木头作文600字

时间：2026-05-21 18:27:59 写作作文

木头作文600字合集九篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的木头作文600字9篇，欢迎大家分享。

木头作文600字合集九篇

木头作文600字篇1

　　我，是一只啄木鸟，居住在这片森林中有好几年了呢！这里的每一棵树木，每一寸土地都了如指掌，我专门负责给生病的树治病，是远近闻名的医生。

　　每天早晨，我都会准时出发，飞遍树林的每一个角落，寻找病人。一路上，与晶莹的露珠和沁凉的晨风作伴，愉悦地交谈。

　　今天，我一如既往地在林间穿梭。忽然，两个人影出现在我的面前，他们一直在几棵树前来回转悠，有些鬼鬼祟祟地朝林中望了望。我打量了他们一会儿。心里总有些惶恐不安。

　　果然，第二天清晨，我从一阵剧烈地抖动中惊醒，下意识的腾空飞起。“咚——”紧接着，我的家便轰然倒地。好险，差点就粉身碎骨了！我暗暗感叹。抬头时，发现眼前绿色早已消失，换来的是一片片枯黄。熟悉的枝叶的“沙沙”声已经变成朋友们的'呻吟和“嘎吱”的木头与锯子的摩擦声。往日的植物芳香凭空蒸发，这片森林中弥漫着刺鼻的木屑味，还有死亡的气息。

　　我惊呆了。愤怒地飞到一个伐木人的肩头，大喊：“嘿！快住手，你们快住手！”那个伐木人根本不理会我，只是满面笑容。我不敢直视他的眼睛，那邪恶的双眸里，充满了怎样无穷无尽的贪婪哪！在我眼里，他的脑袋已是被虫啃食得千疮百孔的木头，我狠狠啄了他的头，感叹道：“这段木头里一定有虫！”我说完便飞向高空。

　　回首鸟瞰那堆积如山的木头，那昔日的家园。我的心在流血！我不忍再这么眼睁睁的望着家园毁灭，却又无能无力，只好痛苦地长鸣一声，绝望的飞走了。

　　人类啊！你们醒醒！把你们脑中的贪利，自私，无知，糊涂全部赶走！记住，树林，自然是你们的母亲，为了一时的利益，只会造成永恒的灾难！你们绝不能亲手杀死养育你的母亲！好好爱护她，让美好永驻身边吧！

木头作文600字篇2

　　这天，动物王国的虎大王要用木头做一套茶杯，可是却要用一种十分罕见的木材，实在难找。

　　这时猪学士、熊壮士灵灵、还有小猴子洋洋为了让国王对自己增加好感，早已找到了木头，可现在呢？运木头成了难题，木头一棵就有几十斤，并且就算三人一块搬，弄起来恐怕十分吃力，加上三人口袋里并没有多少有用的东西，所以三人只好动用大脑想办法了。

　　小熊呢？原来小熊在大家想办法之际，已经拖着木材吃力的往前走，你这样做不行，拖几天都拖不回去小猴洋洋又道：就算你回去了，木头都拖坏了。小熊听了，便砍下木头的一部分，扛到了肩上：我是男子汉，力气大，拖不回去，我扛回去！说完喊着口令慢步走向远方。

　　小熊壮壮的方法虽然不好，但好歹已经行动了，这时猪学士蛋蛋着急了，它左想想右想想，都没有办法，啊好痛呀！蛋蛋摔了一个大跟头，摔到了木头上，鼻子一拱，木头就滚下了山坡，小猴连忙去扶它，就在这时小猪发现了奥秘，便想到了好办法，我可以用鼻子拱下去，这样一定比笨小熊快，于是小猪蛋蛋也出发了。

　　不一会小猪就赶上了小熊，可是小猴洋洋却还在这里呆着。

　　这时，小猴洋子口袋里掉出了一条长绳，小猴看到了小河，就想：木头在河上会不会像小船一样呢？于是他抱看好奇心，艰难的把木头搬下水，令人想不到的.是木头就要顺着小河飘去了，于是小猴追了上去，把绳子牢牢的套在了木头上，木头走，它也走，风一吹，木头漂得更快，所以小猴不一会就来到了国王的王宫，把木头献给了虎大王。

