木头作文600字6篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的木头作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
木头作文600字 篇1
在一座郁郁葱葱的大森林里，每天太阳升起的时候，鸟儿们便以各自的方式迎接新一天的到来，有的欢呼雀跃，有的引吭高歌……
太阳透过树洞照在我身上，温暖柔和，真舒服。我，森林医生啄木鸟，梳理了一下羽毛，如往日一般飞出家门巡诊。
“咔—咔—”前方传来清脆有力的声响，怎么回事？这声音一点儿也不像同类在啄食呀！我赶紧扇动翅膀飞了过去，想看个究竟。
我落在一棵树上仔细察看，只见一个长着榆木脑袋的盗木人，头戴鸭舌帽，嘴叼一支烟，高挽着袖子，迈开了弓步，抡起银光闪闪的大斧子奋力地砍向一棵大树的树干。
随着斧子起落，木屑在飞扬，那分明是大树在“流血”。枝叶发出的飒飒声，那是大树在痛苦的呻吟。我的脑海里不断的闪现可怕的画面：葱绿的森林渐渐消失，动物们失去了栖息的乐园，只能四散逃命，原本湿润肥沃的土地变成了荒芜的沙漠……
我实在忍无可忍，飞到盗木人的肩上，用尖利的嘴巴狠狠地啄了一下那个榆木脑袋，愤怒地大喝一声：“这段木头一定有虫……”是的，这脑袋里还有“贪婪虫”“自私虫”，他们贪恋金钱，不计后果地拿树换钱，揣鼓自己的'腰包；这脑袋里还有“无知虫”“糊涂虫”，他们一味地乱砍滥伐，使树木的数量以惊人的速度减少，他们哪知道树木能涵养水源，净化空气，保持水土！要知道，毁坏森林资源就等于毁灭人类自己呀！这榆木脑袋怎么就不开窍呢？
可以的是，我看到一群人从森林的小道上赶过来，他们手臂上戴着红袖章，我知道他们是环保局的。盗木人看到他们，脸都吓白了，一屁股瘫坐在地上……
森林恢复了往日的宁静……
木头作文600字 篇2
一个农夫家的房顶开了一个洞，他需要一些木材。可家里有没有，他只好到树林里去砍。他扛着斧头，吸着纸烟，哼着小曲来到了树林里。他很快就找到了一棵又粗又大的的树，他抡起斧子，有力的砍了下去，“咚、咚”一声接着一声。这时，正在睡觉的啄木鸟给惊醒了。它骂道：“这是谁，连觉都不让睡睁开眼睛。”不由得大吃一惊，“啊！他在做什么？”它焦急的在树上走来走去，还骂道“这家伙怎么了”我该怎么办呢？不行我得去看看。我这么小又打不过他。树是我们生存的保障，如果没有了树，我该怎么办。无论结果怎样，我都要阻止他。
它飞到了这个人的肩上，说：“这脑子里一定有虫，我得给他看看。”其实，他是在骂这个人的脑子有病。他用尖尖的嘴巴啄了一下这个人的头，这个农夫“哎呀！”一声，他生气的`说；“这是谁呀！”转身一看，身后没有人，他自言自语道，真是活见鬼了。啄木鸟又啄了一下，之后飞了下来。农夫说：“原来是你这个玩家伙”，啄木鸟神奇的说：“没错，是我，不过，坏家伙不是我而是你，你这样乱砍乱伐，谁都像你这样，我们还怎么生存。”农夫却有理的说:我家屋顶破了，砍树有你什么事。啄木鸟气得满脸通红，是的，你砍树是不关我事，可你破坏我的家园，这总与我有事吧！农夫说：“这么大个树林，砍一棵有什么大不了的”说罢，他抡起斧子继续砍了起来。啄木鸟急的上飞下跳，还不断喊着“别砍了，别砍了，再砍我就跟法官说了”农夫一听到“法官”这两个字，叮的一愣，说：“好！好！好！我不砍了，你千万别告诉法官”。
说罢，他提着斧子，无奈的走了，啄木鸟也飞走了。
