我们作文600字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我们作文600字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我们作文600字 篇1
十月的雨夹带寒冷的气息，训练场上的回忆总有些看不清的模糊阴影，一切都为了“新生入队仪式”——只是那段时光好像已经过去，我们更需要的是：未来！所以我们都要努力，希望有一个好的未来，我们都要幸福，谁都不要看见谁悲伤……
我们悄悄地一起走过了难忘的六年，有开心，也有忧愁……我们的开心——以后或许还存在，但是我们要更开心，因为我们都要幸福！我们的忧愁——但没过多久就可以解除，因为有我们的鼓励，因为我们都要幸福！我们的伤心——不要为了事情而难过，要坚强地走下去，因为我们都要幸福！我们的'互助——我们都要互相帮助，有难的时候要共同面对，要为他人着想，因为我们都要幸福……我们都要幸福，尽管是为了自己的利益，也不要忘了大家的好坏，因为我们的心是连在一起的，我们要更加地坚强，这样才能大家一起分享幸福——我们都要幸福，我们之中的每一个人都不要难过，我们会陪你走到最后，我们不会丢下你一个人走，大家都是friends！
我们之间的每一个人都要开心，都要幸福……我们既然冲破了人生的第一关，何不如再接再厉再攻破下去呢？因为努力可以换来幸福，所以我们要好好努力，我们都要好好努力，大家都要幸福！我们有同样的理想，也有同样的目标，但我们只是时间的一丁点儿，所以我们要一步一步向前走，渐渐走向那幸福的路——因为我们是“一家人”，所以我们都要努力，谁也不要为了松懈而松懈，我们都要为理想而不断前进！
我们都要幸福，我们是“一家人”，我们都要为了自己的未来而努力，我们都要开开心心地度过每一天，不要留下遗憾和悲伤带给大家！我们都要幸福，不要为了时间而哭，我们都要开心地走下去的！
我们作文600字 篇2
我们在时光的空隙里做着一个又一个复杂的梦，漫步在红尘之路，回首过去，有那么多那么多刻骨铭心、令人难忘的曾经，可那些曾经却是我们永远都到不了的遥远的彼岸。
小时候的我们渴望长大，期盼着每一个明天，可是不知从什么时候开始，我们畏惧长大、抗拒长大，甚至希望回到童年。每当提起过往的那些峥嵘岁月，心里就犹如在水中投入一颗小石子搬泛起阵阵涟漪。
每个人的故事都不是平凡的，或多或少都有令自己难以忘怀的过往，无论是悲伤的、喜悦的、感动的亦或是痛苦的，它们都是我们在成长之路中无法割舍的记忆。
笑过的酒窝、流过的眼泪，都记录着我们在青春路上的那些青葱岁月，多年以后，也许我们都忘了彼此的模样，但仍然记得那段青春路，我们曾一起走过。
有时候，心情会突然莫名其妙的感到低落，每当这时，我总喜欢关掉灯，拉上窗帘回忆过去或是听着治愈系的歌曲，有些不好的回忆会让自己的心痛到抽搐，会哭泣、会感到挫败，但这种感觉又会带给我无比的快感，这个时候的我，坚强而软弱。
走在静谧的林荫道上，阳光透过树叶间的缝隙坠落在地上，渲染着金黄的光晕，斑驳的'树叶围墙镌刻着微凉的时光，蔚蓝的天空上漂浮着形状各异的白云，偶尔抬头，闭上眼睛，淡淡的属于时光的味道飘散在空气中，令人着迷。
但不知为何，若睁开眼睛，在心情放松之余也带给了我深深的恐惧，恐惧自己的微渺，看着天空，好像蓝天要把我吞噬、双脚要离开地面一般，这时，空气中时光的味道变得那样不真切，令人迷茫。
眼角掉落的零星眼泪，是对时光的洗礼，我一身白衣素装，沿着时光的边缘行走，只愿时光简单些便好。
我们作文600字 篇3
“共享”这两个字大家都很熟悉吧！现在世界上越来越多的共享资源出现在了人们的眼前。如共享单车、共享篮球、共享雨伞……
现在大家都选择绿色出行——步行。当你走在街上，感到脚很疼怎么办？不用担心，街边会有排得整整齐齐的自行车，拿出手机，扫一扫“二维码”，你就可以骑着单车，心情美美的，绿色出行啦！