　　后来，小熊小猪都没有回来，国王一查才知道它们在比速度时误入了狼的地盘，现在还在回家的火车上呢！

　　就这样，小猴成了一位运木头专家。

木头作文600字篇3

　　在一个美丽的森林中，有着很多的“伐木者”，他们为了主人的利益，但是却没有把森林中的一切生物给维护好。

　　在一个风和日丽的下午，大树伯伯生病了，他请啄木鸟医生来看病，啄木鸟医生东瞧瞧，西看看，不一会儿，就把大树伯伯的病给治好了，树伯伯和啄木鸟医生谈了起来，图黯然，有一个小木头人走过去。

　　那个小木头人拿着斧头，啄木鸟见了，对他说：“大树伯伯为你们人类提供氧气、避免自然灾祸，你们为什么还要砍大树伯伯？”小木头人说：“我也是奉主人的命令才来砍树的，不然，我死也不会砍树。”说完，便朝着大树伯伯就是一下子。

　　当他这个小木头人再次举起斧头时，啄木鸟再也看不下去了，他一想到大树伯伯给人类提供氧气，为人类着想，可人类却以怨报德，在心中第一位就是金钱，真是想好好经验他一下。再小木头人看第三下时，啄木鸟医生不忍心看到大树伯伯叫苦连天的'样子。于是，他想把小木头人经验一番。

　　啄木鸟医生飞到小木头人的脑后用本人尖利而又坚韧的嘴巴不停地啄着这个“伐木者”的脑袋，一把这个脑袋啄出一个大洞来。

　　啄木鸟医生不看不晓得，一看吓一跳，小木头人的脑袋里曾经被虫子们“侵略”了，虫子们吃了小木头人的神经零碎，怪不得神志不清了。

　　啄木鸟医生把小木头人脑袋中的虫子吃掉后，小木头人渐渐恢复了记忆。终于不再听那些伐木者的话了。

　　小木头人恢复明智后，她为本人所做的是感到抱歉，变在当前的日子中，吧主了大树伯伯做了很多力所能及的事。

　　请大家当前一定要好好的维护环境，不要为了钱财，损伤了大自然中的一草一木。

木头作文600字篇4

　　今天，老师给我们玩了一个有趣的游戏：学做木头人。

　　游戏开始了，老师一声令下：“转圈！”我们一个个陀螺般的开始转圈，转圈时我的脑子飞快的运转着：用什么造型好呢？突然，老师大叫一声：“停！”我们顿时像被施了魔法一样，定住了。我一下子反应了过来，摆了一个李小龙的功夫造型：一手举在头顶，一手往前推。我用眼角的'余光扫了扫其他人，他们个个都摆出了酷酷的、令人捧腹大笑的造型：巩腾在挖鼻屎，谭浩轩则摆出了思想者般的姿态，金立含成了僵尸，一手软软地伸向前方，好像要吃脑子。陆子隽摆出了一副胜利的姿态。最有趣的要属熊永祯了，他在自虐。只见他紧握拳头，往自己脸上狠狠地揍，面目狰狞，好像两颗大门牙都被打飞了。这时，老师宣布游戏结束了，我们大家顿时活了过来。

　　第二轮是“逗笑木头人”。这一回我是木头人，我镇定自若地走上台，一手叉腰，一手抵着头，脸上表情龇牙咧嘴，露出两颗兔子牙。我一动不动，等候他们的到来。首先上场的是陆子隽，他讲了一个笑话，讲完自己大笑不止，可我无动于衷。下一个是金立含，他又装出一副僵尸样来吃我，我连看也没有看他，把他当作一团透明的空气，还是没有动。熊永祯也来逗我，他又蹦又跳，全身抽搐，颤抖，像被电击了一样，在我旁边绕来绕去。我有一点忍不住笑了，嘴角开始颤抖，可是，熊永祯在我笑之前放弃了。接着，谭浩轩、巩腾轮番上阵，用一个个笑话、鬼脸来逗我，我纹丝不动。他们最终无计可施，灰溜溜地败下阵来。这时，老师说： “时间到！”我一下子松软了下来，瘫倒在椅子上，大叫道：“累死我了！”

