作品作文600字

时间：2026-05-20 15:00:58 写作作文

有关作品作文600字八篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的作品作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

有关作品作文600字八篇

作品作文600字篇1

　　中国的历史源远流长，在中国历史上，著名的长篇小说层出不穷，其中以四大名著为代表。在四大名著中，以描述贾，史，王，薛四大家族从兴盛到没落的《红楼梦》，给我的印象最深。

　　最先接触《红楼梦》时是在表姐家。我翻开书后，就被里面生动的文字所打动。在书中，我最喜欢的就是贾宝玉和林黛玉了。他们简直就是男才女貌，天生一对。但天不由人，他们俩却不能有情人终成眷属。我细细的品味着书中的每一句，每一段精彩的.文字。看着看着，我对书中的人物形象的看法又有所改变。通过对宝钗的慢慢了解，我越来越喜欢她了。她美丽动人，温文尔雅，知书达理的淑女形象在我的心里深深留下了烙印。每当故事中的宝钗出现时，我都忍不住为她惋惜：宝钗呀宝钗，你长得这么标致，那么水灵动人，宝玉是王子，你是公主，为什么你们就没有一个幸福的结局呢？我最喜欢宝钗端坐着摇扇子了，真美！我喜欢宝钗不但是因为她长得漂亮，还因为她的大度，黛玉刚开始讨厌她，妒忌她，她不记恨，终于用她的心温暖了黛玉的心，换来了黛玉的友好。

　　有喜欢的人，就会有讨厌的人。我最讨厌被称为“凤辣子”的王熙凤了，她为了讨好贾母，又是努力喝酒又是努力装哭，装笑。我最讨厌这种人了。虚伪！她和宝钗真是有天壤之别啊！

　　通过书中的字里行间，故事中的人物的性格特点都跃然纸上。虽然有一些词语不理解，但通过查字典，联系上下文我还是弄明白了它的意思。中国的文字就是奇妙。

　　《红楼梦》是我国著名的长篇小说，它揭露了封建社会后期的种种黑暗与罪恶。它似乎把我带回了封建社会，让我体验了一次封建社会的生活，也让我看到了现代与古代的巨大差别。

　　我想，《红楼梦》的作者曹雪芹也一定饱经了人间沧桑，才能写出这么令人催人泪下，感同身受的文章。

　　我最爱看《红楼梦》了，书中曲折的故事令我百看不厌。

作品作文600字篇2

　　“零零零……”下课铃一响起，同学们便马上搬起凳子，一窝蜂似的冲出教室，直奔3楼电教室。因为我们要在那里观看教育栏目——《开学第一课》。

　　虽然那部栏目——《开学第一课》播出的时间并不算长，但还是给我留下了许多深刻的印象。其中令我印象最深刻的就是孟佩杰的故事。当时年仅5岁的孟佩杰，父母就离开了人世，使她成为了孤儿。后来她被邻居收养，成了邻居家的养女。虽然说是养女，但孟佩杰的养父母却一直对她很好，视孟佩杰为亲生女儿，他们过得很幸福。然而，好景不长，幸福只持续了3年。在孟佩杰8岁那年，养父离开了，养母也得了病，瘫痪在床。年仅8岁的孟佩杰不得不独自一人承担家里的重担。洗衣、洗碗、上学、帮养母换洗衣物、尿布买菜、做饭……这成了孟佩杰每天必做的事情。即使是在大学时期，孟佩杰依然是在照顾养母。她为了能够更好的照顾养母，专门在学校附近租了一间小屋子，让养母住在里面。孟佩杰每天不是在学校学习，就是在照顾养母，直到今天，她还在过着这种生活。

　　年仅8岁的孟佩杰就开始照顾起了养母，开始过起了一种成年人才会过的生活，打工、做饭……一直过着艰苦的.生活。而与此同时，我们却依偎在父母的怀里，过着幸福、无忧无虑的生活。在我们这个世纪的孩子在当中，一部分人还好，懂的帮父母做一些力所能及的家务。而另一部分人呢？他们整天游手好闲，对价烈士不闻不问，好像那不是自己家一样。比起孟佩杰，我们差远了。既然我们不能像孟佩杰那样，那么我们就好好珍惜这种生活！好好珍惜正在呵护着我们的父母吧！

