木头作文600字5篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的木头作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
木头作文600字 篇1
在一座郁郁葱葱的大森林里，每天太阳升起的时候，鸟儿们便以各自的方式迎接新一天的到来，有的欢呼雀跃，有的引吭高歌……
太阳透过树洞照在我身上，温暖柔和，真舒服。我，森林医生啄木鸟，梳理了一下羽毛，如往日一般飞出家门巡诊。
“咔—咔—”前方传来清脆有力的声响，怎么回事？这声音一点儿也不像同类在啄食呀！我赶紧扇动翅膀飞了过去，想看个究竟。
我落在一棵树上仔细察看，只见一个长着榆木脑袋的盗木人，头戴鸭舌帽，嘴叼一支烟，高挽着袖子，迈开了弓步，抡起银光闪闪的大斧子奋力地砍向一棵大树的树干。
随着斧子起落，木屑在飞扬，那分明是大树在“流血”。枝叶发出的飒飒声，那是大树在痛苦的呻吟。我的脑海里不断的'闪现可怕的画面：葱绿的森林渐渐消失，动物们失去了栖息的乐园，只能四散逃命，原本湿润肥沃的土地变成了荒芜的沙漠……
我实在忍无可忍，飞到盗木人的肩上，用尖利的嘴巴狠狠地啄了一下那个榆木脑袋，愤怒地大喝一声：“这段木头一定有虫……”是的，这脑袋里还有“贪婪虫”“自私虫”，他们贪恋金钱，不计后果地拿树换钱，揣鼓自己的腰包；这脑袋里还有“无知虫”“糊涂虫”，他们一味地乱砍滥伐，使树木的数量以惊人的速度减少，他们哪知道树木能涵养水源，净化空气，保持水土！要知道，毁坏森林资源就等于毁灭人类自己呀！这榆木脑袋怎么就不开窍呢？
可以的是，我看到一群人从森林的小道上赶过来，他们手臂上戴着红袖章，我知道他们是环保局的。盗木人看到他们，脸都吓白了，一屁股瘫坐在地上……
森林恢复了往日的宁静……
木头作文600字 篇2
“哗啦啦、哗啦啦……”狂暴的大雨夹着呼啸的北风肆孽地拍打着简陋的屋顶，拍打着薄弱的窗子。这场狂暴的雷阵雨已经连续下了三天，雨势却不见减弱，所有人都将窗户紧紧闭着，唯独那扇年旧的木窗大大的敞开着，似乎要迎下所有冷的、亮的、响的、清的……
狭小的房子，只有一盏散发着暗光的油灯静静地照着，一个穿着前后都打着补丁的旧布衣孩子，双手交叠枕在脑后安静地躺着，窗外的大雨斜打在窗口，溅在孩子瘦小的脸颊上，却丝毫不打扰孩子的心神。
孩子有一双懵懂得就像初生婴儿般的眼睛，眼眸深处是一片汪洋的大海，总能在不经意间荡漾路人的心湖。孩子很喜欢下雨，也很喜欢刮风，一到下雨天，孩子总会把窗开到最大，细细感受雨的清凉，风的'清新。
孩子看不到灯红酒绿的街巷，看不到广阔蔚蓝的天空，但他从不悲伤，因为他有朋友啊。小草、清风、燕子、雨滴啊，这些都是他从小的伙伴，每到春天，小草会告诉他，门前的桃树开了花，溪边的野草新长了芽，池塘里的鱼呀又蹦又跳，那暖树上的莺儿开始筑了巢……
夏天的傍晚，木头孩子很喜欢去溪边散散步呀，那里有两个太阳，一个水中央，一个挂天上。燕子告诉他，那里还有许多许多淳朴的农民，有孩子在摔跤呀、躲藏呀、捉鱼呀……他们和他一样快乐、一样幸福！走着走着，他发现有好多人总围在他的身旁低声的说着什么，他听不清，但燕子告诉他，他们在同情他，在为他祈祷，他很开心，也很感谢。
又到了冬天，木头孩子静静地躺在床上，尽管他看不见听不清，但他不会悲伤，因为有那些善良的人儿为他祈祷呀，因为有那些知心的伙伴陪着他呀。这个世上，他有幸福，他有一切，和那些孤独的乞丐者相比，他是幸运的。他，会在这里，为那些祈祷者、流浪者和那些孤独者祈祷。
上帝呀，请您将祝福给予他们！
木头作文600字 篇3
今天我们课堂上玩了一个游戏，游戏的名字是“木头人”。规则是：老师喊“3、2、1，木头人”时，所有人都不能再动了，不管你在干什么，如果再动者就会被淘汰出局只能看别人玩。
首先杜老师让我们先想好自己一会要摆的造型，随后问道：“都准备好了吗？”大家异口同声：“好了！”游戏这便开始了，杜老师一声令下：“3、2、1、木头人！”喧闹的班级里顿时安静了下来，就像一片流动的海洋被瞬间冻结了一样！这时，如果你从外面走进来，你会感觉自己仿佛来到了机器人展览馆，各种可爱搞笑的造型映入眼帘。我忍不住偷瞄大家，在我肢体不动的情况下眼珠子左看看右看看：学霸周子琪完全丢了平时的淑女形象，摆了个老虎要大口吃人的造型，差点让我笑出声。瞧，我们男神陈辉扬的Poss多优美，闭着眼睛一个手张开紧贴着耳朵，仿佛沉醉在自己的音乐世界。看，金泰民挺有创意，用了几支铅笔挂在手指上，就像那金刚狼一样帅气。我的Poss就更霸气了，我摆了一个冲击波的造型，只可惜我的波还没发出去就被老师定了型！哈哈......此时真是想笑，同学们各种奇怪的造型数不胜数......
