春风作文600字8篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的春风作文600字8篇，欢迎大家分享。
春风作文600字 篇1
下午第二节下课时，我走出教室。看见外面站着一位个子高高、英俊帅气的哥哥，拎着一个绿色的手提袋，好象春天一样的颜色，上面写着“校信通”。我想这一定是给我送书的。
“你们谁叫贺缨茈？”我赶快举起小手。
哥哥走进教室，同学们都过来围在我们俩人身边。
哥哥说：“你们谁家有电脑？”好多同学都举手说有。
“你们家长会上网，可以请家长帮你们输入校信通博客——可爱的小孔雀，打开‘妈妈的.爱带我飞翔’就可以看小孔雀写的日记了。”哥哥举起绿色的手提袋，“这里面装的都是送给她的奖品。”
大家都问：“这奖品怎么得到的呢？”“贺缨茈每天坚持写日记才得到的。”
上课铃响了，大家赶快坐到自己的座位上。刘老师说：“这位哥哥是给我们报喜的，咱们班只有一位同学建博客，她就是贺缨茈同学，请贺缨茈同学到讲台上。”我很激动地走上讲台，眼泪都快要流出来了。（妈妈笑说：“是套路吧。”小孔雀急得跳起来，“我就是眼里都是泪”）
刘老师说：“请靳鹏哥哥给大家讲话。”
哥哥说：“我叫靳鹏，是校信通的工作人员，贺缨茈获得校信通第４６期学生博腕，我今天专门为她来颁奖。这里面装的都是她选的书。”
哥哥先给我颁发证书，刘老师帮我打开举在胸前。
刘老师说：“我们班今天还要给贺缨茈发一朵大红花，希望我们班以后还有同学也能当上博腕儿。”
哥哥又给我颁发奖品，满满一袋子书，沉甸甸的，我都快抱不动了。哥哥和我们再见，我高兴地回到座位上。
同学们都很羡慕我，大家都问我：“你是怎么当上博腕儿的？”
我告诉大家：“你们请爸爸妈妈帮你们在校信通申请博客，坚持写日记，你们也会当博腕，你们可以先去看我的博客和别的同学的博客，我妈妈也可以帮助你们。”
同学们都说：“我们回家也请爸爸妈妈帮我们建博客。”
春风吹进教室，播撒下６０多颗希望的种子，春风吹拂，春雨沙沙，也许明天就会有更多的春芽在这片绿色的土地上萌发。
春风作文600字 篇2
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”,这本是思乡的名句，每逢我听到时，竟也有黯然销魂的落没，过去的种种化作色彩斑斓的蝴蝶在记忆上空盘旋。
说起曾经，不过是与父母朝夕相处，与友人形影不离，与山水浑为一体。我并没有思乡般令人为之感慨的经历，只是多了一份莫名其妙的、难以言喻的甚至是自作多情的记忆。
说“吹面不寒杨柳风”,但此时的风却吹得人们退避三尺。我不屑一顾地望着窗外，只能违心地对自己说春天好“美”.
的确，这里的.春天和云南的春天真是没法比，这并不是我蓄意要贬低江南的春，而是美好的回忆无法让人不偏心。
记得云南的春是来得比较早的。一开学，学校便组织同学们去春游。我常常会为春游而睡不着觉。一路上扛着大旗，欢歌笑语地走向目的地，似乎鸟儿也在跟着我们春游。记忆中总是有条河流，但河水并不深，我们还可以去踏水，玩得高兴了还互相打水仗，一时间弄得水花到处飞溅，就像傣族的泼水节一样--据说这象征着最真挚的祝福。
当午饭过后，所谓轰轰烈烈的登山比赛就要开始了，但我向来不会参加，一来不想拖班里后腿，二来我想去山边“寻花问柳”.
