心得体会

读书的心得

时间:2022-12-04 10:11:19 心得体会 我要投稿

读书的心得

  某些事情让我们心里有了一些心得后,常常可以将它们写成一篇心得体会,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编为大家收集的读书的心得,希望能够帮助到大家。

读书的心得

读书的心得1

  人们常说“不到长城非好汉”,一放暑假,我和爸爸妈妈就来到了北京,登上了长城,体验了一回当好汉的滋味。

  那天清晨,一切准备就绪,我们坐车来到了八达岭长城脚下。抬头仰望:长城,好似一条巨龙盘旋在崇山峻岭之中;又如一道坚不可摧的屏障静静地守卫着祖国大地。如织的游人缓缓前行,与巍峨的长城相比,显得是那样渺小。

  我们迫不及待地加入了登长城的队伍。山路时而平坦,时而坎坷。坎坷时,每走一步,都要花很大的力气。渐渐地,我感觉双脚越来越不听使唤,脚步也越来越沉重。我咬牙坚持着,一步一步向上攀登,终于来到了一个烽火台上。踏着脚下平整的青石砖,抚摸着被岁月侵蚀的城墙,沐浴着习习的山风,我的眼前仿佛出现了一幅幅震撼人心的画面:在这险要的地势上,我们的祖先正肩挑手扛,把这一块块沉重的砖石运上山来,筑起这磅礴的气势;匈奴来袭,霎时,一个个垛口狼烟四起,一支支弓箭从这里射出,一场腥风血雨就此拉开……

  时间在我的思绪中悄然飞逝,直到耳边传来了爸爸的呼唤:“走了,我们要跟上队伍下山了。”我这才回过神来,跟着大家下山。再次抬头仰望游龙一样匍匐于连绵不断的山脊上的长城,我的'心中充满着无比的自豪。长城,是一部可歌可泣的史诗,是中华民族的伟大象征。昨天,祖先用他们的聪明才智建起了这伟大的工程;今天,我会努力学习,克服各种困难,迎接各种挑战;明天,我会尽我所能,筑起我们心中的长城——一个更加强盛、伟大的祖国!到那时,我将会是一个真正的好汉!

读书的心得2

  人生应该怎么活?在夜深人静时,不少人都会追问自己。不管是飞黄腾达,还是低沉迷茫,都建议大家看看《活法》一书。该书由稻盛和夫所著,作者深刻阐述了人生的哲理和活着的意义,基于最朴实的做人的原则,将自己的人生观、伦理观和道德观深入浅出的表述出来,让人受益颇多,值得用心一读。

  得益于山石榴原创文学平台举办的一次采风活动,我在20xx年5月结识了《活法》一书,关注了“活法”微信公众号,被稻盛和夫老先生的经营哲学深深吸引了。随后,我连续拜读了两遍,看了十余篇微信公众号推送的文章,摘抄了部分重点词句,对引人思考、感人深省、催人奋进的话语,有了初步的感悟。同时,结合自己工作、生活中的实际问题,在心中产生了强烈的共鸣。

  说来也巧,昨天下午欣然收到《山石榴》原创文学平台执行主编姜敬东老师的微信,问我,“你总是在写诗词,是不是该写写散文了?”我说,“好呀,正想写篇《活法》的读后感想呢,不知道行不行?”姜老师说,“忒行了!”随即,我就浏览了一下《活法》的“序言”和“后记”,重读了一遍摘抄的“稻盛金句”,就开始在电脑上敲打起来。

  作者稻盛和夫先生是两家世界500强(京都陶瓷和第二通信KDDI)的创始人,出身是科学家,出名是企业家,但本质上是追求正确思考和正确行动的哲学家,同时,他还是教育家、慈善家。不仅是日本历史上,就是在整个人类历史上,像稻盛先生这样的人物也极为罕见。稻盛先生的活法很简单:人只要坚持真理活着就好。真理并没有人们想象的那么深奥,在我们牙牙学语的时候,父母就教我们“不说谎、不给别人添麻烦、真心诚意为别人、不贪心、不自私自利”。这就是做人的基本真理,这些看似简单的道理,却是指引着稻盛先生成功经营两家世界500强企业和令人称道的生活、行事的准则。

  翻开《活法》一书的序言,首先看到的是:“混乱的时代中追寻人生的意义”,书中给出了佛教意味的回答,“是为了在死的时候,灵魂比生的时候更纯洁一点,或者说带着更美好、更崇高的灵魂去迎接死亡。”这意味着将人生比作一场修行,又将修行后的美好与崇高放在死亡面前去称量,每日唯有极度认真与精进。

  人活着的意义和人生的价值就在于提高心性,磨练灵魂,不断严格要求自己,遵守努力、诚实、认真、正直的道德观和伦理观,学会“知足”,以利他之心生活,不断积累善行,树立正确的人生态度和人生哲学,并贯彻始终。只有这样才能使我们每一个人的人生走向成功和辉煌,同时也是人类走向和平幸福的王道。诵读《活法》,对我而言是一种心灵的鸡汤,与内心交流,与灵魂对话,感悟书中点滴,收藏于思想宝库。今将稻盛先生的一些观念、思路和方法与大家分享一二,不足之处请留言补充更正。

