回味作文600字9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的回味作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
回味作文600字 篇1
每个人都有值得自己回味的瞬间，他可能是甜蜜的，痛苦的，搞笑的，悲伤的，我也有一个值得回味的瞬间，它是温馨的'。
那一天是星期五，下午放学后我和同学们在操场上锻炼，不知不觉就忘掉了时间的流逝。当我打完篮球跑完步一问同学，快八点了！妈呀！太晚了！我必须回家了！我借了好朋友妈妈的电话打给了爸爸，电话里传来了爸爸压抑着怒火的声音，你还知道我在等着你啊，你知不知道我在外面冻得瑟瑟发抖，等你等了一个多小时了啊，你从7点玩到8点，你知不知道今天是你弟弟过生日啊！快出来我在校门口等你呢！我瞬间脑袋一懵，什么？今天弟弟过生日，没有人告诉我今天要我早点回来啊，我内心充满了委屈，毕竟平白无故的挨顿骂，换谁都难受啊！我背上书包走出校门坐上爸爸的车，我和爸爸一路上都没有说话，气氛异常的沉闷。
来到了饭店推开门，看见妈妈两眼泪汪汪的，我赶紧向妈妈道歉，妈妈，对不起！我错了！回来的路上我想了各种结果，妈妈吵我了怎么办？妈妈会不会打我一顿？会不会不让我吃饭了？此时此刻各种想法统统丢到了九霄云外！妈妈抱着我，语重心长对我说，你干嘛去了呀？天那么晚，你一个女孩子在外面，妈妈很担心的！妈妈说着说着就哭了，我也被感动了，趴在妈妈肩头上眼泪不停的掉，爸爸走过来拍着我和妈妈的肩膀，眼镜后的那双眼上，似乎也含了一层雾气
有了这次经历，放学后我再也不敢无故在外面逗留，因为我知道有最爱我的人在家中等着我呢！
一家三口拥抱在一起是多么令人感到温馨的瞬间啊！
回味作文600字 篇2
沙啦啦！沙啦啦！雨的脚步近了，它从天而降。一年四季，雨有不同的个性：春雨轻柔得像丝线，绵绵的；夏雨显得气势磅礴，伴着雷声；冬雨就很少了，因为它有时化作了雪花。我最喜欢的是秋雨。喜欢秋雨，凉意中透出一些清新；喜欢秋雨，为秋天增添一丝活意；喜欢秋雨，使人心情舒畅。
那天，我正在写作业，天空渐渐黑了下来，就像被手掌遮住了眼。我抬头望了望窗外，只见雨打在窗户的玻璃上，像一根根银针，像银灰色的蛛丝，织成一张张网。
渐渐地，“银针”越来越多，发出极其清脆的声响。不一会儿，玻璃被打得模糊了，“银针”随着玻璃往下流，像眼泪在脸颊上流一样。看！秋雨还在滴滴地下着，那水晶般的雨珠在空中跳舞。雨越下越大，“银针”不见了，声音变响了，雨滴从屋檐滑落的响声好像一首美妙的乐曲，空气中混杂着泥土味儿。
向外望去，远处的.小山尽收眼底，天地间挂上了银幕，一切都变得朦朦胧胧了。山坡上的树变得更亮了，一大片的树木在雨的滋润下显得更绿了……雨点从天上落下，落地时，好似银色的浪花，把水洼砸了个坑。雨打在叶片上，先沿着叶脉顺势往下流，再到叶尖，慢慢往下倾斜……
渐渐地，雨停了，天也就晴了，空气中弥漫着一阵阵清香，混着青草味儿。
我喜欢走在蒙蒙细雨中。秋天的雨打在脸上，带有一丝凉意。在雨中，一切烦恼都会离我而去。秋雨，它不像春雨那样温柔，不像夏雨那样张扬，那样狂放，也不像冬雨那样冰凉。秋雨，如一个女孩，神秘而优雅，让人忍不住想要去接近。
雨，仿佛是城市音乐中的一个小曲调，一会儿高，一会儿低，让人难以琢磨。滴滴的雨声像一个个小小的音符，合奏出一首奇妙的曲子。
秋雨带走了多日的干燥，送走了清新的空气，这种感觉值得回味！
回味作文600字 篇3
6岁时，感动是一件漂亮的花毛衣，暖暖和和地温暖了身心。
那时，妈妈常常说：“好好学习，听老师的话，回来妈妈就给你织花毛衣好不好？”当时一件漂亮的衣服对我来说是多大的诱惑啊！当我穿上新毛衣时，总能引来伙伴们羡慕的目光，总能收到伙伴们想认我的妈妈做妈妈而给我的贿赂——棒棒糖。有一次，我拿着老师奖励的小红花去给妈妈看，索要奖赏，妈妈变戏法似地从身后拿出一件毛衣，看着上面美丽的图案，我忽然想起老师说“高兴时要说感动”。于是，我对妈妈说：“妈妈我真感动。”妈妈望着幼稚的我呵呵的笑着说：“傻瓜，我也很感动。”