木头作文600字 篇3
啦啦啦！啦啦啦！我是快乐的大树呀！又开花呀又结果，人们的好朋友就是我！风雨不怕寒冷不怕什么都不怕！”瞧！这些大树多快活，拍着手掌。小松鼠爬上爬下说：“谢谢，大树，我能在你身上玩耍！”小猴子跳上跳下，说：“谢谢，大树，我能在你身上荡秋千！”一个小朋友走过来，说：“谢谢，大树，我能品尝你的甜水果！”大树总会把果子送给它们。
一天，一只啄木鸟飞来，仔细的为大树检查了一下，说：“大树，你什么虫子也没有，祝贺你！”“谢谢，我的医生！”“你那么高大、健康，一定是人类的宠儿呀！”大树不好意思的拍了拍手。突然，一个人走来，与众不同的是，他手上有一个斧头，大树以为他是来道谢的，因借给他了一根树枝，就在他手上的斧头上。大树像往常一样，给了他一个水果，那人接到了，啃了几口，骂道：“呸！什么烂果子呀！”大树眼泪汪汪，那人左瞧右瞧，看中了这棵大树，嘴里说：“这个木头一定有虫，这个木头一定有虫，这个……”然后，点燃了烟，抡起斧头，狠狠的'砍了一下，大树的血一下子流了出来，啄木鸟看不下去，飞到那人头上，狠狠的啄着，边啄边说：“这段木头一定有虫，这段木头一定有虫！”那人感到了疼痛，就停下了，左看右看看不到人，就又砍起来，啄木鸟又啄起来，那人停下说：“见鬼了！谁弄的我！？”说着就走了。啄木鸟关切的问：“疼不疼？”“不疼不疼，只是一点外伤，几天就好，谢谢你帮我赶走了那人，可是，人类不是很喜欢我吗？你不是说我没虫吗？”大树奇怪的问，“唉！”啄木鸟叹了口气，怕伤大树的心，就飞走了。只留下大树在那里思考。
啄木鸟来到家里，陷入沉思：一些人只顾眼前的利益不顾后果的伐木，不想想他人的感受吗？他们不知道要留给子孙一个绿色的地球吗？多少年才能长成一棵树呀！唉！无知的人类！家园只有一个，地球不能克隆呀！
木头作文600字 篇4
我们家旁边有一棵树死了，倒在了水中，可是它没有沉下去，而是浮在水面。为什么它不沉下去，而是浮在水面呢？
看着看着我觉得很好奇，似乎木头都浮在水面上，它会不会沉下去呢？我准备一探究竟，对这个浮在水面上的木头研究一番。
我在杯子里倒了大半杯水，直到水面停止晃动才开始试验。这杯水充当湖。我还拿了一根牙签，这充当大树。我轻轻捏着牙签，放在杯子口，然后突然一松手，它就像真的大树那样，倒在了水面上。它先滚动了一两下，不是很明显，之后它就不动了。“我给它加点‘料’吧。”我轻轻念叨，我在杯子四周挤了圈洗洁精，大概有两瓶盖那么多。洗洁精随着杯壁渐渐流入水底，堆积在水底下。不过牙签还是没有什么变化，如同一棵千年不倒松，死活不沉。看着纹丝不动的牙签，心想：为什么牙签没有下沉？要用什么方法才能是牙签下沉呢？
盐：盐本身就会沉到水底，说不会带动牙签一起沉下去呢。这次我没有把盐撒到水面四周，而是直接撒在牙签身上。“哎，哎，哎，牙签下沉了。”我惊喜地叫道。可看戏要看全套，这牙签还没有沉下去5毫米的样子，它又浮上来，而盐一颗的.掉下水。我看着水面，又过了好一会儿，牙签还是没有沉下去。盐也不行，那该怎么？
我用油试了一下，没有用，牙签还是在水面自由自在地飘浮。我用醋试了一下，牙签丝毫未动。我又用了糖，味精，但都没有成功。
最后，我也无计可施，只好去查一下电脑。原来木头是多孔性物质，内部较疏松，密度多数小于1，水的密度则是1。因为水的密度大于木头的密度，所以把木头放到水里，木头就会浮起来了，那会不会有木头沉在水下呢？哦，也有，像乌木、沉香木、铁木、红木都会下去。