  稻盛先生提出磨砺心志的“六项精进”:付出不亚于任何人的努力;谦虚戒骄;天天反省;活着就要感恩;积善行、思利他;不要有感性的烦恼。

  在生活中,我们总喜欢怨天尤人,抱怨不公,很少从自己身上找原因。稻盛先生说,不要老是忿忿不平,不要让忧愁支配自己的情绪,不要烦恼焦躁,要全力以赴、全神贯注投入工作,以免事后懊悔。当松下先生谈到“水库式经营”时,面对怎样才能做到的诘问,“他温和的脸上露出一丝苦笑,沉默片刻,他便自言自语道:‘那方法我也不知道,尽管不知道,但必须要建水库,你必须这么想。’”稻盛先生“受到似乎像电流击穿身体似的大冲击,既茫然若失又惊叹不已”,从中突然觉察到一种义无反顾的使命感:为什么要如此呢?必须如此!当我们工作中遇到困难,无论怎样想办法、找对策,千翻摸索、处处碰壁,无计可施、无能为力时,就应恢复冷静,应对现实,重新审视、体察、倾听,才能听到“产品对我们的私语”,找到解决问题的对策。

  “要成就事物、实现想法,务必做到构思处于乐观,计划本于悲观,实行基于乐观”,这是稻盛先生告诉我们的工作方法。但我们往往在开展工作时,总是上来就悲观谨慎,使自己丧失了信心,而在处理工作中所遇到的问题时,却又思考简单、行为草率,造成工作中的问题层出不穷。

  稻田先生提出,只要改变“思维方式”,人生将发生180度大转弯。他的人生方程式是:工作结果=思维方式×热情×能力。他提出居人上者,人格第一,勇气第二,潜力第三。同时,还要孜孜不倦、默默努力,脚踏实地做好每件事,坚持积累每一天的力量。

  稻盛先生用“人格=性格+哲学”来定义人格——人的精神的品格,最终决定人格的是哲学,我们应是依据哲学度过一生。结合个人的实际工作和生活,应将“作为人,何谓正确”这一简单的原理原则作为判断经营的指针,作为判断事物的基准,“作为人,应该做正确的事情,以正确的方式贯彻下去”。

  我们应该向稻盛先生所阐述的,必须“极度认真”地过好每天每时,全神贯注于一事一业,拼命努力、持之以恒、精益求精,就能磨炼灵魂、提升思想境界,劳动的`尊贵价值就在这里。“人生真理在勤奋的工作中领会”,工作本身就是最好的修行,每天认真工作就能塑造高尚的人格,就能获得幸福的人生。正确的人生哲学只有在拼命工作中、在汗水中产生,人的精神只有在日常的、不懈的劳动中才能得到磨练。

  “心不唤物,物不至”。对学习、工作和生活,要“积极思考”、“主动追求”才能“心想事成”,首先得想,要有“非同寻常的、强烈的愿望”。追求正确的人生观、道德观和伦理观,必须对自己的人生态度提出更高的标准,并不断严格自律、尽力贯彻到底。人生往往随心态的变化而变化,自己的命运由自己的双手开拓。自己身上发生的一切事情,都是由自己的心制造出来的。

  在学习、工作和生活中设定高目标,持续努力,平凡就会变成非凡。梦想和愿望是人生起飞的跳板,明确目标、有意识地去注意,抓住事物的本质和核心,做出正确判断。衡量自己的能力要用“将来进行时”,用这种积极的态度对待学习、工作和生活,持续地“集中精力、物应心愿”。仅是知道不行,贯彻落实才有意义。“只有额头流汗,努力到感动自己”、“每一天都极度认真”、“拼搏在当下这一刻”。不完美不要紧,贵在持续“精进”。

  “喜欢”是最大的动力,因为喜欢就会全身心投入,在投入的过程中就会产生喜欢。只要拼命投入就会产生成果,从中会产生快乐和乐趣,就会来干劲,又会产生好的结果,从而形成良性循环过程。越是看似错综复杂的问题,越是要赶快回归原点,依据单纯的原理原则做出决断。我们应该具备把事情简单化、直接抓住事物本质的“高层次眼光”。

  透过《活法》,让我重新审视了自己的人生,更加明确了做人做事的原则。而且懂得了,只要开始,什么时候都不晚。

读书的心得3

  《呼啸山庄》作为一部英国古典文学名著,和其它十九世纪初女作家的作品一样,充满温文尔雅的贵族气派,弥漫着浪漫温馨的庄园气息,带着典雅和小资品位,展示着俊男靓女的谈清说爱。这是一种高尚的生活情趣,传递着绅士和淑女理应准循的感情原则。象奥斯丁,象夏洛蒂.勃郎特的作品,都是完美而幽雅,但或多或少,我觉得有那么一点乏味。

  可是,《呼啸山庄》却完全超出了我的想象,或者说,它不仅仅超出了那个时代人们的观念和欣赏水平,即使在今日,评论家也将它作为蕴藏着无数谜团,出自天才之手的世纪经典。

  它完全不一样于十九世纪初的大众文学,在《呼啸山庄》中,你看不到浪漫的品味和高尚的生活,看不到阳光、草坪、洋伞和咖啡,看不到值得效仿的得体举止,也无法领略英国贵族特有的典雅气质。相反,你只看到狂风肆虐下的荒凉原野,只看到因压迫和虐待导致的刻骨仇恨,只看到跨越生死、超越天地的活力,只看到人性的撕裂、堕落和冰冻……。

