关于我和字的故事作文600字锦集六篇
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我和字的故事作文600字6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我和字的故事作文600字 篇1
“读书破万卷,下笔如有神”这是杜甫眼中的书。“一日无书,百事荒芜”这是陈寿眼中的书,可是书在我眼中,它就像我的一个敌人,和我的一个朋友。
以前,我很讨厌读书,应为每次读都会被妈妈训:“读大声点,带点感情,别磕磕巴巴的。”所以我每次见到书都感觉见到悬崖,因此妈妈也开始逼我读,她越是逼我,我就越是不读。让我对书有感情的时候,还是一次逛超市,我误入了书店,结果看到一个封面非常好看的书,书名是《你不知道将来有多好》,出于一时的喜欢封面,便买下来。回去后,我看了几页,觉得我看的这几页非常精彩,后面一定会更好看的,就继续读了下去,时间嘀嗒嘀嗒的'流逝,现在已经是7点了,爷爷叫我吃饭,我说等会后就接着看。书本一页一页地翻过去,我已经彻底被这本书吸引了,肚子饿的都咕咕叫了起来,我才意识我又看了1个多小时,然后我把书拿到桌子上,边看边吃,米饭都掉了一大些,吃完饭后,我又坐在沙发上接着看。“滢滢别看了,睡觉去。”妈妈叫到,“看完就睡。”我说。接着我看了看表,哈,才9点,不晚不晚,接着看!看着看着,我有点困了,才合上书,放到桌子上,才依依不舍地睡觉去。
看完这本书后,我有选购了小说《爱之名》、《光之初》。晚上静得连针掉落的声音都能听得清清楚楚,我怕被发现,等到全家人都进入美梦了以后,我像只小猫一样蹑手蹑脚地走到妈妈床边,把妈妈的手机拿了过来,然后开启手电筒模式,趴在被窝里看小说。
书,带我领略人世的真谛,我喜欢书,它是给我开启成功之门的钥匙。
我和字的故事作文600字 篇2
书籍是人类进步的阶梯,这话一点也不错。书籍可以增长知识,陶冶人的情感,又可以启迪我们的智慧。确切的说,书籍是一笔巨大的宝藏,是一片浩瀚的海洋,使人们沉浸在欢乐的海洋中。
现已13岁的我,已经读过许多书了,其中《三国演义》《水浒传》和《名人传》最使我难以忘怀。我经常神游在书籍中难以自拔。三国中关羽的忠义勇猛、诸葛亮的足智多谋使我深深地折服,但曹操的残暴和周瑜的狡猾还有刘阿斗的无能与乐不思蜀同样使人痛恨不已。看《水浒传》时我又对梁山一百零八将的勇猛善战与豪情壮志无比佩服。当我看到《三国》的蜀吴被灭,曹操胜利与农民起义的失败时一种失落的感觉油然而生。书,你的确可以影响人的情感啊!
语文考试中,时常考到课外阅读之类的'题,可我总是凭着平时读过的书躲过一"劫"。每当有着这类题的语文考试做完时,我总是长长地呼出一口气,高兴地说:"幸亏读了这本书啊!"因此,我很喜欢读书。
虽然读书是好的,但也不能乱读书,读了不适合自己的书,反而对自己有害。
以前,我不懂得什么是好书,什么是坏书,什么是适合自己的书,那时的我,只要是书,我都喜欢读。有一天,哥哥从外面带回来一本厚厚的小说,于是,我便让哥哥给我看,可是哥哥不给我看,我便趁着哥哥出门的时候偷着看,很快,我便被小说里那丰富的内容,曲折的情节给迷住了。从那以后,我看小说就像吸毒上了瘾,只要趁哥哥和妈妈不注意,我就开始偷看小说,不管干什么事,满脑子里都是小说里的情节,有时我竟然还试着往下续写,结果呢,我在单元考试中取得了一个非常差的成绩,打那以后我决定再也不看小说了,于是我的成绩又一点一点地往上升了。
读书是好事,但一定要读好书,否则,你也会像我当初一样哦!
