下课作文600字6篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的下课作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
下课作文600字 篇1
天，正下着雨，我坐在教室里，望着窗外的雨点，不由得有些郁闷，下课后，我正想去操场痛痛快快的活动一番，谁知老天这么不给力，把我关在了教室······
不过以我的`聪明，怎能想不到会下雨呢？我早就看了天气预报了，说会下雨，当时有些小不爽，现在看到真的下雨后，更不爽。因为下雨，只能在教室里玩耍，又不能追跑打闹，咋办呢？于是，我带了棋类到学校里来，不能跑，还不能下棋吗？
我扫视了一下，有十几个同学都带了棋，有象棋、五子棋、军旗、飞行棋、跳棋······我带的是跳棋，不过对跳棋感兴趣的人并不多，有些人甚至不会下。这让我有些无奈，我找不到对手啊！不过等了几分钟后，终于有一名同学来找我了。
我和这名同学正在抢着掌握局面，不过他棋差一着，被我抓住了破绽，一举攻进他的“城门”。我有些小得意，便扫视了一下其他同学。
所有同学都沸腾了起来，一阵阵欢呼声响起，估计是哪个同学赢了对手吧。有些同学因为没有位置了，所以双手正顶着桌子，托着腮帮子，看着其他同学下棋。
将军！”一位同学大声喊着，声音中有着掩饰不住的高兴。
看着这些场面，我不禁在心里暗暗叫道：老天啊老天，你还是失算了，在教室我们一样可以玩得高兴。
我又看向自己的局面，呀！糟糕！我忘记怎么走了，完蛋了，好不容易打拼出来的“江山”就这么毁了，原本那么好的局面我都已经想好了下一步，哪知道看其他地方去了就忘记怎么走了，我现在真想一巴掌抽在自己脸上。
就在我苦恼时，铃声响起来了，我差点高兴的对与我下棋的同学叫出声来，啊哈哈，幸运女神与你擦肩而过！
上课时，老师将课堂变得绚丽多彩，下课后，依然精彩。
下课作文600字 篇2
听不腻的下课铃，走不完的人生路。
——题记
“叮铃铃……”这大概是同学们再熟悉不过的声音了。没错，它是下课铃。它是一节课结束的标志，但绝不是学习告一段落的标志。因为，下课铃只是同学们消化知识和休息的时间，更因为古人俗语“学无止境”。
幼儿园的下课铃响了，孩童们追逐嬉戏，愉快欢耍；低年级的下课铃响了，同学们互相畅谈，有说有笑；高年级的下课铃响了，玩伴们自由自在，无拘无束……初三的下课铃响了，同学们还在复习巩固、讨论题目。随着年级的`递增，初三的下课铃已经有了特定的内涵。这让我想起了伟大的天才数学家mr。哈代曾经说过的这句话——“学海无涯，唯有努力方能获得真知。”
“多学习，好学习，善学习，享学习。”这是大科学家陈景润的学习箴言。在生活中，我们不仅要善于学习，还要享受学习给我们带来的乐趣。学习文学让我们在文笔中遨游，领略大家风范；学习历史让我们纵贯古今，感受古代人民劳动智慧的结晶；学习科学，带领我们探究微观世界的神奇与奥妙……
其实，不仅学习有下课铃，我们丰富多彩的人生也有下课铃。
当稚嫩天真的幼童走向小学时，便是人生的第一个下课铃。我们美好的婴儿时光已经逝去，我们走进了知识的殿堂，绽放出新的风采。
当我们小学结束，步入中学大门时，便又是一个新的下课铃。那预示着我们的学习更上一层楼，我们的知识将更加饱满与芳香。
但最重要的莫过于人生的第三个下课铃——高考。很多人对其望而却步，充满着疑惑与焦虑。因为那不仅是一段学习生涯的结束，更是新的人生的开端，人们对其充满着憧憬与向往。
“一份耕耘，一份收获。”你用辛勤的汗水播撒希望的种子，就必将迎来一个美好的春天。