  这就是《呼啸山庄》,爱和恨极端对立,又统一和谐;这就是《呼啸山庄》,象一把利剑,直接刺穿人性的本质。

  关于这样一部作品,能够领悟地实在是太多太多,可是,正如一名翻译家所言,许多人在看过第一遍后,就再也没有勇气看第二遍。我也是如此,每次阅读,都会害怕深陷活力而无法自拔,害怕被那源于生命、连死亡都无法宽恕的爱燃烧殆尽。

  这就是小说最奇特、最神秘、最激动人心的内核——爱与恨的纠缠反复。克厉夫和凯瑟琳的爱,爱到彼此的灵魂合二为一,感受彼此的痛苦和欢欣,承担彼此的灵魂和生命;克厉夫和凯瑟琳的恨,恨到宁愿死后也不得安宁,在彼此纠缠、彼此折磨中期待团聚。

  很难想象一个十九世纪终身未婚,保守、内向、沉默寡言的女性会写下如此惊世骇俗的感情宣言。难怪自小说问世以来就倍受争议:在女作家活着的时候,恶评如潮、骂声不绝;在二十世纪中后期,却被评论界认为是英国文学史上最重要的十部作品之一。

  小说之所以被不断争论的关键,就在于男主人公克厉夫的主角定位。这是一个内心阴暗狂野,耍尽手段报复世界的魔鬼。

  他从出场就是个被欧肖家收养的.,没有来历的街边叫花子,在老主人去世后受到凯瑟琳兄长亨得利的长期虐待和压迫,性格扭曲变态,仇视人类,甚至仇视世界。在他得知深爱的凯瑟琳嫌弃他而选择嫁给富有贵族林顿后,愤然离家出走,三年后重返呼啸山庄,开始了邪恶的复仇计划。最终,他用龌龊卑鄙的手段毁灭了两个家族,用上一代的恩怨惩罚下一代的生活,在这片野风肆虐的平原上,把所有人的心冰封。

  用原著中一句话来形容克厉夫的人格最为贴切:“克厉夫先生他可是个人?如果是人,他可是疯了?如果不是,他可是个魔鬼?”

读书的心得4

  初次接触《孟子》是在初中之时,当时并没有多大感觉,只是把节选文段当作课文去学习。但是,当我在接到集团下发的《孟子》并读了几遍后,发觉这本书蕴含着很深的哲理,给人以深刻的启迪。从此对之爱不释手。

  尤其是读完《寡人之于国也》一文,我感触良多。对于“五十步笑百步”更是有了自己更深层次的理解,结合当今社会,我有所感悟。

  不知是否有人也跟我一样曾经怀疑过“付出跟收获成正比”这句话,因为也有一句“付出不一定得到回报”这样的经典句子,但现在的我更倾向于前一句。很简单的例子,就拿赚钱来说,一部分人在同一时间内会比另一部分人赚的多,甚至是多很多,赚的少的那部分人也许会抱怨,也许会嫉妒,也许会羡慕。但我们所没有看到的是比我们赚的多的那部分人肯定比我们付出的“辛苦”要多,也许是身体上的,也许是心理上的,往往处在相近或一个级别上的.人就会因为某些利益上或是某种心态不自然的产生了扭曲了的心理,这也许是社会复杂一面的部分原因吧。

  人潜意识里都渴望被别人重视,但只是有时个人的期望值过高,而当别人没有达到你所希望的期望值时,也就会很自然的产生了所谓的失落感。有些人喜欢隐藏自己,有些人喜欢锋芒毕露,永远隐藏的也好,锋芒毕露的也罢,只是还有一种伪装善良的“智人”,你又奈何的了呢?

  大千世界,无奇不有。改变不了就适应它,正如《孟子》所说:“填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止,以五十步笑百步,则何如?”所以我们不要去做那些“五十步笑百步”的人。

读书的心得5

  《格林童话》是德国文学的一块不可多得的瑰宝,它是整个古老日耳曼民族智慧的结晶,它经过两位出色的语言学家的整理,走入了全世界孩子的内心,成为了开启他们心智的第一把钥匙,成为拜访他们人生的第一部着作。而那个古老而内敛的民族,却像一位神秘的爷爷一样在黑森林幽暗的光线中安详的守望着一代又一代孩子们纯真的微笑……

  “格林童话”中的每一篇童话都在教育我们怎样做人。其中,我记忆最深的就是《渔夫和他的妻子》的故事:从前,有一位渔夫和他的'妻子,是靠打鱼过日子的,生活得很贫穷,只有一条破船。有一天,渔夫去打鱼,打到了一条比目鱼,这条比目鱼是一位王子,是被巫婆施了魔法的。王子请渔夫把他放回大海,渔夫就把比目鱼王子放回了大海。

  渔夫把这件事告诉了自己的妻子,妻子贪心地说:“你这个笨蛋,你干嘛不向他要一茅屋呢?快去啊!快快去向他要一间茅屋去啊!”渔夫去找比目鱼,比目鱼一口答应了。渔夫的妻子还想要一座更漂亮的房子,比目鱼都一一答应了。

  渔夫的妻子越来越贪心了,接着,要做国王、教皇,比目鱼都答应了。但又过了几天,渔夫的妻子又想做上帝,想让太阳、月亮也听她的指挥,可比目鱼没有答应,最后,又恢复到了原样。

  这个故事告诉了我们,不可以贪心,如果贪心的话,你就会变成了一个很贪的人。凡是靠别人过日子的,最后,不利的还是自己。以后,我们一定要好好学习,掌握更多的知识和本领,做一个靠自己的本领好好生活的人!