除了共享单车，还有共享雨伞。上班族都会坐地铁出行，万一从地铁出来，老天爷和你开了个玩笑——下起了雨怎么办？有人会在地铁站等着，可是赶时间的人一刻都等不了，抱着头在雨中狂奔，免不了会被淋成“落汤鸡”。没事儿，你会在地铁站里看见一个有许多雨伞的架子，使用方法和共享单车差不多！
有了共享资源，会让人们觉得很方便，体会共享的快乐。可是，共享资源还要靠你、我、他的维护。
有人骑完共享单车就把车子扔在那不管了，甚至车子都倒在了地上，这下可苦了共享单车的生产公司，他们得辛辛苦苦地把共享单车排好。有些人还把车子锁在树上；把车子用其他的颜料涂好，当成自己的车子，多没素质啊！共享雨伞有人用了就不还回去了，甚至有人把共享雨伞损坏了还不维修……总之，共享资源是给大家用的.，共享资源要靠大家一起维护。
“共享”这两个字大家既熟悉，可是又很陌生。“共享”的意思是共同分享，共同享受。我们现在生活在共享时代，这是我们的幸运。另一方面，共享和我们已然密不可分，我们每个人都应该维护它们，也希望以后会出现更多的共享资源，让我们的生活更加的便捷。
我们作文600字 篇4
一双又黑又亮的大眼睛，圆圆的脸蛋上架着一副黑框眼镜，长着一副温润的书生模样。她就是我们的科学林老师，也是我们的真人版十万个为什么。怎么，不信？那请你来看看这几个镜头。 镜头一：科学课上 请同学们小组合作完成实验，并在组长组织下记录你们的实验结果和推论。记住要按照正确的步骤哦！这就是在讲台上发话的林老师，此时的她就像个指挥家一样。一开始，我们并不习惯做实验，总觉得有些麻烦，我想跟科学其他学科一样，听听知识点背一背就行了。
可是，林老师经常会让我们做实验，还特别让我们分析实验中得到的结论，让大家一起讨论。实验常常失败，逢有失败，她总是最快地来到我们身边，帮助我们寻找原因，解答疑惑。 渐渐地，我们也明白了林老师的用心良苦。实践出真知，自己动手得出的结论总是记忆最深刻的，她是希望培养我们勤于实践的好习惯呢！虽然每周只有几节课，但我们天天都盼望着科学课的`到来呢! 镜头二：教学长廊 快去，林老师在三楼护导！好，走，看谁说得对！几个男生忽地从五楼冲到三楼，奔到林老师面前，开始哇啦哇啦地说着什么。原来他们在课外书上看到有外星人的图片，几个人争执不下，要找林老师评理究竟有没有外星人。
听罢几个人的话，林老师笑眯眯地夸了他们爱读书爱问问题的好习惯，然后耐心地告诉他们现在人们在宇宙中的各种发现。虽然有些难懂，但是大家似懂非懂的盯着林老师，已然满足了。因为没有多少老师会为学生的这种争执而耐心解答，愿意花时间在我们身上的老师，就是我们喜欢的好老师！ 镜头三： 是不是很想知道镜头三发生了什么？那就来我们学校认识认识我们可亲的林老师吧！
我们作文600字 篇5
地球是我们所有人的家园，保护我们的家园更是我们每个人义不容辞的责任。
现如今，随着社会的不断发展，我们的家园也在不同的地方遭受到了破坏。水资源上，人们大量的排放污水，废水；森林资源上，年年都会有失火事件，山火在森林里不断的肆虐，吞噬了一颗又一棵绿树。山火过后的地方，一片狼藉，就连空气也被严重污染。我们的家园正在各地遭受着破坏，这些大大小小的破坏组合起来，足够警示着我们。地球是我们所有人的家园，我们要懂得去保护我们的`家园。
我希望，保护我们的家园这不仅仅是流于一句口头的话，应该更多的人行动起来，参与到保护我们的家园的活动之中。试想，如果每一个人的脑海里都有了保护水资源的意识，那么人们在生活中也就会受意识领导，去保护我们的水资源，不随意污染，不肆意浪费。一个人的力量或许是小的，但是当很多的人，所有的人都参与进来的时候，那么这份力量就是不容小觑的。
保护我们的家园就从我们的日常生活中做起，在我们日常生活中，每个人都节约一滴用水，集合起来也是一个庞大的数字。并且，保护我们的家园，人们也应当在各个方面做出有力的宣传，宣传之声不可小视。很多时候，在我们不断的宣传之下，人们也才会在这件事情上不断的得到重视。
当有一天，我们所有的人都注重保护我们的家园的时候，我们的家园也才迎来了最美的时刻，那时候，水是清的，天是蓝的，森林是郁郁葱葱的。我们与大自然和谐的相处，与自然生物和平相处，我们的家园该是一幅多么美丽的景象。