找个伴，两个人手拉手顺着山路往上走。看着对面的同学正为班级的荣誉拼搏时，我们通常会表现为很不在意输赢的样子，但实际上，我很渴望自己班里的同学会赢。到了一块略为平坦的地方便会坐下来，聊一聊各自的人生观，甚至会期待传说中的海市蜃楼。
当归期将至的时候也会流露一幅很留恋的神情，但从来没有人会担心过有人会夺去这一切，因为相信明年的春天又是一幅美丽的图画。
“明年”?我在对这个词感到怀疑，我的心还在吗？是的，我的心还不能飞走，因为肩上担的，我不能不理！所以，今年的春风将不复吹拂我的人，因为望着教室里那紧张地、张张透不过气的面孔，谁敢作出墙的“红杏”呢？
春风作文600字 篇3
风带着泥土的芬芳唤醒了酣睡的大地。争奇斗艳的花朵舒展开来，使人感受到春风的烂漫可爱。
晨曦洒满大地，春风用它那柔和的旋律奏起新的一天的"前奏"。它轻轻地亲吻着欢蹦着的孩童的面颊，偶尔使人感到面颊有些泥土的清香。它在公园里欣赏着那些童颜鹤发的老人们的'剑术。
午后，春风顽皮活泼地来到街上，和姑娘们嬉戏、逗趣。春风又和街边的小树拉起了关系，在树枝上休息的鸟儿们为了不打扰它们的攀谈，故意飞走了。小树那嫩绿的树叶很有礼貌地向春风姑娘点头问候，可是春风姑娘故意不接受它的问候，和小树捉起迷藏来，害得小树向四周探头张望。春风为了让自己多结识一些"朋友"，便请落叶给它当"向导"。落叶疾驰一阵后停在马路边，给一些"老朋友"介绍自己新结识的"伙伴"，一会儿又带着春风向前疾飞。街上行走的人们，在春风中穿行，好似鱼儿在水中自由自在地游弋着。
蓦色苍茫，晚风徐徐，低沉的旋律吹出一天的"尾声"，人们感到凉爽多了，心里自然感到欢悦。晚风从脸庞上吹过，让人惬意，人们总是禁不住喃喃地称赞道："好舒服的风啊！"那些小卖部的布招牌被微风吹起，一摆一摆、羞羞答答地翩翩起舞。在稍明亮的地方，那些宛如手掌似的树叶被晚风吹拂着，上下不停地跳动，就像一个个正在演奏的琴键……
第二天清晨，我无意之中在花盆里发现，一棵小不点儿的嫩芽从土里钻了出来，好像争着给春色添姿增彩。
春风作文600字 篇4
没有春的播种，何来秋的收获，在春风又绿江南岸之时，何不洒下希望的种子！
轻风拂面，杨柳依依；春雨绵绵，润物无声；细流涓涓，草长莺飞。春天就是这样神奇，是一位魔术师吧！一夜间，白雪皑皑就成了桃红柳绿，春风拂面替代了北风呼啸。一棵小草，从冻土中终于钻了出来，苦尽甘来；走近一朵花，在枝头绽放着生机，幻化成蝶；走近一条河，用春的热情将冰雪融化。世间万物，在潜移默化中吐露着前所未有的能量！
那么，就让我们带上灵魂，感知春的`世界，感受生命的力量！
去亲近一株花草，梨花、桃花，争相竞放。桃花在枝头跳跃，把大自然的粉色全部偷了过来，用它们妆点自己。路边的小草也不亚于她们，把储存了一个冬天的充满生机的绿色都毫无保留地奉献给了春姑娘，她们在春风中跳跃着，摇曳着，在春雨中欢笑着，滋润着。石头缝中的小野花也按捺不住对春的渴望，寻找着春的足迹，摇摇晃晃钻了出来，吐露着迷人的微笑。
去亲近一个生命，蝴蝶、蜜蜂，尽情飞舞。让她们在自己的花花世界自由自在地舞蹈吧。她是一位舞者，花朵是她的舞台，阳光为她照明，春风为她鼓劲。人们也在大地上感受春之美妙，静静地享受那属于自己也属于全部生灵的春天。树上传来歌声，是谁在唱歌？去奔跑，去寻找。是鸟儿？应该是一位歌者吧，在沉寂了一个冬天后，唱响春的赞歌，送别冬的沉寂……
亲近一粒种子，播撒一片希望。一颗种子，掉入大地的怀抱，长出“脚”，生出“手”，开始呼吸，开始向上窜，开花，结果，这是种子的生命，也是春的生命。人，从幼稚走向成熟，四季，也从春花走向秋实。没有春的播种，何来春花与秋实？春，孕育着希望！