读书的心得6

  不是第一次看朱自清的《背影》。第一次看《背影》的时候,因为是朱自清的作品,所以只是漫不经心的看,并没有真正体会到它的深意。但这次仔细看了,发现这篇短文其实储存了作者对父亲无限的哀悼和感动。同时,这种情感也涉及到每一个读者心灵最深处的柔软部分。

  散文之初,被祖母去世、父亲无所事事的'灰色氛围所笼罩。正如作者自己所说:“这只是灾难的一天。”沉重的债务和混乱的庭院在寒冷的冬日阳光中透露出无助和悲伤。但当父亲在萧瑟的寒风中对啜泣的儿子说:“事情已经这样了,不要难过,好在没有出路!”一双负责、坚毅、成熟的眼睛突然出现在读者面前。

  终于,在家里忙完之后,想去南京的父亲和在北京上学的儿子踏上了统一之旅。到了南京,父亲犹豫要不要亲自送儿子上火车。父亲知道20岁的儿子能照顾好自己,但还是决定自己送,因为想多陪陪儿子,看着儿子上火车,安全离开。

  到了车站,小儿子总想卖弄口才,嘲笑父亲对服务员的委托,感觉父亲脑子迟钝。时光荏苒,中年作者回忆起那段时光,说:“我当时真的很聪明。”他表达了自己的成熟和对父亲的愧疚。

  父亲送来自己的紫色毛皮大衣,让儿子铺在座位上。然后让他儿子呆着别动,自己给他买几个橘子。这段关于买橘子的话,极其详细感人。肥胖的父亲,行动缓慢,比铁路还高挣扎着,但从不疲倦。因为父亲手里不是拎着一袋橘子,而是对儿子满满的秘密和无私的爱。这时,儿子流泪了,但很快就被擦掉了。当时他不愿意也不是很勇敢的把热蜜透露给父亲。而当眼泪再次流下,情感达到极致的时候,父亲的背影已经消散在了接触的人身上。

  父亲身体一急,性情就变得孤僻火爆,经常为了一些小事和家人生气。但即使性格变得诡异难懂,也改变不了对儿子深深的关心。树欲静,风不止,子欲养。面对父亲来信说最后期限快到了,再多的晶莹泪珠也改变不了和父亲在一起的任何时光。

  看完《背影》,除了兴奋之外,还要静心和父母的关系。不要把指挥当成散漫,把宽大当成无能,把工作当成借口而不是经常去看望照顾父母。

  这是我这次读《背影》得到的。随着年龄和阅历的增长,我会把这篇短文再读一遍,希望能得到当时更多更深刻的感悟。

读书的心得7

  大家看过伊索寓言这本书后,也许会想世界上还有像书中故事里这样愚蠢的动物吗?可正是小故事中一个个愚蠢动物的表现,才使我们明白许多做人的道理。比如伊索寓言中有"狼与老太婆"这样一个故事:一头饿狼嚎叫着四处觅食,他来到了一座农舍,听见小孩在哭闹,老太婆在吓唬孩子说:"别再哭了,再哭我马上把你扔给狼去吃!"狼听了老太婆的话信以为真,便眼巴巴地站在那里等了好长时间。到了晚上,狼又听见老太婆哄骗小孩说:"孩子,要是狼来了,咱们就把他杀了。"狼听了此话拔腿就走,一面嘴里嘟哝着:"这个庄户人家说的是一码事,做的又是一码事。"这个寓言说的就是言行相悖者,那些言行不一、表里不一的人。

  牛和蛙的故事则告诉了我们另一个道理。这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最后把肚皮都撑破了,死了。这则寓言告诉我们不能胡乱争强好胜,如果他跟牛比的是谁娇小,那么就不会出现这样悲惨的结果了。

  乌龟与老鹰通过一只乌龟非要让老鹰教会它飞翔,结果从高空中落下来,从而摔死的'悲剧。它告诉我们任何事情都有自己的规律性,决不能违背这个规律。从这个寓言上又让我想起了拔苗助长这个故事,一个农夫觉得他的庄稼长得慢,便花了一个上午的时间把自己地里的秧苗一株株拔高了许多,结果秧苗全死了,这个故事也让我懂得一切事物都要顺其自然,不能违背事物的生长规律。

  伊索寓言是一座神奇的宫殿,这座宫殿里珍藏着无数充满魔力的故事,折射出许多生活与做人的道理,使我们终身受益。我将好好珍藏这本伊索寓言,让书中的小故事伴随我成长。

读书的心得8

  说到老舍,我们崇拜他,也追求他的经典作品。作为新中国第一个“人民艺术家”,他的作品《骆驼祥子》、《四代同堂》、《茶馆》等都是令人难忘的代表作品。

  这次经朋友推荐,有幸读到了老舍先生创作的剧本《茶馆》。

  虽然这是一部戏剧,但本书是用无声的倾尽全力地展示着其话剧文字版本下的精彩魅力值。

  这本天津人民出版社20xx年版1月1日推出的《茶馆》一书其实是汇总着老舍笔下的《茶馆》和《龙须沟》两个话剧剧本。

  《茶馆》讲述了北京城里有个裕泰的茶馆,在三个标志性时期的`变迁。看似很小的茶馆,浓缩了中国一个时期巨大的历史变迁。

  通过对茶馆里每个人物的语言描述,有一个纵向跨度的历史和社会变迁。从小到大,从点到面,从细节到整体——这样一个来来往往的小茶馆;这些人物的来来去去;如此多样化的一群人;这样的一个大茶馆的小社会诠释。