作品作文600字篇3

　　在成长的过程中，总会有那么几个让我们记忆深刻的作品，这些作品可能是你画的最好的画，可能是你做得最好的工艺品，也可能是你为父母做的一顿饭。而我最好的'作品，则是一次令我印象深刻的长跑。

　　那次运动会，多了一个新项目——800米长跑。同学们都非常吃惊，觉得自己平时跑200米都很困难，更别提什么800米了。当时我的内心也很紧张，害怕，恐惧，但是全班没有一个人报名，我想，为了班级的荣誉，我还是挑战一下自己吧。于是，经过一番激烈的思想斗争，我报了800米。

　　比赛那天终于到来了，一种压迫感和紧张感从心底油然而生。比赛马上就要开始了。赛前准备活动的短短几分钟，我却像度过了一个世纪那么漫长。终于，轮到我上场了，我的手心不停的冒着汗，额头上也沁出了细密的汗珠。砰的一声，比赛开始了。我一开始并没有跑得太快，准备持久战，看谁耐力更好。

　　慢慢地，我的体力开始透支，双腿像被绑了铅球一样，沉重无比，我感觉自己随时会坠入无尽的深渊。我觉得已经快不行了，想放弃了，但是我看到了操场旁老师和同学们的身影，听到了他们为我加油呐喊的声音。“不能放弃！”我默默的在心里说着。当我精疲力竭地冲过终点线的那一刻，我都不敢相信自己竟然跑完了全程。虽然我的排名并不是很理想，但我为我自己能跑完全程而感到骄傲和自豪。

　　那一次长跑让我懂得了许多。不管是什么事情，都要勇敢的去尝试，去努力。后来的日子里，我在800米跑中取得了优异的成绩，但我始终觉得，那一次排名并不靠前的800米长跑，是我最好的作品。

作品作文600字篇4

　　漫漫人生路，每个人都是不断地发现、质疑中前行。他们手中的作品，无不在时光里熠熠生辉。

　　我们最好的作品，曾经是笔下的一篇文章，手里的一项小制作。比如，曾经用一个破易拉罐做出一个小灯笼，仔细地用了红绿的纸张去装饰，引来了路人艳羡地目光。在那个奇思妙想的成就驱动下，也为我们的生命增添了许多的快乐。

　　作为父母和老师，最好的作品也许是获得一个听话上进的孩子。父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。每次读到《诗经》上类似的句子，眼前就会浮现父母的操劳。我的父母经常是到了晚上一点甚至两点过，才能回家。我父亲常舍不得叫外卖，肚子饿了就忍一忍。他也最怕劳烦母亲了。而我的母亲再辛苦，回家第一件事，总是要挨个到我们房间看一看，担心我们踢了被子着凉。时常透过门缝微弱的灯光，看到父母疲惫的身影还要整理收拾家务。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我的老师常笑着说：不要把教师这项职业说得那么悲壮了。其实和学生在一起一点也不觉辛苦。是这样的吗？很多的时候，连窗外的蛐蛐都停止了唱歌，宿舍的楼道里灯都灭了，我的'班主任老师还在仔细地巡看大家都睡好没有。她小心翼翼地脱了高跟鞋，急匆匆下楼去的身影，常常让人感动。

　　只要你们都肯好好学习，再辛苦也是值得的。父母和老师不是常说这样的话吗？我们的班主任自然更是苦口婆心，我们曾经打趣道：是不是将来犯了事，可别把老师您给说出去？可不是吗？对于他们而言，我们就是最好的作品。

　　今年的凉山火灾，三十个年轻消防员献出了自己的生命。他们勇敢地冲向火海救人，但是去了就没能再回来。永远做党和人民的忠诚卫士。这是他们出发前的语录，也是他们交给社会的最好答卷。向火而行，熄了火的山林，得以安全的百姓，这是他们的最好作品。

