风筝作文600字九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的风筝作文600字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风筝作文600字 篇1
阳春三月，正是放风筝的好季节。
星期天，天气晴朗，阳光明媚。我便跟随我的爸爸我的妈妈去景色怡人的氿滨广场放风筝。摊上的风筝五颜六色、形态各异。你瞧！这个是凶猛的老鹰，这个是可爱的喜羊羊和美羊羊；再看，这个是洁白的`仙鹤和翠绿的鹦鹉……最后，我挑选了一个又大又美丽的蝴蝶风筝。我的妈妈让我端端正正地举着大蝴蝶，她拿着线轴飞快地向后跑，边跑边放线，等听到我的妈妈说“放”，我便松开了手。我的妈妈又跑了好一阵子才停下来，大蝴蝶借着风的力量稳稳当当地飞上了天。我的妈妈把风筝的线轴交给了我，结果没多久风筝就像被击落的飞机，一头扎进了喷泉池里。我的妈妈说：“看见风筝要落下来了，要立刻奔跑起来，手里的线要一松一紧。”我按照我的妈妈的方式，又放了起来，结果风筝高高地挂在空中，看着有的风筝一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地说：“哈哈，看看你们有我飞得高吗？”
天色渐渐暗了下来，我依依不舍地离开了广场，但是我心里感觉高兴极了。
【篇四：放风筝】
星期六，我的爸爸我的妈妈带着我去东区放风筝。
我们买了一个小狗风筝，我的爸爸说：“这个风筝被缝过，说明它以前破过，咱换个吧。”我说：“但，我就是喜欢。”
我们来到东区的大草地上，蓝天上有许多风筝，像一个个发卡，我想：“放风筝真好，能让蓝天我的`妈妈的头发显得更美丽。”
忽然，其他人的的风筝和我们的风筝缠住了，我们的风筝吹跑了，大家都不高兴。
我们开始玩飞盘，玩了好久，我们准备回家了，走到放电动车的地方，忽然，我看见一个一样的小狗风筝，在天上飞着，线却挂在树枝上，好像小树用手在放，我觉得这就是我们的风筝。
我们想尽办法把它弄了下来，一看，是我们的风筝，因为，有缝的痕迹，我说：“多亏了那个痕迹呀。”
过了一会儿，我们就高高兴兴的回家了。
风筝作文600字 篇2
每每到草长莺飞二月天的季节，抬头仰望天空，似乎都会发现那身姿优美的风筝。地底下的人牵着线一直跑啊跑，要是哪个人的风筝飞得最高，似乎是一件特别引以为豪的事情。
你是否会注意被卡在树上不得动弹的风筝？你是否会留意迷失方向随风飘荡的风筝？一个像是被猎人瞄准的小鸟，一个像是漫无目的的流浪者，只是缘于它们都缺失了来自线的关爱。父母啊，就像那风筝线，立志把风筝升在高空。如今的孩子啊，正如那被线拴得牢牢的风筝，被迫参加这个培训班那个补习班，一段本该无忧无虑的年龄，却早早地就被灌输的赢的思想所左右，真是小小年纪，烦恼多多。但你有想过父母没日没夜的工作是为了什么吗？你有留心父母脸上逐日泛起的皱纹吗？你有留意到父母头上日渐增多的白发吗？风筝线拴紧了会飞不高，一放手又会失控，父母也正是如此，他们害怕过多的束缚会阻碍孩子成长，又害怕过分的放纵会带来危害。可怜天下父母心，真是说得一点都没错。其实，风筝线只是起牵引作用，而父母对孩子的管理呢？既不能溺爱，也不能放羊，关爱需适度，严格要求也要讲究分寸，没有哪只拴着的小鸟会飞得高，而脱疆的野马也不能奔驰万里。线对风筝起约束的作用，更是起一种保护的作用，风筝叛逆想飞得更高，好不容易挣脱了线，最终却重重摔在了地上。
即使是在天上摘下的最璀璨的.星星也比不上父母一个温暖的拥抱，往往离我们最近的，就是隔得最远的；往往我们习以为常的，就是人生中最珍贵的。线对风筝的关爱，难道不值得我们珍惜吗？
风筝作文600字 篇3