以上就是我和书的故事,请大家一定要记住我的这个教训!
我和字的故事作文600字 篇3
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”的确我很喜欢看“book”——书。
在很小的时候,我就喜欢听外公讲书上的故事。后来外公给我买了点读笔和配套的书籍,如《丑小鸭》、《小红帽》、《西游记》等等。我总是一遍又一遍反复地听,直到自己也能够绘声绘色地将那些故事全都一字不漏地讲出来为止。
我的`家里有很多书,桌上、沙发上、床上……到处都有我的书。只要一有空,我就会马上拿起一本书,津津有味地看了起来。每当我沉浸在书本中的时候,就算家人喊我吃饭,我也会“充耳不闻”。以前在班级里,我负责管理图书,经常一边整理,一边就忍不住翻看一下,以致好几次都没能按时放学回家。曾经我还因为看书而耽误了其它更重要的事情。记得那一次,我做作业的时候有个字不会写,想去拿字典查一下。结果,我在书架上看到了一本《成语漫画》。我立刻被吸引住了,想着就看一下,应该不要紧。谁知看着看着竟忘了时间,直到被妈妈逮个正着。妈妈批评了我,我也认识到爱看书虽然是好事,但必须在不耽误学习的情况下。
最近,我又迷上了科普读物,还从中学到了许多有用的科学知识。一次,我看见外婆准备用冷水煮饭,我赶紧拦住她,建议道:“外婆,煮饭最好用烧开的水,这样才不会破坏米的营养。”外婆听了,好奇地问道:“真的吗?你是怎么知道的啊?”我得意地回答:“书上看来的!”外婆高兴地对我竖起了大拇指,并立刻换了开水煮饭。
阅读增长知识,书籍扮靓人生。书,是智慧的源泉,是知识的宝库,也是我的朋友。我爱读书!
我和字的故事作文600字 篇4
书对我而言,犹如空气,无时不在,无处不有,高高低低地叠着,密密麻麻地堆着,疏疏地散放着,齐齐地排列着。在小时候,朋友是很少的,可书却始终是我的良师益友,它不仅可以给我带来乐趣,还会告诉我一些道理。
小时候,每当妈妈拿着故事书,为我讲故事时,我都很羡慕妈妈,这些故事并不长,也不是很深奥,但对我来说,这可是件伟大的事,因为每每捧起书,我都会有很多不认识的字,尽管这样,我对书的感情并没有减退,反而加深了许多。上小学时,我又认识了一些字,从那里,我看到了可怜的丑小鸭,坚定的锡兵,可爱的'小红帽,聪明的阿里巴巴……
而现在,我可以看懂一些更长的书和一些诗了,老子的《道德经》让我懂得了许多哲理,“采菊东篱下,悠然见南山”陶渊明带我来到了与世无争的世外桃园,《老人与海》里顽强勇敢的老渔夫与鲨鱼进行搏斗,《鲁宾孙漂流记》里意志坚强的鲁滨孙在荒岛上独立生存……一个个栩栩如生的人物迎面向我起来……
书对我有着很大的用处,可我和书也有着种种故事。一天,我到书店去看书,忽然,我发现了一本有趣的书,但它太长了,以致于我不能在短时间看完,可是我攒的钱还到到它的价格的一半,我拿着它爱不释手,最后,我做出了一个决定,我把它拿下来,带到了一个不常有人看的书架,抽出了一本书,又把我的这一本插了进去,它们的大小及颜色又十分相似,再把这一本随便地扔到了别的书位。快考试了,我没时间来书店,考试过后,我也攒够了钱,忙来到书店,在一排排书架中寻找那一个书架,找到了,我高兴极了,因为我在这个书架上做了个记号,我一本一本地抽出来,又一本一本地插回去,却始终没有找到它,这让我十分失望。
也许我的人生不精彩,不伟大,不富有,但我一定有充足的精神财富,因为我有一颗爱读书的心。如果你想成为一个精神上的富翁,就离不开书这个朋友。