没有春的播种，何来秋的收获，在春风又绿江南岸之时，我们何不洒下希望的种子！
春风作文600字 篇5
我是春风，我将唤醒大地，我必须让百花齐放，百家争鸣。
先把草弄醒，这让我想起了一句诗：野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。草醒了，突然从土里钻出来，长出了绿芽。当我看到它时，草地上覆盖着田野，树下，那里有泥土，到处都是它美丽的身影。我不禁感叹人生的坚韧。
再次唤醒樱草花。我来到樱草花前，轻轻地抚摸它的脸颊。它醒了，张开笑脸，开出了骨头。现在它像地球一样报道，春天来了，春天来了！
我又来到柳树旁，柳树发芽了。用不了多久它就完全长成绿叶了。是真的，不知道谁能剪出好叶子，二月的春风像剪刀！
我漂流到油菜田，那里的花是金色的，像一片金色的海洋。突然，传来一阵笑声。原来是一群孩子在抓一只白色黄色的大蝴蝶。蝴蝶飞来飞去，飞来飞去，突然钻进了金色的油菜田，很快就消失了。我心想，真的是小孩子们冲上去追黄蝶，飞进去了。
春天当然是百花齐放的季节。小野花开在草丛里，草支撑着花，花衬着草。好美！桃花樱花小巧玲珑。梨花、杏花、梅花、苹果花也在盛开。我看花的时候，不仔细看，以为是冬天永远不融化的.雪。
我又看到了小溪。小溪睁开眼睛，唱着欢快的顺口溜。一路下来，都能听到。
前面的绿色大树是什么？啊！是竹子。这里刚刚下了一场春雨。有些人戴着绳子藏在地下。你看着它，它就藏起来了。你不看它，它又出来了，跟你玩捉迷藏，像个调皮的小娃娃。
春天，燕子飞回来了，甩着剪刀尾巴。
天空中有不同的风景，就是风筝。风在天空中吹，风筝飞得越来越高，让我想起孩子早早放学回来，趁着东风去放风筝。
我走进一间教室，里面传来读书的声音，有几个人正在开小差。我想花一寸光阴一寸金。很难买到一寸时间和黑发，所以我不知道如何努力学习。白寿芳后悔读书晚了。
春天是一个美丽的季节。我想努力学习。
春风作文600字 篇6
人间四月芳菲尽。看着几天前还如火如荼的桃花，如今却是花瓣飘零，心中凄然的感觉无法言说。
花无百日红，这便是岁月的无情吧。
我怀着满心的忧郁、惆怅——不仅是落花的，更有被勾起的生活、学业上的'烦恼——静静地站立在这春日的阵阵和风当中。风吹花落，转身离开。无意中一瞥，却再也移不开半分——那是两棵开得正旺的梨树，雪白的花朵在阳光下闪烁。忽然想起诗人的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，讲的虽是雪景，这一刻却已成为梦幻般的现实。想至此处，心中的阴郁稍稍散了些，于是抬步继续向前走去。
走了十来步，眼前又是一亮——路边十来棵金色的迎春花，正咧着嘴冲我笑哩！我舒了一口气，步子轻盈起来。
我转过住宅区，越过小丘，不由得怔住了。
眼前是一片金色的海洋，微风掠过，便泛起一阵阵光影。霎时间，阴暗的天地仿佛都亮了起来，那金色的大海仿佛在向我召唤：来吧，孩子，来我的怀抱里！
我顿时欢快了起来，雀跃着奔向那片油菜花儿汇成的海洋。
我沉醉在这片金色之中，心豁然敞亮起来，一直以来对于时光流逝的伤感也顿时消失了。在这片金色中，我恍然顿悟——
岁月之美就在于四时的不断更替，春花、夏荷、秋实、冬阳，不正是岁月走过留下的足迹吗？
但时光绝不仅仅是只留下了自然的景观，它给予我们的最好的馈赠便是年年岁岁的积淀与成长。
与其为岁月而叹息，倒不如头也不回地向前走，把悲伤留给过去，追寻未来的幸福。即使今天是你最后的日子，你也能在最后一刻幸福地喟叹：“我拥有了多么美好的一生啊。”