此刻的'教室里鸦雀无声，仿佛就连根针落下来也能听到声音。杜老师提醒：“还有10秒游戏结束，大家坚持哦！”“老师，我坚持不住了！”袁晓同学噗嗤一笑举手投降，失败告终！还剩10秒，我一定要坚持住，心里一直默念“坚持”二字。“8、9、10，本轮游戏结束！”杜老师最后宣布！终于熬过了这漫长的最后10秒，大家都松了口气！就这样好玩的游戏我们开心着摆着自己喜欢的Poss玩了3遍。老师让我们回去写篇作文来记录下我们开心的美好瞬间！
游戏结束我悟出了一个道理：只要坚持下去，胜利一定非你莫属！这就是我们今天玩得“木头人”游戏，你是不是也很想玩啊！
木头作文600字 篇4
“木头人，不许动，动动就是小蜜蜂，不动就是猫头鹰。”这声音是从哪里出来的呢？原来，我们在玩木头人的游戏。
老师一声下令：“转圈！”我们像龙卷风似的飞快地转起来，过了一会儿，老师又说：“停”我们停止了旋转，摆出各种滑稽的动作，教室顿时变得鸦雀无声，没有人说话，没有人聊天，现在好像不是教室了，而像一个雕塑展览馆似的.，连时间也好像被静止了，同学们有的一只脚趴在桌子上，右手拿着一把刀伸到脖子边上仿佛是要自杀，有的摆出鸟的造型，好像要展翅欲飞去拯救世界；有的把手做成拳头放在鼻子旁，像一个思考问题的奥数家，还有的把眼睛一翻，手往前一伸像一个僵尸要吃人肉，最有趣的要看顾文皓的，他一只手高高举起，一只手矮矮放下，头往前伸，张开大嘴巴，露出长长的舌头，好像一只哈巴狗需要解渴似的伸出舌头，我看了他的动作，也忍不住哈哈大笑起来，直到老师说游戏结束，我们才有了生命。
第二轮是“逗笑人VS木头人，”老师选项方锐当了木头人，他一上去就十分严肃，像一位战士，老师先请了陈卓然，陈卓然说：我讲个笑话给你，我保你哈哈大笑，笑话说了出去，我们哈哈大笑，项方锐却一笑不笑，纹丝不动，陈卓然无计可施，最终败下阵来，我心想：你这讲笑话的水平也太差了一点吧，还是看我的笑话水平吧，于是我高高地把手举了起来，老师请了我，我上去了，随口说出：“8174919，把你鸡鸡扭一扭”可项方锐还是没笑，老师请了陈科亦，陈科亦摆了一个大鬼脸，项方锐终于忍不住了，张开嘴巴哈哈大笑起来。
游戏结束了，可游戏过程中的那一幕幕精彩画面在我的脑海中挥之不去。
木头作文600字 篇5
山脚下有一个美丽的小村庄，山清水秀，景色宜人，村里有一个名叫杨大发的人，好吃懒做、游手好闲，人们见了他都躲得远远的。他本是一位青年才俊，却因贪上赌博而荒废了自己的青春和前途，且欠了很多债。乡亲们都把杨大发当做反面教材来教育自己的孩子。
一天，杨大发在路上边走边哼着歌。突然，一个穿着黑色风衣的神秘男人走过来对他说：“小兄弟，帮我砍几棵美人松呗，事办成后，我保证你吃香的喝辣的！”杨大发爽快地答应，开心地跳了起来。他飞快地跑回家，把斧子磨得非常锋利，穿上工作服便准备去砍树。
走在乡间的小路上，杨大发又哼起了一首自编小曲：“我是一个伐木工，伐呀伐呀，我要把那美人松，全部砍下来啊……”
随着斧子的起落，一棵棵高大挺拔的美人松接连倒下。杨大发看着眼前的美人松，乐开了花，心想：“额哈哈，额哈哈，额哈哈哈，发了！发了！我杨大发要发财了！”他也想越开心，完全已经沉浸在发财的.幻想中！
可是，正当杨大发接着砍树时，一只啄木鸟飞过来，落在他肩上，并啄他的脑袋，一边啄一边愤怒地说：“这段木头里一定有虫”杨大发用手赶啄木鸟，啄木鸟不停地啄，他无还手之力，便哭着跑回了家，还嚷嚷着：“我的发财梦被这该死的啄木鸟给毁了！”
为什么要说杨大发头里有虫呢？那是因为杨大发有一颗自私的虫、贪婪的虫。像他这样的人还有很多，把垃圾倒进河里，把废气排入空中，晚上偷偷焚烧秸秆，在村子里乱丢乱甩，造成环境污染。我们要明白，如果地球被破坏，那人类就别无去处，就会自取灭亡。
善待地球就是善待自己，所以，我们要加大宣传教育和处罚力度，让大家都来保护环境，保护森林和河水，因为绿水青山就是金山银山。
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