  经典作品以最直观、最生动、最原始的文本展现在我面前。虽然读这样的剧本缺乏一些直观的感受,但我认为这样的描写也是一种美。这种美属于静态美,只可意会不可言传。

  虽然没有演员的肢体语言,但是文字无声胜有声在书中得到了完美的展现。

  曹禺曾说过:“一台词一项任务,演绎着人生的悲乐——”通过阅读这样一部经典的剧本,我感到灵魂受到了一次宝贵的洗礼。我真的很喜欢类似这种老舍的代表作,我觉得这样的书值得一读和收藏。

读书的心得9

  这是一本关于成长的书,讲述的是一个生活在贫穷地区的小女孩是如何成长起来的。在生活中,总有这么一些人:他们的身世或许很不幸,他们的父母或许不宠爱他们或者过早去世,他们总是受到别人的嘲笑……

  弗兰西就是一个这样的女孩,她的童年如同打翻了的五味瓶:母亲偏爱弟弟,深爱他的父亲过早去世,家境贫寒,在学校受人轻视。她就如那棵长得郁郁葱葱的天堂树,顽强地在贫民区生长着。她是一个坚强的'人。整本书就如同一首歌,一首古老而又婉转的民谣飘荡在夜空里,在心中的湖面上平添几分涟漪。它不是阳春白雪,只能在华丽的宫廷中歌唱;它或许是下里巴人,在贫民窟肮脏的'街道上、破烂的衣衫旁,高亢地唱着生命的歌。

  弗兰西是一个孩子,但是她饱尝了大人们为生计奔波的艰辛:卖垃圾、购物、打工……是这些让她成长起来的。她养成了坚韧的性格,同时这种性格使她受益终生。其中有一段令我记忆犹新:弗兰西和弟弟尼雷在上学前要去打天花疫苗,但是因为他们玩泥巴馅饼而忘了洗手,手臂上十分肮脏、沾满泥巴的弗兰西受到了医生和护士的鄙夷:“这些人这么肮脏的活着,实在不应该。”但弗兰西勇敢地反抗着:“我弟弟是下一个。他的胳膊和我一样脏,请不要吃惊。你不用跟他说。跟我说好了。”护士很吃惊:“我真不知道我们说的这些话她居然都懂。”为什么弗兰西应该不懂?难道穷人家的孩子就没有“知书达理”、“有文化”的权利吗?这个护士出身于布鲁克林,可是当她飞黄腾达以后,她选择了忘本——这也是人性的一大悲哀所在。我在思考着:“布鲁克林有棵树”,这里的“树”指的是什么呢?是那棵天堂树吗?不是的!这棵“树”代表的是一种精神,一种自强不息、奋勇拼搏的精神,一种滋长在穷困孩子心中的精神,一种在贫民区中也可以顶天立地的精神!这种精神不需要有多么优越的条件,只要你的心中有这样的一方土地,书就会茁壮成长,抵达天堂——这就是天堂树。

  我们的心中,是否有这样的一棵树?

读书的心得10

  “少而读书,如日出之阳;壮而读书,如日出之光;老而读书,如炳烛之明 。”读书可以成为每一个孩子积蓄成长的力量,读书可以满足每一个人心灵深处的需要,可以照亮学生前进的道路。因此,作为老师的我们, 应该重视读书的重要性。因为书籍不仅能带来知识,还能带给读书者快乐 、宁静和收获 。

  对于读书,我觉得我们老师应该起到好的导向作用,引导学生多读一些励志、科普的优秀名著,是书本真正成为学生的好朋友。

  为丰富学生的课外阅读生活就,提高学生的综合素养和文化道德素质,激发学生们的阅读热情,增强民族自信心和自豪感,我觉得应该营造良好的班级书香文化。

  一 开展丰富多彩的班级活动,就是营造书香班级文化的重要途径。

  班级不仅是传授知识的场所,也是探究知识和发展潜能、拓展技能的场所,还是老师引导学生实现师生互助共赢,展现师生智慧的场所。开展丰富多彩的读书活动,引导学生养成良好的读书兴趣,形成正确的价值认同,把学生的读书兴趣热情推向最高潮。

  1 开展体现阅读。 有了好的读书环境,有了好的书,还要让学生爱上读书,有充足的时间来读书。让每个学生都有一份读书计划,根据每个学生的不同情况,让学生自己制定自己的每月读多少书,一个学期读多少书。读书,但是不能读死书,要与快乐相结合,同学们在读书的时候,教室内播放一些轻音乐,让孩子们一边享受音乐的熏陶,一边在书海里快乐的遨游。下课时,同学们可以边做游戏,边回想一下上课的内容,例如,跳绳时,可以复习一下语文课本的古诗词、优美的句段。 游戏、学习两不误。

