，就是玩十天十夜也玩不完。而四楼呢?则是一个书的世界，上面有很多的书，像天上的星星数也数不尽……
这种“新型楼房”还有自动防御功能呢!如果突然发生地震，这种“新型楼房”就会缓缓地升到半空中，不让人们受伤，等地震没有了，“新型楼房”才会缓缓下降。如果遇上洪水，那就更妙了：洪水来临时，“新型楼房”的四周就会出现一层坚固的保护膜，这种保护膜会吸水，不过半天，洪水就会被保护膜吸进5个大桶里，桶里的水可以给人们浇花、拖地板、冲厕所……
朋友们，你们想住进这样的“多功能新型楼房”里吗?
学科作文600字 篇6
人各有所好，动物也不列外。由此可知世间万物都有不同之处，在学习方面以前我对它很乏味，很厌烦，以前的我并不是一个合格的学生，
自我来到这隆师校后，我懂得了学习中的乐趣，我喜欢上了数学这一科，因为我发觉只有数学这一本书上的题能有多种解决的方式，它不像那些文科那样直那样乏味，那样的死板。有时我发觉数学犹如一棵树，它能发出很多可人儿的芽枝但最终它们都生于同一个母亲，那就是它们的根。
这里的数学我们大约学了集合，基本初等函数，不等式，数列等知识，在数学课上我们集中的时间最长。我们的数学老师很矫小，她很年轻，我最喜欢她身上散发出的.活力与芳香。因为她有我们原校班主任的那种很充足的精神，她也具有和我妈妈一样的芳香，也许也因为这些客观原因让我更加喜欢数学这一科。
我妈妈曾告诉过我，一条路走不通我们可以换一条，另一条走不通我们可以自己踩出这一条，同样的理解方法但做法不同，它们最终达到的目的是一样的。有许多同学她们不喜欢数学我想来应该是她们嫌麻烦，嫌算术花费的时间太长，也懒得去一步步地理解。其实学习数学就像是在探索，在探索也就是做题的过程中有一种冒险，刺激，思索的感觉。在发现宝藏或古物时也就是还剩下最后一步时你心里就会有小小的波动心也有一点痒，当你拿到宝时也就是得出结果时，你心里有踏实，有点自信，有放松的感觉。
在这些步骤中你担心结果是否正确过，当你再次得出结论与上次相同时你的心安静下来，一次次的起伏也就代表着你一次次的进步。
其实人的这一生就像一道数学题，它要经过你的计划，经过你一点点的研究探索，只要你有努力总会得到分哪能怕是一两步也可以分步给你分的/。让我们一起去解开这道题吧，不要担心步骤只乎我们是否则努力过。
学科作文600字 篇7
每看到科学书上一个个讲得并不很透彻的知识点，我总是想问个究竟，一面唾弃开小学科学教材的缺失，一面在家里自己思考。
在其他同学看来，科学也许只是一件麻烦、钻牛角尖的学科，但是我并不这么认为，浓厚的兴趣早把科学的种子深埋在我心中。
科学真是一件神奇的事情，至少在我看来，它的一个个学术定律是那样精辟，直入重点；它的一个个专业名词又是那样以一种成就感的方式在我脑海里回荡。要论自学科学，真的要靠兴趣。
每晚我的床头都会亮起一盏小灯，在这昏黄的灯光下，我趴在床上，枕头上放着一本厚厚的书，精读、研读、攻读。深夜十点多了，我才夹上书签，关灯匆匆入睡。要问我读的是什么书，可不是什么《十万个为什么》，是一本涉及各种知识的科学典册。毕竟自学也不是容易的事。问题，是所遇困难中最棘手的，但这往往也是我继续往深处探索的动力，只有因为我的不理解，才会反复研究某一部分，去不断尝试在脑中构出建模来解释，有时一个词汇的不同，会让我想上一周的，最后才有自己通俗易懂的理解方式，这让我总是热情满满。
天外有天，人外有人。我的科学老师，逐渐成了我咨询的对象。下课没事就找老师聊聊问问。都说学问嘛，主要是问，老师的`解释总让我恍然大悟。我的一些问题有时也会踏入老师的盲区，得不到答案，这更激发了我的求知欲，让我陷入无穷的探索……这个时候，网络的好处就展现无遗，只键入几个字，词条便在眼前展开，密密麻麻的字反而是让我津津有味，但是资料中也有我不懂的细节，这便是又一次博览，又一次恍然大悟。
都说学海无涯，学无止境，我的自学决不会轻易停下，也不会有尽头。但是，有了这些知识探求越发让我感到这个世界的奇妙，越感到自己正渐渐得以成长与充实。自学科学决不是简单的，我也决不会轻易停止。
学科作文600字 篇8
语文是一门基础学科，也是一门实用性非常强的学科。凡是有人的地方就存在语文，就需要语文。可以这样说，我们的生活出处处都离不开语文。所以我们要建立大语文的教学思想、教学观念。使学生认识到：生活即语文、语文即生活。因此，从语文作业设计的.内容和方法上就应该考虑进行一些创新和改革，让作业更注重实用，更能激发兴趣，更注意平时的积累，更注重生活中的语文。基于这样的观点，我对语文非书面作业的设计进行了一些探索，现在就和大家交流交流。