从此，我便认真学习，为了漂亮衣服，也为了这一份感动。
10岁时，感动是爸爸坚定而沉稳的背影，在大雨滂沱中模糊了我的双眼。
早上天气微凉，妈妈让我多带件衣服，可我认为衣服多了没地放，很麻烦，而且天下不下雨还不一定呢。固执的我偏不听妈妈的话，穿着单薄的`衣服就走了。谁知道下午天气骤变，下起了大雨，我无奈的坐在教室里取暖：真后悔，该听妈妈的话的！转身却看见门口站着一个学生，我走过去，他递给我一个包裹——是衣服。我跑出教室，却看见雨雾中一个坚实的背影……
不善言辞的父亲，用行动感动了叛逆的我。
15岁时，感动是一个定格友谊的镜头。
三年的初中生活我以为就会这样一直快乐，无奈初三分班，分别之际老班为大家合影留念，不曾想以前对这个班级的无数不满竟会让我如此留恋。当看到镜头前一张张灿烂略显成熟的笑脸时，忽然意识到自己的全部爱与留恋，全部孤注一掷，押在了这上面。一起闹、一起疯、一起哭、一起笑、一起奋斗一起成功……2年、我们永远都不会忘记的时光！
点点滴滴的感动，见证了我十五年的成长，生活在感动中，我幸福，我满足！
回味作文600字 篇4
那日闲憩，翻出灰尘满布的舞鞋和几枝黑黝黝回味的炭笔，几张盛着稚嫩的梦的绚烂画纸。讶然抬眸，才惊觉，我已和对岸那个抱着洋娃娃穿着红皮鞋的小女孩隔着一条时光的鸿沟，再也无法逾越彼此。
拖着行李箱一路走来，行过之处，轧下一条岁月的辙痕。而当我驻足，蓦然回首，才发现再也寻不到来时的路。
这是我来到这座城市的第九年。无数次想过逃离，却无数次因深知自己力量之微小而一次次隐忍。很长一段时间，厌倦着南国淅淅沥沥不带停的毛雨，叛逆的胃执着的拒绝着寡淡精巧的饭菜。梦里梦外，充斥着的都是漫天飞扬的鹅毛大雪，洗净浮世铅华；还有那浓油赤酱，恶狠狠冲击着味蕾的海碗面食，每每忆起，一片空白的脑海只剩下盘旋着的一声声叹息。
有一段时间，陷入了最不堪的境地。心底的`疲惫由中间向四周扩散开来，麻木了我的四肢。学业的压力，人际的隐晦令我无所适从。于是每日早早回家，蜷缩在床上，望着窗帘缝隙由明转暗，任悲伤汩汩淌下。
我开始怀疑自己行至此的意义，我的血脉间，奔涌着的从不是这座城市的血液，为什么我一次次选择了留下，选择了折磨自己？我曾那么努力地想使自己的步伐与这座城市的节奏合拍，可回报给我的，却始终是它冷漠矜持的微笑吗。
我又一次迈进这座飘散着紫丁香和柔软菜香的小巷。奶奶在阳光下的微笑，榕树下的马扎，于西红柿韭花酱儿面条的热气氤氲中渐渐模糊。那一刻我才恍惚觉得，一切都没什么了，我又有了继续前进的勇气。至少我明白，过去至今，我一直不是一个人，背后那张张信任而期待的脸孔，是我最温暖的后盾。
依然在灯红酒绿中浮沉，依然没有办法命令自己爱上它。但它曾经棱角分明的严厉五官，在岁月的磨砺间，已然柔和。
于是，在又一年淅淅沥沥的小雨间，我撑起伞，眺望远方斜织在屋顶上的柔丽线条，微笑。
回味作文600字 篇5
今天，我们在四楼的多功能教室里，上了一次地理课的公开课。这是我们班代表的整个初中部的十二中，而不是代表我们班。
这是第一年度的地理学科的成果展示会。课已经开始了，上课铃也响起了，好像是在祝福我们这节课上的成功，刚一开始的第一节地理课，由我们的庞老师为我们讲影响气侯的主要因素，在老师提出问题的时候，每一位同学都积极地回答问题，还要认真的思考，当时的气氛也十分活跃，老师为我们讲课十分地投入，老师给我们讲完以后老师让几个同学讲他们所精心制做的有关气侯与世界的每一件东西，他们讲的是有关气侯与服装、气侯与饮食、气侯与利用……他们都制做的十发的不错，赢得了同学们对他们的一声又一声的掌声。时间悄然不息的就过去了，一节有意义的课也就完了，真是让我十分的怀念那节课！