我们作文600字 篇6
<<大地的儿子>>一书中记载着这样一件事：海贵，几年来，你给家里的钱，全收到了……周总理的警卫员彭海贵收到两位老人的信，吃了一惊：我没有给家里寄过钱，怎么家里会收到我寄的钱呢？”彭海贵不由思索起来，赶紧到处打听。原来这钱是周总理给他家寄去的，当时用的是个化名，也没有写寄钱的地址。
彭海贵知道了真相后，感动极了。我读到这里也非常感动，大家好好想想，中国这么大，有那么多事情要做，总理工作繁忙，日理万机，还关怀着一个普通战士的父母，对自己的部下是那么体贴！
周总理的胸中装着整个中华民族，装着十亿人民，关心人民的命运和疾苦。在鞋店里，他建议鞋店做大鞋，多做布鞋为的是农民；在照相馆里，他以平民的身份出现，不搞特殊化；熬夜工作，认真审阅，为的是祖国，人民……周总理之所以能这样，是因为他牢记自己是大地的儿子，永远立足于大地，既从大处着手，又从小处着眼，无私地为大地作出贡献。
人民，确实是广阔无限的大地，他们世世代代，生生不息；他们埋头苦干，含辛茹苦，正是他们创造了祖国灿烂的物质文明和精神文明。他们确实像天地那样深厚辽阔，坦荡无私，是他们哺育了无数优秀人物。毛主席说过：人民好比是大地，而党员就是大地的种子。
读完<<大地的儿子>>我觉得我们每个人都应该成为的.大地忠实的儿女。我们现在少年时代，也应该立下远大的志向，像周总理一样，为中华的崛起，为中华的腾飞而努力学好本事，我们决不能像有些人那样，有了本事当了官，掌了权，就忘记了大地，忘记了人民，不仅不向大地奉献，反而去榨取大地。
我们作文600字 篇7
“坏小子”无处不在，几乎每个班级都潜藏着几个“坏小子”。下面我就为大家讲一讲“坏小子”和“母老虎”的故事。
这位“坏小子”在全年级那可是赫赫有名。在我们班那也算得上是顶级“坏小子”了。一头乌黑茂密的短发，浓郁的.眉毛并没有什么特别，一双圆溜溜的小眼睛整天都被眼睛遮着。鼻子下面的那张嘴倒是可以让人高谈阔论一番——吃过铅笔，大门牙缺了一颗……就是这样一个男孩，背后的“坏”故事那是多的不能再多了，也就是这样一个小男生，竟有胆量去惹“母老虎”。他叫周杰。
“母老虎”是我们班最威武的女生了，他正是像老虎那样，对敌人下手重、猛、狠。虽然她有些可怕，但是小小的他却毫不惧怕，主动让老虎找上门儿来。
那天中午，主课老师后脚刚一踏出门，全班就炸开了锅儿。然而，在这种情况下，也就是“坏小子”们下手的时候。周杰蹑手蹑脚地来到“母老虎”课桌前，然后拿了笔袋就跑。“母老虎”见状儿，撒腿就追，边追边喊：“周杰，你给我站住！”而这个“逃跑者”却嬉皮笑脸地说：“你来追我呀！”你别小看这句话，其实这是“坏小子”的激将法，他一定是觉得“母老虎”的马达还不够强。
他感觉不爽。不过这招是非常有效的，“母老虎”果然加速了，他们跑得飞快，我刚看到一个影子从我身边飞过，还没回过神来，又一个影子“嗖”的一声飞过。啊！还有0。01米就要抓到了！抓到了！眼看着老虎就要下手了，不知谁通风报信：“老师来了！”顿时，班级安静下来，所有同学都回到了位置上。
就这样，一场即将开打的世纪之战停止了。不过这场世纪之战并没有平息，马上就又会开战了。
我们作文600字 篇8
校园是我们欢歌笑语的地方，是我们团结合作的地方，是我们互相竞争的地方。校园是我们快乐的发源地。
当清晨的第一束阳光照在校园里，草儿上的露珠被震落，歌声打破了校园的寂静。
这一阵阵歌声是早读课的前兆，这歌声是我们用心去唱的。唱完了这一首歌，我们就开始这一天中的第一项内容。
俗话说得好“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨是一天中记忆力最佳的时期。走进校园，来到课堂，看着一个个学生卖力的背着，读着，每个人都有一种感觉，当自己背会一篇文言文，就有了成就感，心里美滋滋。
当大课间的铃声响起，我们就要玩一项团结合作的游戏。
这种游戏的'原则是；两排人，胳膊挽着胳膊，两人背靠背。然后往下蹲，只有十分信任对方，两人才能顺利蹲下，否则将会跌倒。