这是一个秋日的黄昏，残阳如血般地挂在山头上。吃过晚饭，爸爸带着我到户外去散步。来到广场上，那里聚集了很多人，其中一个小男孩手里拽着一只风筝，正在草坪上放飞，这立即引起了我的兴趣。
这是一只多么漂亮的风筝啊！彩色的翅膀，在夕阳的映衬下，显得分外耀眼。小男孩不停地奔跑、放线，脸上洋溢着欢快的表情。风筝飘飘悠悠地在天空中飞翔，我的目光随着它不断地移动。风筝飞舞着，时而盘旋上升，时而俯冲向下，就像一个熟练的驾驶员在空中做着各种高难度的动作表演，人们不约而同地发出啧啧称赞。小男孩高兴极了，他放着长线尽量让风筝高飞。风筝越飞越高，最后飞上了空顶，如一只大雁。
阵阵秋风吹来，树叶纷纷飘落，就像一只只彩蝶在空中翩翩起舞。随着秋风的吹起，风筝越飞越高，这时站在我身旁的一个孩子，年龄大约只有五六岁，他突然尖叫起来：“哇，风筝赛过飞机啦！风筝赛过飞机啦……”他边说还边鼓起掌来。周围的人被他的叫声惊动了，大家不约而同地把目光投向了那只风筝，就在小男孩不断地放线奔跑的同时，一件意想不到的事情发生了，风筝在飞翔的过程中，可能是因为小孩拽线用力过大，线 “叭”的'一声突然断了。风筝摇摇晃晃地坠了下来，掉在地上摔断了翅膀。小男孩“扑嗵”一声坐在地上，呜呜地哭了起来……
望着这只断线的风筝，我不禁想到：人呐，不能因为一时的高兴而忘记潜藏在身后的隐患。无论何时何地，我们都得时时刻刻提醒自己注意，在高兴的背后可能出现的任何意想不到的后果。如果一味地追求或放纵自己的行为，则只能会给自己增加不必要的负担或麻烦。这只断线的风筝不正好说明了这一点吗？
风筝作文600字 篇4
梦不单单是睡觉时才有，还有白日梦。上课时有去操场的梦；写作业时有玩电脑的梦；走路时有骑车驰骋的梦……
但还有一种梦与这些大不相同，它像一根绳索，将所有的梦穿起来，让人活的充满激情，这就是——人生梦。
寒末春初的日子里，风格外的平和，我和爸爸随着这风来到了体育广场。放眼望去，只见人群挤挤，都是一个个放风筝的人，个个神情愉悦。
有的`拉着风筝，那棕色细细的绷紧的绳，用力的一下一下的向他身子这边拽，想让风筝往高处飞；有的坐在花圃旁，翘起二郎腿用一种鼓励而又自豪的眼神看着不远处放风筝的那个孩子，想是孩子的风筝已经飞到了理想的高度，或是稳步上升。而那些刚开始放风筝的人则热情高涨把风筝往空中一抛，然后边退边放线、扯线，企图让让早点飞起来。
我当然也不例外，也把风筝放了起来，它好像一只出笼的老鹰，猛烈的向上窜，带着这风筝线向空中飞去。我看了看空中那五彩斑斓的风筝，心中若有所悟，这风筝不就装载着每一个人的梦想吗？他们放飞风筝，好像就是让风筝告诉上天，这是我的梦想，我一定能实现它，帮帮我。而那上天却好像是个吝啬的神，他对人们说：“谁飞得高我就帮谁。”于是，人们便使劲的放线，追求自己的梦想。让他们的梦想奋飞。
这时我看到一位老者只见他气色平和地卷着风筝线，风筝在不断地降低，他脸上仍带着放风筝时的高兴，风筝掉下来了，他把风筝拆散了装起来，踏上了回家的路。
望着他的背影，我忽然觉得，这风筝更像一个人的人生，初起时，激情澎湃，不断追求；到了中间，风筝高高的挂在天上，迎来人生的巅峰，事业的成功。再后来，终将归去时，当无怨无悔。
我想，人生当如此。林清玄写有三生石，他说人在轮回时，早忘了上世精魂，我们不是得道之人，不能晓得自己的前生后世，更不能像如来活在过去、现在与未来中，我们唯一能做的是放飞梦想过好今天，迎接梦想实现的明天了。
风筝作文600字 篇5
李颢天风筝比赛，已经过去一年了，至今想起来，仍然历历在目，难以忘怀。那是一个风与日丽的星期三，全校风筝比赛在分校操场举行。去的路上，王建博同学参赛的风筝“小燕子”便引起了我浓厚的兴趣，它太漂亮了，红红的嘴巴，白白的肚皮，一身绸缎一样又黑又亮的羽毛，特别是它那双眼睛，大大的，园园的，炯炯有神。