第二节课！是由师苑附中的许志红老师为我们讲课。在前节课以前我们的庞老师也为我们介绍过这位有名的老师。我们十分想让她让我们讲一节课，我们班的同学以热烈的掌声欢迎这位从来没有见过的这位老师。她今天为我们所讲的内容是人口增长的.问题，这一位老师为我们讲的十分的祥细，把一些重点，难点都细致的为我们讲课。通过上这一节地理课，使我明白了人口的数量较少的话。人口就会出现增长或增长，造成了人口老龄化，劳动才短缺，国防兵源不足，养老负担过重……人口的数量较多的话，坐车的人数量较多，交通拥挤，污染也比较严重……
上完了这两节课以后，我获得了很多的知识。我知道了同一纬度地区的不同，地形气侯的不同……
回味作文600字 篇6
在那一生中，我转过山，变成了一座塔。我不想在路上见到你。当我第一次见到你的时候，你用温柔的声音滋养我，引领我进入文学大厅。当时，我渴望知识，我总是迷恋听你朗诵古诗，跟着你几千年前的李白、杜甫和李清照分担国家破败的悲痛。仰望天空，笑着出去。我们这代人是青蒿吗？你用响亮的声音读出李白的信心。朱门酒和肉的臭味被冻死了。你生气地告诉我们晚唐的衰败。风吹得尘土飞扬，花儿日夜梳头。你的语气又变得荒凉了。我们刻有一张不幸的李清照。
不用说，这些美丽的诗歌只是你感染力的声音唤醒了我无知。这就是你有才华、尊严、优雅和热情的方式。我记得当你告诉我们海明威的时候，你引用了一个没有失败的人，他可以被摧毁，但不能被打败。坚定的声音还在我耳边。记住，在丰富多彩的日子里，你的语言感染了我。当你读到乔伊的另一种珍爱时，你对我们说，只有当你爱自己的时候，你才能爱世界。让我明白，人们首先必须尊重自己。你说不要让我们的青春溜走。在这一年中，我们应该为未来而奋斗。这就是我们自己的.爱。
你背诵张克的“那些人”：有些人还活着，他死了；有些人死了，他还活着。告诉我们要充分发挥我们的价值，爱我们周围的每一个人。我看着你，看着每一个华丽的话从你的嘴唇上滑出来。春天到冬天，桃花盛开，雪花飞舞。我们已经走过两年了。两年的时间就像一壶葡萄酒一样苦，或者是玻璃杯里的甜蜜。你喜欢笑。你的微笑是一个晴朗的天空。你的微笑就像一只蜻蜓。你的微笑是我生命中最美丽的点缀。我跟着空气中的黑暗气息，拿着一条蓝色的小船，在另一朵莲花中涉水而来，在世界的阴影中，美丽而亲爱的老师。利润相遇。
回味作文600字 篇7
一碗清茶，四溢飘香，傲然于喧嚣尘世间，身怀乌龙茶性，收起急躁，换上耐心与静，回味余香远飘。
“寒夜客来茶正酒，竹炉汤沸火初红”。屋外寒风萧瑟，屋内茶香四溢，净水沸如繁星，听壶内水声如惊涛，看茶叶在壶中上下翻腾。
窗外红装素裹的冰雪世界，窗下身着缎袄轻锦素发的茶室女主人。倾倒着一盏香茗，翘起指尖，素手轻缓，茶流倾泻而下。茶室默然寂语，茶室主人斟一盏澄澈的乌龙茶，款款递之于我。一杯暖茶，驱散冬日寒气，细细回味，暖意传遍全身，胃里暖暖的`，心也暖暖的。
晴日饮茶如此风雅之事，我心向往之，于是主动提出想向茶主人学茶艺。茶主人莞尔一笑，当即应允。我依样学来，却尝试多次，手忙脚乱，并未成功，这时她缓缓道来说她之所以喜欢乌龙茶，是因其茶性不像绿茶，过于寒凉；又不似红茶，过于沉重。前者给人一种清香，一种青春浮躁之感；后者则给人一种过于沉重之感，而这乌龙茶恰处两者之间，给人一种青春之感却不浮躁，给人以沉重却不至乏味，回味无穷，其因便是静。
生命力的细碎好时光并不多。忙碌日子里的茶多是解渴。冬闲了，一切都可暂时放下，漫漫思来程，时时瞭望去路，香茗在手，便可以静下来，在袅袅茶气与淡雅茶香里让茶流慰藉肺腑。
我重新将茶叶铺在壶底，一小碗热水待他微凉，注入，盖上盖子，拎起水壶，将茶壶淋一周沸水。待过良久，将壶盖掀起，阵阵茶香耐人寻味，在心头飘荡。倒入品茗杯中，品咂一口，茶香次第渐染，令人不禁回味。
茶生于野峰之间，自古以来便是文人雅士寄情之物，代表着修身齐家的君子之志，茶香更是淡泊宁静之外方能体味的心灵至味。