  2 积极准备好读书节的各项活动 学校设定读书节,让老师和学生在读书实践活动中以师生对话,为精神打底,为人生奠基,以经典为友,为博览同行,为生命添彩。开广阔的视野,体会学习的愉快就,享受生活的快乐。读书节日里,认真组织班级学生积极准备,从而促进学生的读书质量,提高学生的阅读兴趣。

  3 阅读经典篇章 根据学生的知识水平和阅读能力,分年级介绍贴近学生生活, 益智有趣的读物,帮助挑选浅显易懂的童话、故事、儿歌、优秀小说等。如《十万个为什么》《格林童话》《安徒生童话》……加强课内交流,课外延伸阅读,拓展孩子们的知识面,如讲授《卢沟桥的狮子》时, 可以让学生先收集卢沟桥的相关图片、资料,再结合在课堂学习的基础上,体会文中的情感, 使让孩子们的知识面纵横沟通 ,提高阅读的质量。

  4 开展同读一本书活动 同学之间可以共同读一本书,这样,可以让孩子们交流各自的读书感想,在获取知识的同时,提高他们的沟通能力,享受交流的快乐,培养良好的道德情操审美情趣,接受中华传统的文化熏陶。

  5建立图书角 在教室的一角让孩子们拿出自己的.觉得好的书,愿意与同学们分享的图书贡献到图书角,成立班级俱乐部,让班级中爱读书学生以点带面促进读书活动的开展,丰富学生的知识。

  5 用好读书笔记 在组织阅读的同时,让每一个参加学生都准备一本读书笔记:首页上写上个人资料,扉页里积累好的句子、成语,也可以写自己读某一本书或一句话的读书心得。也就是说,在阅读过程中,学生可以根据自己的需要,将有关的词语、句子、段落、或整篇的文章摘抄下来,或对阅读的重点部分画上记号,这样,将警句名言摘抄下来,可以为以后的作文积累丰富的素材,也可以将一些报刊上有趣的画面、内容剪下来,粘贴在本子中,让读与思共,思与读随。在阅读的过程中教师要指导学生要学着运用自己的阅历和知识去审视对比、评判书中内容,并及时记下自己的读书感受和疑点。总之,读书要做到手脑并用,阅读才会变得更精彩,更实效,既培养了学生的阅读能力,又锻炼了孩子们的动手动脑能力。

  二 作为老师的我们在学生读书时我们更应该多读书。

  1 我们可以利用自习课,语文课,课余时间为孩子们朗读经典作品,讲一些励志,有趣的故事,提高学生的读书兴趣。

  2 教师之间应该相互交流,使自己能够更好地教导学生。 各种主题活动的开展可以极大地激发学生们的阅读兴趣,启迪孩子们的智慧,也可以带动更多的学生加入读书队伍。在书香的浸润下,使学生在读书中不断成长,进步,使校园在朗朗读书声中增加魅力。

  通过我们的努力,我校一定可以成为一个多彩缤纷,激扬快乐,活力十足的校园。

读书的心得11

  我总以为一个人与一本书的邂逅是一种弥足珍贵的缘分,也许拨开书页,看到的是致一的文字,然而这些呆板的墨色下掩藏的却是一个真实的活生生的灵魂,这个灵魂时常躲闪,但亦毫不羞怯地袒露着。其深浅难以以厚薄而论,因为它们载负的无不是思想的洪流。我时常想着一本书的力量,纯粹的文字却冲击人的视听感受,如海浪般震撼心灵,撞击思想,潜入意识。

  《活着》就是这样一本有生命的书。我深深记得初读《活着》的感受,从初始的悠然到其后的凝重,翻动书页的手指愈渐迟疑,我感到心中似乎有一种隐秘的期盼——呼唤着一个转折,一个让主角福贵走向幸福的转折,然而,我失望了,作者是那么的残忍与吝啬,我几乎是一路心痛地读到最后。当我满心酸楚地合上书页,猛然望见封面一袭鲜血般的暗红:刺目一如长长伤口上的血淋淋,却又宛如生命勃勃的涌动;似乎是悲哀,是一抹浓重的叹息,又仿佛一阵热烈的律动……我的泪直直地落下来了。

  书中,随着福贵悠长的笑,娓娓道来他的`一生。从一个少爷吃喝嫖赌到最后败坏家业,沦落到为糊口而下地,在跨越抗日战争、内战、饥荒、大跃进、……的年代里,他死里逃生,而家庭却被命运肢解。他挚爱的亲人一个一个地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死,只留下一个小小的孙子苦根,竟也在那个饥饿的年代里,活活噎死。他布满老茧的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的亲人与泪水,最后只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着,这应是一个杯具吧。然而他淡淡地讲述着,没有大悲大恸,这个被厄运磨砺了一生的人居然嘿嘿地笑着。在书里作者与读者一样是一个聆听者,他没有评论,甚至没有一声短短的叹息,他只是呈现着,但他想说的都悠悠地说了。

