天才作文600字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的天才作文600字4篇，希望能够帮助到大家。
天才作文600字 篇1
王张锋是我们班的一个天才之子，无论是多么难的数学题，都会被他破解，并且可以用多种方法解答，这也许是上天给他的恩赐吧！那你一定会猜想，这是位小帅哥吧？他一定学习特别勤奋吧？哈哈！
其实呀，他整天精神颓废，像一个大病初愈的人，面孔白里透黄，总是驼着背脖子前伸，好似一个矮小的长颈鹿，一笑，便露出了嘴满满口黄虎牙。你是不是想这样貌不惊人的人怎么会成为学霸？ON、ON、ON就是因为这样一个平凡的人，上天才会给他一个如高斯般聪明的头脑。几乎每天数学老师上课时，王张锋都会在桌子上玩弄着他那宝贝陀螺，直到我们碰到不好做得难题，当普通同学只会用一种思路解题，贺老师问还有没有别的方法，尖子生都在沉思时，他会得意地举起右手，然后脸上露出充满自信的笑容，慢慢站起来，说出正确答案，全班同学表以困惑地问：“为什么是这样呢？总得说个原因啊！”“没有理由。”王张锋小声地说。“这也许是天才的过人之处！”贺老师一边用欣赏的眼光看着他一边帮他解释道。
虽然小王是一个很有智慧的人，但是他上课不遵守纪律，就比如说今天，胡老师尽心尽力讲着刚发下来的试卷，他却学着cctv央视主持人磅礴大气的声音，趴在桌子上给我演讲？这片天地是神圣的？课文，由于讲述时要很隆重，所以他的`音量也越来越大，最终被胡老师听见了，老师的怒火在胸中翻滚，教训王张锋几句后，用严厉的眼神瞪着他，那眼睛像要射出火花般！他羞愧地低下头，不敢看胡老师。
这就是我的同桌，既有优点，也有缺点，在学习的路上还需要慢慢磨砺的一位同学。
天才作文600字 篇2
在安静的教室里，同学们正在奋笔疾书的左考卷，而这其中有一个人在这些端端正正地做着试卷的人中显得十分显眼。
他的身体看起来瘦瘦的，个子却不矮，两只眼睛看起来也十分机灵，手上的笔虽然没停，但他的坐姿实在非常诡异：整个人时而靠墙；时而跷起凳子；时而坐得十分端正；时而……
这个显得十分机灵，坐姿也有些奇怪的男孩，就是我们班名副其实的“奥数天才”——姚一茗。
记得有一次，我正在做奥数题，其中有一道我始终无法做出的难题，只好去请教这位“奥数大仙”。
原以为他会如同往常一样拒绝，没想到，他一拿到这题就做开了。我一看，心里想到：嘿！看来他今天心情还不错呀！这回一定能做出来，而且铁定是正确的。
只是令我十分意外的是：他竟然作了十分钟还没做出来！唉！我简直失望透顶了，看来就算是“奥数大仙”也会有失手的时候啊！
由于这道题连“大仙”都做不出来，我只得先跳过这道题，去攻克下一个难关。不过出乎我意料，当我解决第二题时，姚“大仙”却叫了起来：“做出来了！做出来了！”我惊喜万分，把手中的笔一扔，立马就跑到了他的`座位旁边，只见他手舞足蹈地给我讲解题目我也认真地听着，心里暗暗想道：“看来‘大仙’就是‘大仙’啊！如此难题都能做出来，佩服，佩服！”
不过，他有时心情不好或是因为想出去玩儿不做数学题，不理来请教的同学的情况还是不少的（我就碰到过好多次），所以，是否能够请教成功，可就要看你运气如何了哟！
总而言之，我们班的奥数天才姚一茗就是这样一个人，这样一个随性、自由、拥有数学天赋的人。
天才作文600字 篇3
敢于冲撞命运的人才是天才！著名的文学家雨果怀着激情说出了这句话。的确，世界上没有人一生下来就是百分百的天才，也没有人一生下来就是百分百的蠢材。
在日常生活中，往往存在着这种现象，一些成绩好的人，往往被人所尊敬、推崇；而那些考试不及格的人，就成为同学们眼中的“热点”人物。试问一下，什么人才可以成为天才呢？是那些所谓学习好的人吗？答案是否定的。爱迪生曾经说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。没有不经过努力就成为天才的人。
物理学家爱因斯坦，他小时侯说话特别晚，四五岁了还不太会说话，大家都认为他是个弱智，五岁时父亲把他送到学校学习知识。由于说话迟的原因，老师提问时反映迟钝答不上来。为此他经常被罚。但是他喜欢独立思考，遇事爱问为什么。等到他上中学时，对学习的痴迷使他的数学、物理学得非常好。经过不懈努力，皇天不负苦心人，最终他成为一名著名的物理学家。爱因斯坦是天才吗？不！不是的！他只是一个普通人，然而他敢于向命运挑战，冲击命运；不向命运低头。
贝多芬，音乐界的佼佼者。但在换得种种美名的时候，他是用汗水作铺路的。他不是一位天才，他拥有的也不过平凡的'人而已。然而他付出的却比平凡人多得多，每当他练琴练的手都发热时，用手在冷水里泡一下继续练，他不是一位天才——他为了练琴双耳失聪，听不见自己的琴声，但他仍坚持练。他敢于冲击命运，敢于向命运挑战，不向命运低头。最终他完成了很多平凡人达不到的成就，他是天才吗？不，不是的！
朋友，你是否还在为自己的IQ而苦恼，埋怨老天？醒醒吧！命运掌握在自己的手中，努力加汗水，你也能成功！记住，敢于冲撞命运的人才是天才。
天才作文600字 篇4
刚刚上中学，数学老师给我们讲了关于“皮格马利翁效应”的故事：几个科学家在某一所学校中做了一份问卷调查，后来在调查结束后，科学家的代表拿出十份问卷，对学校全体教职员工称：这十份问卷的答题者是天才，但不要告诉学生们和天才本人，看十年之后天才的境遇如何。果然，十年后十位天才功成名就。教职员工对科学家佩服不已，但科学家告诉他们，十份问卷只是随便抽取的。
而皮格马利翁又是何许人也呢？希腊神话中，他是一个国王，十分内向，却擅长做塑像。有一次，他做出了一个近乎完美的.美女塑像，然后整天凝视着这个塑像，希望这个塑像是自己的妻子。终于，塑像活了，成为了他的妻子。最后，“国王和王后过上了幸福的生活……”
老师以这个故事告诉我们要有自信，要相信自己能够学好数学的。她还向我们推荐一个增强自信的说法，就是每天晚上睡觉之前冲着镜子大喊三声“我是天才！”她还说自己就是这样做的依照此法，我几乎每天晚上都这样做，有时候甚至已经躺倒床上了，可是突然想起此事，便从床上起身，跑到镜子前，大喊三声这个短语。
刚开始这种厚颜无耻的短语我喊起来都是嬉皮笑脸的，可能是还觉得有些害臊吧！但是后来胆子渐渐大了，或者说脸皮渐渐厚了，说这话的时候竟也不怎动声色了。这到应了老师那“不管脸皮，只管数学！”的思想方针。
看着镜子里摘掉眼镜，而形象“委琐”的自己，实在和天才联系不到一起。
有时看到自己犯了低级错误，哭笑不得，连喊“我真笨！”。然后当晚又厚颜无耻地站在镜子前面，大呼自己是天才。有时，母亲也会发现这个简单得不能再简单的逻辑错误，半开玩笑地说：“一会儿说自己是天才，一会儿又说自己笨。”
当然了，天才也有犯傻的时候。
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