　　游戏结束了，可游戏过程中的那一幕幕精彩场景在我脑海中挥之不去……

木头作文600字篇5

　　上课铃声响了，小丸子迈着优雅的步伐，带着诡异的笑容，隆重地宣布：“今天我们来玩木头人。”“切，老套的游戏怎么还玩？”“老师不会把课备错了吧？”“老师不会得什么病疯了吧！”……阵阵议论声闻讯而来。“今天玩的木头人可是升级的哟！“老师话音刚落，教室里静得一根针掉都听得清。

　　老师简单的介绍了游戏规则后，一场惊心动魄的'游戏便来了。

　　第一轮游戏开始了，我当木头人，同桌当逗笑人。我一听哨响，便毛手毛脚地摆了个姿势，逗笑人——小邱一上来就哈哈大笑，可把我吓一大跳。“啪”，逗笑人小邱趁我不备放了个大招。还在休息的眼睛突然眨了一下。“老师，她动了，她动了。”我用愤怒的眼神望着小邱，小邱得意洋洋地对我说：“服不服？”“老师，这个升级版的木头人竟然不能眨眼？你的这句话可害惨我们了。”这一轮我们全班都败在老师脚下，没有谁获得胜利。

　　最后一轮开始了。小丸子“牺牲”自我来当木头人，我们全班来当逗笑人。我心中暗暗自喜：小丸子，平时你一直“欺压”我们，今天，我们终于可以咸鱼翻身了，哈哈哈！真是天助我也呀！老师双脚并拢，双手向后，准备“死刑”。只见我们班的调皮蛋老杨假装敲了敲门，对老师说：“老师，有人找你。”老杨见招不妙，只好退场。鬼点子多的老瑞走到老师面前，大声说：“老师，有人非礼我。”话音刚落，老师就哈哈大笑起来……耶！我们赢了。

　　这一节课让我懂得了遇到困难应该像木头人一样沉着稳定，也要像逗笑人一样想办法去解决一切困难。

木头作文600字篇6

　　咦，教室里怎么那么热闹？啊！原来是唐老师正带着我们玩“木头人”游戏呀！“我们都是木头人，不许说话不许笑，不许动来不许跳，不许露出大门牙。”一阵阵歌谣声又响了起来，大家赶快来玩吧。

　　游戏开始了，我们先玩扮演“木头人”。我们一边说着歌谣，一边想着自己的造型。歌谣一停，同学们便都放出了自己的绝招。我放出了一个“绝地求生”的动作，那就是你被击倒后所放出来的`“兄弟，救救我！”的动作。我单膝跪下，一只手向前伸着，另一只手用力撑着地面，试图站起来的样子。我的身体正一动不动，眼睛的余光却不由自主地向其他人瞄去，只见有的同学模仿植物大战僵尸中僵尸的招牌造型——两眼翻白，口吐白沫，双手伸向前方；有的同学正在模仿壁虎爬墙；还有的在模仿奥特曼打怪兽……其中就数衡瑞最有创意了，别人的造型或是威武或是恐怖，只有他一个人是装可怜，衡瑞双眉一耸，双手一抱，一副可怜巴巴的样子。啊，看到老朋友的造型，我差点笑出声来。过了一会儿，老师说：“停！”好多人就都坐下来了，没想到是一个“陷阱”，只有几个人“逃”了出来。

　　接着我们又玩了逗笑“木头人”。衡瑞是“木头人”，孙奥是逗笑人。只见衡瑞如同脚下生了根，纹丝不动，坚如磐石。孙奥使用了“无头苍蝇加神经病”逗笑法，想让衡瑞大笑，可是他没逗成衡瑞，倒是乐坏了众人。他见一招不成，便又使用了“母鸡下蛋”得、的招数，只见他双手叉腰，嘴里还不断地发出“咯咯蛋”的声音，终于使衡瑞忍不住露出大门牙了。

