【实用】实验作文600字3篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的实验作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
实验作文600字 篇1
今天，老师满面春风的来到班上，一定是有什么好消息。果不其然，老师高兴地说：“今天，我们来做一个神奇的实验。”
顿时，全班便躁动起来，一个个的欣喜若狂，眼睛瞪得大大的，一副“好奇宝宝”的模样，想要看看，语文老师能搞出什么名堂。
很快，老师用一个圆柱形的杯子盛满了水，如果再加就要溢出来了。随后拿起桌上的回形针，问大家：“你们猜猜，把回形针放进去，水会溢出来吗？”这激起了同学们的兴趣，个个胡猜一通，有的说：“会！”有的说：“不会！”老师成功地调足了大家的味口，于是开始了实验。
老师拿起回形针，轻轻地放入水中，而回形针一下子变钻进了水底。哇，水是满的，往上凸了一点点，但是没有溢出来。老师又放了好几枚进去，水面又往上凸了一点点，但还是没有溢出。什么原因呢，同学们惊讶极了。
渐渐地，半盒的回形针都放进了这透明的杯子里，可是水还是没有溢出，仿佛一个调皮的孩子不想离开杯子的怀抱。同学都涌上去，想要好好瞧瞧，不一会，讲台边已经水泄不通了。近处仔细地观察，可以清楚地看出水面已经弯成一个弧形了，同学们的.心都提到了嗓子眼儿，身子直勾勾的，眼睛都不敢眨动，生怕一动就会把杯子里的水给振动溢出来。
老师往里面放回形针的速度也慢了下来，51，52，53……，转眼，一盒100枚回形针都放进去了，可是水还是没有溢出，这是为什么呢？难道杯子有“吸水大法”，不让它溢出？最后还是老师揭开了谜底，“这就是水的张力，它与水面大小有关，水表面的水分子紧紧抱在一起，很难分开，形成互相吸引力。容器越大，水面张力便越大。”原来是神奇的水面张力啊，我们终于弄清楚了其中的玄机。
在科学中，还有许多未知，等待着我们去发现，去挖掘，去解释清楚！
实验作文600字 篇2
今天，黄老师要和我们做一个实验，她拿出一个放满水的大玻璃瓶子，还有一个系着一根细线的小瓶子，和一瓶黑色墨水。黄老师就地取材，又拿出两段稻草。有什么用呢？黄老师到底要做什么实验呢？我疑惑不解。
黄老师把烧开的水倒到玻璃杯里准备给小瓶子灌水，小瓶子的口太小，要把开水倒进去谈何容易，只见黄老师把一根稻草斜插在玻璃瓶口上，顺流而下，不一会儿开水就倒满了小瓶子，又用一根稻草醮了一滴墨水放进小瓶子里，顿时清水变成了黑糊糊的墨水。
接着她把小瓶子放进大瓶子里，小瓶子里的墨水一个劲地往上冒，大瓶子的水面上黑糊糊的，由下向上看，好像是天空中涌动的乌云，这乌云缓缓地曼延开来。过了一会儿，小瓶子里的水清亮了许多，几乎看不清墨水在往上冒，因为往上冒的墨水越来越淡了，与周围的水差别已经不大了。溢到大瓶子里的`墨水也在慢慢地往下沉，过了一会儿，大瓶子里的水已经全黑了，但变得非常淡。
为了进行比较，黄老师又拿来了两个一模一样的玻璃杯子。从大瓶子里轻轻地取出小瓶子，把大瓶子，小瓶子里的水分别倒在这两个杯子里。通过比较我发现，尽管小瓶子里的水比大瓶子里的水黑了一点，但是已经很接近了，也许小瓶子在大瓶子里待的时间再长一会儿两个杯子的水就完全一样了。
黄老师说：“实验做完了，你知道这个实验说明了什么科学道理吗？”我抢着回答，但支支吾吾地没讲出什么道道来。黄鸣宇说：“这是热对流。”黄煜超问：“什么是热对流，我怎么听不懂呢？”
我抢着回答说：“因为冷水会往下沉，热水会往上冒，在小瓶子里的热水往上冒的时候，冷水就会趁机往小瓶子里流。最后，大瓶子里的水和小瓶子里的水就会温度一样，颜色均匀，这种现象叫热对流。”
黄老师补充说：“是的，这种热对流现象很常见，比如我们把一锅冷水烧成热水就是这个原理，还有大自然的风也是这样形成的。
通过这个实验让我懂得了热对流这个科学道理。
实验作文600字 篇3
科学课堂上，老师让我们做一个实验，题目是：种子发芽需要什么条件。需要准备的材料有几颗绿豆种子、水分和空气。
我开心极了，一说到实验我就非常兴奋，回到家，我就开始做这个实验，我先在准备好的盘子里加适量水，用餐巾纸浸到水里可以当种子的载体，然后把种子包在餐巾纸里。把盘子放在阳台上。接下来几天我就等待它的变化。我每天起床第一件事情就是看看种子发芽没有，第一天我去看，好像也没有什么变化，但是好像绿豆的体积膨胀了一点点，但是没有芽的影子。第二天，它的肚子更大了，但是豆子还是整体的，没有芽出来。就这样我观察到第五天，早上起来，我惊讶的发现，它的肚子破了，从裂口处看见一胖乎乎的白色的径，头大尾巴细，弯曲状，紧紧的爬在豆子上，十分可爱。第六天去看，这条径一下子长长很多，颜色也白里透着点绿，接下来几天，这些个绿豆芽像长了腿一样疯长，当有3寸那么长的时候因为怕营养不够。我把它们移栽到我的.花盆里去了。总共五六棵，到花盆里后约么两三天的光景它们陆续长出了第一对真叶，以后2片，4片，6片，花盆里热闹起来，绿油油一片，我给他们用了一点点妈妈的绿肥。它们一天天长高。最后竟然开出几朵花色的小花。但是由于季节不对，还没有等到结果，这些绿豆陆续死亡了。有点遗憾，我还是非常高兴。希望来年在对的季节播种一批绿豆。
实验期间我每天记录着它们的变化，也让我的业余生活变得多姿多彩，同时也惊讶于生命的奇妙。
实验课非常有趣，让我们了解植物的习性，学到了科学知识，又锻炼了动手能力。以后有机会多做这方面的实验。
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