　　这些用温情、柔软、生命和时光造就的最好的作品，无不烙印在我们的成长道路上，激励着我们这些后来者。

作品作文600字篇5

　　一年四季里，每个季节都有每个季节的美丽之处。虽然春季百花齐放，鸟语花香。秋季有累累硕果。冬季则把这个世界裹上银装。但是我最喜欢的季节还是那个小荷初绽的炎炎夏日。

　　小时候的夏天，是约上几个好朋友，到公园里去游泳。一边看着头顶的骄阳，一边用手拍打着水面，溅起一朵朵晶莹、冰凉的水花。

　　长大了的夏天，还是那些朋友，一起到老家的荷花塘里，看着远处亭亭玉立的荷花在微风中微微的摇摆着自己动人的身姿，只用鼻子去闻这里清香的荷花香味，似乎只要这样就能闻出这里荷花的一举一动。

　　自古就有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的'典故。古人们认为菊花像人间的隐士，牡丹像人间的富贵人，而出淤泥而不染的荷花就像人间的君子。有多少人想要做这个高尚的君子。

　　夏天，给人的第一感觉就是太热。而我则感觉这就是叫我们学会忍耐的最好时机。每当我在外面玩的时候，经常因为那高得惊人的温度而丧失冷静，本来脾气就不太好的我因为这样气到了不少人，爸爸曾经告诉我，心静自然凉。在夏天热是常有的事，会让人变得很急躁，只要内心足够冷静，身上也就足够凉快了。因为这样，我再也不会因为气温高而不出去玩了。于是又多了一点时间和同学们在一起，也就又多了一种解暑的好方法。

　　夏天，虽然花朵很单一，没有春天花朵的美丽，也没有秋天的瓜果飘香，更没有冬天那银色的外衣。但是它就像是一本自然的百科全书，它的烈阳教会了我们要学会忍耐，冷静。夏天独有的荷花教会了我们要有高尚的品性。夏天如此美好，我们难道不好好珍惜这一年中短暂的夏日时光？好好品读这本百科全书。

作品作文600字篇6

　　双手轻柔而细腻地压揉着眼前褐色的泥球，双眼彷彿逆发着炙热的光芒，有种创造新生物的渴望，嘻笑间不忘左顾右盼、观察同学们的进度和半成品的形状，在中学大班教室里的女孩微笑着，创作自己最纯真无暇的幻想。

　　一块泥巴色的陶土经过最华丽委靡的想像旅程后，有了美好的形状，它的一生在孩子脑海和巧手交织下有了精彩的故事。陶艺老师今天的主题是动物，于是，下课后的大方桌上放眼望去，尽是熊、猫、狗甚至有莫名巨兽的形态在众多作品里佔据一方。而安静沉默的女孩则让自己的想像驰骋飞扬，越过了苍穹和深洋，寻觅着心中最适合这块陶土的样貌，在一段反覆搓揉、压扁、搓揉、塑形后，她终于满意的笑了，原本如朽木一般不甚起眼的.陶土变成充满自信和奇特外观的“动物”，但是，同样使人注目并且惊艳。

　　书柜上一件件烘干过的陶艺作品是害羞的初一女孩和世界的对话，她不擅与人交际，每次出门总是羞涩地躲在母亲后头，每次班上办活动总是安静地站在教室一隅等待别人的邀约才敢加入，面对人群，女孩往往是沉默且怯懦的，但是面对一团团看来有些骯髒的泥块，她却如获至宝，有了表达自我的管道。女孩喜欢沉浸在充满嬉闹和乐的教室里，她的小手与陶土和些微的清水对话，有时，她也会睁着灿亮的大眼睛看看隔壁的同学有什么不同而新颖的想法，然后创造出独特却不失风格的作品。

　　美术馆里的画作、雕塑、空间装饰，电影院所播放的文艺片、爱情片、动作片，戏剧厅里所表演的舞台剧、歌舞剧等等，皆是一件件经过艺术家呕心沥血的创作，皆是一件件陶冶性情的作品，他们为生活增添无限想像与美丽，若是缺少了这些东西、生活将枯燥乏味。然而，除了陈列在大众面前巨丽或不朽、甚至价值连城的艺术作品外，在某个中学教室里，大方桌上那些纯真充满想像且美好的陶土作品也正散发着不容忽视的光与热。