游戏开始了，首先是七年级的所以男生，站成了两排，挽着胳膊，背靠着背。一声响亮的哨声，同学们开始往下蹲，开始还很顺利，成功的蹲下了。可就在站起来的时候，中间的一部分男生倒了下去。其原因是一个男生的“倒塌”，会连累很多的男生，只有迅速丢开那个男生胳膊或使劲把他拉起。可他们并没有这样做，只是看着他们倒下。到最后，只剩下旁边十几人的站下。这次的“团结”虽然失败了，但同学们也很开心。因为他们懂得了一个深刻的道理。
当期末考试来临，同学们都认真的复习着每一门功课。
期末考试完后，同学们都拿着自己的成绩高高兴兴的回家去。虽然自己的分数上升的不大，但值得表扬，值得高兴。因为自己确实凭自己的努力进步了。
校园是快乐的寄托，是合作的寄托。它里面包含着无穷无尽的快乐的新鲜的事，让我们在快乐中成长。
我们作文600字 篇9
老师是知识的源泉，如果没有老师，又怎能有今天的充满智慧的我们呢？
人人都说，学校是我们学生的第二个家，自然老师就是我们的再生父母。人家常说，做女儿的要懂得回报父母的养育之恩，那么，师恩我们又该如何相报呢？
说到相报师恩，有的同学说：“不用相报，我们已经交了学费，教好我们是老师他们自己份内的工作。”有的同学说：“我们只要学个好成绩，讨好老师就行了”。也有的同学说：“你们都错了，作为老师的学生，怎么可以这样说。老师用他们的青春来给我们传授知识；用他们的关心使我们生活在一个充满爱的校园里；用他们的双手把我们在人生道路上跌倒时扶起。我们应该感激他们。用自己的行动和真心来回报老师。”
是啊，老师用了他们一般的人生，一般的'青春老陪伴我们。我们学生要知恩图报，不但要学个好成绩，还要懂得关心和体谅老师，用自己的行动来证明我们的老师的爱。
当我们考完试，过几天，我们一同站在领奖台上，看到一张红彤彤的奖状递到我们前面，我们当然是高兴激动地用双手去接它。那时候，台下传来一场排上倒海的掌声，而我们笑得是多么灿烂，在领奖的瞬间，我们第一个想到的人会是谁？有的同学当然在骄傲的想：这完全是靠我自己的本领，跟别人无关。但我第一个想到的人是我们的老师，如果不是老师，哪有今天站在领奖台上的我们呢？那是，我们都希望老师能表扬我们，为我们感到高兴。而我们的“希望”也在同一时间实现了。你看，老师正在台下高兴的看着我们，拍着手掌，笑得是那么的甜蜜……
同学们，你们打算怎样回报师恩？如果你是学习成绩不好，如果你还不晓得怎样才是对老师最好的回报。那请你在教师节那天，真心的对老师说一句：
老师，您辛苦了。祝您教师节快乐。
我们作文600字 篇10
我们班的王强是个大块头男孩，长得又高又壮，虎背熊腰。他的眉毛又粗又浓，胖胖的脸上有一张经常咧开的大嘴和两个深陷的酒窝。他嗓门大，笑声大；巴掌大，掌声大；肚子更大，自然胃口也很大。
有一回在学校吃午饭时，正好碰上了王强最爱吃的鸭腿。他三口两口就吃完了，眼睛便不时地朝菜桶瞟，同时侧了侧身，伸了伸腿，蓄势待发，就等老师下添菜的命令。“添菜！”老师话音未落，王强便一跃而起，足下生风，撞翻椅子，蹭着同学，他也全然不顾。但由于座位靠后，他未能排在队伍前面。于是，他又不顾同学们的批评，仗着高大的身材，使劲向前挤。同学们抱怨声纷起，而他依旧抱着饭碗，满不在乎。老师发火，命他站到队尾，他因思菜心切，急不可待，竟然哭了起来，真让我们感到不可思议！
王强不仅胃口大，而且吃相特别。一次午饭时，正当大家安安静静吃饭的时候，一个刺耳的、长长的`怪声传来。大伙儿目光循着声音望去，只见王强就像被定格似的，手抱饭盒，眉头紧锁，眼睛瞪得老大，嘴咧开，一动不动地坐在那里。饭菜把腮帮子撑得鼓鼓的，一串口水夹杂着菜汁从嘴角流出，一股着实令人反胃的气息弥漫全班——他吃得太急了，咬破了舌头！全班愣住，哗然，真抱怨“倒胃口”。再看王强，脸不变，心不跳，继续保持姿势，全班沸腾。
到了下午，王强伸着脖子，涨红着脸，顿时，一股气流涌出他的鼻子：“嗝——嗝——”不知谁冒出了一句：“哎，今天又吃多了……”全班捧腹大笑。
王强可真是咱班的“大胃王”！
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