上课作文600字三篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的上课作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
上课作文600字 篇1
“丁零零……”正在大家闹得不可开交的时候，上课铃准时地响了，精彩的“课间秀”闭上了帷幕。
教室里鸦雀无声，只有墙上钟表的秒针“滴答，滴答……”地响。同学坐得端端正正的，等待着老师来上课。可是一分钟，五分钟，十分钟过去了，老师迟迟没来上课。教室里风云突变——
“老师不来上课了！”一个突兀的声音有意无意地响起。“是啊，太好了！嘻嘻……”几个同学小声地附和着。几个胆大的调皮鬼先是跑到教室门口探着脑袋东张西望，仿佛一个个出色的.侦察兵。随即，转过头来，脸上露出灿烂的笑容：“哈哈……人影都没一个！”一石激起千层浪，原本风平浪静的“江湖”，顿时如喷发的岩浆一样沸腾起来。号称“我班最活泼分子”的任广端跑到讲台上张着河马一样的大嘴喊道：“音乐起！”不知是谁帮任广端放了一首学猫叫的歌，任广端眼珠子骨碌一转，道：“我们一起学猫叫，一起喵喵喵……”他一边唱，一边做着夸张的动作，左一个踢腿，右一个伸腰，跳完后又走到讲台中间：“本次演唱会到此结束。”说完还做了一个飞吻，惹得我们捧腹大笑，甚至激动得直拍桌子。一大部分男生受到了感染，一拥而上地表演。连平时乖巧内敛的女生也耐不住性子，纷纷加入“战团”。
突然，似有一盆冷水泼下，把同学们正在燃烧的热情浇灭了。我抬头望去，只见老师拉长着脸，背着手站在门口，眉心拧成一个疙瘩，那锐利得像一支支利箭的目光，仿佛在我们身上戳出一个个洞来。随即，紧抿的嘴唇挤出一句话来：“你们也太……太猖狂了！”同学们纷纷埋下头，恨不得钻进地洞里。
“丁零零……”下课了，可是，这精彩的表演为我们单调的校园生活增添了一抹颜色！
上课作文600字 篇2
一晃又是一个星期六，今天下午要去辅导老师家上素描课。虽然占去了我周末的休息时间，但我丝毫没有厌烦的感觉，而是怀着一种期盼的心情。
我们上课的绘画地点在老师家的书房，老师看见我们这些陆陆续续到来的学生们，忙把这次要画的静物摆好，问：“你们这个中秋节过得好不好啊？怎么过的？”同学们七嘴八舌地争着说，老师只好发话：“你们一个一个说吧，不然就听不清了。”罗响响第一个说：“这个中秋节过得还行，我们至少没补课。”她刚说完，徐彦文就接过话：“中秋节的月亮真是不争气啊，居然让我们等了半天才出来一小会儿，又回去了。这次中秋节我过生日了，不过好惨哦，脸上被抹了一层奶油，我下次不请他们了。”老师也加入进了我们的讨论，说：“这次我带着元元去了方特欢乐世界，玩海螺湾的时候，像有很多螃蟹爬上你的腿，挺好玩的，元元还很喜欢玩“青蛙跳”，玩得特别开心。元元年龄太小，还有好多不能玩。”
别以为我们光顾着聊天了，其实我们手头的`活可是一直都没有停，大家一直手持画笔，“奋笔疾画”，认真地注视着要画的静物，与自己的作品对比，找明暗交界线，一旦老师帮哪一位同学改好了作品，只要角度相同，我们就会争着去看，用来做参考，活跃的罗响响会一把抢过那位同学的作品，占为己有，参考完毕后才会归还。
在轻松、愉悦的气氛中，我们完成了一次美术课，大家欣赏着自己精心绘出的作品，一种自豪感油然而生。换一种上课的方式，原来上课也可以很快乐！
上课作文600字 篇3
老师自古以来就受到人们的尊敬，可是在九月二十九日，站在讲台上的和我们交流的竟是我们的小伙伴周润龙。
周润龙个子不高，一米五左右，身穿白色衬衫，脖子上记者一条鲜艳的红领巾。鼻梁上架着一副眼睛，可真像一位老师呀！
这是一堂公开课。很早，我们便来到了电教馆上课。我们一大群老师给“包围”了，四周黑压压的一片，同学们都倒抽了一口凉气。就连周老师也不免紧张起来，隐约可以看见几滴汗珠出现在他的额头，有时还会偷偷做一次深呼吸。见了他这种表现，我不觉担心起来，生怕他上不好这一课。不过，这种担心都是多余的'。
上课铃响了，一堂严肃而又新奇的课开始了。周老师用抑扬顿挫、跌宕起伏的声音拉开了这堂课的序幕。“同学们，让我们先分享一下各自的小组课题研究吧。谁先来？”周老师亲切地说。同学们你看着我，我看着你，面面相觑，教室里鸦雀无声。周老师见了，很是紧张，不由自主地用手拉了拉衣角。终于一只小手举了起来打破了僵局。是杨徐斌。周老师见了，按捺不住激动，请了杨徐斌。杨徐斌缓缓走上讲台，正想说话，发现“小课题研究”被自己翻错了页，他着急起来，急忙用拿着话筒的手翻起来。由于紧张的原因吧，他翻书的速度慢了好多，本子还不时又滑回第一页。过了好久，他终于翻到了那一页，他赶忙介绍起来。由于生性腼腆，他说话有点吞吞吐吐，脸红得像个红苹果。过了一会儿，他终于介绍完了。他朝周老师一笑，匆匆走下讲台。虽然杨徐斌的介绍有些吞吐，但依旧得到了同学们与听课老师的一致好评。当然，其他同学的“小课题研究”也做得不错。一份份制作精美、内容丰富的课题研究令人目不暇接。
接着，我们又一起谈论了对《善是一种美德》的理解和感悟。精彩纷呈的发言、频频举起的一只只小手都令老师赞不绝口。
这节课让我们受益匪浅，体验了一次不一样的上课方式。多别开生面的一堂课！
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