自别经后，我总会想起那耐人回味的茶香，让人回味不尽的静。茶香一味，却令人百般回味。宁静让人心怡神明。回味茶香，回味宁静，余生品茗一杯，静而不凡。
回味作文600字 篇8
世上感情千千万万，但深入我心的只有那自然的亲情，一生莫过于完善亲情。
一个星期的辛苦已熬过，现在终于能呼出一口畅气，今天便回家吃中饭。路上，仰望天空，那碧蓝的天空如清澈湖水，道路旁的树木、花草便像颜料般染在空中，汇成了彩虹的边缘。到家了，奶奶早已忙得差不多，我一眼扫去，怎么会少了一样。我匆匆忙记，一个健步，直跳到奶奶跟前，说道：“奶奶，为何没‘小绿丸’？”奶奶亲切地说道：“哦！你说毛豆呀，它还没有剥好，今天就不吃了，乖孙女。”我嘟起嘴，皱起额头，说：“不，我就要吃。”老妈听了吼道：“没剥就不吃，哪来这么多费话！”我怒而进房，不语。
因“我”这般，最终奶奶还是答应了。天空刚刚还有毛毛细雨似坠，现确已晴空万丈，那阳光的热量，已经达到可以将任何地方角落不仅仅是曝晒，而是升腾。奶奶已开始实行剥豆计划，搬个小凳，拿小篮子，便开始剥豆。我已等得不耐烦，看向奶奶，那额头上豆大的汗珠，已使视野有些模糊，奶奶本身很爱干净，指甲也勤修，所以剥毛豆时指甲并没啥作用，只能用手指上的.皮带劲来剥豆，那手皮已有老茧，我猜恐怕已没有知觉。天空中从万道晴空已有汗珠大的雨冲打着我的心，但又似在滋润着我，我走过去，握着奶奶的手，抚了抚那似黄的老茧，说“奶奶，您辛苦了，是我的固执才让您这样，对不起。”奶奶一把把我揽入怀中，并没说什么，但我已感到衣衫湿透。
中饭时，我如愿似偿的吃到“小绿丸”，心情便又欢快了。
奶奶对我爱之又爱，我也感触很深，世界上无私的感情莫过于亲情，只有生命中包含亲情，人生才更有意义，这次做的这道菜也让我回味无穷，这种感动值得回味。
回味作文600字 篇9
也许做学生的心情都差不多吧，上学时盼着放假，而一旦放了假，又怀念起上学的日子，怀念和同学们在一起上课、玩耍的美好时光！因此，暑期开始后，在购买课外读物时，我首先挑中了《三年级的博客》，让它带着我一起返回三年级，回味那以往的点点滴滴。
当我翻开书，一个似曾相识而又不太一样的三年级生活展现在我的眼前。书中描写的一些发生在课堂和课外的趣事，有很多竟然和我在学校时的经历有着惊人的相似之处。
比如，在“鲜花朵朵开”这一节里，讲述的是同学们在教师节来临之际，争相给班主任买送鲜花，结果老师收不下，导致整个班里鲜花“泛滥成灾”，让个别对鲜花过敏的同学吃了不少苦头，无奈之余，班主任只好让同学把各自送的花带回家替他养着。这让我回想起去年教师节时，我们班同学也纷纷给班主任送鲜花的场景。不过和书中不同的是，有些同学送的是香气扑鼻的鲜花，有些同学送的是光彩靓丽的塑料花。我们的班主任同样也收不下那么多的花，但对于花的处理，与书中的班主任相比，我觉得我们的班主任做的更好。他把所有的花都放在自己的办公桌上，和其他老师一起慢慢地欣赏，细细地品味来自学生们对他的.真情和敬意。
还有一点，我觉得我们班的同学比书中的学生在送花上更有“创意”，我们有很多同学送给老师的是塑料花，虽然是假花，但在班主任那里保留的时间却很长，这样一来，老师批改作业累的时候，就可以抬头观赏观赏“鲜花”，既能养眼睛又能缓解疲劳，还能时刻想起我们这些天真调皮的学生。
象这样令我回味无穷的趣事还有很多，都在我的脑海里刻下了深深的印记。如今，我虽然已经告别了三年级，但三年级学习生活中的酸甜苦辣都属于我美丽的童年，不知道这段快乐的时光还能持续多久呢？
【回味作文600字】相关文章：
回味什么作文09-29
回味的作文(15篇)03-11
回味的中秋节作文10-16
回味中考满分作文07-27
值得回味的瞬间作文03-08
那旅途值得回味的作文08-22
中考满分作文回味07-15
精选回味为题的作文三篇06-21
精选回味作文600字六篇04-03
【精选】回味作文600字4篇04-10