　　哈哈哈，“木头人”游戏课呀，可真好玩！

木头作文600字篇7

　　第一节课下课，我们女生玩了一个游戏，名字叫：木头人。

　　这个游戏必须有一个裁判才能进行。裁判说开始，大家就不能动了。如果有一个人动，那就得请他到空地上表演一个节目。

　　游戏开始了！我们“黑黑白”选出裁判，最后，李圣尧当上了裁判。

　　开始，大家都活蹦乱跳，像一只只小兔子一样。

　　突然，裁判员李圣尧一声令下：“开始！一、二、三，不许动！”玩游戏的女生们一下子安静下来，一动也不动。只见，郭宝忆呆呆地站在那里，眼睛一动不动地盯着后门。王姝凝拿出了自己的“杀手锏”——劈叉。她两腿劈开，两只手拄着地，脸上露出微笑，嘴里还不停地念叨：“好疼啊！”幸亏李圣尧没看见，要不，王姝凝就要单独表演节目了！而我呢，双腿劈开，并弯曲，张开手掌，举到头顶，就像在投降似的。

　　李圣尧又吓唬我们说：“我要增加难度啦！”我们全体女生都尖叫起来。我心想：“哎呀，大事不好，本少女承载不了这么大的.压力！”“从现在开始，我们增加一个功能，叫“打扰功能”。我可以打扰你们中任意一个人，如果你被打扰到了，就得退出游戏。”李圣尧果断地说。

　　我们被暂停的游戏终于可以继续了。李圣尧先打扰郭宝忆，挠她的痒，她被迫退出了。陆续有很多人都退出了游戏，就剩下我和王姝凝了。李圣尧的打扰功能让一直立于不败之地的我和她也彻底溃败了。

　　这次木头人游戏，我虽然没有成为幸存下来的人，但我觉得参与最重要，也让我明白，能够在别人的干扰下坚持做一件事很不容易，这样的人才能够成功！

木头作文600字篇8

　　今天课上，老师带我们在班里玩“一二三，木头人”这个游戏。

　　玩之前，老师先给我们讲了游戏的规则，她说：“当我说‘开始’时，你们可以活动。可当我说‘一二三，木头人。不许乱动不许笑，不许露出大门牙’时，你们就得保持一个动作一动不动。”她又补充道：“过一分钟后，谁还没动，谁就能进入第二轮游戏。”

　　我们大家议论起来，“哎，你说咱们谁能进入第二轮呢？”我问同桌。“不知道！”她说，“估计机会不大。”

　　这时，老师说：“开始！”全班立刻沸腾起来，同学们一个个张牙舞爪，却又都竖起耳朵在仔细听老师的口令。老师突然说出口令，话音刚落，全班像被定住了一样，一动不动。我选择了最稳妥的动作——端坐。

　　由于我的眼睛也闭住了，所以没有看到其他同学的样子。但老师说时间到的时候，我看到老师已经选出进入第二轮的人。然而没有我。原来我的动作太简单了。

　　下面进入第二轮。这次保持的时间延长为二分钟。由于未晋级，这次我可以观赛了。第二轮开始，那几位进入第二轮的同学手舞足蹈围绕教室转圈。当老师喊了口令后，同学们立刻一动不动，如同一尊尊雕像一样。其他在底下观战的同学不要怀好意地前来捣乱，在各尊“雕像”面前跳舞、唱歌，甚至讲笑话。有的`参赛同学实在忍不住了，轻轻动了一下，结果被大家发现，集体大喊：“动了！动了！”两分钟到了，老师和同学们选出了三位优胜者。

　　老师见我们玩兴正起，又叫了一组同学玩了一次。我很高兴这次被老师选中了，心里十分激动。老师这次要求我们摆的动作是自己最喜欢的电影人物动作。我一下子就想到了我最喜欢的“漫威”电影人物——洛基。当老师的口令一下达，我就摆出了洛基手握权杖的动作。观看的同学们故伎重施，又来逗我们笑。我排除一切杂念忍住一动不动，可控制身体的肌肉似乎在发抖。终于，老师叫停了，同学们一致认为我是获胜者。

　　“一二三，木头人”这个游戏十分有趣，它可以锻炼我们的忍耐力，我真喜欢玩这个游戏。