我坚信，待到明年春暖花开日，即使人面不知何处，桃花依旧会娇娆无比地笑对春风。
春风作文600字 篇7
老师，有人说，您是辛勤的园丁；也有人说您是人类灵魂的工程师。但我却认为——
老师，您是雨……
您是“春雨”，在小苗发芽、长个的时候，温柔的浇灌着我们。您看，从一年级的小不点到四年级的小学生。我们学会了那么多的字，背会了那么多的诗，会解了那么难的'题，您领我们认识了世界，赏了黄山，还读了桂林。您教会了我们做事，看，我们能用自己的双手把教室打扫得干干净净了，我们不再丢三落四了，我们学会自己组织队会了。您一定是骄傲的吧——小芽已经长成了小苗了。
您是“无声雨”，“随风潜入夜，润物细无声”。您严厉的眼神飞来，犯错误的同学就会惭愧的低下头，您一个大大的笑容加上竖起的大拇指，就会让我们高兴个好几天呢。您知道吗？您在作业本上的每一个批语，我都会看了又看。您记得吗？那次课上，您哭了，因为课文的内容c让您想念刚刚去世的爷爷，您的泪水比课文更动人，让我们懂得了亲情的珍贵。
您是“太阳雨”。那次您叫我和天一去办公室，我心里七上八下、打着小鼓，以为会雷电交加。可是啊，看着您严肃却温和的脸，听到您语重心长的话，我知道您不会因为我们犯了错误就不爱我们。走出办公室时，您又露出了灿烂的笑脸，您知道吗？那一天，我更爱您了！
您是“及时雨”，总是出现在我们最需要的时候，有人不小心摔倒了，急匆匆跑来的是您；有人吵架了，温和的给他们讲道理劝架的还是您。
有时候，您也会是“雷霆大雨”，可是我们也不怕，因为，我们知道，那也是春风化成的，我们知道，我们在您的心里。
春风作文600字 篇8
不知何时，风中少了些刺骨的寒冷，反倒多了几丝惬意与温柔。春风啊，是你来了吗？
无疑，你来了。
第一次没有在第一时间感受到你的存在，或许是因为学习已让我脱不开身去寻你了吧。没有注意到你散来的春的消息，直至柳树已充满活力，抬头间一只大蝴蝶在高空中肆意飞舞——那是风筝，用你的力量在升空。于是我看到你在与它嬉戏，闹得正欢，便确定那是你——因为在小时候，你也曾这样陪着我。于是我有了充满欢声笑语的童年。我多想为你唱首歌，因为你承载着春的活力与童年的回忆。
“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”再一次感觉到你的气息，温柔的抚摸，使内心不自觉变得恬静。看着你带来的这些姹紫嫣红的花儿，闻着你送来的花的香气，听着你吹动树叶簌簌作响的声音，深吸一口气，好不惬意！于是学习的枯燥与乏味一扫而光，似乎都被你带了去。此时的我多想为你唱首歌，因为你使我的心情不再压抑，头脑更加清醒。
一年之计在于春。你的到来也就意味着春的到来，于是万物复苏，草长莺飞，直至如今四月的春意盎然。“刚起头儿，有的是功夫，有的是希望”，不错的'，你看：那花儿竞相开放，那草儿茁壮成长，那树木添上一抹又一抹新绿，那庄稼一寸又一寸的长高……这才刚开始，就像我们刚刚升入初一那样，朝气蓬勃。于是开始种下自己希望的种子：花儿再艳一点儿，草儿再高一点儿，树木再壮一点儿，庄稼再长一点儿……就像我们一步步带着希望走过初一，初二，直到如今的初三，希望的种子渐渐长大，如今就要结出梦想的种子。春风啊，你能再多给它些呵护，真正结出我们梦寐以求的梦想的种子吗？
春风啊，你在我们初三生活即将结束的时候，又将我们的希望之火吹起，于是照亮了前方我们的梦想，我们开始百米冲刺，最后……
春风啊，我要为你唱首歌，不是因为你送来了春，而是因为，你承载着希望与梦想。
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