人生虽然有无数下课铃，但学习却永无止境。我们须不懈努力，共创美好的未来。
听不腻的下课铃，走不完的人生路。让我们携起手来，共创美好的人生。
下课作文600字 篇3
下课铃响了。
刹那间桌子碰撞的哼哼声，鞋子摩擦过地面发出的吱吱声与跺脚声像点燃的烟火顿时蹦发出来。大笑大闹的声音因子在空气中四处乱飞碰撞，撞得我耳膜生疼。我不得不配笑迎合。可我实在有些厌烦，便透窗远眺。窗外蔚蓝的天空澄明如水，像大海一样广阔。叶影层叠，阳光被树叶剪碎了撒到桌上。啊，是她呀。
她，一个默默无闻的.人，班里空气一样的存在，至少我们这样认为。
她，正在看书。
阳光的碎片洒落在她的桌上，舞动在她摊开的书上。她看得很认真，用笔点着每一行读过的字，在下面划出一道道横线。她不抬头，在她那一方小小的世界里，盛放着花朵。
但我思绪却乱了起来，久久不消散。她究竟……
下一个下课铃响时，她果然还在那看书。我认真地看她，我专注地看她。阳光在她脸上光影变幻，微风拂动，她的发丝飞扬。原来一个认真读书的人竟是那么美丽。我曾以为跟随别人即是王道，没想到坚持自己也是一道风景。
当又一个下课铃响时，周围又喧闹无比。我突然不想迎合了。于是我拿出了书。
于是每一次下课铃响时，是我和她阅读的天地。随着我读过的书的增多，我逐渐发现，原来，原来还有另外一个世界，等着我去探索，去发现。
我开始试着与她交谈，我们交流着最近读过的书，交流着自己的兴趣。我发现，她原来跟我一样。她说，她喜欢自然，我说，我也是。我们相视一笑，一起望着窗外的蓝天。蔚蓝的天空闪耀，心情也顿时澄澈起来。她说，世界真美好。是啊，世界真美好。
我也曾问过她为什么要看书，我想答案我们都知道。只是为了让自己的青春不留遗憾。
让自己的青春不留遗憾。
我知道，以后还会有无数个下课铃响起，我们还有很多时间，可以看书，可以交谈。不知当以后回忆起我们的青春，我们是否又会相视一笑，说，青春，青春就是那段我们一起看书的日子，我们的青春，没有遗憾。
下课作文600字 篇4
“铃铃……”下课了！大家就如脱缰的野马一般，各自玩去了。我也不甘寂寞，来到了操场。
仔细一看，哇！人真多啊！有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳高，有的在跳远……这时，一个正在准备跳高的女孩引起了我的注意，只见她微弯腰，脸绷得紧紧的，因为老师要求跳到1。5米多。这时老师大喊了一声：“跳”！她马上冲过去，一跃而起，稳稳当当地落在了沙堆里，周围顿时响起一片排山倒海的掌声。
这时，我忽然听见了“加油！加油！”叫喊声，我走过去一看，原来是有人在比赛跑步，领先的是一个男孩，紧跟在后面的是一个女孩，渐渐的，女孩超过了男孩，并且越跑越快，甚至还跑过了那些落后的队伍，老师不住的点头，似乎觉得这个女孩是个可造之材。我也是，看了前面两个女生的`“表演”，我不禁想：谁说我们女孩子就比男孩差啦？还不见得呢！
“哈哈哈哈……”在跳远区的那里不时传来的一阵嬉笑声打断了我的思绪，我挤过去一看，原来是一个男孩在跳远，因为他的步调和时间不能达成一致，以至于每次不是摔个“狗啃泥”，就是“四脚朝天”，惹得人们哈哈大笑。最后，那个男孩实在是摔得遍体鳞伤，才不好意思的挠挠头，双手合拢对大家说：“抱歉，今天真是献丑了，请大家笑纳。”人们见他这样，更是笑得厉害！那男孩走了没几步，又被一块石头绊倒了，弄得他灰头土脸的，他站起来，拍拍身上的土，嘟囔着：“今天怎么这么倒霉呀？”人们真是笑得上气不接下气了！
“铃铃……”上课了，大家陆续走进教室，告别了这短暂而快乐的十分钟，迎接那堆积如山的作业去了……