  回味的时候,我常常惊讶,这仿佛是望见一绺极纤细的发丝被逼迫着承受千万斤的重量,然而它却没有断。这种生命的韧性似乎讲述着人生绝望的不存在。福贵的人生,仿佛是一株盘剥的冬笋——一层层褪去人生的虚华、一层层撕扯掉人生幸福的依靠,一层层摧毁着人的坚强。可到最后,白嫩嫩的,却留下一个人最柔软、最纯净的人的秉性,只留下人生存在的唯一的理由——活着,为了活着而活着。活着,执着地活着——已成为一个唯一能描述福贵的形容,也是对福贵的最好的肯定与颂赞。至于幸福或不幸福,我们无法断言,也许在旁人的眼里,福贵的一生是苦苦煎熬的一生;但在他自己,也许更多地感受到了幸福。贺拉斯说:人的幸福要等到最后,在他的生前,葬礼前,无人有权说他幸福。

读书的心得12

  萧红是一个命运悲苦的女性,然而她却以柔弱多病的身躯面对世俗,经历了叛逆,觉醒和抗争一次又一次生命的搏击。祖国的灾难,故乡的沦亡,个人遭遇的坎坷,使她的作品中带着一丝丝凄苦和愤世,甚至还有那么一点点的'乡愁。

  小学期间,我们上了萧红的《火烧云》和《祖父的园子》,真真切切地体会到,萧红小时候居住的呼兰河城是如此的奇妙与可爱,使人不禁向往它……可今天,我读了这本书,却明显地体会到了这个年代到百姓们的无奈与痛苦,也读懂了一个懵懂小女孩的心。

  萧红家有一个大花园。这花园里可谓是生机勃勃,丰富多彩,语香烂姿,鸟花绚多。花园里的一花一草,一景一物都让我感到神奇,新鲜。特别是那会呼叫,会冒烟,叶子会发光的大榆树,让我感到十分羡慕和惊讶。

  萧红说,花园中的植物,动物简直是应有尽有。“蜜蜂则嗡嗡飞着,满身绒毛,落到一朵小花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,落到上面一动不动了。”这句话让我仿佛看到了一只毛茸茸的小蜜蜂嗡嗡飞着,落到一朵芳香四溢的花儿上,一动不动,似乎在回味着这无限乐趣。看,多有诗意呀!这,就是语言的魅力。

  更让人啼笑皆非的是,天真淘气的萧红竟趁外祖父拔草时,将一朵朵红彤彤的玫瑰插在祖父的草帽上,一边插还一边笑。祖父更是可爱,不知真相,说了句:“今年雨水大,咱们这棵玫瑰开得真香,二里路哪怕闻得到的。”我当时在喝茶,看了这句话,突然笑得哆嗦起来,实在憋不住,一口水从我嘴里喷了出来,地上顿时湿了一大片。

  这,就是童心。

  这,就是童趣。

  同学们,好好读读这本《呼兰河传》吧,此时此刻,你马上就会领略到萧红那纯洁的,又痛苦的童年!

读书的心得13

  工作之后,接触面变广,目光不再局限于某一特定狭隘领域,或者相信掌握一种技艺便可以一劳永逸。开始思考群体性的现象,开始关注某一种群体在社会所发生的作用以及其所产生的力量对社会的影响,后来偶然间看了一篇秦朝商鞅变法相关的文章,通过变法,秦朝的军队战斗力迅猛提升,开始对法治感兴趣,近代以来,各国的法律的主导均是宪法。为了了解这一领域,便在网上找到原北大法学院院长苏力所著《大国宪制》。

  作者主要想体现的是历史上中国的宪制的固有理性和正当性。关注制度是实在的,但也关注其中的大小道理,因此也是规范的`;在事实与规范之间,其实又是两者的整合。

  对于现代以来的中国来说,如果失去具体针对性,不关注具体时空中的难题,仅抽象讨论法律制度,自然就说不出什么道理,就一定枯燥乏味,说不出历史中国法律制度的正当性和必要性。

  有了人的活动就算有了“文明”。但不会自然的产生政治共同体,构成国家,即便文明古老,山水相连,有共同的祖先因此属于同一种族或族群,分享了共同或相近的文化,所有这些因素或单独或共同,都未必足以构成一个稳定的政治、经济和文化的共同体。

  时间、地理因素均被文中的例子所否定,为了论证中国的发生和构成的原因,作者否定了前两者,开始研究“人和”,即中国宪制,或历史演化视角中的这个政治经济文化共同体的衍生和构成。这个共同体的长期存活足以证明这些基本制度有令人无法拒绝和不能低估的强大正当性。

  备注:正当性,按照实质价值或某些道德考虑,法律决定是正当的或者正确的。法律乃是通过运用一些普遍承认的法学方法,来达到决定与实质价值的一致性。

读书的心得14

  拜读了《将才》感触很深,作者的成长经历使之感悟到对员工下属“如何教”的能力。从一开始揣摩各种方法,到逐渐体悟到最有效的辅导,从根源改变员工的认知;当员工具备正确的职场观念与做事方法后,自然而然就能通过任务的赋予与历练的累积稳健成长。

  通过观察与思考,每天看着公司的运作,看到人员面对难题时是如何处理、思考、部门间的摩擦如何消除。找到其共通的规律,洞悉其运作原理,就可以事半功倍有效地解决问题。掌握这些对的观念与方法,整个公司的运作效能,就能够成倍提升。开始作者只是单纯的面对面的教导,后来变成通过电子邮件寄给内部员工,转变成通过文章分享给公司以外的人员,使读者更广泛普及到各行各业。