我和字的故事作文600字 篇5
我的班主任老师是个很平凡的人。同样,他还有个很平凡的名字――杨庆,生活在那个特殊年代的人很多都会取这样的名字,在有些人看来,甚至有些俗气,但他的性格一点都不俗.初中三年级将近尾声,一直陪伴我们三年的也只有他了。杨老师的身材并不高大,身体微微发胖,还总喜欢低着头想些什么,每当上课时,他总是越讲越生动,寒冷的'冬天里把外套都脱了,露出人的啤酒肚,但里面装的可不是啤酒,是知识。
其实杨老师让我记忆最深刻的,是他那双炯炯有神的眼睛,透过那双眼睛,我似乎看到了他对教育事业的热爱,对学生的关爱,对知识的孜孜探求,对美好生活的向往……那一天,我永远不会忘记,初二下学期一个星期三的自习课,老师是从教室后门进来的,在很安静的教室里大声的说:“梁妍,把你的试卷带过来。”我迅速的把试卷抽出,逃离那几十双盯着我的眼神,我很清楚我们的对话:你觉得你这次考的怎么样?不好。我不是想听你说不好,我想听你的分析,就是以前说过的题目我做错了。
我不知道为什么我说到这句话时,眼泪止不住的往下流,心里有说不出的滋味,可现在想想那应该很愧疚,对自己,对老师,我用力的让自己不要哭,因为不应该,或许我连哭的资格都没有,老师再没有说什么,递给了我纸巾后又接着说道,也许你应该感谢这次考试,因为他让你认识到自己的不足,说完他又露出习惯性的笑容看着泪眼婆娑的我,许久没有一点声音,我心里似乎体会到了什么,擦干眼泪停止哭泣,他便说了声:“好了,去吧!”又在他的日历上写下了我的名字。回班后,同学们纷纷看着眼眶湿润的我,也许他们谁也不知道为什么,其实就连我自己都不清楚,但就是这样,也许这也是一种默契,不需要太多的言语,就能明白对方给予的希望。我的老师真的是一个平凡的人。
我和字的故事作文600字 篇6
高尔基曾经说过热爱书吧!书籍是人类进步的阶梯。下面我就来讲讲我的读书故事吧!
我记得那是一个阳光明媚的星期天,我做完了家庭作业,见天气十分晴朗,天空万里无云,便和妈妈一起去超市里面买东西,我从超市里买书的地方看见了一本我一直想买的'书,我便用恳求的口吻对妈妈说:妈妈,我们买这两本书吧!当时妈妈并不同意,在我再三地要求下,她终于答应带我去图书馆借书了。
到了图书馆,我一本书也不放过,仔仔细细地寻找着我想要的那本书,终于,一本和超市里一模一样的书出现在我的眼前,我马上拿着那本书,一页一页仔细地看了起来,一页、两页、三页过了一会儿,只见妈妈在一旁轻轻地对我说:已经五点了,我们也该回家了,图书馆还有一个小时也快要关门了,没有看完的书我们借回家再看吧!我心想:不对呀,我才看了几页书怎么就要五点了呢,是不是妈妈又记错时间了。我脑袋里有很多小问号在打转,便疑惑不解地问妈妈:怎么会可能五点了呢?你会不会又忘记调整手机里的时间了呢?妈妈便指了指图书馆里的挂钟说:是五点了呀,不信你看。我抬头看了看挂在墙上的挂钟,啊!果然五点了,我来这里已经看了两个小时的书了!我又看了看我看的书上的页码,脑袋里的问号转眼间全部变成了句号。原来还有几页,我就要把这本书全部看完了。我便借了几本我喜欢看的书,和妈妈一起回家去了。
到了家,我吃完了晚饭,拿起一本刚刚借的书,津津有味地看了起来,过了一会儿,妈妈对我说:九点了,该去睡觉了,明天再去看吧!我一看钟,又过了三个小时了。
我阅读,我快乐!
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