作品作文600字篇7

　　从前，有一个美丽富饶、四季常绿的村庄——绿山庄，里面住着善良的兔子和狡猾的老鼠。

　　有一天兔子像往常一样哼着歌儿去买菜时，突然从天而降一个口袋。兔子心想：一定是老鼠大哥丢的，还给他吧。于是便唱着跳着来到了老鼠家。咚咚·······“老鼠大哥快开门，你的口袋丢了，我捡回来了还给你，再见！”兔子说完就跑得不见影儿了。老鼠悄悄地打开窗帘，看到兔子不见了，就飞快地向门口跑去。它看到这神秘的口袋，心里盘算着：肯定是个好宝贝，吱吱，兔子真傻。

　　老鼠可喜欢这口袋了，整天跑去炫耀，并说这可是个好宝贝，能变出金子呢！绿山庄的村民们得到这个消息后，整天都当老鼠的“跟屁虫”。

　　“尊敬的老鼠大哥，帅气的'老鼠大哥，我想你那么好，肯定会给我金子吧！”狐狸一边献殷勤，一边狡猾地笑着。而老鼠呢，已经被这甜言蜜语耍得团团转了，并糊里糊涂地答应了狐狸。

　　“人生真美好，无需去烦恼······”老鼠兴致勃勃地回到了家。兔子听到老鼠对狐狸的承诺，便怒气冲冲地跑过来对老鼠大喊：“你怎么能这样‘口出狂言’？那明明是个普普通通的口袋，根本变不出什么金子！”随后推门而出。老鼠却不以为然地想：这些绿山里面有金矿，我可以把金矿全挖出来，照样也是金子。

　　日子一天天过去了，山上的大树也一棵棵倒下，原本长满“头发”的山也变成了“光头”。就这样，山洪、泥石流、沙尘暴也随之而来。兔子为此哭红了眼睛，村民们也各个进入“虎口”。

　　山上的山神知道了此事，一挥他的神棒，一座座“光头”就变成了绿山。为了严惩老鼠，绿山神把老鼠变成了一种人人都憎恶的动物。

　　从此，绿山庄又披上了绿衣，村民们也过上了平和而幸福的生活。

作品作文600字篇8

　　小学六年级，毕业季。

　　“快毕业了。”我对阿桐说，“老师给我们全班布置的毕业纪念册，怎么办呢？”毕业纪念册为四人一组，每一组都要做一个毕业纪念册。阿桐笑嘻嘻的对我说：“一起想想办法吧，我们的毕业纪念册一定会是全班最棒的！”于是，我们召集了另外两位同学，一起投入到热火朝天的制作中。

　　这本毕业册15页不到，却让我们煞费苦心。那个中午，我们打开各自从家里带的包裹，把里面的东西倒在桌上：只见琳琅满目的花边胶带和手账贴纸堆满了整整两桌。贴纸和胶带的`种类也是各种各样：烫金、水彩、和纸、樱花系列、网红系列、植物系列……五颜六色，五彩缤纷。同时也引来了许多“对手”来借我们的材料。我们虽然是竞争对手，但仍然十分慷慨的把材料借给了他们，我们自己变着花样往纪念册上贴各种图案。一星期下来，我们四人组个个都瘦了一圈，胶带们的肚子更是瘦了好多圈。终于，我们完成了毕业纪念册的设计制作。

　　当我们小心翼翼的将纪念册交给老师时，我们收获了意想不到的惊喜：老师看到了我们封面上满是可爱贴纸的排版，开心的满面放光，像个三岁的孩子。老师兴奋地翻看着册子，眼泪似乎在眼眶里打转。看完以后，愣了几秒，随即大声的给我们鼓掌。我们都异常兴奋，并也跟着老师鼓起掌来。

　　当然，在这个作品中，我们收获了很多。我们懂得了团结协作，懂得了助人为乐，更懂得了所谓的友谊第一，竞争第二。纪念册拿给老师时，我们的心里泛起了无尽的自豪感。那不仅是一本纪念册，更是我们四个人的心血，也是我们六年友谊的见证，这本薄薄的小册子，是我们小学六年最好的作品！

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