  观念普及化所能产生的力量很大,因为观念若能深入多数人的思维,就会形成一种无形的氛围,使身在其中者自然而然地被潜移默化,这是最自然的改变与提升方式。

  天底下没有一步登天的美事,所有的成就必然都是一步垫着一步、厚实的积累,才能从组织基层的“兵”、逐渐提升为带兵打仗的“士”、最后茁壮成长为运筹帷幄的“将”。

  豆芽现象

  豆芽生长的速度之快,令人叹为观止,短短一夜之间,竟能抽长六七厘米,且外表看起来既壮硕又饱满。然而,豆芽的质地却异常脆弱,稍遇外力便应声断裂。现代社会迈入资讯科技时代,事物的变化极为快速,个人与组织为顺应外界环境,追求短期绩效而忽略实质内涵的“豆芽现象”很多。

  豆芽现象有两种,第一种,出现在个人能力的培养上。新人初学一项专业,由不会到熟练的阶段,表面上看来学了很多,其实都只学到该行业的“常识”。

  第二种出现在主管对部门的管理上。还不够融会贯通,就急着想再往上提升,不再过问基层业务,以分层负责的名义,将大部分的工作交由部属完成,久而久之对基础运作愈发生疏,也无法辅导员工,这同样是犯了豆芽现象的毛病。只有针对事物的细节仔细琢磨,随着经验的积累淬炼火候,且学习到新领域时,仍同步在思索如何以新的、更高的角度改进旧领域。

  人要有能力,钱跑得比人快,人追钱很难,但钱追人很容易,人要有能力,钱就会主动追上来!但能力不能停滞等机会,就会导致机会来临没有向对应的能力抓取,应该先提升自己的能力,机会来时就可以抓住。

  人无远虑,必有近忧!

  “人无远虑,必有近忧”,我原本只是认为这句话是指每个人随时都有烦恼,是不可避免的',但本文给了我思考,为什么有近忧,是因为以前没有远虑所造成,单我们随时做到远虑,就可以减少烦恼和忧虑。

  简单就是美,复杂的产品功能会让人无所适从,只有简单的贴近人习惯的东西才能远久的存在

  自卑与超越

  我一直以为自卑是贬义词,存在是有问题,可实际上自卑也能鼓舞自己,认识的自己的不足,感觉的不满意,就要进取,奋发图强,去超越自己。工作必须打好基础,在工作中不断地学习、成长,使能力与职位有所提升。但优势不等于能力,有些优势是虚假的,是暂时的,只有能力才是自己的,稳定定的。

  在当今这个资讯爆发的年代,可以接触到大量的资讯,但如何接收,就好似一个值得思考的问题,首先要先去顶资讯的优先顺序,应优先投入时间去理解、思考核心资讯;其次是辅助资讯,属于有些关联,但并不会出现即刻效应者;不属于这两者的资讯,则归为其他资讯。在没有核心资讯时,才可依序去接收辅助资讯、其他资讯;但一旦接收了辅助资讯或其他资讯,同样须用心思考、理解。但要注意,宁可精,不要多。

  知识与常识

  要重视知识和常识的区别,当你只知道常识是不够的,只有知道本行业的知识,才能在自己的行业独占鳌头,但现今的社会,发展速度快,知识也会变成常识,只有不断的吸收新知识,不断的更新知识,才能不被社会抛弃,才能走在时代的前端。

读书的心得15

  最近,钱老师推荐我们读《三国演义》,说这本书很好,描写得很生动,值得我们读一读。我一听,心里痒痒的,恨不得立马冲到家中去吸《三国演义》那甘甜的汁液。

  好不容易到了放学,我一脚踹开门,冲进书房,从旧书堆里去把它挖了出来。不看不知道,一看就看得五体投地。那老罗写得确实妙,特别是那“关羽败走麦城”一回,感动得我都要流下眼泪了。那关羽练得一身好武功,曾经为刘备打下多少座城池,斩过多少个地方将领,曹操为了让关羽归顺自己,给了关羽多少两金子,多少座豪宅,可关羽面对这些厚礼不为所动,反而起身对曹操说:“吾一生跟着主公南征北战,曾桃园结义,吾是不会抛弃主公的。”可到头来,关羽被孙权的军队围攻麦城,关羽应士兵少,被孙权活捉了过去。临死前,孙权还说:“你只要归顺我国,可饶你不死,还可以给你高官厚禄。”可关羽却说:“要杀要剐随便你,可要吾做个叛国之人,那是绝对不可能的。”那声音多么响亮、多么坚决啊!孙权听了恼羞成怒,命令手下把关羽宰了。一个英雄就这样悄然无声地离开人间。

  还有诸葛亮在五丈原那一回,我也感动得流下了热泪。诸葛亮一生清正廉洁,不图钱财,本应该辅助刘备一统天下,可最后,谁都想不到,刘备自己最后却是被自己的得力助手魏延害死的。这使我对诸葛亮的死非常敬佩,也非常惋惜。敬佩的.是诸葛亮为国捐躯,为国身亡,是常人没有的。惋惜的是一代豪杰就这样消逝了。

  读了《三国演义》,我忽然发现,那些《爆笑乐园》啊,《阿衰》啊,都很幼稚、无聊。不知怎么,《三国演义》就像吸铁石一样,时时刻刻吸引着我的眼球。

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