身边处处科学，自有留心观察身边事物，才会有所发现，有所成功。
木头作文600字 篇5
在一个枝繁叶茂的森林里，百鸟争鸣，鸟语花香，这里是小鸟的幸福家园。每天早晨，鸟儿站在枝头上，欢快的鸣叫，一边开心的唱歌，一边梳理蓬松的羽毛。中午，小鸟们欢快地追逐嬉戏，愉快地玩耍。
在这个森林旁边的小村子里，住着一个名叫王五的人，他整天好吃懒做，游手好闲，无所事事，还一心做着发财的黄粱美梦。
有一天，他来森林里悠闲地散步，看见了几棵粗壮的.大树，突然，他一拍脑门，心生一计，我可以砍树卖钱啊！于是，他在那些大树上做下了记号。
在一个伸手不见五指，月黑风高的夜晚，王五头戴鸭舌帽，身穿黑风衣，嘴里还叼根烟，手里拿着斧头，鬼鬼祟祟、蹑手蹑脚的来到森林里，东张张、西望望。终于找到了做记号的树，心想：“哈哈，这回没人阻挡我了吧！我可以放心砍树了。”于是，他挥起手中的斧头朝大树砍去。
砍树的震动惊醒了树上正在做着美梦的啄木鸟，它非常懊恼，气不打一处来，心想：“他太自私，太不自食其力了，想砍树发财，看你怎能得逞？”于是，它一边飞，一边啄，边啄边说：“这段木头里一定有虫······”他正在得意忘形地砍树，突然，头上一阵剧痛，他扔下斧头，抱头鼠窜。
后来，他找到了医生，医生说：“还好啄的不深，我先替你包扎包扎。哦，对了，你是怎么受的伤？”医生问道。王五无奈之下，只好说出了过程。医生教育他说：“别干傻事了，把树砍光了，地球就毁灭了!”王五听了后，非常惭愧。他明白了一个道理：“但存方寸地，留与子孙耕。”
木头作文600字 篇6
今天我们课堂上玩了一个游戏，游戏的名字是“木头人”。规则是：老师喊“3、2、1，木头人”时，所有人都不能再动了，不管你在干什么，如果再动者就会被淘汰出局只能看别人玩。
首先杜老师让我们先想好自己一会要摆的造型，随后问道：“都准备好了吗？”大家异口同声：“好了！”游戏这便开始了，杜老师一声令下：“3、2、1、木头人！”喧闹的班级里顿时安静了下来，就像一片流动的海洋被瞬间冻结了一样！这时，如果你从外面走进来，你会感觉自己仿佛来到了机器人展览馆，各种可爱搞笑的造型映入眼帘。我忍不住偷瞄大家，在我肢体不动的情况下眼珠子左看看右看看：学霸周子琪完全丢了平时的淑女形象，摆了个老虎要大口吃人的造型，差点让我笑出声。瞧，我们男神陈辉扬的Poss多优美，闭着眼睛一个手张开紧贴着耳朵，仿佛沉醉在自己的音乐世界。看，金泰民挺有创意，用了几支铅笔挂在手指上，就像那金刚狼一样帅气。我的Poss就更霸气了，我摆了一个冲击波的造型，只可惜我的波还没发出去就被老师定了型！哈哈......此时真是想笑，同学们各种奇怪的造型数不胜数......
此刻的`教室里鸦雀无声，仿佛就连根针落下来也能听到声音。杜老师提醒：“还有10秒游戏结束，大家坚持哦！”“老师，我坚持不住了！”袁晓同学噗嗤一笑举手投降，失败告终！还剩10秒，我一定要坚持住，心里一直默念“坚持”二字。“8、9、10，本轮游戏结束！”杜老师最后宣布！终于熬过了这漫长的最后10秒，大家都松了口气！就这样好玩的游戏我们开心着摆着自己喜欢的Poss玩了3遍。老师让我们回去写篇作文来记录下我们开心的美好瞬间！
游戏结束我悟出了一个道理：只要坚持下去，胜利一定非你莫属！这就是我们今天玩得“木头人”游戏，你是不是也很想玩啊！
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