非书面作业，即不能或不需要用书面形式来完成的作业。它包括：
阅读、收看、收听一些传媒资料，借此增加知识，推荐阅读报刊，收看一些新闻类、科普类以及人文思想性较强的广播电视节目。虽然个人喜好不同，但也有必要将一些好的内容布置成作业，既填补了课外教育的空白，又避免了学生去看一些不利于成长或不适其年龄特点的节目。但这种作业的时间和内容一定要选择好，才能起到积极的作用。
背诵、阅读课本或课外读物。有一些学生不喜欢读书，连课本都读不熟，把这类作业布置下去在结合其搞一些语文活动，可以培养学生良好的读书习惯，对其语文的阅读能力和积累都很有好处。
交流作业。人是感情动物，感情需要交流，而语言的主要用途就是相互交流。而现在的儿童很缺少与他人的交流，有时就可以设计、提供一些话题布置成作业，让学生与父亲、母亲、老师、同学、朋友，进行交谈。不仅可以提高其会话能力，更发展了学生的综合素质。
实践活动作业。根据当地的实际环境和课本的内容特点，布置一些实践作业如家务劳动、参观、调查、旅游、编排课本剧、制作广播节目等，让学生既安排好了自己的业余时间，同时也能有所收获。
学科作文600字 篇9
在生活中处处离不开科学，也正是因为有了科学，生活才会更美好。同学们你们知道：“小鸟在树上睡觉为什么掉不下来吗？燕千鸟为什么给鳄鱼刷牙呢？为什么鸽子能当“邮递员”呢？——许多问题都需要我们去研究、去搜索，而这个研究和搜索就是科学。
我们都知道，下过雨的空气格外清新，天空也格外明净，尤其是下过雨的黄昏，有时候天空上常会出现一条彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢？这需要我们去发现，探索研究。换句话说，就是所有常识都需要去钻研。对常识的不断冲击、突破和超越就叫探索，也称科学。
今天，我和姐姐一起参加了南京青少年科技馆，里面的发明创造的科学知识，真让我大开眼界。
一进大厅，我就被眼前的画面吸引了，我连忙跑过去，仔细一看，原来是一排鸟眼、鱼眼和昆虫眼。我先用鸟眼看世界觉得所有的东西都变成了绿色，真是神奇，鸟的眼睛不仅能在白天看见物体，也能在夜里看见呢！然后我再看看鱼眼，看到的东西虽然和人们的肉眼看到一样，但是，它的眼睛能把看到的东西放大，如果要寻找食物，人们看不到的微生物，它也能看到。最后，我再看看昆虫眼，看上去它就像是无数面镜子照着眼前的画面，我很纳闷，怎么会有那么多的图像，看的.我眼花缭乱。我又从外观仔细观察昆虫眼，原来它是有许多的小眼睛组成的两个大眼睛，说明书上写那叫复眼，在飞行的时候，如果前面有食物或者是敌人，它都能很快看见。我想起了蜻蜓那双圆鼓鼓的大眼睛，在它眼里这个世界是多么奇特呀！
我暗下决心：“一定要好好学习，长大当一名科学家，为人类发明许多有用的东西，让我们的生活变得更美好！”
学科作文600字 篇10
今天是星期五，有科学课，这是我最喜欢的课。
下午，清脆的上课铃声响了。同学们像潮水般涌进了实验室，并且以最快的速度跑到自己的座位上。这时，老师满面笑容地走进了教室。
老师对我们说了声 “ 安静 ” 便转过身去，在黑板上写了 “ 问题 ” 两个大字，然后让我们提几个关于肥皂泡的问题。同学们都踊跃举手，老师指了指我。我站起来说： “ 泡泡为什么会飞呢？ ” 接着又有很多同学提出了各种各样有趣的问题。有的问泡泡为什么是五颜六色的？有的问泡泡为什么会炸掉？还有的问为什么不同的管子可以吹出不同的泡泡？ …… 老师要求我们通过实验来解释这些问题。
同学们迫不及待的拿出早已准备好的材料，开始做实验了。我们先在瓶子里装了水再放一些洗衣粉，摇一摇，等他们变成了肥皂水就开始吹泡泡了。
我首先吹了一个小泡泡，小泡泡刚刚离开管子便迅速落到地上炸了。我又照着上次的样子吹了个不大不小的泡泡，它在我头顶飘了一会儿，还是炸了。后来我又吹了一个大泡泡，只见它腾飞而起，飞出教室，越飞越高，直到飞得看不见为止。我兴奋的跑到老师跟前，说道： “ 老师，我知道了，我知道了！ ” 老师问： “ 你知道什么了？ ”“ 我知道泡泡会飞就是因为里面的气体，里面气体越多，泡泡就飞得越高！ ” 老师听了我的话微笑的点了点头。这时，我们的`周围漂浮着五彩缤纷的泡泡，它们有点小，有的大，有的高，有的低。同学们也在七嘴八舌的议论着谁的泡泡吹的大，飞得高。
下课铃响了，一堂快乐的课学科也随之结束了。我望着漫天飞舞的泡泡愉快的离开了实验室。
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