关于插秧作文600字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的插秧作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
插秧作文600字 篇1
在我小的时候，发生了许许多多有趣的事，其中我记忆最深刻的，就是跟我外婆一起去田里插秧了。
还记得那次正是农忙季节，外婆要去田里插秧，年幼的我觉得好玩，囔着也要去。外婆经不住我的软磨硬泡，便带我一起去。来到农田里，大人们都弯腰忙碌着，我学着外婆的样子，挽起裤管，拉起袖子，摆出一副雄赳赳气昂昂的'架势，跨着大步来到田边，嘴巴一翘，抱起一大把秧苗，重重地踩进田里。呃……太用力了，脚陷进去了，出师不利呀!我只好放下秧苗，一屁股坐在田边，双手抓住脚在那“拔脚”。呼，出来了。“啪!”脚是出来了，可因为用力过猛，一滩污泥“飞”到了我的脸上。“呀!”我叫起来，不过很快清理掉了。我重新吸了口气，再次踏进了田里。
这次，我轻轻地，两只脚都踩进去了。我缓缓地移动，可是不巧的是被里面的石头卡住了。这可怎么办?我把身体往前倾，脸离污泥只有八九厘米，一会儿像做俯卧撑那样，整个身子往上跳，一会儿又像毛毛虫一样，慢慢往上爬。“呼!终于出……”呀，脚是出来了，可我整个人却因为重心不稳而直直地摔进了泥里，更可恨的是——我脸朝下呀!结果我摔了个“狗啃泥”。“哇——”，我爬起来，大哭了起来。身上穿的白体恤变成了黑体恤，我变成了大花猫，眼泪顺着小泥脸滚下来，黑乎乎的脸上出现了两道印子。“哈哈哈!”周围的大人笑得合不拢嘴。我不光没有插到秧，还把身下这一大片秧苗给压扁了。“哈哈，今天我要抱回家一只小花猫喽!”外婆正站在不远处乐呵呵地说。
嘻嘻，但我也算是因祸得福吧，外婆为了安慰我、补偿我，特地给我烧了一顿红烧肉。啊呀，真好吃!现在回想起来，这件事还是觉得十分好笑呢。
插秧作文600字 篇2
我总觉得大米就是从商店里买来的，直到那天，妈妈带我下田插秧……
5月18日，妈妈带我来到张林村学插秧。村里的赵阿姨带我们来到田边，望着黑乎乎的泥巴我不禁皱起了眉头。妈妈和赵阿姨脱掉鞋袜，提着一篮绿油油的`小苗下了田，只见她们脚踩在泥巴里，用拇指和食指拿起两株小秧苗，麻利地插入泥中。赵阿姨还讲解道：“一次拿两株苗，不用插太深，间隔五六寸，太密了不利于生长……”在她们的一再鼓励下，我胆怯地赤着脚踩进泥巴里。“这泥巴好软啊，真舒服！”欢呼声刚落，我发现脚仿佛被胶水粘住了，怎么也迈不开步子。我急得差点哭起来。赵阿姨在一旁笑着安慰道：“别急，你试着把脚向后缩一下再抬起来。”到底是插秧高手，按她说的去做，我总算能慢慢挪动步子了。
我深一脚浅一脚地挪到赵阿姨身边，学着她的样子，捏起两棵小苗插入泥中，小秧苗懒懒地躺下去了，根本立不起来。赵阿姨说：“捏住根部插下去，你再试试。”我小心翼翼地捏住秧苗的根部插入泥中，小苗果然站直了。
我弯着腰，小心地挪着步子，顺着田中早已形成的直线慢慢插下去。太阳越升越高，很快，我就汗流浃背了。费了好大的劲儿，总算插完了一条线上的秧苗，我感觉腿发麻，转身正欲往回走时，一不小心摔了一跤，几株秧苗也被压入泥中。我狼狈地爬起来，再也精神不起来了。
妈妈帮我清洗泥浆后又下了田。她弯着腰，踩着泥巴，一棵一棵地将秧苗插入田中。妈妈告诉我，现在种的是水稻，成熟后是稻谷，经过脱壳、打磨等工序，大米就这样走进千家万户。
想到自己平时吃饭总爱洒得到处都是，吃不完还倒掉，我的脸红了。
插秧作文600字 篇3
我玩过数不胜数的游戏，有你找我跑的猫抓老鼠、有你跑我抓的.鬼抓人、还有你跑我撕的撕名牌……其中我最喜欢玩的还是趣味插秧这个游戏。
上课了，老师告诉我们今天上游戏课，可刚听完规则，我就犯了难：趣味插秧？要把筷子（秧苗）插进饮料瓶，插的手一抖，有可能瓶子就会倒。一想到这，我就感觉忐忑不安。
开始游戏了，我们队派出两名瘦瘦的男同学上场比拼。他们接过老师手里的六根筷子（秧苗），一下跑出来一下跑过去，特别是在插的时候手还不听话地抖了。终于，在倒数第二根的时候，瓶子倒了。我着急地看着这一切，恨不得跑上前去扶起瓶子，而对方却幸灾乐祸起来。哎，我们只好重新来过了。
第二轮比拼开始了，同样是六根筷子，老师却拿了四个瓶子。就在我们疑惑不解时，老师解释到：“要把筷子（秧苗）平均插在四个瓶子里。”老师话音刚落，同学们就议论纷纷了，有的说：“这怎么可能？”有的说：“尽管这不可能，我们还是想想办法吧！”还有的甚至说：“老师是故意骗我们的吧！”
终于轮到我们做了，我们把两个瓶子分别插上两根筷子（秧苗），另两个瓶子分别插上一根筷子（秧苗），而对方也插得跟我们一模一样。显然，我们错了。
老师公布了正确做法：其实只要用四根筷子（秧苗），把每个瓶子里插一根筷子（秧苗）就好了。我听完一想，突然明白了！老师是说：“要把筷子平均放在四个瓶子里，可没有说一定要把六根筷子（秧苗）用完！
啊，原来只有倾听加思考，才能登上胜利的高峰呀！
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