国培计划送课下乡听课心得

国培计划送课下乡听课心得

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，该为接下来的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的国培计划送课下乡听课心得，欢迎阅读与收藏。

　　在教育局和进修领导的组织安排下，白山市优秀教师代表到我县进行送课活动。下以往的日子里我听过好多老师的公开课，从中都能学到很多。这次的送课也是让我受益匪浅。

　　此次我们共听了四节课，两节观摩课和两节经验交流。第一节，是来自白山高春红老师的课，这位老师教态自然大方，口语流利纯正，语音语调标准优美。第二节课，是杜鹃老师的课，她的板书设计合理，清晰，授课方法新颖，口语好。而三四节课我们听了于老师和袁老师的经验报告。每一节课都给我留下了深刻的印象。

　　在这四节课中，我印象最深的是来自与白山八中于老师的“浅谈合作学习在英语课堂中的运用”于老师也是一位年轻有为的教师，虽然年龄不大，但她的经验却很丰富。尤其她谈到的合作学习，这也正是我所困惑的。首先她讲了什么是合作学习，进而又讲了怎样在教学中指导学生合作学习。

　　要想在教学中合理的有效的进行指导必须做到以下几点：

　　1科学组建合作小组。从中我学到了必须本着“组间同质”“与组内异质”的原则。也就是你必须了解你的每一位学生，深知他们的性格与学情。

　　2精心设计导学案。一定要做到自主探究知识的深度与广度，词汇辨析，难句理解与巩固练习。在这一环节中教师要做到课前发导学案，课上组间进行交流。

　　3教师要指导参与学生的合作学习。我深刻的体验到在这个环节中，我们教师既是总体设计师，又是组织者和参与者。

　　4充分调动学生的积极性，促进合作交流。在这个环节中老师要做到分工明确，责任到人，全员参加。定时召开组长交流会，提高成绩。

　　5教师要建立面向全体的小组的评价方式。教师一定要定时定期评价小组共同学习的情况。评价往往都是最为重要的一个环节。所以教师在这方面也一定不能掉以轻心。

　　总之，通过这次学习，会让我更加信心百倍，勇往直前。

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