我在看它的时候，它好象也在注视着我，我忍不住伸手去轻轻地摸了摸它。心中默默祝福：“小燕子，你一定要好好的飞，好好的比赛，飞向蔚蓝的天空，让我们班取得好成绩。”一声哨响，比赛开始了，同学们争相放飞手中的'风筝，我却特别关注着那只“小燕子”。只见王建博抬手将“小燕子”向空中抛去，“小燕子”却一头栽到了地上。我心里咯噔一下，真想跑过去帮忙。这时，王建博拣起“小燕子”，再次抛向空中，恰巧一阵风吹来，“小燕子”晃晃悠悠飞了起来。
“飞起来了，飞起来了。”同学们顿时一阵欢呼，我更是激动万分，高兴得手舞足蹈。“小燕子”好象听懂了我们的加油声，它不再左右晃悠来回摆动，而是舞动双翅直飞蓝天。渐渐地，它超过了率先起飞的“蝴蝶”，超过了霸气十足的“战斗机”，竟然与“老鹰”并驾齐驱了。同学们欢声雷动，一阵阵助威的呐喊声。我蹦着，跳着，不住地向“小燕子”挥手。我想，我要是一只燕子该多好啊，也飞翔蓝天，与春风做伴，与白云握手。比赛结束了，我们班获得了第三名。虽然一年多过去了，我还是经常想起那次风筝比赛，经常想起那只立了头功的“小燕子”。
风筝作文600字 篇6
一个春光明媚的下午，我们全校师生来到足球场上进行风筝比赛。
同学们的风筝真美啊，五颜六色，多姿多彩，有蝴蝶、有飞机、有白雪公主，奥运福娃也赶来了，真是看得我们眼花缭乱。而选手们个个兴致勃勃，信心百倍地做好了一切准备。
比赛开始了，首先出场的是三年级的同学，他们高举风筝，当哨声一响，都像小鹿一样的奔跑起来。随着春风，风筝徐徐上升，一个比一个飞得高，但也有的只在半空中打转儿，还有的升到半空后又像害羞的小姑娘似的呼的一声缓慢的往下坠落，此时，看台上的'加油声此起彼伏，一阵高过一阵。突然二只被阳光包围的风筝进入了我们的视野，它们越飞越高，高过了教学楼，顿时赛场上又响起了一阵热烈的掌声。
轮到四年级上场了，我们班的选手谢俊伟和廖珈民雄赳赳气昂昂的走上场，哨声一响，他们飞快地向前奔跑，风筝也缓缓上升，特别是谢俊伟的风筝越飞越高，越飞越远，我们专注的盯着它，使劲地为他加油加，不好，这时廖珈民的风筝飞过来了，两只风筝相撞了，只见风筝像喝醉酒一样跌跌撞撞的载倒下来。同学们焦急望着，扯着嗓子叫：“快点，时间快到了。”还好谢俊伟的风筝又重新飞上了天空而且越飞越高，眼看就要超过四（3）班的风筝了。谁知一声哨响，时间到了，我们好失望，一个劲的埋怨廖珈民：“你的风筝根本就是水货，飞不起来，还祸害别人。”
比赛结束了，我垂头丧气的回到教室，还在不停地埋怨选手。这时，汪老师进来了，告诉了我们比赛结果，没想到我们班竟得了第二名。大家一听又欢呼起来。
风筝比赛好激烈哦。
风筝作文600字 篇7
星期五，老师给我们布置了一道作业。周末让家长带我们放一次风筝，我一听高兴得一蹦三尺高。
星期六下午，春风温暖、阳光明媚。我做完作业后和妈妈一起来到北河公园。公园里的人可真多啊！有散步的，有打拳的，卖风筝的人也很多。我和妈妈一起来到卖风筝的小摊前，只见风筝的形状各种各样，有鱼的，有小猪的，有芭比娃娃的我选了一只芭比娃娃风筝，走到公园的广场上。一位爷爷主动教我们怎么放，我和妈妈们就认真地听。
那位爷爷说：要掌握放风筝的技巧，这样不管放什么样的风筝都会游刃有余！首先左手举着风筝，右手拿着线轴，然后把风筝抛向天空，同时逆着风向赶紧跑，跑的过程中不停地拉线、放线。绷紧的时候就放线，松了就要收线。我和妈妈听懂了，跟爷爷说：谢谢您。不用谢。老爷爷说。