下课作文600字 篇5
“下课啦！”第三节课终于下课了，我心里有一些放松，很惬意。当我正在享受着下课的美好时光时，几个男生疯狂地跑出了教室，其中瞿晟希是“头儿”。只见他手拿毽子，在召集男生们去玩扔毽子。几个疯狂的男生刚风风火火地跑出教室，教室里的气氛被他们所感染了，顿时，教室里便炸开了锅，同学们有的一边奋笔疾书，一边回头讲话；有的同学在一旁谈笑风生；还有的干脆离开座位，在教室里一边走，一边闲聊。那声音足以掀掉屋顶。而走廊上，几个男生玩得热火朝天。
我是一班之长，看到这样的'情形，怎能不管呢？我心一想：赶快用“河东狮吼”吧，不然又要背负“没有责任心”这个罪名了。我和丁梦琪商量了一下，大声“吼”道：“安静！安静！”可是同学们依然谈笑风生，对我毫不理睬。可恶！我心想，难道我就这么没有威信吗？“你可以点名呀！”丁梦琪认真地说：“陈老师用这个办法不是挺有用的么！”“噢！只能试试了！”我有些着急，咬牙切齿地说：“我现在来点名了！……点名！……点名！……”可是，只有被我点到名的人才安静下来，教室里还是很闹。
“哎！”我叹了一口气，很垂头丧气。心想：完了。他们都不听话，怎么办？我突然灵机一动，想出了一个好点子，我和丁梦琪说了，她说：“好主意！”我立刻喊道：“谁再讲话就让他抄课文！”同学们闻听此言，声音显然低了下去。可是，没持续多久，教室里又一次变成了菜市场。
这时，在外面玩的男生急急忙忙跑进来，大喊：“王老师来也！”哎呀！我第一反应时：只顾着管班级里芝麻绿豆大的小事，没有管那些男生了！完了，陈老师要怪罪我了！王老师很快闻声赶来，同学们立刻低眉顺眼：教室里立刻鸦雀无声。看来，还是老师最有威信了！
哎，老师不在的时候……
下课作文600字 篇6
课间，童老师领着大家来到顶楼的一片空旷场地休息。大家就像一只只刚会飞的鸟儿，叽叽喳喳地四散跑开了。
男生们玩起了“追猫猫”的游戏：陈明生这只猫被四周的老鼠搅得晕头转向，手刚伸出去抓，另一只“老鼠”又跑了过来，陈明生一个措手不及又伸另一只手去抓那只搅局的“老鼠”。因为两只老鼠跑的方向不一样，他的两只脚左脚踩到了右边，右脚又踩到了左边，一时间两腿绕在一起不能动弹，两只“耗子”幸灾乐祸地逃之夭夭。后来陈同学又绕着那个巨大的“中央空调换气设施”一圈一圈地跑，就是逮不着一只“老鼠”。他仍旧团团转转地跑着，终于看到了一只“老鼠”，于是鼓足了力气去抓，哪知是“两猫相遇”。
虽然没有正式加入游戏，但香港小弟弟钟侨全还是跟着陈明生茫然地奔跑。狂奔中的`他：外套被风鼓满了，张牙舞爪地在他身后尾随，两只手掌打开手臂也迎风舒展，好似在练绝世武功，又似在想象自己像鸟儿一样迎风飞翔；睁着一双茫然搞不清楚状况的大眼睛，毫无目的跟在陈明生屁股后一圈又一圈地狂奔——逮“老鼠”的陈明生一定没有注意到还有人尾随。
如果在学校我一定早就跟着他们“捉鼠”去了，可现在大家玩得正起劲，再说我不认识他们，自然加入不了“捉鼠”或“逗猫”的行列。我就和钟侨涔、王璐湉一起聊天。
差不多玩了十分钟就集合了。只有一个男生没到，后来他听到队友的呼唤，马上从水泥阶梯下探出脑袋，一下跃起向这边飞奔：军绿色的衣服被风吹得紧紧贴在肚皮上；屁股像和其它部位闹矛盾似的向后翘着，头和上半身却用力向前曲着；双腿蓄足了力向这边奔来；加上风迎面吹着加大了阻力，好不容易磕磕绊绊地归了队。
课间十分钟大家玩得真尽兴，回到教室，陈明生还在喃喃道：“我抓了三个呢！”
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