我们开始放风筝了。一开始，我怎么也放不起来，我生气了，把线轴扔在了地上。但当我看到风筝躺在地上的时候，它好像在说：别气馁，说不定下一次你就成功了呢？不再试一试你怎么知道结果如何呢？于是，我们又把爷爷讲的.方法复习了一下，我拿着线轴奔跑，妈妈帮我举着风筝，觉得有风的时候，就奋力往上一抛，我赶紧跑，这一次风筝稳稳地飞上了天。啊！我终于成功了，妈妈在一旁也激动的鼓起掌来。
突然，一只风筝和我的风筝线缠了起来，妈妈紧张的叫了起来：哎呀，这下不好了！我急中生智，把风筝线轻轻一拉，嘿，居然就躲开了那只风筝的纠缠，脱险啦！我又开开心心地放起了风筝。
我和妈妈紧紧拉着风筝，风筝在天空高高地飞翔，四处游荡，时而端端正正，时而摇头摆尾，活像个可爱的小精灵。啊！放风筝真有意思，让人开心，令人高兴。我喜欢放风筝！
风筝作文600字 篇8
九龙湖的风筝节到了，我虽然没去九龙湖参加风筝节，但我在田里放风筝也很开心。
上周日，姑姑给我们带来了六只风筝，并穿好了线。听到这个消息的弟弟妹妹立马赶下了楼，拿着风筝试飞。
“中午吃完饭后去田里放风筝！”
午饭过后，我们只需等姑姑一声令下，就可以拿上风筝，跑向田里。
“走啦！”
我们听到这句话，不管三七二十一，直接冲向田里。
到了田里妹妹们赶紧放风筝。一个又一个风筝飞上天。一、二、三、四、五，咦，怎么少了一个？唉，不就是我嘛。我试了一次又一次，可风筝就像淘气的小孩不听我的话。“唉，不放了！干脆看着妹妹她们放吧！”我嘟着嘴想了一下。
看着妹妹她们放得那么好，我有点儿妒忌。这时我产生了一个想法：“不行！既然有我的份，我就一定要放！靠风既然飞不起来，那我就靠跑吧！”
可我试了一次又一次，风筝还是不起飞。“算了！不能再靠瞎跑的啦！放风筝应该有技巧的吧？”我想。
我试着找到风向，找到风向后，面对风向，慢慢地松开风筝线。风筝飞高了一点又一点。“啊！飞起来了！”我叫道。
我过于高兴，忘记拉住风筝线，风筝飞得越来越高，卷起来的'线也越来越少。终于，线没有了。“咦，怎么感觉没拉力啦？”我看了一下，“糟糕！风筝飞走啦！”
那最下面的线好在离地不高，一下子就被姑姑追到了。姑姑告诉我：“注意风筝线！”我吸取了这个教训，后来的风筝放得越来越好了。
虽然没有在九龙湖看到成群的风筝，但我在田里玩得也是开心的。在田里飞的风筝，它带着我的梦想一起飞。
风筝作文600字 篇9
那是一个阳光明媚的上午，妈妈准备带我去百家湖放风筝。
一到百家湖，我们就买了一个大风筝，它是三角形的，上面还画了两个黑色的米老鼠，一左一右分列两侧，彩色的花边在阳光下闪闪发光，三条尾巴似的彩带在微风的吹拂下不停地舞动，美丽极了。
我带它来到空旷的地方，一只手将风筝使劲往天上一抛，另一只手拽紧风筝线不停地奔跑，想借用跑带来的强劲风力使它飞上美丽的天空。果然，风筝在“强风”的帮助下，终于，摇摆身躯朝蓝天飞去，我也激动地奔跑，可是不久我就累得气喘吁吁，大汗淋漓，跑不动了，就在这时，风筝就像火箭一样一头栽了下来。
方案一失败了，只好使妈妈实施方案二了，只见妈妈手执线轴迎风，将风筝轻轻向上抛起。风筝缓缓飞了起来，妈妈不慌不忙，一边往后退，一边轻拽风筝线，嘿！神了！风筝竟然像个听话的孩子任凭妈妈的.摆布，你看它一点点，慢慢儿向上飞去，线越来越少，风筝越飞越高，不一会儿，线轴上的线就放完了，我激动万分，忙叫妈妈把线轴给我，我带风筝东奔西跑，跟人家得意地炫耀我的风筝，可一不小心，我的风筝线被别人的风筝线缠在了一起，我怎么也解不开，我无奈，只好又叫妈妈帮我解困，只见她熟练的转了几圈，再一拽，那被缠在一起的线解开了。我不再东跑西跑，使妈妈把风筝线系在我的自行车上，然后独个儿躺在我们早已铺好的毛毯上，仰望天上美丽的风筝，开心地笑了。
看来放风筝也是有方法的，今天我真开心，既获得了快乐，也学会了本领。
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